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中學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的中學(xué)生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
我喜歡生機(jī)勃勃的春天,喜歡白花爭(zhēng)艷的夏天,也喜歡果實(shí)累累的秋天,但我更喜歡青松雪白的冬天,打雪仗。
丁零零——下課鈴響了,同學(xué)們迫不及待地跑出教室,來(lái)到操場(chǎng)上打雪仗,大家個(gè)個(gè)都穿上了羽絨衣、棉襖,戴上了帽子、圍脖,這么一番景象,再加上一番這么美的景色,可說(shuō)是一番詩(shī)情畫意了吧!
我抓起一把雪,把它變成圓形,向別人打去?伤麄兎磻(yīng)快,一下就躲過(guò)了我向他們打的雪球。正在我氣憤的時(shí)候,突然背后“啪”的`一聲,我才反應(yīng)過(guò)來(lái),我被別人擊中了。我當(dāng)然不甘示弱,于是,我坐在地上,想著一個(gè)好的辦法。有了!于是,我對(duì)剛才襲擊我的人說(shuō):“你看,**老師來(lái)了~~!”他連忙扭過(guò)頭看一看。正在這時(shí)候,我想,這時(shí)候是我反擊的好時(shí)候了!于是,我把手中的雪球打向他的背后。他剛好轉(zhuǎn)過(guò)頭想來(lái)好好教訓(xùn)一下我?蓻](méi)想到的是,偏偏給我歪打正著了。哈哈,我心中暗暗高興,我終于報(bào)了一箭之仇了!我是高興了,可他卻滿臉是雪,把雪拍了,那哪叫臉,分明是個(gè)紅萍果。大家都笑彎了腰。我要倒霉了!我想。果真不出我所料,他猛地向我沖來(lái),我連忙逃跑,最后,我倆都跑的沒(méi)勁了,才停止了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
我愛(ài)冬天,更愛(ài)今天!我永遠(yuǎn)也不會(huì)望了今天的美好時(shí)光!
中學(xué)生作文 篇2
有一次,我發(fā)高燒,爸爸母親不顧工作,急忙帶我去醫(yī)院。那天晚上他們買水果給我吃,還輪流照顧我。我一看到他們,就被父母深深的感動(dòng)了。到了明天早上他們?nèi)匀辉谖业纳砼躁P(guān)切的看著我。從此我再也忘記不了父母對(duì)我的愛(ài),而我也懂得了感恩。
其實(shí),自從母親把我生下來(lái),并把我?guī)?lái)這五彩繽紛的世界,我就感覺(jué)到非常滿足,這個(gè)世界讓我充滿了新奇,充滿了幻想,也讓我充滿了感情。在我小時(shí)候,我記得我餓的時(shí)候母親就給我泡奶粉,我冷的時(shí)候母親給我穿棉衣,特別是我摔倒的時(shí)候母親把我抱在懷里看有沒(méi)有摔疼、摔傷……。我從娃娃啼哭到小學(xué)少先隊(duì)員,從不會(huì)走路到會(huì)走路,從不會(huì)說(shuō)話到會(huì)說(shuō)話,從不會(huì)寫字到會(huì)寫字,從不認(rèn)識(shí)字到會(huì)認(rèn)識(shí)字,都離不開(kāi)父母對(duì)我的愛(ài)心和培養(yǎng)。
我現(xiàn)在能看書看報(bào)、能自己去超市買東西、能打字,懂得了做人的道理……這些最要感謝的就是我們的老師,她們用她沙啞的聲音給我們講課,用親切的教誨來(lái)教我們學(xué)習(xí)。記得有一次,我語(yǔ)文考了81、5分,老師再次跟我說(shuō):“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人退步。”后來(lái)我記住老師的話加倍努力學(xué)習(xí),使我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了。
在學(xué)校,我的一個(gè)好同學(xué)蘇雅娣,她幫助我克服很多困難,我非常感謝她,比如說(shuō)每次有人要?jiǎng)邮执蛭业臅r(shí)候,雅娣就會(huì)擋住要打我的人;比如說(shuō)上次我不小心摔倒在地上,那時(shí)候我的淚水一滴一滴的流下來(lái),傷口上的血流得很多,她用她的.雙手把我給扶了起來(lái),并且拿了一張紙給我擦傷口。我懂了友情之間的感恩。
在老家里,我和哥哥姐姐在寫作業(yè)的時(shí)候,我有一道題目不懂做,哥哥姐姐用親切的語(yǔ)言教導(dǎo)我,我終于懂得做了我很感謝他們教我,我又懂得了姐妹之間的感恩。
學(xué)會(huì)感恩是多么重要呀,如果人人都有一顆感恩的心,那這個(gè)世界就會(huì)多一份溫暖。今后我要用自己的行動(dòng)感恩他們,幫爸爸捶捶背,給母親倒杯水,給老師一張賀卡,給同學(xué)一聲問(wèn)候,以優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)答他們。
中學(xué)生作文 篇3
樂(lè)與悲是兩顆種子,常常地種在人的心里,哪顆茁壯,哪顆就決定著你的命運(yùn)。
他是大宋史上那最清晰的一筆,給后人留下了共享千年的文化,他是大宋史上最有力的一筆,給后人留下了難能可貴的精神。冰冷的枷鎖,黑暗的囚房,陰邪的笑容。他們可知,這枷鎖鎖住的是一雙多么有才華的手,他們?cè)踔,那囚房囚禁的是一顆如何雄壯的心。他從黑暗走來(lái),便亮了黑暗,他從冰冷走出,便溫了冰冷。一百多天的煎熬下,在種種的嚴(yán)刑拷打下,他被釋放到黃州,他望著自己這身傷痕,看著囚房的大門緩緩關(guān)閉,他笑了,先是微笑既而放聲大笑,仿佛告訴世人:我蘇東坡,沒(méi)有被打倒!黃州快哉亭前,他感嘆“剛道有雌雄”,懸崖峭壁之上,他盛贊“大江東去”,花前月下,他把酒北望。他的樂(lè)觀,是無(wú)人可及的.,他的苦難,更是無(wú)人能承受的。他笑對(duì)人生的性格,在我的心里留下一道深的印痕,永遠(yuǎn)無(wú)法抹去。
與之相反的,不是別人,正是蘇軾的學(xué)生秦觀。如果說(shuō)蘇軾是豪放,秦觀便是溫溫婉婉!澳p寒”是他無(wú)盡的悲涼,“霧失樓臺(tái)”是他無(wú)奈的嘆惋,“月迷津渡”是他無(wú)邊的守望。“神宗實(shí)錄”一事,蘇軾的很多學(xué)生都難逃被貶的命運(yùn),秦觀亦是如此。他并未學(xué)會(huì)師父蘇軾的樂(lè)觀,而是成天感嘆命運(yùn)的不公,最終只47歲便去世。當(dāng)然,秦觀的悲觀正是造就了他一身的才華。如果他更豪放,也許就寫不出這樣凄美的小調(diào),這樣令我動(dòng)容的詩(shī)詞。
樂(lè)觀的人在古代實(shí)在很多。黃庭堅(jiān)的“老子平生”,李清照的“彈與征鴻”,辛棄疾的“廉頗老矣”,陸放翁的“浩歌歸去”,都為我們營(yíng)造了一個(gè)樂(lè)觀的氛圍。
而李煜的“春花秋月”便宜顯得悲涼。同樣是苦難,能禁住便是樂(lè)觀,禁不住則為悲觀。
至此,我想我明白了樂(lè)與悲的含義,那么,就從現(xiàn)在起,遠(yuǎn)離悲觀,生活就會(huì)更幸福!
中學(xué)生作文 篇4
秋天……老師叫我們寫秋天。一時(shí)間,我沒(méi)有什么頭緒。秋天,她究竟藏在哪里呢我拈著只筆想來(lái)想去,覺(jué)得有些眉目了,便落下筆來(lái)。
以前,我倆和爸爸媽媽去過(guò)奶奶家。路過(guò)田野時(shí),一陣風(fēng)吹過(guò),我看到兩旁的稻穗此起彼伏,宛若金色的波浪,一望無(wú)際。稻子的長(zhǎng)勢(shì)非常的喜人,穗上稻粒都挺著個(gè)快要脹破似的大將軍肚,沉甸甸的直往下墜。田里有幾個(gè)老農(nóng),彎著腰。他們?cè)谧鍪裁次医蛔∧裢ィ,他們(cè)趽]舞著鐮刀收割呢,刀刃掠過(guò)稻根時(shí),我似乎聽(tīng)到了“嚓嚓嚓”的聲音。有位老農(nóng)大概有些累了,直起腰來(lái),卻滿面笑容地看著稻田。他很快便重新忙活起來(lái),嫻熟地?fù)]舞著鐮刀。這時(shí)我看了出來(lái),其實(shí),那密不透風(fēng)的稻田圍成的“墻”間,早有倒伏了多壟稻子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去只有窄窄的一溜兒,像條路,又像條神秘的通道。這讓我想起了兒時(shí)小伙伴玩的游戲,它還真是個(gè)藏貓貓的好地方呢,秋天興許就藏在里頭偷偷笑呢啊,我忽然發(fā)覺(jué),在陽(yáng)光的照耀下,稻浪竟然似乎發(fā)出一種神秘的光輝,那是什么呢對(duì)這些農(nóng)民來(lái)說(shuō),那分明是一條條通往幸福的金光大道。
我又想起了奶奶家北邊的果園。果園真是個(gè)好地方!那兒自然有各種叫人嘴饞的水果,這個(gè)不必多說(shuō),省得你們說(shuō)我沒(méi)出息,我還是寫寫它的模樣吧!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,果園有綠,有紅、有黃、有紫……真是五彩斑斕。綠色的自然是果樹(shù)的葉片。在果園里,這些葉片無(wú)疑最多,卻最不顯眼,不過(guò),又有誰(shuí)能否認(rèn)它們的功勞呢是它們默默地制造著果樹(shù)的營(yíng)養(yǎng),這才有了這片好景色。紫色的是葡萄。它們?cè)诠麍@的東北角落,沿著一行行的木架蔓爬上去,那茂密的枝葉層層疊疊伸展開(kāi)來(lái),遮得密不透風(fēng),就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚;“涼棚”頂上垂著一大串一大串的葡萄,紫得發(fā)亮,像一顆顆碩大的珍珠,讓人一看就忍不住舌下生津。紅的是橘子。它們就在葡萄園旁側(cè),種了足有兩三畝,看上去紅綠交雜,煞是好看。每株的橘子就像個(gè)小巧玲瓏的'、可愛(ài)的小燈籠,它們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群,頭挨著頭,臉對(duì)著臉,好像在那里說(shuō)著悄悄話呢。黃色的是鴨梨,它最讓人眼饞了!它們隱在綠葉間,金光閃閃的,嫩得仿佛一掐就破,似乎都能看到那汁水兒“滋溜滋溜”地往外竄流,啊,就這么一想,我都流口水啦!
其實(shí),想要尋找秋天,也沒(méi)必要跑那么遠(yuǎn)!就在我們的小院子里,我就看到了秋天。院里的小草抵擋不住凜冽的秋風(fēng),偷偷地脫下了翠綠的薄衫,換上了黃色毛衣;而我們樓前的大樹(shù)呢這家伙倒是時(shí)髦,卻趁我們不注意時(shí),偷偷的把滿頭長(zhǎng)發(fā)給染成金黃色了,莫非也想出國(guó)留洋不過(guò),又有什么顏色比得過(guò)與生俱來(lái)的碧綠呢!我想,它大概是對(duì)著水面照了照鏡子后,覺(jué)得這樣實(shí)在是太難看了,就不開(kāi)心地甚至是憤怒地把它們剃了,扔了,弄得滿地都是,真是不講文明。不過(guò),它可有得等嘍。須到明年春天,它的頭上才能再長(zhǎng)出來(lái)新的頭發(fā),這樣的話,它就能重新變得漂漂亮亮的。
秋天其實(shí)是無(wú)處不在。只要你愿意去仔細(xì)地觀察,就能發(fā)現(xiàn)更多、更加美麗的秋天。伴隨著他們的,是人們豐收的喜悅,它浸透了人們炎炎夏日攢下來(lái)的汗水,是大自然對(duì)人們辛勤勞作的回報(bào),它告訴了我們:只有努力了,才可以得到收獲。
中學(xué)生作文 篇5
每逢新春佳節(jié),我都會(huì)收到爺爺奶奶、爸爸媽媽送的新年禮物。今年,我準(zhǔn)備給他們一個(gè)驚喜,為他們每人送上一份我自己親手做的新年禮物。
街上買現(xiàn)成的禮物就顯得不夠有誠(chéng)意,我要利用放假的時(shí)間,自己動(dòng)手做精美的新年禮物。我用積攢的壓歲錢去玩美畫室報(bào)了寒假創(chuàng)意手工課,那邊可以根據(jù)自己的喜好自選要做的手工。經(jīng)過(guò)仔細(xì)挑選,我準(zhǔn)備送爺爺奶奶一對(duì)雙魚掛件,送爸爸瑞獸——獅頭掛件,給媽媽織一條暖和的圍巾。
寒假第二天下午,我就開(kāi)始動(dòng)工了。我先為爺爺奶奶做一對(duì)雙魚掛件。這種雙魚掛件不是大街小巷很常見(jiàn)的布制品,而是用一種特殊材料——粘土做的。我做的雙魚掛件,魚嘴巴是紅的,上面有綠色的'條紋,魚身是灰的,眼睛旁邊的一圈是黃的,魚鰭、身體上都有很多裝飾物,最后還配了紅紅的中國(guó)結(jié)和流蘇,把魚打扮得喜氣洋洋、花枝招展的。雙魚是中國(guó)傳統(tǒng)的吉祥物,送給爺爺奶奶,祝他們年年有余,健康長(zhǎng)壽!
瑞獸——獅頭,傳說(shuō)可旺財(cái)、保平安。我為爸爸準(zhǔn)備的瑞獸掛件,是用超輕泥做的,綠色的皮膚,黃色的大鼻子,粉紅色的耳朵,炯炯有神的紫眼睛盯著前方,一張大嘴紅紅的,露出一口白牙,臉的邊緣還有黃色的像蝸牛殼一樣的裝飾,很喜慶。瑞獸掛件可以掛在車?yán),希望爸爸每天開(kāi)車平平安安。
開(kāi)始織圍巾了,我織圍巾的方法很奇特,使用的工具不是毛線針,而是紙箱。紙箱還能織出圍巾?你們是不是覺(jué)得很好奇?那就看我變戲法吧!
首先,找一只大的正方形紙箱,把上下部去掉,上面剪成“牙齒”形,每個(gè)“牙齒”的大小距離都相等,大約3厘米。我選了一團(tuán)紅黑相間的毛線,把毛線頂端用膠布貼在紙箱上,選一個(gè)最近的“牙齒”,把毛線從內(nèi)到外繞到“牙齒”上,就這樣繞一圈。等繞回起點(diǎn)后,把現(xiàn)在的線放在原來(lái)的上面,把下面的線越過(guò)上面的線,套在“牙齒”上,就一直重復(fù)這個(gè)動(dòng)作,一圈又一圈。紙箱中就會(huì)慢慢堆積起織好的部分,還可以時(shí)不時(shí)提起它,看看長(zhǎng)度。等織到合適的長(zhǎng)度,就將線頭從套在“牙齒”外的線環(huán)穿過(guò),然后將線環(huán)從“牙齒”上拉出,一直穿完所有的線環(huán),一條圍巾就織成了。如果需要的話還可以加上流蘇和毛茸茸的球。怎么樣,我厲害吧!不到兩小時(shí)就織好了一條紅紅火火的大圍巾。
經(jīng)過(guò)5個(gè)下午的努力,我送給家人的新年禮物終于全部準(zhǔn)備好了。我要在全家人一起團(tuán)團(tuán)圓圓吃 年 夜 飯 時(shí)拿出來(lái),給他們一個(gè)驚喜,讓他們?cè)趷?ài)的祝福聲中開(kāi)開(kāi)心心過(guò)一個(gè)幸福年。
新春送好禮,開(kāi)心過(guò)大年。好期待那一天的到來(lái)。
中學(xué)生作文 篇6
是母愛(ài)把我喚醒,是母愛(ài)讓我成長(zhǎng),愛(ài)在母愛(ài)的世界里。
——題記
母愛(ài),多么平凡的字眼,但她又是多么的不平凡!
媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲,曾經(jīng)被我無(wú)數(shù)次地記恨,雖然我沒(méi)有膽量與她大喊大叫,但我卻常常在媽媽不知道的情況下偷懶,做一些媽媽不允許做的事,因此,我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直平平,生活上一直馬馬乎乎,媽媽為此傷透了心。
自從我上初中以后,隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始漸漸明白:媽媽的嚴(yán)厲,也是一種愛(ài)。這種愛(ài),有時(shí)看起來(lái)非常殘酷,不近人情,但是這種愛(ài),給了我無(wú)窮的動(dòng)力,在學(xué)習(xí)上取得了一次次令人羨慕的成績(jī)。
記得有一次,晚飯剛過(guò),我便嚷嚷著玩電腦,媽媽被我“死纏爛打”得沒(méi)了辦法,只好說(shuō):“把你的作業(yè)拿出來(lái),讓我檢查一下,如果做得好,可以玩電腦。”雖然不能立刻去玩電腦,但我玩電腦的希望還在,因?yàn)槲以绨阉凶鳂I(yè)作完。我以迅雷不及掩耳之速,把所有作業(yè)一塊做完了,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色漸漸陰沉下來(lái):“你看看你做的數(shù)學(xué)題,書寫潦草,步驟不全,還做錯(cuò)了這么多題……”最后一口氣把我的.數(shù)學(xué)作業(yè)撕了精光,“重做!”望著媽媽生氣的臉,雖然我心中極為不樂(lè)意,但我知道:媽媽這么做,確實(shí)是為我好。因此,我認(rèn)認(rèn)真真地把數(shù)學(xué)作業(yè)重新做了一遍,媽媽把我不會(huì)做的題詳細(xì)地講了一遍。
在第二天的數(shù)學(xué)課上,我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),第二天,如我所預(yù)料的一樣,在全班同學(xué)都投來(lái)的羨慕目光中,在他們的熱烈掌聲里,我如愿以償?shù)仡I(lǐng)回了我的那份滿分試卷。那種感覺(jué)簡(jiǎn)直是“棒極了!”
媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲,不只在我的的學(xué)習(xí)上,在我生活的任何方面,媽媽對(duì)我的要求都很高。在我還很小的時(shí)候,媽媽教會(huì)了我洗臉、刷牙、整理自己的房子……并且都要做得很好,稍一懈怠,會(huì)被媽媽劈頭蓋臉地批評(píng)一頓,有時(shí)候還會(huì)受一些皮肉之苦。盡管當(dāng)時(shí)并不理解,但我還是把一些同齡人不會(huì)做的事,努力做到盡善盡美,F(xiàn)在才知道,媽媽是想讓我做任何事都要有個(gè)認(rèn)真的態(tài)度,無(wú)論自己有什么理由,都不能馬虎。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!备兄x媽媽對(duì)我的嚴(yán)厲,您的這份愛(ài)會(huì)給我戰(zhàn)勝任何困難的無(wú)窮力量,指引我在今后的學(xué)習(xí)生活中,拼搏向前,永不言棄。
中學(xué)生作文 篇7
很多人對(duì)我們的認(rèn)識(shí)都有些片面,其實(shí)90后的我們都不壞。
——題記
在很多人的眼中,90后的我們是神經(jīng)病,在他們眼中我們是另類,我們玩什么視覺(jué),搞什么非主流殺馬特,其實(shí),這只是一些人的做法,我們可以理解為腦殘,可是我們也有很多人在努力地奮斗昂,為什么一定要對(duì)一些不好的現(xiàn)象咬住不放呢。
其實(shí)90后的我們都不壞,我們也有感情,也懂得去愛(ài),去關(guān)心,去付出。有時(shí)候我們的行為可能會(huì)讓你們不理解可是那也是我們?cè)谶@個(gè)壓抑的.世界中得到的一點(diǎn)釋放,我們不喜歡做啃老族,不想成為離開(kāi)了父母就什么都不的斷翅的小鳥(niǎo),所以我們?yōu)榱诵闹械哪繕?biāo)在努力奮斗。
90后的我們?cè)趺戳耍y道晚出生幾年就要受氣?我們不想成為溫室的花朵,現(xiàn)如今,我們生長(zhǎng)在這樣一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代中,所以就要努力地去適應(yīng)這個(gè)世界。
其實(shí)90后的我們都不壞,我們會(huì)努力地證明給自己,我們都不壞。
中學(xué)生作文 篇8
當(dāng)今,中學(xué)生的假期生活形式多種,愈加豐富。獨(dú)生子女的我們和家長(zhǎng)都對(duì)打工存在著不同的看法。有人認(rèn)為我們現(xiàn)在打工是在踏入社會(huì)早期的一次好的歷練;有人則認(rèn)為中學(xué)生心智尚未發(fā)育成熟,容易受到社會(huì)的負(fù)面影響。其實(shí)這恰恰反映了一個(gè)非常現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,那就是在社會(huì)經(jīng)濟(jì)主義市場(chǎng)飛速發(fā)展的今天,我們?cè)撛鯓诱_的認(rèn)識(shí)和理解人類工作然后得到酬勞的途徑和過(guò)程。我個(gè)人認(rèn)為中學(xué)生假期打工是積極可取的。
對(duì)待中學(xué)生打工,我們要清楚自己利用假期打工的真正目的在哪里?我可以很坦然的說(shuō),最初的`想法就是拿到工資就在店里購(gòu)物,買自己喜歡的東西。但最后的收獲卻是,我懂得父母養(yǎng)育我們的艱辛。隨著年齡的增加,工作的目的也愈加明確。我們這一代人絕大部分面臨著的多是4.2.1的家庭結(jié)構(gòu),工作的意義絕非只是養(yǎng)活自己,的是一種必須履行的責(zé)任。過(guò)去只懂花錢不懂賺錢的我,此刻卻想到一個(gè)詞“節(jié)儉”。而且,事實(shí)告訴我,有文化和沒(méi)文化真的不一樣。這比老師在課堂上強(qiáng)調(diào)一百遍都更讓人刻骨銘心。這正是我假期打工的意義所在。
也許某天碰到熟人會(huì)笑你,調(diào)侃你;也許又有某天顧客對(duì)你的服務(wù)態(tài)度不滿;又或者因?yàn)橐恍┰蜻t了幾分鐘,罰掉幾十快錢;再者上班時(shí)間偷了些小懶,讓你的同班同事業(yè)績(jī)比你好,如此等等。這其實(shí)是在考驗(yàn)?zāi)愕男膽B(tài),其實(shí)人活著常常會(huì)有矛盾,我們常常會(huì)感覺(jué)累,常常會(huì)“山窮水盡疑無(wú)路”,但只要走下去,就是“柳暗花明又一村”。
假期打工是我的一筆財(cái)富。那天是十號(hào),我接過(guò)店長(zhǎng)手里的一千一百塊錢工資,那一刻我是發(fā)自內(nèi)心的驕傲……初次體驗(yàn)到勞動(dòng)的回報(bào),同時(shí)潛意識(shí)里還感受到自我價(jià)值的提升!
象牙塔中的同學(xué),不妨利用假期走出家門,認(rèn)識(shí)世界,不過(guò),別忘了帶上清澈的眼睛和思辨的頭腦。
中學(xué)生作文 篇9
站在青春的門檻上,眼前掠過(guò)無(wú)數(shù)道風(fēng)景:有“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯闊雄渾的美景,有“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的夏日美景,但在我眼中,唯有媽媽給我做鞋的情景最美。
從小到大,母親都是我心中最可依賴的人,母親喜歡為我做布鞋,她總說(shuō)做的鞋厚實(shí)、舒服。記憶中,母親坐在小板凳上,我坐在母親的膝頭,用指甲慢慢地刮著眉眼,昏黃的燈光下,母親仿佛罩上了一層淡淡的黃暈,母親微笑著,可卻在一刻不停地忙碌著。燈光下的她仿佛是一個(gè)仙女,正在編織月宮中的綢緞,好想時(shí)間在這一刻停止,讓這道風(fēng)景線永刻于我的心頭。
上了初中,生活變得充實(shí)了,回家的次數(shù)也少了,但每天回家最喜愛(ài)做的事情還是伏在母親的膝頭看母親做鞋。我總是喜歡和母親講講學(xué)校里發(fā)生的事,母親總是微笑著,昏黃的燈光灑落于心頭。--生活,原來(lái)是如此的美好!有時(shí)和母親說(shuō)話累了,便倚靠在母親的膝頭休息一會(huì)兒,迷迷糊糊中,看著母親在穿針引線,心中常常涌動(dòng)起一陣陣感動(dòng)與依戀。
母親這道風(fēng)景線不僅給予了我美,也給予了我許多做人的道理。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到挫折即將灰心喪氣時(shí),我的眼前便會(huì)浮現(xiàn)出母親為我連綿不斷地插針、拉線做鞋的情景,我暗暗地對(duì)自己說(shuō):拿出母親做鞋的'堅(jiān)韌、執(zhí)著精神,我就一定會(huì)成功;每當(dāng)我心情浮躁的時(shí)候,母親穿針引線的情景又仿佛告訴我:做人一定要腳踏實(shí)地,要穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),這樣,人生的旅途中才不會(huì)有迷霧、徘徊的時(shí)候有時(shí),我覺(jué)得母親不僅是在做鞋,她更像是在做一篇關(guān)于人生的大文章呢。
自我出生以來(lái),母親已為我做了無(wú)數(shù)雙鞋,千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)母親的愛(ài)。
母親,我愿做您手中的一根針輕輕,被您握于手中,穿著你,也穿著我;母親,我愿做您穿針的一根線靜靜,纏繞在您的指上,連著你,也連著我;母親,我愿做您頭上的一根白發(fā)悄悄,生長(zhǎng)為您的一絲心痛,疼著你,也疼著我。--母親,無(wú)論怎樣,您永遠(yuǎn)是我眼中最美的一道風(fēng)景。
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