【精品】中學生的生活作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的中學生的生活作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生的生活作文 篇1
在這所學校讀書的孩子，大部分都是縣城的，平時都是三點一線，來去匆匆，只有在周末的時候才有時間放松一下一周的緊張心情。在這個星期六下午大掃除結束，同學們背著書包就要離開教室，李陽叫住了段紅玉、李玉、吳靈慧，王斌、還有張軍和劉墩子這幾個比較要好的同學，你們等一下，一會還有事說。李玉問道：“大班長有什么事��？”雖然李陽現(xiàn)在已經是學校的團支部書記，可在大家的心中他依然還是她們的班長，李陽微笑著看著大家，不說話。吳靈慧忍不住開口問道：“我的大班長有什么事這么神秘��？”
班里的其他同學都走完了，只留下她們幾個在教室里，李陽開口說到：“我們這幾個星期都在刻苦學習迎接期末考試，你們累嗎？”
“怎么不累啊，都快累爬下了！”段紅玉開口說道。
“我有一個辦法即能緩解一下疲勞又能提高學習質量，你們愿意去做嗎？”
“有這樣的好辦法嗎？快說吧，這么神秘啊？我們肯定是愿意的啊！”大家對這個好班長每說的一句話都很想信。
“我們明天去做一次郊外活動，舒展一下筋骨，吸收一下大自然的新鮮空氣，放松一下緊張的心情，你們看怎么樣��？”
好啊大班長，說具體點�。坷钣裼行┢炔患贝�。
“我們明天七點在鎖河橋頭集合，去爬駐馬山，誰也不許遲到，誰遲到了誰請客，如果大家都不遲到，我請大家�！�
吳靈慧微笑的說道：“大班長，你的客是請定了，我們大家都不會遲到的�。 薄暗溉绱税�，希望你們都不要睡懶覺！很晚了，散了吧，我們回家�！�
李陽吃過晚飯，把書包里書都拿出來放在桌子上，拿著空書包去街道上的商店里采購了一些餅干和水果。他望著熟悉而又陌生的華燈初上的明亮街道，心情特別放松，好多天了他一直堅持著三點一線的學習生活，心中的那根玄一上再上，一直保持著A調的音符運行，他有些累了。他也發(fā)現(xiàn)，這幾天在同學們中間有一些浮躁情緒，如果在這樣堅持下去，心中的那根玄會斷的。
第二天早上，天高云淡，晴空萬里，蔚藍的天空中偶爾有幾朵白云飄過。李陽穿著父親從上海給他買的運動服，顯得格外英俊瀟灑。6點30分他到了鎖河橋頭，同學們還沒到，他剛扎好自行車，迎面駛來三輛二六型彩色坤車，到了橋頭，從車上下來三位美麗少女，他在想這么早從那里飄來這三位美女啊，今天自己的艷福不淺啊……
當他還沉浸在意外的幸福之中時，三位美少女已悄然而至站在他面前，李陽抬頭看著三位美麗的少女，啊……李陽驚呆了。
他簡直不敢想信站在他面前的三位美麗少女就是他的同學段紅玉、李玉和吳靈慧，太漂亮了，平時的校服沒有顯示她們美麗的線條和靚麗的外表，今天真讓李陽大開眼福啊，年輕的少年心理有些激動。
李玉穿一身白底黑點的低領連衣裙，露出了白白的前胸，戴一頂白色的`太陽帽，穿一雙白色的登山鞋，顯得純潔而美麗大方。段紅玉穿一件紅色的方領連衣裙，穿一雙白色起紅邊的登山鞋，戴一頂紅色的太陽帽，好像一團火把李陽都要融化了。吳靈慧穿一身麥綠色起花邊的連衣裙，穿一雙白色起綠邊的登山鞋，戴一頂綠色的太陽帽，像一縷清風撫平了李陽激動的心情。
三位美麗的少女看著李陽這樣呆呆看著她們，相互看著自己的身上有什么不對的地方，問到：“大班長，我們有什么地方不對嗎？”
李陽這才緩過神來，微笑著說：“對、對、都對，太漂亮了，我一時不敢想信你們就是和我朝夕相處的三位同學�。俊�
三位少女互相看看自己和對方，這才意識到自己今天的穿著打扮和往常是有些不一樣啊，她們相視笑了笑說道：“大班長，不要光看我們，看看你自己吧！一身深藍色起白條的運動衣，一雙白色的運動鞋，一頂藍色的太陽帽，搭配的多合理啊，多么英俊瀟灑��！簡直就像童話里的白馬王子��！如果我們還穿平時的校服能像你的同學嗎？”李陽笑了笑說：“這也是啊！我們是心有靈犀�。 �
她們說笑著，張軍、王斌和劉墩子都到了。張軍叫道：“哇……今天我們的三位公主好漂亮啊！”
李陽說道：“不要耍貧嘴了，快把自行車鎖好，背上水壺，我們開始爬山。”
當李陽從書包里拿出鏈子鎖把全部自行車鎖在一起時，三位少年已經沖上了山坡，李陽背上書包緊追其后，三位少女也不甘示弱艱難的爬行著。李陽是學校里的籃球隊長，長跑冠軍，不到一刻鐘，李陽一躍躍領先，跑在最前面，當他們幾個男同學爬上了第一個山包為美麗的公主們鼓勁加油時，一道美麗的風景展現(xiàn)在他們眼前，晨風吹開了她們的長裙，山野中出現(xiàn)了幾朵會移動的鮮花，好美麗的風景��！頓時幾位少年看呆了，瞬時間他們恢復了平靜，大聲喊道：公主加油……公主加油，她們好像受到了感染，加快了腳步，不一會也爬到了山包。
李陽說到：“大家坐下來休息一會喝口水，接下來的山路更難走，男生們要發(fā)揚精神幫助女生，保證安全�！�
休息了一會，李陽起身走到段紅玉身邊，摘下了段紅玉背在身上的水壺，掛在自己肩上，把手伸向段紅玉微笑著說道：“我美麗的小公主，這段山路有我保護你的安全�！倍渭t玉被李陽的突然舉動，臉一下子紅了，有些不好意思。
李玉看到李陽伸著手站在段紅玉面前，微笑的說道：“大班長，這你就偏心了，為什么不幫我和靈慧背水壺呢？”李陽笑著說道：“好啊，把你們的水壺都拿過來，我都幫你們背啊！”
中學生的生活作文 篇2
9月，我們告別了豐富多彩的童年，進入了新的環(huán)境，開始了新的學習和生活。
我相信每個學生在學習中都遇到過困難，也有不同的困難，因為我就是這樣來到這里的。遇到困難是難過還是難過？當我作業(yè)很多，很難的時候，我對自己說：“為什么中學生活這么難？多苦��！”！比小學生活難多了。
中學生活有很多苦的方面，比如老師上課說話很快，數(shù)學課聽不懂，記不住語文課文，記不住英語單詞等等。有很多很多。但是，你只看到了學習的苦的一面，卻看不到學習的樂的一面。其實學習不僅有苦的一面，也有快樂的一面。比如：看自己喜歡的課外書；量力而行；背誦自己喜歡的課文；記住你知道的單詞。這些都是最幸福的事。
現(xiàn)在你已經進入中學，你是一名中學生。你是一名中學生，所以你應該適應中學的寫作環(huán)境。到了中學，有喜怒哀樂，習慣變得自然。
我們在熟悉的環(huán)境中長大，要接受中學的苦與樂。中學有很多苦，但中學的苦比中學的快樂能讓我們更快的`成熟，獲得更多的成長經驗。換句話說，中學的快樂更多。適應了這個新環(huán)境，你會少一些痛苦，多一些快樂。習慣了老師上課的習慣，痛苦就少了，快樂就多了。
中學時有傷心的痛苦；有悲傷的痛苦；有悲傷的痛苦；學習有困難；有不熟悉環(huán)境的艱辛等。以及中學時代的許多艱辛。我相信，只要我們努力，盡快把這個陌生的環(huán)境變成熟悉的環(huán)境，這些艱難困苦就會成為中學生活的一種樂趣，成為我們成長的一段記憶。
愿我們早日把中學生生活中的每一份艱難困苦都變成我們中學生活的一份幸福！
中學生的生活作文 篇3
轉眼間，六年的小學生活就要結束了，再過一個暑假，我就是一個中學生了�；厥走@六年小學生活的酸甜苦辣、喜怒哀樂，我不僅對初中生活充滿夢想和希望。
之前，我看見過一個中學生寫作業(yè)到很晚，我就很害怕，上中學會不會非常累？會不會有很多的作業(yè)？會不會很枯燥？直到參觀完五十七中我才知道初中生活原來竟如此豐富多彩。除了主要的那些科目還有很多選修課程，個個都很有趣。圖書館有古今中外的各種名著，在天象廳能看到璀璨的星空，還可以在實驗室進行各種實驗等等。這讓我很期待中學生活。
中學生活即將開始，除了結識新同學、結交新朋友，也會學到一些小學學不到的.新知識、新科目：物理、化學、生物吧、政治……這一個個新學科對我來說充滿了新奇和誘惑！化學，我們將在實驗室里了解各種元素的組成與物質結合的變化：生物，我們將了解大自然中各種神奇的生物；歷史，古代的戰(zhàn)火硝煙將在課本上重現(xiàn)；物理，我們將懂得飛機、輪船、汽車的運行原理……我對中學的新學期新科目充滿了希望。
當然，與此同時，我們在中學也將認識很多新老師。我的各科老師將會是誰？是女老師？還是男老師？是嚴厲的？還是和藹的？我的心中不免十分期望。
��！我多希望中學生活有一番和小學不一樣的圖景��！我有多么懷念生活六年的小學校園和小學的好朋友！
中學生的生活作文 篇4
美好的生活就是享樂之道，聆聽山之靜，觀賞海之美……
去桂林看山，去北海玩海，去四川吃食，去杭州品茶，住在依山傍水的霧都——重慶。美好的生活就是在雨后的竹林中游走，用手去滴落竹葉間上的雨珠，聽雨水在路面上敲打的聲音，遇上一座小亭，由上往下看那亭前的對聯(lián)，去體會作者的深刻含義，坐在亭臺椅子上向遠眺望那如畫的山水，或是在亭中擺上方桌，一邊唱著昆曲段子，一邊跳舞，更或是擺上一局棋，品嘗著中國的'十大名茶：普洱、觀音、白毫銀針、恩施玉露……
讓茶香氣肆意。美好的生活就是去大足金佛山后的雪濕地上走走，冰雪后那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。美好的生活就是吃中國飲食，去品賞米飯的香甜肆意，去吃“西施舌”“貴妃雞”“貂蟬豆腐”“昭君鴨”……
去嘗盡中國五千年來的名家菜肴。一剪熏風吹不走，一點水墨化彩虹。把記憶捻進記憶的行囊，踏上新生活的旅途。
中學生的生活作文 篇5
生活就像一副五彩斑斕的畫，湛藍的天空，潔白的云朵，碧綠的草地，還有五顏六色的花兒。它們讓我們感受到生活的美好。
我因老師布置的一篇征文而煩惱，就到外面去散散心，我徘徊在小路上，身后傳來陣陣腳步聲離我越來越近，我回頭一看，是我的好朋友。我停下腳步，她向我走來，好像是看透了我的心思，問：”你怎么了？看上去不開心的樣子。“我搖了搖頭，她突然向草地中走去，說：”等我一下�！八鰜頃r，手里拿著好多株蒲公英，說：”聽說吹蒲公英可以帶走煩惱，我們一起吹吧！“
”呼“的一聲，幾株蒲公英上的”小傘兵“們紛紛飛向藍天，像春天的柳絮，又像冬天的雪花。這一個個小精靈真的把我的煩惱帶走了。這就是友誼吧。它使我忘記煩惱。
朋友之間的友誼，就像蒲公英，是純潔的白色。
在北風呼嘯的冬天里，我得了感冒，身體很不舒服，我躺在床上，爸爸坐在床前，幫我沖退燒藥，當看到我的燒漸漸退了，他的臉上也浮現(xiàn)出笑容。媽媽忙著給我煮小米粥，端到床前，摸摸我的頭說：”還好燒退了，快把小米粥喝了吧�！包S色的小米粥盛在碗里，端起來暖暖的，喝下后心里也是暖暖的。
父母愛的呵護，就像小米粥，是溫暖的`黃色。
早晨，我們早早來到學校，一走進走廊，就聽見一陣陣讀書的聲音。于是，走廊上的同學們也不由的加快腳步，加入到讀書的行列里。
上課了，同學們認真聽講，爭先恐后地回答問題。下課時同學們活力四射的玩耍。
臨近考試，同學們都在緊張的復習，想在考試中大顯身手。大家互相競爭，互相幫助，組成了一個團結的集體。同學們像一棵小草，努力地吸取陽光，沖破土壤，生機勃勃地生長著。
同學之間的競爭，就像小草，是朝氣蓬勃的綠色。
生活是五彩斑斕的，不管是黃色、綠色還是經色，它們都是美好的。
中學生的生活作文 篇6
時間轉瞬即逝，靜靜地回首幾天前，這一切似乎是一場奇幻的夢，顯得是那么的不真實，但卻又深深地觸動了每一根心弦。
在校園中生活了這么多天，我深深地體會到了學校、同學、老師所給我?guī)淼臏嘏�。這些幸福都深深地慰藉到了我心中離家后的那片空虛。也許在我心中時常會冒出對家庭、父母的思念和渴望，但是這一切情緒和寂寞空虛也都很快被同學們的關愛給抹平了。
但是，剛來學校的這幾天里，我還是極其不適應的。對于大家庭所給予我的溫暖，我還是不太能融入其中，至于這里的飲食、生活、環(huán)境我都覺得不順心。也許是現(xiàn)在剛剛開始進入一個新的學習環(huán)境，和一批新的同學，新的'老師一起學習，感覺還有一些生疏、羞澀，不太能表現(xiàn)出自己的另一面。其次就是現(xiàn)在要住校，不能夠天天和爸爸媽媽見面，心中有一些思念，沒能把所有精力放在一個點上吧！其實我的心中還是非常渴望能夠快一點兒適應新的學校，新的同學，新的老師，在大家面前能夠表現(xiàn)出自己最好的一面。做一個不但能獨立，而且各方面優(yōu)秀，大家都喜歡的學生。
其次，在學校的這五天里，我也非常明顯地感受到了一種壓力感。雖然我不知道這種莫名其妙的感覺是從何而來的，但是我是確確實實地體會到了這種感覺的存在。因此，這也影響到了我的狀態(tài)，讓我開朗活潑的性格略受到了一些損傷。隨之，這幾天里我對家的思念和渴望就更加強烈了。不過我深深地指導，依照我現(xiàn)在的狀態(tài)來進行學習是不行的，在這個學校里來學習就必須要具備健康的身心，積極的態(tài)度，開朗的性格，求知的興趣以及無牽無掛的心態(tài)。所以現(xiàn)在我也正在努力地釋放自己心中的負能量，因此在后面的兩天以來，我的狀態(tài)好像也在慢慢地恢復過來了。內心也豁達了，也釋放了。
其實對于我現(xiàn)在的學校，我一直都憧憬著這樣一個畫面：在這寬大的校園中。到處都種植著鮮花綠草，伴隨著花的芬芳，整個校園都回蕩著瑯瑯的讀書聲。我們這批莘莘學子，在老師的教育下都保持著優(yōu)秀的成績。同學們之間互幫互助，情同姐妹；師生之間關愛呵護，親如父女。在這溫馨的“家庭親情”下，營造著一種輕松愉快的學習氛圍，同學們在一起學習也沒有壓力，多的更是一種愉快感和歡笑聲。校園中滿是洋溢著幸福、快樂、輕松和滿足。
對于這種憧憬，我有足夠的信心，因為我相信，在大家的共同努力下，這愿望一定會實現(xiàn)，對于現(xiàn)在校園中的一切，我都會“且行，且珍惜……”
中學生的生活作文 篇7
對于校園,我想:那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說:學習是一件非常以及極其
無聊的事情,更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情,校園生活是多姿多彩的.
.一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷,上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上.一次,陶藝老師給我們畫了一個圖,看我們誰能用一條直線把這幾個小房子連起來.陶藝老師一畫完,我班的男生就邊舉高手邊叫嚷著說:“我,我.”陶藝老師叫了一位同學上去.沒想到他卻在黑板前呆住了.原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了,他呆在那里幾秒后,似乎想出了解題的方法.開始連起來,可到最后還剩一個沒有連住.他還感到莫名其妙,摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說:“這里不是沒有的嗎?是誰添上去的.”這時,全班哄堂大笑.之后,陶藝老師又叫了幾位同學上去做,開始他們都信心十足,可到最后還是剩一個.陶藝老師說,沒有連出來的都要表演一個節(jié)目.于是他們個個都表演了一個節(jié)目.之后就沒有人敢冒然地上去了.我們都在草稿紙上又畫又連.可怎么也連不出來.女生們看著這圖,總尋不著頭腦;男生們久攻不下則開始交頭接耳.這情況持續(xù)了幾分鐘后,一個顫抖的男性聲音打亂了這一切.原來是我班的搞笑歌手陳飛是也.他說他想出了解題的方法,于是就上去連.可最后還是剩下一個沒連住.他就只有表演節(jié)目了 .他開始唱歌,我們都強忍著使自己不要笑出聲來.可當他表情,動作實在太豐富的時候.我們就再也忍不住了.個個都大笑起來.笑得前仰后合,笑得肚子痛笑得流眼淚,笑得直拍桌.這一切使陳飛感到莫名其妙,再也唱不下去了.這一情況持續(xù)了好久,好久.之后,我們又開始思考這道題.教室里一直還回蕩著剛才的笑聲.真是余音繞梁,三日不絕.不時還會有同學發(fā)出剛才的笑聲.陶藝老師看者我們個個茫然的表情.臉上藏著一絲微笑.許久,這才在黑板上寫下了這兩個大字——“無解”.“啊?!”全班一片嘩然.這道題讓我們知道了——做事不能被表面現(xiàn)象所迷惑,有時候問題的答案就是那么簡單.
一次,學校要舉行籃球比賽.可是第一場比賽時,我們都不知道.老師讓我們排隊去籃球場.我們才知道是籃球比賽.一聽是籃球比賽.甭提有多高興了.尤其是男生,因為他們可以再次翱翔于球場之上,穿梭于籃球之間.第一場比賽是與一班比.我們班的男生太低估一班了.結果以一球之差輸?shù)袅?也許是我班男生太弱了,也許是對手太強了,也許是惡運常常結伴而行.導致了接下來的三場比賽都輸?shù)囊粩⊥康?導致了我們對于再次的比賽都沒有信心.導致了劉老師在最后的一場比賽前對我們進行了一次說教.對我們的比賽隊員進行了一次調整.給我們鼓足了信心,給我們振奮了精神.在比賽場上,我們的隊員容光煥發(fā).拼命地搶球,投球.我們的啦啦隊也不甘示弱拼命的喊著:“加油!加油!”我們的才女何夢麗還編了一句口號叫作“六班,六班,永輝煌.英雄,英雄,你最棒.”在我們的共同努力下,我們終于取得了最后的`一次勝利.我們的班主任劉老師也非常地開心.在放學前又對我們進行了一次說教.劉老師突然說道,我們班的何夢麗非常細心,還為我們的運動員每次比賽都準備了一大包抽式餐巾紙讓他們擦汗.我聽完愕然一怔.這餐巾紙不是我準備的嗎?怎么成了是何夢麗準備的.我想應該是我這個人很內向吧.每次準備好的餐巾紙卻不敢拿去給他們用.總是讓何夢麗帶去給他們用.難怪老師會誤會了.
中學生的生活作文 篇8
那年，眨眼的成績單分發(fā)來的時候，我驚呆了，沒有一項成績使我驕傲，我拿著僅有376分（錄取分數(shù)440）的成績單回到家，回家的步伐顯得無比沉重。
我感覺我的世界忽然變得無比昏暗，地球自轉的速度和我心情一樣的糟糕，就如一位有錢的商人一夜之間失去所有財富變成街頭乞丐，一位有權的政客失去大權一樣無助，我感覺這個世界無比的.陌生，實現(xiàn)無比的殘酷，夢想終歸還是那樣美好。
隨之我報考了一所職業(yè)中專，從事電子商務這一課程，我們的學校給我們一人配置了一部電腦，電腦自然而然的成為了打發(fā)時間，荒度青春的工具，在這學校里缺中學里老師的訓斥，還有一堆堆的作業(yè)，昨晚我做了一個夢，夢到自己被中學老師開除，但是我還苦苦哀求老師不要開除我，我要學習，我喜歡我的中學生活，因為一張成績單失去了升入高中的機會，為了不讓家人為我操勞，我狠心拒絕了老爸高費讓我去貴族學校的的機會，而是來到了一所讓人唾棄的技專學校，來學習技術，我上了這所學校后我就沒有像家人要過一分錢，周六服務員，周天去做銷售，湊合著可以生活，雖然這樣我還贊了一筆不少的資金。我文筆不好，請見諒。
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