中學(xué)生作文優(yōu)選(10篇)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
我的媽媽長著一張圓臉，有一雙大大的眼睛，，鼻梁上架著一副眼鏡，還有一張櫻桃小嘴，笑起來十分漂亮。
我喜歡媽媽，因?yàn)閶寢屖智趧凇Ｋ偸亲钤缙饋斫o我們做早餐，然后送我和妹妹去上學(xué)，回家洗一大堆衣服。有時(shí)候看見媽媽這么辛苦，我會幫她洗洗襪子，總夸我乖，會替她分擔(dān)家務(wù)。
我喜歡媽媽，因?yàn)閶寢専艘皇趾貌�。她燒的`菜十分好吃，她注重營養(yǎng)搭配，而且每道菜都色香味俱全，盤盤都是件件藝術(shù)品。人人都夸媽媽的菜做的幫。
每當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，媽媽總會往我嘴里塞吃的，因?yàn)樗挛夜忸欀鲎鳂I(yè)而餓肚子，這時(shí)候，我覺得十分幸福！每到周末，媽媽還會帶我們?nèi)ソ加�，讓我們親近自然，走進(jìn)社會，學(xué)習(xí)很多書本里學(xué)不到的知識。
但是在學(xué)習(xí)方面，媽媽對我十分嚴(yán)格，總愛在我耳邊“嘮嘮叨叨”，督促我好好學(xué)習(xí)，戒驕戒躁。我喜歡聽她這樣的嘮叨，我明白，這些嘮叨，是媽媽的愛語。
母親節(jié)，我為媽媽準(zhǔn)備了一份禮物，裝的滿滿的對媽媽的愛，我想大聲地對媽媽說：媽媽，我愛你！
中學(xué)生作文 篇2
說起母親節(jié)，我們每個(gè)人都有母親，也是我們最愛的人，也是平日里無微不至照顧你的那個(gè)人，可是，你注意到她了嗎？
瞧，穿著綠色的衣裳和藍(lán)色的褲就是我的母親，她正匆匆忙忙的上班，她有一一雙炯炯有神的眼睛，黑色的的頭發(fā)，遍小的鼻子，每次都能把我說服。
我的母親是一位熱心腸的，善良的，又善解人意的`一個(gè)人。
有一次，我的英語的成績慢慢的下降，原來我的英語成績都是前十名，現(xiàn)在的英語只有排在30幾名，我回到家，以為母親會罵我，但母親沒有罵我，還鼓勵(lì)我說：別灰心，媽媽相信你是聰明的，也是最棒的！別放松，要努力成績拿回來，媽媽相信你！加油！聽了母親這些話，使我非常感動。
母親還是一位非常優(yōu)秀的教師。
我清楚的記得二零一零年，那天正下著大雨，還閃電雷鳴，大家都有雨傘回家，只有小明沒有雨傘，我的母親也就是他的老師，母親把自己的雨傘給小明，讓小明先回家，明天再把雨傘還給老師，小明說：老師那您怎么辦呢？您把雨傘給了我，您怎么回家呢？不行，還是讓老師回家先吧我的爸爸6點(diǎn)下班，可以來接我的，老師您就回去吧。”不“老師說道，保護(hù)學(xué)生是老師的責(zé)任，所以你不用多說了，拿著雨傘快回家吧，小明依依不舍的看著老師離去
我在家等我的母親，忽然，我的母親回來，全身都濕透了，我問母親怎么了，母親就一五一十的告訴我，我聽了，我真的很感動，看！我的母親是這樣為人付出，總是為別人想。
我的母親是這樣幫助別人，這樣關(guān)心別人，在全部的母親節(jié)，我們都要關(guān)心我們的母親，讓母親少一點(diǎn)的辛苦，少一份操心！
中學(xué)生作文 篇3
從遠(yuǎn)方傳來幾聲雷鳴，嘩，豆大的雨點(diǎn)便鋪天蓋地地撒向了漫山遍野。急淋來的讓人有些措手不及。
我坐在窗沿下，欣賞著天賜的動態(tài)畫面。
雨漸漸急了，院里積下些雨水，內(nèi)心便不禁有些緊了。
忽然注意單嘈雜的雨聲。
雨點(diǎn)的降落是連續(xù)的，卻又不是排列整齊，一排排整齊的落下。它們都像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，被重重的摔在各處：地上。墻上。石頭上。瓦上……雜亂的敲擊聲交織成一曲耐人尋味的交響樂。抬頭看，從屋檐上連續(xù)流淌下來的水滴形成了一條條小瀑布�；孟胫欠N意境，卻仿佛真的身臨其境。
細(xì)細(xì)欣賞著天賜的動態(tài)畫面，內(nèi)心也稍稍有了些放松。
雨漸漸小了，由急雨轉(zhuǎn)到了毛毛細(xì)雨，云也把剛剛被束縛了一會兒的太陽放出來——天空變得明亮了。
貪婪的呼吸著窗外的新鮮空氣，我不禁又渴望到戶外走走。
一出門，首先看到的是種在屋檐下的幾棵藤蔓植物。仿佛是一個(gè)個(gè)重生的鮮活的生命，也正在貪婪的吮吸，吮吸著天賜的瓊漿玉露。
不知不覺，已漫步到了田間的小路上。放眼望去，透出一派濃郁的'大自然的氣息。植物清涼如新的葉子已變得可以反光，這正是雨水的功勞啊！
我心中漸漸有了些感慨！
雨，帶來新的生機(jī)，新的活力，它的作為是我們無論做甚么都比不了的。正是有雨，我們才會有生命。
——我不禁抬頭望向天空，然后深深地鞠了一躬。
山東省平度市明村鎮(zhèn)前樓中學(xué)初三:于子珍
中學(xué)生作文 篇4
自進(jìn)入初中后，隨這數(shù)學(xué)難度的不斷增加，我對數(shù)學(xué)的興趣也不斷加深�，F(xiàn)在，我對數(shù)學(xué)的的愛好已經(jīng)達(dá)到狂熱的程度了。
我愛數(shù)學(xué)。我現(xiàn)在有一個(gè)非常優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師——范立軍。他的教齡已有二十多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)十分豐富。他的講解，使我思路開闊，讓我遇到一般難題，解答起來得心應(yīng)手�，F(xiàn)在的數(shù)學(xué)課本，解說例題十分簡單，即使把書背得滾瓜爛熟，也很難入門。多虧范老師使我輕松步入數(shù)學(xué)的殿堂，讓我感受到了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的`快樂。
我愛數(shù)學(xué)。因?yàn)閿?shù)學(xué)博大精深，象一座高不見頂?shù)纳椒�，感覺高不可攀。在小學(xué)時(shí)，什么有理數(shù)、一元二次方程、園等，幾乎一竅不通。就算上了初中，高中的數(shù)學(xué)知識也是看不明白的，到了高中，亦不會大學(xué)的……總之，數(shù)學(xué)之路，永無盡頭，一個(gè)人窮其一生，也不可能到達(dá)其顛峰。正因?yàn)樗y，我才會迎難而上，才會喜歡它。我要挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自我，向這數(shù)學(xué)的高峰，攀登不只。
我愛數(shù)學(xué)。因?yàn)槲蚁矚g研究問題。每當(dāng)遇到數(shù)學(xué)上的難題，我會不惜一切代價(jià)，無論用多少時(shí)間，我都要攻克它。當(dāng)我把一道苦思冥想的難題做出來的時(shí)候，簡直是心花怒放，痛快淋漓，那種感覺是無可比擬的。有一次，我在課外書中，遇到了一道比較難的題目，我絞盡腦汁也計(jì)無所出，怎么也列不出方程，本打算問老師，可又不甘心。于是，我靜下心來，認(rèn)真思考，反復(fù)演算，終于找到一個(gè)隱含條件，于是這道題也就迎刃而解了。當(dāng)時(shí)我的心中有說不出的喜悅。
興趣是最好的老師。我相信，憑我的努力、毅力和恒心，憑我對數(shù)學(xué)的癡迷，我一定會學(xué)好數(shù)學(xué)。
中學(xué)生作文 篇5
逝去的日子像流水般一去不復(fù)返，塵封的記憶像是發(fā)黃的舊唱片，打開收音機(jī)，慢慢地傾聽，不覺已淚流滿面……
小學(xué)六年的記憶中，同桌的你留給我最多感動。
我上四年級時(shí)，由于不注意用眼而近視了。老師又總愛在黑板上出習(xí)題讓我們做。我使勁瞇起眼，卻還是看不清楚。是你，總是不厭其煩地念題目給我聽。有時(shí)，一道應(yīng)用題，你念了好幾遍，我還是不大清楚。你總是耐心地解說。有時(shí)，我自己都厭煩了，把習(xí)題本扔在一邊。這時(shí)，你便用激將法激我，讓我又重新努力奮斗。因?yàn)橛心�，我的功課從不落下。
每當(dāng)我上課走神時(shí)，你總是很及時(shí)地提醒了我，讓我免遭處罰。
還有一次，輪到我值日。我因?yàn)楦忻岸t到了。一到教室，卻見教室里已打掃得干干凈凈了。看著我疑惑的眼神，你沖我一笑，我明白了，是你替我打掃教室的。我來到座位上，你卻開玩笑到：“我可不是免費(fèi)的垃圾箱哦！”我笑答到：“那你要什么？我請客……”“真是個(gè)小傻瓜，我跟你開玩笑呢！”我覺得心里暖暖的。
記得你很喜歡唱歌，說實(shí)話，你唱得還挺好聽的`，可我總是損你，你從不在意，只是回以一笑。
我雖然外表很堅(jiān)強(qiáng)，但我的內(nèi)心其實(shí)很脆弱。當(dāng)我無助時(shí)，你總是第一個(gè)來安慰我。
你留給我的記憶其實(shí)很短，只有一個(gè)學(xué)期。但我對你的記憶又是很長很長的，數(shù)也數(shù)不盡。
由于成績優(yōu)秀，我小學(xué)只讀了5年便直接讀初一了。于是，我們分道揚(yáng)鑣了，偶爾相遇也形同陌路。但我對你的回憶卻永遠(yuǎn)不變。
中學(xué)生作文 篇6
小學(xué)六年，我是“寵兒”，成績一直居班級前五。進(jìn)入初中，我的成績遭遇“滑鐵盧”：一入校就選拔加入年級培優(yōu)隊(duì)伍的我，竟連續(xù)兩次跌到班級二十名之外。失落感籠罩著我，我憋著氣暗暗使勁，期待東山再起。期中考試，我前進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，但仍然是十幾名。
繼續(xù)學(xué)？我還能行嗎？曾經(jīng)追逐的“夢”，越來越遠(yuǎn)。
幸好，我遇到她——語文老師李老師。
李老師是我們的“繼任”。她看起來極為和藹，雙眼充滿鼓勵(lì)，仿佛是專門給我的眼神，但我最初毫不在意，因?yàn)檫@第一面，我打心眼里討厭她。
仿佛她覺得自己挺厲害：“要相信自己的教師，要相信自己。你們的語文老師，文字功底即便是在全市比也沒多少人比得上。教學(xué)水平和工作態(tài)度，你們的老師也絕不輸給全校任何一個(gè)語文老師�！�
李老師說這話時(shí)，兩眼瞪得很大，隱隱有絲笑意，卻又充滿嚴(yán)肅，像兩只警燈，監(jiān)視著我們的一舉一動。
我落入李老師的“法網(wǎng)”。她常喊我回答問題，不時(shí)光顧我的座位，檢查我筆記做得是否完整，早讀或晚自習(xí)時(shí)，她還會拿著我的作業(yè)本向我評評點(diǎn)點(diǎn)：“初，你寫成‘視’旁；仿佛的‘佛’，你寫成吹拂的'‘拂’……”
我漸漸知道，我的語文還有那么多空白！有一次，我第三次沒發(fā)覺“通過……使……”的語病，李老師用小竹棍打了我的手掌心：“記住，暫時(shí)沒成功，是你有短板！不自信，不細(xì)心……你要找準(zhǔn)自己的短板來克服……挨了打，記住教訓(xùn)沒？”雖然經(jīng)受“暴刑”，但不知為什么，我竟然沒有怨恨她。
李老師一點(diǎn)點(diǎn)讓我們領(lǐng)教她的“厲害”。語文課堂，她常安排一些活動，我們學(xué)得那么輕松；學(xué)習(xí)之余，她常“獎(jiǎng)勵(lì)”我們知識競賽、巧問妙答、勵(lì)志小視頻；我們的不足，逃不過她犀利的雙眼；學(xué)習(xí)的疏漏，她又能及時(shí)整理資料來彌補(bǔ)……
進(jìn)步，又在進(jìn)步……找出短板，接長它，我們的木桶，裝水就會越來越多！有自信滿滿的李老師影響，我終于找回自信，擁抱“整裝歸來”的夢想！
中學(xué)生作文 篇7
兒時(shí)關(guān)于冬的記憶甚為有趣，小小的人兒，臉蛋凍得通紅，還流著鼻涕。身穿及膝雪白的毛絨外套，腳踩大厚棉靴，走在有雪的路上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，好聽極了……
冬，它千姿百態(tài)，我只赴了盛宴。冬天是北方的代名詞，人們總是早早的準(zhǔn)備過冬的糧食，以蘿卜白菜和蔥居多。天一冷下，街上的人們突然都像消失了一樣，連大街小巷無處不見的小汽車也都回家“冬眠”了，更沒有了男男女女間家長里短的喧鬧，汽車發(fā)動的'喧囂。天空在隔夜的皚皚白雪的映襯下，藍(lán)的耀眼。我仍懷念兒時(shí)，冬天在外面吃冰棍，舌頭黏在上面那一幕。時(shí)光雖然淘氣帶著我們肆意狂奔，但也會使我們更加珍惜這路邊的小花和所有的遇見。南方的冬天，溫柔善良，天生麗質(zhì)。門前的老人四季不變的望著天空。遠(yuǎn)處的山連著天，云霧繚繞。南方是很少有大雪紛飛的場景的，南方的冬，如水般細(xì)膩柔軟。
它厚積薄發(fā)，從容而慷慨。冬，即為蘊(yùn)藏，四季的精靈賦予它使命，它沉穩(wěn)有力，蓄勢待發(fā)。它從不張揚(yáng)起舞，只修為內(nèi)在。被如此厚重的棉絮包裹著，似乎我們對它早已無從了解了。其實(shí)，若你真的愿意以它的方式去欣賞，必然收獲欣喜。我們吸著鼻子嗅著冷風(fēng)的味道，緊縮雙手在口袋或是衣袖里，跺著雙腳，空氣生硬的吹著眼球，不知不覺把眼睛也瞇起來了。這是初冬給大家?guī)淼亩Y物，真是個(gè)羞答答姑娘啊，讓我們不禁愛上。冬，意味孕育。它擁抱起大自然的生命，用潔白撫摸，用凜冽磨煉。它盡心滋養(yǎng)，只待來年，春風(fēng)吹又生。
它玉潔冰貞，古樸而滄桑。清澈透明的冰，如翡翠一般讓人疼愛憐惜。當(dāng)然它也足夠珍貴，在生活和歲月的摩擦與洗禮中秉持自己的天性，淡泊明志。 嚴(yán)冬、寒冬、暖冬這些名詞都給了冬季無盡的贊美，它在給我們視覺聽覺上感動的同時(shí)，也指引我們朝一個(gè)更好的自己前進(jìn)。它有千百容顏，我獨(dú)愛它真誠的一面；它海納百川，教會我坦蕩襟懷；它純粹無暇，鼓勵(lì)我不忘初心。
中學(xué)生作文 篇8
4月22日，是個(gè)陽光燦爛的日子，因?yàn)椤瞧谥锌荚嚨淖詈笠惶炻铮∩衔缈嫉氖怯⒄Z，考試中的小插曲。身為英語課代表的我自信滿滿的進(jìn)入第二考場，準(zhǔn)備經(jīng)受最后一項(xiàng)課目的考試。 雖說英語是我的拿手強(qiáng)項(xiàng)，但在這高手云集的年級中，我絲毫不敢怠慢。剛剛拿到試卷，我就以我很占優(yōu)勢的“四只眼”的看起聽力部分的問題，好在心中有一個(gè)底數(shù)。我向四周瞧了瞧，除了我和監(jiān)考老師之外，沒有任何人有閑工夫盯著別人。啊喲喲，千萬不能像數(shù)學(xué)考試一樣分心了，我對自己提醒道。 突然，考場里的閉路電視機(jī)打開了，所有人的神經(jīng)都緊繃了起來，提起筆，準(zhǔn)備答卷。可大大出乎我們的.意料的是，電視機(jī)中竟傳來了薩克斯的美妙旋律！原來是要試音呵，我不禁擦了擦汗，習(xí)慣性的抬了抬眼鏡——我如釋重負(fù)的時(shí)候總是這么做。
大約過了5分鐘，那悅耳的薩克斯旋律仍經(jīng)久不息的蕩漾在充滿緊張氣氛的考場里，但絲毫緩解不了大家有些神經(jīng)質(zhì)的情緒，把米盧那句名言篡改一下，還真是——“考試決定一切”呢！唉，在應(yīng)試教育這座大山重壓下，在如此關(guān)鍵的考試當(dāng)中，誰還敢輕松面對？！ “哈哈哈！”咦？我的前面怎么傳來一陣低低的笑聲，而且還有連續(xù)不斷，愈來愈響之勢。我往前一望，原來是鄰班的一位男生：張弛昱。我禁不住疑惑，這薩克斯的聲音真的有那么可笑么？要不怎么張弛昱怎會笑得如此癲狂？他真是有病，搞得我無法集中精力了！ 他的恐怖的笑聲越來越響，不僅我，四面八方的同學(xué)們都聽到了，笑聲還真是有傳染力，特別是在人們高度緊張的時(shí)候。曉雯、慧子、逸弈一個(gè)個(gè)都被感染上了，發(fā)了瘋似的趴在課桌上低低嗤笑。 監(jiān)考老師朱老師聽見他們的笑聲，問明原委后，一臉嚴(yán)肅跟他們說：“這有什么好笑的，��？這首薩克斯歌曲不要太有名噢，叫《無盡的吻》，張弛昱，你要好好享受呢！” 我有沒有聽錯(cuò)？老師……老師剛剛好像說，讓張弛昱享受——“無盡的吻”？
同一時(shí)間，所有人都跟我想到這一個(gè)問題。 又是同一時(shí)間，每個(gè)人都忍不住…… “哇哈哈哈……” 這下好了，原本只有4、5個(gè)人在笑，現(xiàn)在考場里所有25名同學(xué)都做出了相同的動作——一手按著嘴巴，一手捂著肚子，雙眼直勾勾的望著一個(gè)人，張弛昱。 親愛的朋友，你們大概都能想象出當(dāng)時(shí)某位男生那副無地自容的樣子了吧！臉變得一個(gè)紅通通的蘋果，尷尬、僵硬的笑著，雙手很不自然的撓了撓頭發(fā)…… 正當(dāng)大家笑得起勁的時(shí)候，聽力部分的考試終于要開始了。不知怎的，我做起來非常順手，一道道題目如同流水一般很暢快的滑過。我發(fā)現(xiàn)抱著一種輕松的狀態(tài)投入到某種事情的話，會有事半功倍的效果。
輕松會讓人的身心得到舒適，做起事來也自然得心應(yīng)手；緊張有時(shí)固然能激勵(lì)自己向上。但仔細(xì)想想，過度的緊張也會讓人感到疲憊不堪，無心再走下去。要真正的能立于不敗之地，首先就必須調(diào)整好自己的心態(tài)，在輕松之余要能感受到一絲壓力；讓緊張之余讓心情得到一些釋放，即使站在達(dá)摩克利斯劍下也要感受天堂的溫暖一般。我想，這樣才能真真切切、無所畏懼的對待人生。 突然之間，我覺得倒很感謝張弛昱。
中學(xué)生作文 篇9
“過年咯！過年咯！”我們這些個(gè)孩子叫道，過年最開心的還是我們，吃年夜飯、穿新衣服、放鞭炮，還有紅包呢！
大年三十晚上，我們開始吃年夜飯了，媽媽、爸爸，還有表哥把菜端了上來，菜的香味真的太有吸引力了，我都忍不住想嘗嘗，誰知道媽媽看穿了我的心思，便說：“盈盈你可不能動這些菜哦，要打家都到齊了才能吃年夜飯！”“哦”我心不在焉的應(yīng)著。終于大家都到齊了，一看，哇！好豐盛��！看著滿桌的大魚大肉，我滿心歡笑的和大家吃了起來，外婆說：“祝盈盈鯉魚跳龍門！”說著便把魚肉夾道了我碗里，我對媽媽說：“你太瘦了，要增肥，那么這豬肉便非你莫屬了！”說完便夾進(jìn)了媽媽的碗里，這句話引的'大家哈哈大笑！
吃完飯后，我、哥哥、爸爸便到院子里放起了鞭炮，爸爸還有哥哥走過去點(diǎn)火，膽小如鼠的我，只有躲在后面看了，一點(diǎn)著，爸爸和哥哥連忙躲開，只聽到“噼里啪啦”的響聲嚇我一跳，然后我們又來訪煙花，可真漂亮啊！
放晚鞭炮、煙花，接下來就是看春晚了，在看晚會的時(shí)候，外婆手里拿著紅包，她遞給我一個(gè)，我甜甜的說：“謝謝外婆！”我打開一看，哇！二百元，我真開心�。�
我這樣三十晚上就這樣快樂的度過了！
中學(xué)生作文 篇10
你眼中的那個(gè)世界，龐大瑰麗得不像話，一花一葉便足夠容納你巴掌大的身軀。你肯定花費(fèi)了不少力氣才把鮮艷芬芳的花朵折下，一溜煙便不知道又消失在了哪片青翠的葉子下，把香味灑了一路。你一定是自然界最嬌小的精靈，只不過少了一對輕盈的翅膀，但是還好，你勇敢而跳躍的心早已包裹下了一切快樂的力量。你14歲，似乎所有美好的情愫和力量積聚著就要在你心房上盛放了。
故事就這樣在午后溫淡的陽光下展開，汽車的“突突”聲停頓在轉(zhuǎn)角那一片濃蔭下。穿著單調(diào)白襯衫的安靜少年悄無聲息地融入了這兒的空氣中，他的黑發(fā)柔軟而服帖，一看便知道是乖巧的男生。艾莉緹摘下準(zhǔn)備送給母親作生日禮物的月桂花，然后飛快地滑下了草叢，動作敏捷而漂亮，那只慵懶肥大的花貓都追趕不及落了空。少年只是朝著這兒草草看了一眼，像是最無心的問候。
這便是最初的相遇了，只不過艾莉緹還不知道，她的身影落在了名叫翔的少年眼里，他連驚訝也不動聲色。我想他的心里一定裝有一面巨大的湖，把所有激烈的情緒統(tǒng)統(tǒng)無聲無息地吸納了進(jìn)去。艾莉緹的身影只是輕掠湖面的一根輕巧的手指，讓上一輩關(guān)于地底下生活的小人的傳說故事微微泛起了漣漪。
艾莉緹開始了14歲第一個(gè)夜晚的冒險(xiǎn)，她用橘紅色的夾子把長發(fā)束起，沉穩(wěn)的父親和聒噪的母親不安叉期待著，他們的女兒即將走向宛若成人禮般的盛典。艾莉緹和父親一同記下母親想要的物品便上路了，步履輕快又穩(wěn)健。
第二次相遇，艾莉緹與翔的目光交接，空氣凝固，只剩下“怦怦”的心跳聲。翔卻像是已經(jīng)注視她很久，艾莉緹頓時(shí)紅了臉，把身子藏在面巾紙下。翔烏黑溫軟的眼睛看著她小小的側(cè)影，艾莉緹卻在那邊難過地低下了頭。
不能被人類發(fā)現(xiàn)，是他們生存的準(zhǔn)則。
艾莉緹不能作聲，她只好選擇逃走。結(jié)果母親一直期盼的方糖不慎掉落到地面上，她望了望，只能更難過地走開。
可是翔的聲音卻輕輕地透過那一面薄薄的紙巾像落在心上的鼓點(diǎn)般響起。
“不要害怕�！�
“今天，我在院子里，看見你了o”翔側(cè)翻過身，艾莉緹把腳步停了下來。
“媽媽說過，小時(shí)候，在這個(gè)家的院子里，看到過小人。媽媽她看到的，也是你嗎？”艾莉緹扭過頭向前走去，翔卻把上身支起，“喂……”沒了下文，少年又沉默地躺了下來，嘆了口氣。
故事到了這兒便要繞過幾個(gè)圈，中間的細(xì)枝末節(jié)依然是透著光的部分，翔把方糖放在草叢邊角落的石階上，壓在了寫著“你掉的東西”的紙條上，整齊地?cái)[在了那兒。艾莉緹吃驚地一路尾隨他，雨點(diǎn)滴滴答答敲在葉子上，艾莉緹支著那片青翠的綠葉揚(yáng)起了頭觀看，少年安靜地躺在藤椅上。
翔是患有心臟病的安靜溫柔的少年，他的一切都像是被染上了螢火的光亮，父母的離異又為他罩上了一層孤獨(dú)的光圈，他的沉默更像是對這個(gè)世界無聲的妥協(xié)。躺在一片花叢中，翔把腦袋向上方側(cè)去，艾莉緹站在那兒沒吭聲，翔開始像是自言自語，用無所謂的口氣說著：“你們是在走向滅亡的種族啊……至今為止已經(jīng)有很多生物滅絕了，美麗的種族無法應(yīng)對地球環(huán)境的變化，于是滅絕了，真是很殘酷，你們也有相同的命運(yùn)�！卑蚓煋u著頭握緊了拳頭說：“我們絕對不會滅亡的。”翔卻止了聲，自嘲地說著自己才是快要死的人。這是在等待著生命被消耗殆盡的人負(fù)氣的口氣，所以對艾莉緹也想要說點(diǎn)過分的話來平息自己內(nèi)心里掙扎著的不甘的火焰。原來是如此不甘心自己的生命就這樣草草畫上句號��！
可是翔始終是個(gè)溫柔而善良的少年，他把艾莉緹小心地用手托著放到身后不被人發(fā)現(xiàn)，他近乎蠻橫地把裝幀精美的小廚房塞進(jìn)了艾莉緹狹小而不乏情調(diào)的家，他將艾莉緹擱上肩頭一起去尋找她的媽媽。艾莉緹卻注定要離開，這是她生存下去的唯一辦法，在人類的險(xiǎn)惡面前他們束手無策，只能選擇逃亡。
這并不是一部講述小人少女與人類少年疾疾無終的愛情故事的片子，它精彩的情節(jié)體現(xiàn)在了那些讓人眼睛發(fā)亮的細(xì)節(jié)上面：愛情更像是人們后來無端為它抹上的一層臆想，事實(shí)上，翔和艾莉緹建立起了跨越種族的一座橋梁，它簡單得只剩下彼此的'勇氣與力量。
艾莉緹在夜晚的月光下和父母悄悄踏上遠(yuǎn)走的路途，她心里卻系著一個(gè)少年的身影。她沉默地一步步走著，越過高大的枯樹枝，她眼里的世界，是危險(xiǎn)而坎坷的漫漫路途。他們在半路停頓休息，艾莉緹跑出去眺望翔所在的方向，慵懶的花貓閃著幽綠的眼睛看向她。她摸了摸貓的鼻子，便又咬牙扭過頭重新上路。
最會讓人落淚的是，少年飛奔過森林，光和風(fēng)都被他甩向身后。他捂住心臟所在的部位，氣喘吁吁卻一刻不愿放慢步伐。他在大聲喊著艾莉緹的名字，站在山坡的晨光下。艾莉緹跳躍上高高的柵欄，抬起頭與少年對視，握住了他的手指落下了淚。最后翔微笑著把一顆方糖遞向了她，艾莉緹把發(fā)夾放到翔的手心，算是最后的告別儀式。
這是一場沒有挽留的離別，翔告訴艾莉緹他有了活下去的勇氣，那是她帶給他的勇敢�！鞍蚓煟闶俏倚呐K的一部分，我不會忘記你的，永遠(yuǎn)�！毕柰蚓熯h(yuǎn)走的方向輕聲告別，把掌心的橘紅色發(fā)夾用力握緊。
這便是結(jié)局了，卻像是一場還未完成的最終章。清晨的薄霧與陽光打在翔的笑臉上，艾莉緹乘上破舊的水壺，搖蕩著駛向遠(yuǎn)方。他們還會繼續(xù)成長，或許之后永不再見。
最值得稱贊的應(yīng)該是這部電影的配樂了，Cecile Corbel的聲音是泛著活躍的空靈之聲，這是最出彩的部分，把旋律與節(jié)奏深深植入這部電影的靈魂之中。于是伴隨著音樂的繼續(xù)，翔與艾莉緹的故事還在觀眾的心里上演，永不落幕。
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