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中學生作文

時間:2024-08-16 08:25:16 中學生作文 我要投稿

(推薦)中學生作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的中學生作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(推薦)中學生作文

中學生作文 篇1

  花兒考的那一瞬間,園丁笑了;病人醒來的那一瞬間,醫(yī)生笑了;那天的那一瞬間,我笑了。因為我自己真的感動了……

  “嘰嘰嘰”鳥兒在天空中嬉戲著,陽光撒在它的身上,歡快極了!樹葉兒在雨的洗禮后顯得生機勃勃,小草兒也青得逼人眼。我、姐姐與爸爸一同手牽手去逛超市。

  “期中考試過去了,真叫人輕松!”我不禁笑了。嗯,愿可以有個好成績,我的心在跳!把!快看,好漂亮的東西。 苯憬泱@訝地喊道。我的目光不覺換了過去。啊,店里的東西真是太多了,令人眼花繚亂,目不暇接。

  就這樣,我們滿載而歸,準備回家。走著走著,天空漸漸地,漸漸地從蔚藍的,再變成深藍,緊接著就灰了起來。這不禁讓人打了個寒戰(zhàn),也許是個不好的兆頭吧。突然,一滴水落在了我的頭上。我正納悶,往上看,接著的就是,一大盆“水”撒在了我的臉上。我立刻變成了一只可憐的“落湯雞”!雨大了起來……

  爸爸拉著我們跑到旁邊的可以遮雨的地方,正嘴里嘟噥著,怎么辦呢?姐姐得意地一笑,從背包里拿出一把傘,“還是我機智!”把傘兒放在手中搖啊搖的.。風兒聽了姐姐這么一說,似乎生氣起來了。剛剛被撐起的雨傘,被風兒瞬時間吹得翻了起來。“只有一把傘!怎么辦呀?這旁邊有沒有商店?”我隨處望了望,然而并沒有。我頓時就愣住了,全身的寒毛不禁豎了起來。還在那轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。爸爸也不禁皺起了眉頭。過了一會兒,爸爸對我們說:“我們現(xiàn)在回去吧!這雨越下越大!沒法兒呀!”“那……傘!”“你們用吧!”爸爸縱身跳了下去,望著我們說:“快,別感冒了!”

  爸爸用他那強壯的胳膊,把我和姐姐拉過來。我和姐姐拿著雨傘,身體一點兒也不冷。爸爸走在我們身后,淋著雨,我可以想象得到,雨水順著他發(fā)絲流了下落。突然,一輛車從我們身邊經(jīng)過。爸爸急忙把我們推開一旁,喊道:“小心,有水花!”就這樣,爸爸的褲子全濕了。我看了看周圍,風兒還是很大,雨也未停歇,雨傘時不時滴幾滴水在我身上。但此時的我已經(jīng)熱淚盈眶,感受到一股巨大的溫暖的力量助我前行。那一瞬間,一滴淚流了下來。

  我和姐姐不約而同地望著對方,停下了腳步,邁著堅定的步伐回頭為爸爸撐傘。盡管,手要舉得很高,但手卻一點兒也不酸。我看見,此刻,爸爸笑了……

  那一瞬間,并不華麗;那一瞬間,并不特別;但那一瞬間世界充滿了愛意,令人心中變得溫暖。父愛,是無私的,給予我前行的動力。

中學生作文 篇2

  嗨,大家好!我叫黃穎。我留著一頭短頭發(fā),戴著一副眼鏡,有點兒平的鼻子下長著一張愛說話的嘴巴。我在淡水中心小學讀書,今年讀四年級。

  我有不少的缺點,做事拖拉,書寫馬虎……為此,媽媽沒少批評我。我最大的一個缺點是 不會合理安排時間,經(jīng)常晚上到很晚才睡覺,媽媽經(jīng)常說我是“夜貓子”。

  雖然我有不少缺點,但是我的優(yōu)點也不少。課堂上,我特別愛發(fā)言,只要你從我們的教室走過,你一定會看到一個高高舉手發(fā)言的小女孩,那就是我。我很有自信,做任何事情我都對自己充滿信心。遇到事情的時候,我不會緊張。每一次單元測驗,別人特別緊張,而我卻不緊張。因為我知道,緊張是最壞的'東西,如果你緊張了,什么事也做不好。

  我愛好很多,平時喜歡編織一些小玩意。不知道什么時候,我們班掀起了一股“編織風”。就是拿幾根繩子合在一起,編織各種各樣的小玩意。我覺得這樣可以練習手指的靈活力,也可以讓自己緊張的學習放松一下,真是一舉兩得。有一次,我在寫作業(yè)的時候,趁媽媽不注意,偷偷地拿出來編,結果被媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽叫我不要玩,可等媽媽走了,我又拿出來繼續(xù)編。我知道這樣不對,但是沒辦法,誰叫我喜歡上了編織呢!

  我還喜歡看課外書,我覺得看書是一件非?鞓返氖隆C總周末,我都要到圖書館去借自己喜歡的書來看。我看的書可多了,有《格林童話選》《鋼鐵是怎樣煉成》《母親》《十萬個為什么》等。因為經(jīng)?凑n外書的緣故,所以知道的知識也不少。一次上語文課的時候,老師指著書上的“聲東擊西”“圍魏救趙”等這些成語問:“這些成語出自于哪些故事?”老師的話音剛落,我趕緊舉手回答說:“出自于《三國演義》!薄皩α,你們看,黃穎同學,我問什么她都知道,你們要像她學習!崩蠋煾吲d地對全班同學說。

  這就是我,一個有不少的缺點但又有不少優(yōu)點的我。當然,對于我的這些缺點,我將會改正,優(yōu)點繼續(xù)發(fā)揚。你們喜歡和我做朋友嗎?

中學生作文 篇3

  在成長的道路上總有那么多的轉(zhuǎn)折點。13歲,一個從純真走向成熟的年齡;一個從兒童走向少年的時期。在這時是興奮的,也是新的開始與機會。

  機遇進入到中學后,迎來了多種機遇,多了一份機會,一份希望。在這時,我們互不認識,是改掉不完美的關鍵期,也是展現(xiàn)自我的一個時期。剛?cè)胫袑W,老師也分不清誰能力強,所以選課代表及班內(nèi)一些職務都是自由報名,這時,那些在小學沒有擔任過職務的同學,便有了機會,有了希望。

  緊張多門學科把時間壓縮成了一塊兒干燥的海綿,只有善于利用才可以安排好時間。記得剛來學校時,時間觀念不緊張,每天都會遲到。而每次在那過道旁受罰的都有我。于是下定決心,下次絕不能受罰?晌覅s心口不一,計劃是好的,實施起來卻感到甚是困難呀。往事不堪回首,每天課程表上的課程都是滿滿的。興許是因為時間緊任務多的原因,覺得一天一天時間過得飛快。真是應了那句:逝者如斯夫,不舍晝夜呀!

  志向三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。不錯,步入中學,志向是一定要有的。自打入學的那天起,便暗下決心一定要考入一中,不負眾望。人總要有志向,只有它才可以激發(fā)你向目標而為之付出努力。要實現(xiàn)目標,就要實際行動,實際夢想不是靠嘴說出來的,而是用實際行動來實現(xiàn)的。仰望星空,更應該腳踏實地。

  盡力我還記得入班兒時老班說過的一句話:盡最大的努力,做最好的自己。這句話說起來容易,做起來難。其實在生活與學習中,目的.與起點就是一座橋梁,有的人在中間,有的人則與目標越來越遠,而那些盡力而勤勞的人,天資興許不是很好,但最終卻走向成功的殿堂。每個人都會有找不到人生方向的時候,但怕的不是陷入困境,而是走不出困境,沒有風雨又何來彩虹。

  克制上中學后,總有一些聰明的孩子,但他們一旦有所成就,便會驕傲自大成了一瓶不滿,半瓶搖蕩。像圣誕樹一樣華而不實。但一些天資不是很好的人,反倒是有所成就,因為那些人默默無聞的進步著。謙虛使人進步,驕傲使人落后。只有根深蒂固才會成功。

  步入中學是一個新的開始,在這里每個人都是空白的,所以我們應該抓住機會,以足夠的勇氣與信心來面對他,新的機會要把握住,這三年時間不可虛度。

中學生作文 篇4

  我發(fā)現(xiàn)蘇明娟的眼睛是那么的渴求、天真、美麗。她那雙渴望讀書而又無助的大眼睛打動了無數(shù)人的心。如果不是那對閃爍著渴望與童真的雙眸,如果不是那雙充滿著憂郁的大眼睛,如果不是一位平凡的攝影記者把那一時刻忠實地記載進他的鏡頭,“希望工程”這四個字不會那樣深深地撼動億萬顆真誠的心靈。那雙專注而渴望的眼睛,不正是千百萬貧困地區(qū)兒童們渴望讀書求學的心靈?就是這雙震撼人心的大眼睛,讓無數(shù)真誠善良的人落下了滾滾淚珠。這雙憂郁而渴望的大眼睛激起海內(nèi)外千萬人的愛心,無數(shù)人的援助之手伸向了渴望求學的孩子們。于是,一個又一個孩子得以重返課堂,一個又一個希望小學得以籌建運營。

  從她的清澈、美麗、烏黑透亮的眼睛里,我看到了她對讀書的渴望。是啊!這雙大眼睛,它是那樣專心,因為她珍惜這來之不易的學習機會;它又是那樣憂郁,因為她害怕失去來之不易的'學習機會;它是那樣強烈地渴望著讀書,即使學習條件是這樣得艱苦、惡劣。這雙大眼睛是成千上萬瀕臨失學的兒童的縮影,它向世人喊出了我要讀書的心聲。

  但愿更多充滿愛心的人關注希望工程,關注農(nóng)村山區(qū)里渴望上學卻無力上學的孩子,并且紛紛伸出援手。只要我們?nèi)巳硕极I出一點愛,這世界將會變成更美好的人間!

中學生作文 篇5

  窗外,雷電交加,大雨傾盆,賊黑賊黑的烏云把原本四散光芒的天空遮得密不透風,流浪的小狗在雷雨中逃竄著,無助的發(fā)出聲聲令人心酸的吠聲。窗內(nèi),每個人都垂頭喪氣地拿著一張張打滿紅色叉叉的試卷!鞍--又考砸了!

  終于挨到了放學,我拖著沉重的雙腳向家走去,一路上,狂風撕咬著樹梢,無理取鬧地阻擋我前進的步伐;氐郊,地板也是一副快要冒出水的樣子,沒有一絲陽光。

  “你回來啦。”“嗯。”我有氣無力地應了一聲,頭也不回的上樓了,走到樓梯轉(zhuǎn)彎處,眼角隱約酸痛,眼睛的余光略過媽媽瘦小的'身影。

  “碰--”我把自己丟在床上,被雨淋濕的衣袖緊貼肌膚,感覺很難受!芭雠!”媽媽敲響了我的房門!靶,你被淋濕了把,快去洗個澡吃飯吧!甭牭綃寢尩慕泻埃伊⒓床恋袅搜劢悄峭该骺酀囊后w。不知何時,我已經(jīng)洗好澡,穿上衣服的那一剎那,我嗅到了花香,媽媽洗過的衣服,飄著花香,帶著溫暖,一瞬間,似乎有一絲明媚的陽光照在我冰涼的心房上。

  我深吸了口氣走下樓去,匆匆吃了飯就上樓了,我決定重新努力。過了不久,門又被敲響了,只見媽媽端著一杯紅茶走了進來,她小心翼翼的把茶放在桌子上,朝我笑了笑,就離開了。我端起杯子喝了口茶,頓時,心中的烏云被陽光照的煙消云散,眼角再次滑落透明的液體,但是,這一次是甘甜的,暖心的。

  不知何時,窗外的烏云已散,陽光散射大地,透過窗戶照進我的房間,暖暖的。啊!有陽光真好。

中學生作文 篇6

  這句歌唱得好:“朋友一生一起走,那些日子不再有”這首歌是周華健的《朋友》,在生活中朋友也是非常重要的,在學校里你沒有朋友你會覺得很孤單,長大后,在你最需要的時候會有朋友幫忙,可是,如果你沒有朋友,你坐在家里沒有朋友的關心,當你年老的時候,沒有朋友只能坐在家里。當你每一次摔倒他能輕輕的把你扶起,當你忍受不高興,他會過來安慰你,當你和別人打架,他會過來勸解并告訴你道理。

  朋友。∽罾щy的時候幫助我,是誰在我最孤獨的時候向我伸出援手,是誰在我馬上就要掉入無底深淵的時候拉了我一把讓我回頭是岸,他們是誰?他們是朋友。

  傷感只是偶爾的,也許冬天注定成為了一個多愁善感的季節(jié)。雖然自己可以看到冬的收獲,冬的絢爛,但是,我這樣一個向來崇尚快樂的人,仍然還會陷落傷感的誤區(qū),不能自拔?偸乔椴蛔越貞雅f于往昔地歲月,留戀過后難免留給自己的仍是更多的苦痛,曾經(jīng)的.快樂,溫馨無法挽回……朋友同樣是我生命里的好老師,你們象鏡子,豪無遮掩地折射出自己靈魂里的缺陷,給我提示,教我完美。在我失落的時候,給我支持,給我勇氣。在我迷失的時候,給我鞭策,使我警醒。在網(wǎng)絡,我說過的太多的話只有感謝,感謝,再感謝。現(xiàn)在,終于明白,明星們在頒講晚會上,為何會一次次虔誠而恭敬地彎下身去,嘴里重復著那些最為尋常不過的言語。

中學生作文 篇7

  半個月前,我們文博源小學很多班放學走出校園時,都要大聲齊背《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》……校園里的氣氛一下子變得緊張起來,空氣里都充滿了火藥味。因為現(xiàn)在大家都知道,學校馬上就要迎來這學期重要的一項活動——-“紅石榴”朗誦會比賽。

  一天,媽媽告訴我一件喜事:我是班上“紅石榴”朗誦會的領頌,還叫我回頭看看臺詞。回家了,媽媽叫我在電腦上查看了臺詞(因為是周末,老師把臺詞發(fā)到了郵箱)。領頌由四人組成,我是女①。從此,我每天都在家練好幾遍,讓媽媽念男①的.詞,我背自己的詞,直到滾瓜爛熟。

  這周一升國旗時,主持人說,本周四下午舉行“紅石榴”朗誦會,請大家做好準備,我的心突然間既緊張又興奮。

  下課時,我問馮譯樂她準備得怎么樣,她一本正經(jīng)地說:“還差不多,加緊練習吧,你呢?”看著她那一本正經(jīng)的樣,我放聲大笑,這時她也撲哧一聲笑了。

  這幾天,我們四人更加緊了練習。下午放學我們都不回家,一直在教室里排練到五點半左右。劉老師給我們提出不足,反復進行指導,排練效果很好。

  終于,星期四到了。中午,媽媽找專業(yè)的化妝師給我們幾人盤頭化妝。我穿著方格連衣裙,白靴子,頭戴發(fā)飾,面若桃花,感覺自己像明星一樣光彩奪目,漂亮極了。

  該我們上臺了。一千多雙眼睛看著我們,我的心好像要跳出來一樣。我穿得很薄,卻出了一身冷汗,心里那緊張的勁兒就甭提了。我趕緊告訴自己:我處處要做同學的榜樣,要起好帶頭作用,為班級爭光。于是我馬上鎮(zhèn)靜了下來。“中華文明源遠流長(男①)。”接下來該我說了。我接過話筒,大大方方,聲音響亮地說:“華夏經(jīng)典燦爛輝煌。”……“陽光少年傳承文明!薄魳讽懫穑型瑢W隨著節(jié)拍搖頭晃腦,齊背《弟子規(guī)》,聲音響亮極了。

  接下來是古詩四季篇。“春夏秋冬四季如歌(男①)。”我接著頌讀:“祖國河山風景秀麗。”……“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!薄瑢W們接著齊背《詠柳》。該拍手時,惡運女神站在我身后了:“小……”,我差點在不該我講的時候說出聲了,幸好并不明顯,我很快反應過來,與同學們一起拍手。真是有驚無險!

  《四季篇》齊頌完畢,“中華經(jīng)典的鏗鏘音韻,在我們耳邊縈繞(男①)!,我大聲頌讀“中華經(jīng)典的千古風韻,在我們心頭蕩漾!薄詈笪覀兯膫人一起頌讀:“愿中華文化大放異彩,愿中華兒女再譜新章!

  這次活動,我們班取得了圓滿結束,我也通過這個舞臺鍛煉了自己的膽量,提高了自己的能力,把自己的精彩一面展現(xiàn)給了大家。

  我的舞臺我精彩,下次我還來,敬請期待!

中學生作文 篇8

  友誼,是一把刀,將我心中的石塊敲碎;

  友誼,是一盞燈,照亮我心中的黑暗;

  友誼,是一個巨大無比的箱子,收獲快樂,也分享快樂。

  茫茫人海中,找到一個朋友?難!找到一個知心朋友?難上加難!但這一切相遇,仿佛是老天安排的,讓你無意中得到一份珍貴的友誼,就看你愿不愿意珍惜……

  也許,友誼就是這樣,來得意想不到,當然,我也不例外。

  時間仿佛倒轉(zhuǎn),回到那得到第一份真正友誼的那一天。

  “鈴鈴鈴……”隨著下課鈴響起,同學們像籠子里放飛的鳥兒,“飛”到教室外的活動場地。不久后,笑聲一陣陣歲風飄進我的耳朵里。好奇的我走出教室,坐在旁邊的樹底下,觀望著只有兩三人組成的游戲,我多么想和他們一起蹦,一起跳,但膽小的我一星期后也沒有這樣做。當我鼓起勇氣,加入他們的游戲時,他們還不猶豫地接受了我。在游戲里,張釗和何浪成了我最好的朋友,也是我得到第一份友誼,而這份友誼就在有趣的游戲里漸漸清晰……

  當然,友誼不止一份。四年級時,全班大調(diào)座位,一個叫王坤的男生調(diào)在我的旁邊。當時卻沒有想到他的名字會進入我“好朋友”的列表中。因為座位的緣故,我們的感情一天天增加,直升到我知心朋友的地位。

  就這樣,日復一日,年復一年,我們四個成了不可割分的知心朋友,也讓我受到來自朋友的快樂——特別是那個雨天。

  哪個雨天,是一個讓人措手不及的雨天。

  雨,不斷地下,隨時變化著,有時大,有時小。蘇昕和我,面對這場突如其來的雨,一籌莫展。天漸漸邊黑了,雨還沒有停的意思,正當我和王坤決定沖回家時,一把傘遮住我的頭頂之外,我驚奇地回頭一看,原來是何明斌。他好像知道我在想什么,還沒等我開口,就接問道:“你也是走東邊的吧?那就一起走吧!”我開心地笑了笑,溫暖像一把火,霎時間占據(jù)了我冰冷的心。不知什么時候,何明斌出現(xiàn)在我和王坤中間,邊打開傘邊說:“一起走吧,我隨便送何明斌到菜市!

  就這樣,我們四個說說笑笑,一路打破了校園此刻的.寂靜。

  那一刻,有遠保留在我的心靈深處,因為那一刻,讓我明白了什么才是真正的友誼——在朋友時伸出援助之手,在你需要幫助時,朋友也會讓你重新振作,但不管怎么樣,在最后時刻,也不要拋棄朋友,拋棄友誼。

  小學生活隨著時間的流逝而即將告別。與朋友在一起的時間只剩下短短級個月里,畢業(yè)之后,也許老天讓我們的緣分繼續(xù),但也許不會。我認為,珍惜現(xiàn)在的時光,珍惜現(xiàn)在的友誼,在朋友間留下深刻的回憶,才能讓友誼得到真正的友誼吧!

  友誼,是使我快樂的天使;

  友誼,是比櫻桃更甜的幸福;

  友誼,是讓生命之舟變得無比精彩的重要零件!

  難道,友誼不值得珍惜嗎?

  黑暗來臨時,我們渴望光明;失敗籠罩時,我們渴望成功;干旱籠罩時,我們渴望雨滴;離別時,我們卻渴望重逢,而我真正渴望的是那純真的友誼。

  普希金說過,“無論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閑暇時的快樂,什么都不能代替親密無間的友誼”。是啊,友誼是圣潔的,是美好的,我們向往,我們?nèi)巳硕伎释麚碛小?/p>

  春秋時期的著名的琴師伯牙精通七弦琴藝術,他的朋友鐘子期最能欣賞他的琴藝,伯牙彈琴,志在高山,鐘子期能從琴聲中聽出來,稱贊道:“巍巍乎,志在高山矣!边^一會兒伯牙的心思又轉(zhuǎn)到流水上面,鐘子期也聽出來了,贊嘆道:“蕩蕩乎,志在流水!辩娮悠谒篮,伯牙便認為天下再無知己,把琴砸了,終生不再彈琴,以后人們便把“高山流水”比作知音的代名詞。你能說人人都不渴望這種心靈相通,生死之交的友誼嗎?

  有多少友誼,真誠深摯,能經(jīng)得起歲月的洗滌;又有多少知己,許下承諾,卻終未能實現(xiàn),不只是距離改變了友誼,還是人們是在為金錢而尋找友誼。一旦你不再富貴榮華時,朋友也就成了陌路人;當你權勢一旦垮了后,友誼也就蕩然無存。只有真正的友誼才能禁得住時間的考驗。

  當你受到委屈的時候,總想找個人來傾訴,可是你卻沒有傾訴的對象;當你抬頭仰望星辰,仿佛看到星星與月亮在竊竊私語時,那時你總會感慨:“我要有個朋友多好。 碑斈阌龅搅死щy,即使是十萬火急,你也只能自己獨自去解決,那時,你也許會焦急地說:“誰來幫幫我啊。”可是卻沒有人回答你……一切的一切,不都說明我們需要友誼,需要朋友,至少,我是需要的。

  我曾經(jīng)擁有過友誼,但那卻使我感到了我們友誼的脆弱,我知道,責任不在于哪一個人,而是我們是否是真誠的對待了他人,是否實現(xiàn)了自己對朋友的承諾,是否在朋友痛苦無助的時候,給與朋友了安慰與幫助,是否用自己的熱情,融化了朋友向心中的冰雪。

  很少還有朋友向伯牙與鐘子期那樣的知音,更少還有朋友向高漸離和荊軻,為了一句“士為知己者死”,在蕭蕭易水邊,唱著永恒的悲歌。用水比喻他們的友誼最真切了,水淡淡的,但卻真實,不虛假;水淡淡的,卻能夠源遠流長。

  我渴望像伯牙與鐘子期一樣的友誼,我渴望擁有像他們一樣“淡”如水的友誼。我在水的這邊呼喚著,不知水那邊的你,是否聽到了我的呼喚。

中學生作文 篇9

  梭羅在他的整本書的第一句話里面就提到了孤獨:“當我寫后面的那些篇頁,或者后面那一大堆文字的時候,我是在孤獨地生活著……”他將他的孤獨與自然深深的結合在了一起,并從中升華出了一種健全、寧靜而滿足的感情。

  自然,與之的親近,我認為就是對于精神層次的一種提高,它作為為精神享受提供場所和基本條件的一種必要條件而存在。在“物質(zhì)篇”中,我曾經(jīng)用與自然的親近來說明了一些問題。

  梭羅說:“我并不比瓦爾登湖更寂寞,我倒要問問這孤獨的湖有誰做伴?然而在它的蔚藍的水波上,卻有著不是藍色的魔鬼,而是藍色的天使呢。太陽是寂寞的,除非烏云滿天,有時候就好像有兩個太陽,但那一個是假的,上帝是孤獨的!墒悄Ч砭蜎Q不孤獨……我并不比一朵毛蕊花或牧場上的一朵蒲公英寂寞……”

  我很能理解他這種沉浸于自然中的,孤單但是充實的感覺。我常;孟胫谖夜ぷ髦,我應該這樣度過我的周末:騎車一輛車,就好像美利達的公爵那樣的,當然實際的情形是,什么樣的車無所謂,足夠好騎以至于我能夠達到我所要去的地方并且返回就好;我的背包中裝的是相機和書籍,以及簡單的食品。每個周末我希望能夠有這樣的一天,無論我怎么忙,怎么需要在這個世界打拼,盡管我已經(jīng)做好了這樣的準備,但是我還是希望我能有這樣的一天時間,這樣的一天我能夠騎車來到一個親近大自然的,無比寧靜的地方,我能夠在那里盡情的閱讀,盡情的和和歡快的鳥兒,天真的花草們做伴。我是那么想的,我想那個時候我一定愜意得要瘋掉。我在屬于我的天空下用我自己的方式記錄一切,可能的話思考一切,放松一切。

  我大約在很小的時候就顯現(xiàn)了對于這種生活的向往。我認為我即將描述的這些生活的一些細節(jié)和梭羅先生所經(jīng)歷的有某種程度的相似,并且如果你也恰好這么認可的話,我會覺得非常的榮幸。

  外婆家是在山區(qū)的,印象中我大約10歲那年,曾經(jīng)在那邊住過一段時間。那段時間中某些事情我還有著隱約的記憶:我常常一個人跑出去,來到山上,我能夠在那里呆很長的時間,以至于家里人找了好幾個山頭。我沿著山上的小路上去,在山上的石塊上一坐就是幾個小時,仔細的觀察那些石塊,以及石塊上活動的`巨大的螞蟻,看著他們來回的繁忙的奔波,拖動比自己身體大好幾倍的樹枝或者小果子,在我回想的時候,我仍然覺得那是最迷人的景象。

  大約在我十八歲的時候,我又曾到那邊住了幾天,那個時候我認真的尋找了我當年去過的地方,包括一片竹林,包括一個從山底穿過整座山的地洞,包括舊時地主在山上石頭中開出來的居室。還包括那個山坳間巨大的水庫,那波光粼粼的水面使我立刻就想起了瓦爾登湖。還有等等的一切,我和我的表哥一起走遍了那邊所有的地方。我們沒有更多的交談,我們只是從一個地方走到另一個地方,然后興奮不已。我們甚至覺得更多的言語完全沒有必要,那個時候一個眼神可能就能彼此交流。

  后來我又曾獨自上上過一次,由于孤身一人,沒有任何裝備,我被警告千萬不要偏離山上的小路而進入到叢林中,然而事實上,我還是那么嘗試了。你能想象一只野兔就從你身邊越過的情形,那時候我興奮不已。事實上這里的叢林變得更加危險了,在我還小的時候,由于對于山林的破壞,這里已經(jīng)沒有野生動物了,但是等我這次重新回到那邊的時候,這里野豬,狼等動物已經(jīng)回來了。我為他們的回來而感到興奮。我曾經(jīng)一次在暴雨前的水庫邊上觀察過,我看著水面不停閃現(xiàn)的魚兒起來透氣而引起的水暈,他們讓我感到寧靜而且舒暢,完全沒有暴雨前的壓抑,我覺得那個時候我能夠忘掉一切。

  然而這樣的生活畢竟不多。這是寂寞的生活,然而充滿了寧靜之美。我常常認為,自己一旦回歸這個社會,便必然能夠做到適應自如。事實上如此。盡管梭羅先生的論斷是“社交往往廉價!钡俏艺J為一旦需要,我還是能融入這個社會,不僅是融入,而是很好的融入。我離不開我的朋友們。提到的這一點,是我和這位梭羅先生的不同。我曾經(jīng)和我的朋友們暢快的環(huán)東湖,我們在湖邊的長凳邊上看夕陽,一起領略這城市喧囂中的一絲寧靜和蒼黃之美。

  我上面所說到的那種孤獨,很多程度上是身體方位上的,因為我有支撐我的信念,我有讓我平靜的理由,我有和我交心的朋友。于這樣的情況下,我的孤獨來的那么自然,而且沒有掩飾,卻能給人愜意的感覺;蛟S你會說,在那樣的情況下,一個人,總想找人親近一下的吧?那是一定很寂寞的,特別是在下雨的夜晚。梭羅說:“怎樣一種空間才能把人和人群隔開而使人感到寂寞呢?我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,無論兩條腿怎樣努力也不能使兩顆心靈更相接近。”我想說的是,我們不能孤獨了我們的心。感情的付出會使你在這個社會永遠不會被人遺忘。讓人難受的孤獨只有一種情況,那就是,在浩浩人群當中,你卻找不到自己立足的位置。你找不到說話的人,你在一個無比熱鬧的地方,卻無法有心靈的交流——無論是和人還是和自然,你的心靈都沒有交流,那才是讓人無法承受的沉重的放蕩而遭人鄙棄的孤獨。

  我打算把這個話題說得更為深入一點。印象中,尼采曾經(jīng)說過:“孤獨,你配嗎?”這句話明顯在肯定孤獨的層次。孤獨,好像不是不是任何人都能承受和領會得來的。因此,在這個時候,我想把上述大部分關于孤獨的描寫,定義為寂寞的意思,至少,那個意思也是介于寂寞和孤獨之間的那一部分,而某種程度上不能考慮為孤獨。我不愿意自己顯得過于形而上。這是我處于自己卑鄙的心理在進行誘導。

  我想引用曾經(jīng)看到過的有人關于此的描述:“無聊、寂寞、孤獨是三種不同的心境。無聊是把自我消散于他人之中的欲望。寂寞是自我與他人共在的欲望。孤獨是把他人接納到自我之中的欲望!活w平庸的靈魂,并無值得別人理解的內(nèi)涵,因而也不會感受到真正的孤獨。孤獨是一顆值得理解的心靈尋求理解而不可得,它是悲劇性的。無聊是一顆空虛的心靈尋求消遣而不可得,它是喜劇性的。寂寞是尋求普通的人間溫暖而不可得,它是中性的……‘我孤獨了。’啊,你配嗎?孤獨者必不合時宜。然而,一切都可以成為時髦,包括孤獨!

  因此,無所謂寂寞和孤獨了,就我來講,不必理解得那么深刻。寧靜而充實的心,淡漠于權勢金錢之外,享受自然給我們心靈的每一次洗禮,那么寂寞也好,孤獨也好,都如珍藏在心靈深處的美酒,那一定是清香撲鼻的。

  結束語

  就我有限的閱歷來講,我仍然極力推崇《瓦爾登湖》。我不必再在這里說更多了,因為我從來沒有這么認真的寫過讀后感,因為我已覺得自己說了很多。如果硬要做一個總結的話,那就是:認真的思考自己的生活并努力知道自己所追求的,然后為之努力;理智的看待物質(zhì),放低生活的重心,因為生命還有很多值得珍惜的東西;保持寧靜自然的心,親近自然吧,那里才是人類最終極的家園。

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