【推薦】中學(xué)生作文匯總8篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
緊張的期末考試過去了，春節(jié)終于來臨了！街上到處張燈結(jié)彩，有飛舞著的彩帶，耀眼的霓虹燈，還有那舞龍的師傅們流下了晶瑩的汗珠……在家，關(guān)了一年的大門依舊關(guān)著，偶爾有幾個(gè)親戚來拜年，讓我感到十分孤獨(dú)，雖然縣城的春節(jié)特別喜慶、繁華，但總感覺缺少了點(diǎn)什么。
大年初二，我隨父母驅(qū)車來到了老家，只見，穿過村莊的小河已經(jīng)結(jié)上了冰，數(shù)只鴨子在冰面上慢慢地走著，我拿起一粒小石子扔了過去，它們趕緊慌張地走上岸。河的兩旁印著的'“田字格”方方正正，透著綠的莊稼剛剛探出了頭。大片大片的樹林，偶爾還聽到麻雀的“唧唧喳喳”聲……
剛到村頭，小伙伴們早就等著我了，大家都穿著嶄新的衣服，互相拜年，祝福對方，圍著我笑著鬧著。我想出了一個(gè)好主意，讓伙伴們隨我一起“種希望”，我讓他們把自己今年能做到的九件事寫在卡片紙上，放進(jìn)盒子里，埋在長青樹下，讓“我能”能夠長長久久！
“大家都餓了吧，吃湯圓了！”，奶奶說：“其中有一個(gè)湯圓里面包著一塊錢硬幣，誰吃到了包有硬幣的湯圓，誰今年就最幸運(yùn)！”媽媽盛了碗湯圓，輕咬了一口，居然里面藏著一枚硬幣，可媽媽心想：還是讓給涵涵吧，讓她今年可以考個(gè)好成績！”媽媽夾給了我，我被這濃濃的愛包圍著，一直暖到了腳丫子。
吃完湯圓，我領(lǐng)著大家來到小河邊，說：“小河結(jié)了厚厚的冰，鴨子在上邊走也沒事，我們也下去玩一會兒吧！”大家都不愿意，我壯著膽子走上去，還沒站穩(wěn)就跌了一跤，圍觀的小伙伴們都哈哈大笑，我又邁開了一步，整個(gè)身體一下子竄到了前方，大家很是羨慕我在冰上自由飛翔的感覺，紛紛下岸，和我一起玩，大伙兒像許多只小鴨子，在冰上一搖一擺地走著，像鴨王國的勇士向前進(jìn)……
老家的春節(jié)，暖意濃濃，雖然沒有縣城的喧鬧與繁華，卻讓我感受到了年味兒，與小伙伴們在一起玩游戲，是我春節(jié)期間最快樂、最難忘的時(shí)光！
中學(xué)生作文 篇2
世界的風(fēng)景千姿百態(tài)，美不勝收，讓人流連忘返。但在我心中最迷人、最有趣的是縣里的文化中心。
文化中心主要由少年文藝館、革命烈士紀(jì)念館、水庫旁的小湖組成。這里雖說不是什么名勝古跡，但總能給我一種踏實(shí)感。
走過曲折的石橋，不遠(yuǎn)處就有清亮的湖水。湖水中的小魚不停地跳躍著，似乎正在與船上的乘客打招呼。湖邊上的青山郁郁蔥蔥，慷慨地將綠散在湖面上，陽光也調(diào)皮地跳入水中，它們在湖面上與湖水互相輝映，成了一道光亮的風(fēng)景線。游客在橋頭互相留影，合照，無不贊嘆它的美。踏過草地和鮮花，前方有著一座用巨石建造的亭子，亭中雕刻的蓮花、鯉魚，顯得格外生動(dòng)、逼真。亭子前方的窄橋上刻畫著各種芬芳秀麗的花朵，每當(dāng)雨季來臨時(shí)，魚兒在橋邊游來游去，雨水滴落在橋欄上，橋欄上的花猶如含苞待放。
在欣賞湖水中的.亭橋中的一會兒功夫，就來到了革命烈士紀(jì)念館，革命烈士紀(jì)念館座落在山頂上，其中還有一個(gè)高大的紀(jì)念碑，用來紀(jì)念那些為國家拋頭顱、灑熱血的先烈們。紀(jì)念館中有著共產(chǎn)黨的發(fā)展歷史和一步步取得的成就，人型塑像中的神情，更能從中看出復(fù)興國家的堅(jiān)定。在玻璃柜中放置繳來的日本武士軍刀，好像也在描述著日本帝國主義的殘暴。
領(lǐng)略過中國革命的光輝歷史，順著悠靜的山路來到了少年文藝館。少年文藝館是青少年施展才能的地方，每位青少年都可以在這里認(rèn)識自己，展示自己，譜寫自己的未來。每到一定時(shí)期，縣里的電視報(bào)道人員，會在這里錄制青少年奮斗的場景，讓全縣人民都能堅(jiān)定那種拼搏意識。
少年文藝館前有一大片綠地。人們清晨在這鍛煉，更有老人在這里跳廣場舞。有時(shí)，從這仰望青山綠水，也有一種不同凡響的趣味。
盡管我去過更多比這兒更美麗的地方，但這兒是我的家鄉(xiāng)，它有著諸多不能代替的情感。它不會讓我感到陌生，反而會更讓我感到一種特別的親切感和真實(shí)感。當(dāng)一人坐在綠地，看著青山、綠水、白云，看著人們歡笑，這也是一種幸福。
點(diǎn)評：這篇文章給能發(fā)現(xiàn)身邊的美，從身邊寫起，小而具體。寫身邊，卻能寫得這樣富有感情的不多見。文章按照一定的空間順序來寫這里的景物，整篇文章采用總分總的形式來寫，脈絡(luò)清晰。從文章中可以得出這樣的啟示：對于身邊的的景物，只要傾注感情，一樣可以發(fā)現(xiàn)它的美。
中學(xué)生作文 篇3
前不久，我參加了寧波市的茶藝比賽。我和周靜婧經(jīng)過了老師的層層選拔和嚴(yán)格訓(xùn)練，將代表西小參加比賽。
那天，我倆心中特別緊張，雙腿直哆嗦，牙齒像一個(gè)頑皮的小孩不停地打顫。為了保證不在舞臺上出差錯(cuò)，我一次又一次地反復(fù)練習(xí)解說詞，在空中比劃著動(dòng)作�！榜R上到我們了！”我緊張得已經(jīng)跑了三次洗手間，“希望這次能像平時(shí)一樣順利！”我心中忐忑不安，生怕站在舞臺上丟人現(xiàn)眼�！跋旅嬲埲栠x手柳瑜軒上臺！”主持人親切的播報(bào)此刻聽起來一點(diǎn)都不親切，我的心好似懸在空中的一塊石頭，怎么也放不下來。
上臺時(shí)我們先鞠個(gè)躬。開始比賽了，我把初沸之水用鳳凰三點(diǎn)頭注入壺即杯中，為壺杯升溫，我的小手微微發(fā)顫。熟悉的音樂聲起，“懸壺高沖，茶總是時(shí)刻體會那淡淡的思念……”我一邊泡茶一邊解說著。經(jīng)沸水沖泡，茶葉漸漸舒展，是那種泛著光的嫩黃綠，在杯中打著圈，說不出的自在。沸水的熱氣摻雜著香茗獨(dú)有的清冽香味，鉆進(jìn)我的鼻子，也住進(jìn)我的心里。慢慢地，我的.心靜下來。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，一壺香幽韻長的茶終于泡好了，心中那塊懸著的石頭落到了地面上，我完完全全、徹徹底底地放松了。這時(shí)，我有點(diǎn)明白老師常常掛在嘴邊的那句話了：定能生慧。
這次比賽讓我有了從未有過的感覺。媽媽說我變得沉穩(wěn)起來，做事有耐心了，不像以前那么浮躁了。我學(xué)會了沉下心來靜心思考。這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校組織五年級去東門島實(shí)踐，其中有一項(xiàng)是做陶泥。起先的我成急于求，心急氣躁，陶泥一會在手上團(tuán)來團(tuán)去，一會在桌上按壓揉捏，怎么也做不出刺猬身體形狀。老師仔細(xì)地分步示范，我們雖都認(rèn)真聽講，自己做起來卻感覺“難于上青天”�？戳丝匆慌缘南陌茬鳎钠綒夂偷匾呀�(jīng)做好三個(gè)了。想起茶藝比賽那一刻的定，我也沉下心來，團(tuán)、按、搓、捏，不多久就做出一個(gè)又胖又圓的刺猬，真可愛。陶泥課結(jié)束了，好多同學(xué)啥也沒做成，我做了兩個(gè)小刺猬。
老師常說，茶道，是一種技術(shù)，更是一門藝術(shù)，一種對生活的態(tài)度。定能生慧，這次比賽讓我對這四個(gè)字有了自己的理解！
中學(xué)生作文 篇4
我要是托著腮幫子細(xì)細(xì)想想看，才會突然意識到這些年我遺落在桌角、書柜、甚至床邊的各種書刊。也不記得是什么時(shí)候開始，我對書的態(tài)度由近乎狂熱變成冰涼涼的忽視。望著那些披上陽光暖洋洋的金粉的書，可能還鋪著雜碎的塵埃。我趨于輕浮的心臟仿佛急不可耐地要咀嚼那一片片久違的芳草地。
我忽然明白，我需要書的淡淡真實(shí)的墨香，來韻染空洞的世界。是的，我似乎在某個(gè)瞬間開竅了大腦，渴望在文字里尋覓另一個(gè)世界。
你敢相信嗎？憑著突如其來的心血來潮，我在短短四天里看完了體積不算微茫的一本書《小時(shí)代3：刺金時(shí)代》。你沒猜錯(cuò)，我就要在這寶貴的日記里，寫下類似于讀后感的文字。洶涌如潮的感覺，讓手里的筆仿佛插上了電一般刷刷不停。
這是灌注著青春、夢想、友誼的芳草香的書。我們活在錯(cuò)綜復(fù)雜的世界里，為自己的夢想小小地努力著。盡管會憑空降臨各種張著滿口獠牙的怪物攔住方向，但我們只會在幾秒內(nèi)擦干眼角的淚滴，在揚(yáng)起不屑的笑容，瀟灑地撇開上帝的挑釁。我們在歲月的齒輪里，因成長而成熟。
在我們最最無助而狼狽的時(shí)候，會有朋友溫?zé)岬氖终婆拇蛑愕暮蟊�，讓你靜靜地靠在她的肩頭。不會說一句話，卻默默地捧起火苗烘燒了你的心臟。當(dāng)然，我們也會因?yàn)楝嵥樾∈露浩颇樒�，但讓上帝覺得有趣的是，我們搭起的大棚即便某個(gè)時(shí)刻轟然倒塌，也會在掐著秒表計(jì)算的時(shí)間里煥然一新。我們?nèi)匀粫诿赖南胱屓寺錅I的紅霞里，沒心沒肺地主宰著這個(gè)時(shí)代。
我很喜歡林蕭。她散發(fā)著這個(gè)時(shí)代少有的甘草芬芳。努力為夢想工作，就像冬天來臨前無時(shí)不費(fèi)勁尋找食物的小松鼠。她也有溫暖的樹洞遮風(fēng)擋雨。但總是卯足了勁地尋找自己的位置。我喜歡她的倔強(qiáng)和踏實(shí)。顧里可以說是一個(gè)讓人愛恨交加的角色。她是生活在寸金寸土的地磚上恨不得踩著高蹺走路的富二代。她的伶牙俐齒可以讓噴射毒液的蛇灰溜溜地逃之夭夭。你永遠(yuǎn)可以在一張精致的臉蛋上聽到讓你吞槍自盡的話語。而這樣說不上討喜的女孩，同樣有著脆弱的一面。而她濕漉漉的脆弱往往比刀尖上的.利刃還要撼動(dòng)我們。南湘是擁有美麗皮囊而單純善良的女孩。雖然貧窮，但也百折不撓地追逐著設(shè)計(jì)師的夢想。我們總能被她與生俱來的藝術(shù)氣質(zhì)牽動(dòng)視線。唐宛如是個(gè)徹頭徹尾的“女神經(jīng)”，她仿佛是上帝頑皮派下人間的小孩兒。我們會羨慕她似乎永遠(yuǎn)停滯的青春時(shí)代，勾勒著那些帶著光暈的回憶。
當(dāng)然，以上僅僅是她們最本真的模樣。在這個(gè)一分一秒都在改變的時(shí)代，我們也不會一直呆在無味的沙子里隨時(shí)間流淌。她們終究被冷漠地剝?nèi)チ苏鎸?shí)而鮮嫩的外殼，換上了假惺惺的人皮面具。善妒、自卑、虛榮、陰郁，這些陌生遙遠(yuǎn)的怪物最終還是貪婪地黏上了她們的面容，我感到惋惜，甚至悲傷的憤怒。
我們活在浩瀚的宇宙里，漫天飄灑的宇宙塵埃和星河光塵，我們是比這些還要渺小的存在。你不知道生活到什么時(shí)候就突然改變了方向，陷入墨水一般濃稠的黑里去。你被嘲笑，被諷刺，被討厭，被怨恨，被輕視，被放棄，但我們卻總在內(nèi)心保留著希望，保留著不甘心放棄跳動(dòng)的心。
中學(xué)生作文 篇5
早晨開窗，涼風(fēng)撲面。唔，夏天走了。
我常跟爸爸在關(guān)于冬天好還是夏天好的無聊問題上爭執(zhí)。他偏要說服我喜歡冬天。我便開始舉例子打比方地將夏天的優(yōu)點(diǎn)突出，理屈詞窮時(shí)就說："反正就是夏天好。"若在小時(shí)候，"反正就是"這一類口頭禪是要被爸爸寫在門框上我夠不到的地方的。
為什么要愛夏天？小時(shí)候會毫不猶豫地說：因?yàn)橛泻＃?/p>
南戴河的夏天令人難忘。我們一家會早早地奔向海邊，充起橡皮船，然后驕傲地蕩起來。隨著道道海波，小船如樹葉般搖曳，心神也跟著飛蕩……
現(xiàn)在完了，海邊都不敢去了。南戴河早已沒了藍(lán)色，沙灘邊居然還攔了網(wǎng)收費(fèi)！難道大海的美景屬于他們？
還好，隨后的夏天也是極有趣的。小學(xué)的時(shí)候不懂得抓緊時(shí)間，日子就過得分外自在。放暑假只要一有空，就給表弟打電話約好一起去游泳。表弟叫小楊。也是我的同班同學(xué)。記得那時(shí)候過"六一"，學(xué)校組織了游藝活動(dòng)，姨媽卻被班主任"請"到學(xué)校歷數(shù)表弟的罪狀。我們在瘋玩的時(shí)候，表弟被關(guān)在辦公室里挨打。見到他時(shí)，他卻做出無所謂的樣子，把掙到的獎(jiǎng)券一古腦兒地給了我。
表弟在樓下等著我。他騎一輛銀灰色的山地車，我的是橘色。我們一路有說有笑地到龍?zhí)逗�。我要先陪他到深水區(qū)考"深水合格證"！--沒辦法，他總是丟。
然后便是玩。表弟鼓著腮幫，把個(gè)大氣球吹得像他的肚子一樣圓。我們打水球，打沒勁了就比賽"浮冬瓜"--抱起身子，腦袋扎進(jìn)水里，看誰堅(jiān)持時(shí)間長。喊完"一、二、三"，我倆深吸一口氣扎下水，水面上漂起了一個(gè)大冬瓜，一個(gè)小冬瓜。不知是不是浮力大的緣故，反正表弟總能贏我。
深水池旁有一米板，表弟跳了一次就不玩了。我猜他是嫌水花濺得太大。于是我們跑到"幼兒戲水區(qū)"，在沒膝深的水里賽跑。我們早就玩出了經(jīng)驗(yàn)，跑的時(shí)候要一鼓作氣，呈高抬腿姿勢往前沖。大家摔倒的樣子是不盡相同的：前翻式，后仰式，還有看見對方倒了，自己一樂，腳下卻沒穩(wěn)住，斜著栽的.……我倆快笑炸了。累了，就趴在水里。暖暖的陽光灑在身上，明晃晃的水面讓人睜不開眼……
最吸引人的自然還是水滑梯。龍?zhí)逗罡叩乃萦?0o，人幾乎是直著掉下來。為了安全，滑梯很窄而且有緩沖。我酷愛玩那個(gè)驚險(xiǎn)的，表弟不玩。哈，他肯定是怕卡在里面下不去，那多丟臉！
游泳場外也挺熱鬧。我們一出場便去吃烤肉串和刨冰。表弟和賣肉串的叔叔混得很熟，吃烤肉可以賒賬。下次補(bǔ)付錢的時(shí)候，叔叔又給他多烤兩串。一次，表弟帶了表妹一起去玩那叔叔開玩笑問他："這么小就帶女朋友來玩呀？"我就笑。表弟忙解釋："妹妹，妹妹……"
表弟的車技是一流的。過馬路，他一扭身子，揮動(dòng)著小胖手一下過去了。我卻愁眉苦臉地被擋在了車流的這一旁。
中考后的夏天依舊美麗。盡管我要開始學(xué)習(xí)擠車了；盡管那太陽不像以前那樣溫暖了，會曬疼人；盡管明晃晃的油路讓人變得不太理智……我也曾試著接受防曬霜與遮陽傘，但失敗了。我愛夏天，雖然，找不到合適的理由。
或許夏能帶給我學(xué)習(xí)的激情，或許它能給我許多美好的回憶。
迎接新的生活，總是從夏天開始的，比如第一次踏進(jìn)二中校門。
我的夏天可能會在汗水中度過，但我依舊愛它，盡我的全力擁抱它！
中學(xué)生作文 篇6
人世本就混沌，于前世的滄桑，絕后世的芳華。
與故人坐膝長談，感嘆著世間萬物，卻又心明那萬物的黑與白真與假，亦是冥冥中早有注定了吧？中國有一句古語，人和人心隔肚皮，對于真假先賢們早已有了看法，待日落西山賢隱潑墨之中，人世真假又會怎樣呢？
生在人世總要保護(hù)自己為了爭奪那渺茫的生存機(jī)會一定會有假的一面有的人很憎恨假的一面有的人很厭惡那假的一面孰不知他們自己也有假的一面。沒有人能真正的做到出淤泥而不染，就像世間沒有無瑕的翠玉，沒有完美的花朵一般，任何人都會假，因?yàn)椴患俦銦o法在這世上生存。
有一種人堅(jiān)強(qiáng)那只是偽裝為一顆脆弱的心不受傷害，有一種人強(qiáng)悍，那只是外表，內(nèi)心深處去買長著一般人沒有的孤獨(dú)，有一種幸福，那只是表現(xiàn)，隱藏著的.卻是一顆傷痕累累的心，有一種人沉默，那只是偽裝，其實(shí)是因?yàn)榭謶�，有一種愛是愛笑，那只是外表，為了掩蓋自己的不足，有一種人寂寞那只是因?yàn)楹ε率軅�，有一種人謙卑那是羊皮，皮下長著是一顆邪惡的心，有一種人愚蠢，那只是軀殼，因?yàn)�，他在逃避，有一種人粗魯，那是平沙，將憤憤不平的心掩埋……
這假有情也有意，有公也有私，但都是天性，有的人性格假，是怕被人看透，怕被人傷害，有的人，情誼價(jià)是謹(jǐn)慎，是小新，有人言語假，是怕承諾了卻做不到，有的人笑容假是怕真正效果后，會哭的更傷心，有的人類學(xué)家，是因?yàn)檎嬲奁鼤r(shí)自己傷的會很重，有的人，一切都假，你永遠(yuǎn)也看不透他，是怕被人看透后自己的那顆幼小的心靈受到不可彌補(bǔ)的創(chuàng)傷……
也許是對這人是無語了，那既然無語那就莫言了吧。
這個(gè)人世混沌不清，黑白顛倒，真假難尋，是非不分，當(dāng)看透人世紅塵你我已結(jié)了蜘蛛網(wǎng)了吧！那時(shí)我們還會坐膝長談感嘆這人世紅塵而心卻不明這人世萬物有何意，何情了吧？
或許，這人世紅塵造就了白蓮，卻也潑灑淤泥，若讓白蓮出淤泥而不染，恐怕天也做不到，就算看遍世間繁華，踏遍紅塵清歌，這冥冥中還是有假，你我這對故人又能否歸隱到那幅潑墨畫中，做一次不染的白蓮呢？
中學(xué)生作文 篇7
愛是無形的，但往往愛是形態(tài)各異的。
——題記
愛——正方形
正方形方方正正，四條邊永遠(yuǎn)都是相等的，每一個(gè)角也都是相等的。這代表著公正的愛。沒有誰能比老師更能體會這種愛。有人說老師偏愛學(xué)習(xí)好的學(xué)生，其實(shí)不是這樣的，最起碼我們班的老師沒這樣。我認(rèn)為不管是好學(xué)生還是差學(xué)生，老師都是從“白紙”開始教起，都是公正的，會的同學(xué)更好，不會的同學(xué)他就耐心教。有人說，學(xué)習(xí)差點(diǎn)的同學(xué)做錯(cuò)了事老師就把他罵的`半死，好的同學(xué)就不會。根本就不是這樣，老師是想好的同學(xué)不會干出這種事來。這也不能怪老師，總而言之，老師的愛是公正的。
愛——長方形
長方形兩邊長，兩邊短。但四個(gè)角永遠(yuǎn)都是相等的。這代表著母親的愛。母親對我總會有私心，畢竟我是他的孩子嘛。哪個(gè)母親不會疼愛自己的孩子呢？就拿母親對我與對別人相比，就形成了長方形，大把角度永遠(yuǎn)都是對的，當(dāng)我做對了事——表揚(yáng)我。當(dāng)我做錯(cuò)了事——批評我。這也體現(xiàn)出長方形的特點(diǎn)。
愛——多邊形
多邊形，顧名思義有很多邊。每條邊長短不一。嗯……這會表現(xiàn)什么樣的愛呢？就是無私奉獻(xiàn)的解放軍戰(zhàn)士，是否還記得5，12四川大地震，當(dāng)時(shí)四川的解放軍戰(zhàn)士，不顧自己家人的安危而成功救取了更多的人，然而，他們的家人卻永遠(yuǎn)的離開了他們。難道這不正體現(xiàn)出多邊形的愛么？
愛，看不見，聽不到，摸不著，但它卻蘊(yùn)含著重要的意義。他各式各樣，總可以給人溫暖的感覺。
——后記
中學(xué)生作文 篇8
我畏懼競爭，也渴望競爭，它讓我心動(dòng)。
在商場中，競爭無處不在。許多服務(wù)行業(yè)為了讓消費(fèi)者滿意，他們笑意盎然，彬彬有禮，關(guān)心體貼到為你送一杯水，幫你舀一羹湯。許多廠商為了力戰(zhàn)群雄，不僅產(chǎn)品的質(zhì)量過硬，而且售后服務(wù)也是一流。我喜歡這樣的競爭。但是，也有一些商家，他們?yōu)榱硕噘嶅X，賺黑錢，昧著良心，生產(chǎn)一些假冒偽劣產(chǎn)品，坑害人民，甚至于擠垮產(chǎn)品質(zhì)量過硬的廠商，正如“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘�！蔽椅窇诌@樣的競爭。
在學(xué)習(xí)中，競爭無處不在。有的同學(xué)胸懷大志，求知若渴，他們與競爭對手比時(shí)間抓得緊，比答題效率高，比作文亮點(diǎn)多。這一科你高我一分，我遺憾；那一科我多你半分，我歡喜。他們在競爭中相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。我喜歡這樣的競爭。也有不少同學(xué)，他們平時(shí)不努力，考試大著急，考場上眼觀六路，耳聽八方。帶夾帶，傳紙條，甚至篡改他人試卷姓名。殊不知這是自欺，也是欺人�？蓱n的是這種壞習(xí)氣影響力甚大，讓不少潔身自好、出淤泥而不染的蓮花也受到沾染，我畏懼這樣的競爭。
在運(yùn)動(dòng)賽場上，競爭也無處不在。許多運(yùn)動(dòng)員平時(shí)訓(xùn)練刻苦，比賽時(shí)沉著機(jī)智，贏得了時(shí)間，贏得了榮譽(yù)。有時(shí)一場籃球賽雙方咬得很緊，在加時(shí)賽中一個(gè)漂亮的三分球，便鑄就了贏家的風(fēng)范，成就了瞬間美的`永恒。我喜歡這樣的競爭。也有一些人他們?yōu)榱俗非竺�，不惜一切代價(jià)，賄賂裁判，使不少才技橫溢的千里馬郁郁寡歡，隱名埋姓，只能駢死于卑劣之中，我畏懼這樣的競爭。
競爭是利益的分割，是實(shí)力的拼殺，是智慧的較量，有時(shí)也是卑劣的撕咬。
我畏懼那虛偽的，丑陋的競爭；我向往那純潔的、無私的競爭。
只有用良知、用智慧、用膽魄在一個(gè)叫做公平的世界中去競爭，我們才贏得愜意，輸?shù)眯姆?/p>
這樣的競爭上我心動(dòng)。
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