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中學(xué)生作文

時(shí)間:2024-01-31 11:48:18 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文[常用4篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的中學(xué)生作文4篇,歡迎大家分享。

中學(xué)生作文[常用4篇]

中學(xué)生作文 篇1

  我一直覺(jué)得她不愛(ài)我。她只是供我吃穿用度,可是從來(lái)不會(huì)認(rèn)真的關(guān)心我。即使是我再疼再難過(guò)。

  看別人的文章里總是抒發(fā)母愛(ài):母親半夜為自己蓋被子,為自己雨天送傘……可我從未在陰沉雨天中看見(jiàn)她的身影。記得有次雨天,滂沱的大雨像是要把世界淹沒(méi)一般。學(xué)校的路又被家長(zhǎng)的車堵得擁擠不堪;看著他們臉上焦急的模樣,我多希望她也可以為我在門(mén)口等待:我又忘記帶雨衣了;于是我只好頂著徹骨的'寒風(fēng)奮力往家趕,渴望感受家的溫暖。

  我幻想著她見(jiàn)到我滿身狼狽的摸樣,會(huì)驚訝,會(huì)心疼。我甚至覺(jué)得在下一個(gè)街角會(huì)看見(jiàn)她焦急等待的背影。可當(dāng)我推開(kāi)門(mén)的那刻,我只看見(jiàn)她忙碌的身影。聽(tīng)到響聲她回過(guò)頭,此時(shí)我的臉上散滿了雨水。她皺了下眉頭,進(jìn)而開(kāi)始數(shù)落我:“那么大的雨就不會(huì)等等再走嗎?淋成這個(gè)樣子……”我沒(méi)有說(shuō)話。

  我曾向她抱怨過(guò),曾告訴她我想她來(lái)接我;可我的要求總是被她冷漠的話語(yǔ)打斷:“只是下雨而已,別的沒(méi)有家長(zhǎng)接的孩子,不也是回來(lái)了么……”

  是啊,別人都可以,我為什么不行?只是我太矯情而已。

  就像那次體育課跑步,偌大的操場(chǎng)只有一群孩子在迎風(fēng)奔跑。五六圈下來(lái),我們都很累。回到家,她依舊在進(jìn)進(jìn)出出的忙碌著,絲毫沒(méi)有注意到我額前一縷縷被汗水浸濕的劉海和鞋上的塵土。我向她講述體育課的悲慘遭遇,她只是淡淡的:“我還以為怎么了呢,看你一副累得不行的樣子,只是跑步而已,吃飯!蔽乙詾槲业膱(jiān)強(qiáng)可以換來(lái)她的贊賞和安慰,可她留給我的,只是一個(gè)吃飯夾菜看電視的背影。

  于是此后無(wú)論再苦再累我都不會(huì)說(shuō)一句,我要證明給她看,我可以。

  后來(lái)看見(jiàn)她轉(zhuǎn)的一篇日志:“堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)人、一個(gè)家庭莫大的財(cái)富。無(wú)論有怎樣的困難和苦痛,都可以笑著面對(duì)。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),就不會(huì)受傷……”

  我在晶瑩中明白:原來(lái)她愛(ài)我,只是用另一種方式來(lái)付出。她在教會(huì)我如何堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)楹ε挛沂軅N医K于理解為什么妹妹自己摔倒了她不準(zhǔn)她哭,她生病了從不說(shuō)疼:一切都只是因?yàn)槟撬^的堅(jiān)強(qiáng)的家風(fēng)。

中學(xué)生作文 篇2

  我希望我的人生是一個(gè)句號(hào),圓滿而充實(shí)。

  母親告訴我:孩子,人生應(yīng)是一個(gè)逗號(hào),總有未完的續(xù)音,這樣才不會(huì)終結(jié),才會(huì)充滿希望。于是,當(dāng)我失敗時(shí),再也不愿讓衰草撫慰傷痕,拒絕讓微風(fēng)撫平記憶。我要靠我自己站起來(lái),是的,要靠自己,我要自己去寫(xiě)完那逗號(hào)后的下文。漸漸地,我懂得了“逗號(hào)”的真正內(nèi)涵。

  父親告訴我:孩子,人生應(yīng)是一個(gè)冒號(hào),永遠(yuǎn)都給人啟迪,引人思索。于是,我在生活中嘗試著發(fā)現(xiàn),嘗試著拓新。記得,是太陽(yáng)的柔光,是落葉的飛舞,讓我真切地感受到春去秋來(lái)。我便用心靈在人生的冒號(hào)后寫(xiě)下我最珍貴的感受。

  爺爺告訴我:孩子,人生應(yīng)是一個(gè)引號(hào),把經(jīng)歷中最刻骨銘心的片斷“引”起來(lái),藏在心底,讓它成為回憶的瑰寶,前進(jìn)的鞭策。我不禁想起了我的啟蒙老師:是她牽扯著我走向人生大門(mén),是她教會(huì)我如何做人。是她在我悲傷時(shí)給我心靈的安慰,在我失敗時(shí)給我重振的勇氣。我將這段記憶放在引號(hào)中,我心靈深處的寶石。

  奶奶告訴我:孩子,人生應(yīng)是一串長(zhǎng)長(zhǎng)的省略號(hào)。面對(duì)自己的榮譽(yù)、鮮花,省略些吧。這樣,你才能淡泊一切浮躁,去尋找一種比生命更長(zhǎng)久的踏實(shí)。面對(duì)別人的過(guò)錯(cuò),省略些吧,這樣,你才能微笑著用你的胸懷去容納整個(gè)世界。于是,我學(xué)會(huì)了什么是沉著,什么是寬容,我興奮地發(fā)掘:我應(yīng)有的一顆包容萬(wàn)物的心靈。

  終于有一天,母親對(duì)我說(shuō):“孩子,其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)的人生可以成為一個(gè)完美無(wú)缺的句號(hào),正所謂‘金無(wú)足赤,人無(wú)完人’可貴的是,你一直都在追尋著句號(hào)。這不是目的,而是過(guò)程。但重要的.,也就是這過(guò)程。”

  我忽然間發(fā)覺(jué):我在尋求“句號(hào)”的過(guò)程中成長(zhǎng)了。我懂得了人生就是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)不以生為始,不以死為終的過(guò)程。于是,我學(xué)會(huì)如何去珍惜所所經(jīng)歷的一切。

  曾經(jīng)的歷程就像退了潮的海,雖已不再?zèng)坝颗炫,但它還是將貝殼留給了沙灘;曾經(jīng)的歷程就像落了山的太陽(yáng),雖已不復(fù)光輝,但它還是把星星留給了蒼穹。

  我,雖然沒(méi)有得到人生的句號(hào),但我已經(jīng)擁有了最彌足珍貴的經(jīng)歷。畢竟,只要努力追求過(guò)了,就可以無(wú)悔。

  我相信,我人生的標(biāo)點(diǎn)終究有一天會(huì)成為一個(gè)豎立的感嘆號(hào)!

中學(xué)生作文 篇3

  “八·一”建軍節(jié)即將來(lái)臨,我們東華社區(qū)居委會(huì)組織社區(qū)里的一部分學(xué)生來(lái)到部隊(duì)慰問(wèn),祝他們節(jié)日快樂(lè),我也有幸成為其中的一員。

  在居委會(huì)的帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了市區(qū)某部隊(duì),當(dāng)我看到在烈日炎炎之下,那位門(mén)衛(wèi)紋絲不動(dòng)的站在崗臺(tái)上放哨時(shí),心中便有一股油然而生的敬佩之感,它的額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠,可他仍然默默無(wú)聞的站在那兒,這是多么剛強(qiáng)的意志!他簡(jiǎn)直就是一塑雕像,立在那兒,沒(méi)有絲毫動(dòng)靜,相比之下,我是多么慚愧啊,要是換成我,我一定會(huì)推辭不干的。

  我們走進(jìn)部隊(duì)里,解放軍戰(zhàn)士熱情的招待我們,這實(shí)我體會(huì)到“軍民是一家”的濃濃深情。

  接著,我們又看到了士兵在訓(xùn)練的場(chǎng)面,只聽(tīng)指揮官一聲令下,士兵們動(dòng)作迅速,步伐整齊,莊嚴(yán)雄偉。這讓我感到“軍令如山”的'莊嚴(yán)肅穆。

  隨后,我們來(lái)到士兵們的宿舍參觀,只見(jiàn)床上的被褥折疊的整整齊齊,有棱有角,而且東西的擺放全都按照規(guī)定,環(huán)視一下,都讓人心領(lǐng)神會(huì),有種美的感覺(jué),

  最后,居委會(huì)的人員又贈(zèng)給部隊(duì)一些禮物,以示慰問(wèn)。

  后來(lái),我們又來(lái)到市區(qū)武警三中隊(duì),在那兒,我們參觀了隊(duì)員宿舍及活動(dòng)器材,讓我印象最深的要數(shù)那兒的警犬了,只見(jiàn)那幾只警犬身材魁梧,當(dāng)我一走進(jìn)時(shí),他們的吠聲使我嚇了一大跳,雖然他們被關(guān)在籠子里,可我仍然心有余悸,隨后,居委會(huì)的人員給我們做了分析,我了解到警犬可以替士兵們辨別、防爆、追蹤等等,不過(guò),這還得感謝那極為優(yōu)習(xí)網(wǎng)[]馴獸員,如果沒(méi)有他們,這些狗怎肯替士兵們做事呢?

  漸漸的,中午到來(lái)了,我們乘上車,踏上回家的路,我覺(jué)得這次活動(dòng)太有意義了,他讓我見(jiàn)識(shí)到士兵們訓(xùn)練有素的樣子,讓我回味無(wú)窮。

中學(xué)生作文 篇4

  期考,對(duì)我很重要,因?yàn)槲姨肟己,太在乎成?jī),太不想讓愛(ài)我的人失望,所以,我輸給了分?jǐn)?shù),輸給了虛榮心,輸給了自己,就在快要結(jié)束的時(shí)候,我作弊了,但是我保證,我只是拿出來(lái),整張?jiān)嚲矶际亲约鹤龅,老師連但是都不像聽(tīng),對(duì)啊,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,還有什么好解釋的,我讓所有人都失望了。

  后悔,眼淚又有什么用,思想都沒(méi)有達(dá)到那個(gè)高度,素質(zhì)決定分?jǐn)?shù),我沒(méi)臉再去見(jiàn)班主任,班主任對(duì)我一年的信任全都沒(méi)了,一直教我們誠(chéng)信考試,可是我卻給他丟臉了,我,還有爸媽,當(dāng)我告訴爸媽我作弊的時(shí)候,爸媽臉上寫(xiě)滿了失望,只是嘴上說(shuō),沒(méi)關(guān)系,考成什么是什么,我知道他們把給我的壓力降到了最低,可是我,我現(xiàn)在連哭的勇氣都沒(méi)有,我真……

  考前的'一節(jié)語(yǔ)文課上,老師讓我們寫(xiě)小練筆,我只是寫(xiě)下了我的夢(mèng),我想我連追夢(mèng)的資格都沒(méi)有,我不配有夢(mèng),為了給自己買一雙漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋,為了能給老爸買一部相機(jī),能在高考完騎著自行車和老爸去旅游,能在和爸媽生活在城市里,過(guò)著上層生活,能通過(guò)自己的努力去看劉忻的演唱會(huì),能去北京看看北大,清華,就算考不上北大,那也是夢(mèng)啊,那也是動(dòng)力啊,為了這些,我必須要努力了,所有的夢(mèng)被我的錯(cuò)誤擊碎,我不敢在告訴我自己,我還有夢(mèng),我還要繼續(xù)努力,或許,我不配有夢(mèng)

  每次看到高三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐在樓上大聲讀書(shū)的時(shí)候,我就會(huì)在心里告訴自己,上高三了我要比他更努力,我要考個(gè)好大學(xué),讓一高以我為榮,但現(xiàn)在看來(lái)好像都是幻想,我給一高丟臉了,高考,我會(huì)贏嗎?我還配有夢(mèng)嗎?我不知道,我無(wú)法原諒自己。我好怕,真怕有一天我連面對(duì)自己的勇氣都沒(méi)有,怕我看著自己寫(xiě)下的夢(mèng)都會(huì)嘲笑我自己,怕爸媽都會(huì)放棄我的一天,我還可以有夢(mèng)嗎?

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