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【熱門】中學(xué)生作文600字集合8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文600字 篇1
愛,在不經(jīng)意間。愛無處不在,又是它離我們很近的,只是我們都沒有去發(fā)現(xiàn)它,所以它不存在。有的時(shí)候“嚴(yán)”也是一種愛。
愛在語言里
愛,有時(shí)會(huì)藏在語言里,只是我們還沒有感覺到而已……“叮鈴鈴……”上課了,老師走了過來,我看見了她連忙把手中正吃著的零食塞進(jìn)了抽屜里,不料還是被老師的“火眼金睛給看到了,老師看在我是女生又很文靜所以沒當(dāng)面批評(píng)我,只是她讓我背課文,我沒認(rèn)真讀所以不會(huì),老師把我叫到辦公室,批評(píng)了我有用棍子打了我?guī)紫,?dāng)時(shí)我非常的生氣,想她為什打我,還想以后我不好好學(xué)語文了,但事后我感到老師一批評(píng)我,我開始怕被抽查而好好背書了!我又不“恨”她了……愛在語言里,愛在不經(jīng)意間。
愛在杯子里
“嗚——嗚——”風(fēng)在寒冷的冬天的晚上,它瘋狂的吼叫著,讓人聽了膽戰(zhàn)心驚的,大晚上的,我抱著冰涼的手腳在電腦前完成我的作業(yè),一道道的數(shù)學(xué),一段段的.文字,一張張的圖畫一……讓我看了頭暈眼花的,但我還是堅(jiān)持坐著不動(dòng),這時(shí)門“嘰”的一聲開了,我不禁打了個(gè)寒顫,原來是母親給我熱了一杯牛奶,給我端了過來,然后又悄悄的出去了。我……在這時(shí)我想到:愛在“杯子”里,愛在不經(jīng)意間!
愛在表情里
“你們幾個(gè)別說了,開始動(dòng)手畫把!你又在制造“恐怖”氣氛了吧……“!畫室里平?蓯鄣睦蠋熡稚鷼饬,他老愛說我”不制造“恐怖”,氣氛!就制造垃圾!好吧老師都發(fā)話了,還是“工作”把!咦!這個(gè)明暗我怎么打成著樣了,我有些無可奈何了,我想扔掉了,可是剛才大發(fā)脾氣的老師沖著我微笑了一下,我好像有了信心一樣,就坐在那里耐心的修改,哇!終于修改完了,我好想放下了什么擔(dān)子一樣輕松,我給老師看時(shí)她表揚(yáng)了我。愛在表情里,愛在不經(jīng)意間!
愛,在語言里,杯子里,表情里……愛,在不經(jīng)意間!
中學(xué)生作文600字 篇2
六年的歡笑,六年的回憶,六年的學(xué)習(xí),六年的生活……六年,是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將我們分離,卻又將我們送向美好的未來,但這不算什么,六年,僅僅六年,我們未來的路還很長很長……
忘不了學(xué)校里彌留的朗朗讀書聲,忘不了老師的諄諄教導(dǎo),忘不了老師把我們從懵懂的小學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)知書達(dá)理的雛鷹少年。有人說,我們是即將展翅的雛鷹,也有人說我們是祖國的花朵、祖國的棟梁,但我覺得我們只是普普通通的小學(xué)生,與同學(xué)和老師分離時(shí),也會(huì)有不舍。
謝謝這小學(xué)六年,你讓我懂得了人世間的悲歡離合,讓我懂得了喜悅,懂得了悲哀;小學(xué)六年,你讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),不再為一點(diǎn)點(diǎn)小事而落淚;小學(xué)六年,也讓我懂得了友誼的可貴,使我品嘗了快樂的`滋味;小學(xué)六年,你徹底改變了我,為我駛向成功的彼岸打好了基礎(chǔ)。謝謝你,小學(xué)六年!
即將跨進(jìn)初中的大門,有憧憬也有緊張,我對(duì)豐富多彩的初中生活有著憧憬,但也對(duì)迎面而來的繁雜的作業(yè)而感到緊張,但即使是這樣,初中的大門依然會(huì)為我們敞開著,我門依然要與小學(xué)分離,擁向未來。想想,轉(zhuǎn)眼我們就畢業(yè)了,領(lǐng)到小學(xué)畢業(yè)證書的那一刻,腦海里浮現(xiàn)的都是小學(xué)生活里一個(gè)個(gè)有聲有色的鏡頭,我們?cè)谕嫠,我們(cè)趯W(xué)習(xí)……告別了小學(xué)里的老朋友,又要面對(duì)初中里的一個(gè)個(gè)陌生的臉龐。
細(xì)細(xì)品味著這五味瓶,有酸有甜,也有苦有辣。我品味出了,原來每一種味道的背后,都有一個(gè)美好的故事,藏在我們記憶深處。拿報(bào)告單的那天我們沒有哭,但原來廢話連天的同學(xué)今天也無語了,但這段美好的時(shí)光,我一定會(huì)好好品味,好好珍藏……
一切,都靜止在七月的天空……
中學(xué)生作文600字 篇3
昨天媽媽告訴我說:“明天小區(qū)物業(yè)組織我是環(huán)保小主人的活動(dòng),以回收廢舊電池為主要內(nèi)容。明天把咱家攢的廢舊電池都送過去吧!苯裉斐赃^早飯,爸爸對(duì)我說:“鍛煉一下自己,你這次自己去捐電池吧!”
到了物業(yè)管理處,我看到一個(gè)寫著“回收廢舊電池”的紅箱子,管理處的一位阿姨讓我把廢電池放到那個(gè)箱子里,我一節(jié)一節(jié)的往里放電池,阿姨驚訝地問:“這么多的廢電池,你們攢了多長時(shí)間呀?”我告訴阿姨:“不知道,反正我家的廢電池都沒扔過,昨天晚上一下子就找出這么多!卑⒁炭湮沂莻(gè)有愛心懂環(huán)保的好孩子。最后,阿姨讓我抱著那個(gè)紅色的箱子照了好幾張照片,說要留作紀(jì)念,我真開心。
下面是我和媽媽搜集到的關(guān)于廢舊電池的危害,你知道嗎?
一節(jié)電池就是一顆“炸 彈”。它的.殺傷力既看不見,也不發(fā)聲,產(chǎn)生的后果卻是嚴(yán)重的。據(jù)科學(xué)家測定:一顆紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì),有大量的鋅、鉛、汞、錳等重金屬,可污染60萬升水,相當(dāng)于一個(gè)人一生的水量;一節(jié)一號(hào)電池爛在地里,能吞噬一平方米土地,并造成永久性公害。我國是電池生產(chǎn)消費(fèi)大國,電池的年產(chǎn)量達(dá)世界的1/3。以全國13億人口計(jì)算,假設(shè)每年每人用6節(jié)電池,那么這些電池可以污染46800億立方米的水,相當(dāng)于中國全年徑流總量的1.73倍,也可以使7800平方千米土地失去利用價(jià)值,這相當(dāng)于1.23個(gè)上海或15個(gè)浦東新區(qū)的面積。據(jù)計(jì)算,全球每年約有320億節(jié)廢電池被丟棄,其危害之大不能不令人觸目驚心!
中學(xué)生作文600字 篇4
誠實(shí)守信,是一種品德和信念,社會(huì)中人們要和諧共處,共建信任離不開誠信。它代表一種形象,是信譽(yù)的標(biāo)志。
黨的十六大在闡述加強(qiáng)思想道德建設(shè)時(shí)提出,“弘揚(yáng)愛國主義精神,以為人民服務(wù)為核心,以集體主義為原則,以誠實(shí)守信為重點(diǎn),加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育!笨上攵,弘揚(yáng)中華民族精神和傳統(tǒng)美德是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)企業(yè)、對(duì)公民品德的一個(gè)重要的指導(dǎo)思想。誠實(shí)守信在社會(huì)中已經(jīng)屹立著一個(gè)重要的位置。
下面,我給大家講個(gè)有關(guān)誠信的.小故事:老史,一個(gè)家電修理工,生活十分清貧。有一次,他與三個(gè)小伙子到一戶人家去修電器。三個(gè)小伙子趁戶主不注意順手牽樣羊偷走了戶主的一條金項(xiàng)鏈。老史知道后,把他們痛罵了一頓,然后急匆匆地把金項(xiàng)鏈歸還了給戶主。老史生活清貧,但他卻堅(jiān)持著自己的原則———誠信。聽了這個(gè)故事后,大家都會(huì)認(rèn)為老史真是傻透了,到手的金項(xiàng)鏈還要送還給人家。是的,在社會(huì)大力推廣教育下,越來越多的“老史”正不斷涌現(xiàn)。奏響社會(huì)和諧樂章的主旋律。但也有部分個(gè)人和企業(yè)被利益所誘惑,做出了偏離了主旋律的行為。他們的行為必然會(huì)受到輿論的譴責(zé)和法律的制裁。
“三鹿毒奶粉事件”就是一個(gè)很好的教訓(xùn),商家為了追逐金錢利益,罔故人的生命安全,把致命的化學(xué)物質(zhì)———三聚清胺加入牛奶中,使其驗(yàn)出的結(jié)果蛋白質(zhì)高。從而吸引消費(fèi)者購買。這可是違背良心的事啊!多少個(gè)嬰孩飲用后,因生出腎結(jié)石而可憐地躺在醫(yī)院里。商家這次不僅僅是金錢上的損失,更重要的是信譽(yù)破產(chǎn)。
誠信,提高人們的思想品質(zhì),改善社會(huì)風(fēng)尚,我們時(shí)刻都要把它放在第一位。
中學(xué)生作文600字 篇5
每天,當(dāng)我們回到家,桌上已擺滿了香噴噴、熱騰騰的飯菜。這時(shí),我很幸福。
每天,當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),一杯熱牛奶和一個(gè)削好的蘋果已悄悄的放在我的書桌上。這時(shí),我很幸福。
最近,我奶奶病了,我便和媽媽來到醫(yī)院,走到六樓,剛推開門,我被眼前的這一幕愣住了——奶奶正在一針一線地織著毛衣。此時(shí),護(hù)士阿姨走過來說:“你就是那位老婆婆的孫女嗎?你可真有福氣啊!你奶奶有病在身,卻一直不顧及自己的身體,說是怕你著涼,要給你織毛衣。她為了你,晚睡早起,手指頭還被刺傷了多少次呢!”說罷,我激動(dòng)地沖過去,撲在奶奶的懷里大哭起來。
奶奶放下衣服,親切的撫摸著我的頭,和藹的說:“別哭了,傻孩子?矗医o你織了件毛衣,快來穿穿!蔽液蹨I,抬起頭,看著奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的'臉,那雙被刺傷多次的粗糙的手,有種說不出的心酸的感覺。而穿上毛衣的那一刻,我知道,那就是幸福,是屬于我自己獨(dú)一無二的幸福!
在我上課的時(shí)候,筆突然沒墨了,同桌借給我一支筆。這時(shí),我很幸福。
上學(xué)時(shí),紅領(lǐng)巾忘帶時(shí),好朋友借給了我一條。這時(shí),我很幸福。
在暑假時(shí),我和好朋友一起去跑步,休息的時(shí)候,膝蓋不小心劃傷了,血頓時(shí)涌了出來,好朋友著急的問:“疼嗎?我現(xiàn)在去借紙,你等等,我馬上回來!蔽以谀悄托牡牡戎,不過一會(huì)兒,才見她大汗淋漓的跑回來,而且上氣不接下氣,手里拿著紙巾和邦迪,我頓時(shí)感到無比感動(dòng)與幸福。
在那時(shí),我很幸福。其實(shí),幸福并不遙遠(yuǎn),只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和一顆感知幸福的心,那么,幸福無處不在!
中學(xué)生作文600字 篇6
明朗微寒的日子里,低斜的太陽照在身上不再感到溫暖。霜花還在山谷底,輕風(fēng)徐徐地吹動(dòng),追趕著卷曲的落葉。我無力地將身軀垂下,望著自己泛黃的身體,知道離落敗已經(jīng)不遠(yuǎn)。
無數(shù)的行人,從我身下走過;無數(shù)的行人,朝我抬頭仰望;也有無數(shù)的行人,望著我搖了搖頭。他們“秋色從西來,蒼然滿關(guān)中”,“無邊落木蕭蕭下”是對(duì)我的描述。
我卻笑著,笑那些人的無知,也為自己曾經(jīng)擁有的幸福而微笑。曾經(jīng),滋潤的風(fēng)將我從枝頭抽出。我探出頭,打量著四周,一切都新鮮,愉快而可愛!
白天,在向陽的地方,樹干毫無保留地給我輸送營養(yǎng),周圍的樹葉也為我遮風(fēng)擋雨;夜晚,又與繁星相對(duì)。我靜享月光的沐浴,躺在星的懷抱里,我沉睡著,很快,我平常成了一片茸茸大葉。
漆黑的天空,仿佛滿是裂痕,把盛得滿滿的水嘩嘩地往下倒,發(fā)狂似的敲打著樹葉。于是,我撐開自己寬大的身體,保護(hù)著周圍弱小的生命——在我的保護(hù)下,那些嫩葉也漸漸長大。我笑了,即使自己已經(jīng)千瘡百孔。
我是幸福的,有著別人保護(hù)過得幸福,也有保護(hù)他人的`幸福。一位詩人曾說過:“幸福永遠(yuǎn)在我們所能到達(dá)的地方,我們只要伸手去,就可捉住它!倍切┛瞻l(fā)感慨的人們,連手都懶的去伸,只在原地等待他人的“施舍”,又怎能感到幸福的所在?恐怕,也只有孤寂、痛苦纏身吧!
這一刻終于還是來了,枯瘦的葉莖經(jīng)不住風(fēng)的催促,便將我放下。我打著旋兒飄落下來,望著淡藍(lán)色的天空,曾經(jīng)依偎的大樹,還有被自己保護(hù)過而如今茁壯成長的生命,雖然有些不舍,但我依舊笑著。
“化作春泥更護(hù)花”這難道不是另一種幸福?
中學(xué)生作文600字 篇7
幸福的青鳥總是難以捕捉,通往成功的帆船總是晚到,但青春是我們的力量。
盡管擦肩而過,盡管歲月匆匆,盡管我們抬頭望在同一片天空。世界很大,人海茫茫你不知道我是誰,我也不知道你是誰;蛟S你我都會(huì)在同一片夜空下同嘆世事難料,同樣為了明天而煩惱。時(shí)間很枯燥,在日復(fù)一日的做在同樣的事情,在爭分奪秒的為了人生奠基。
青春是我們的力量,年輕是我們的資本,我們不可以放棄也不能放棄。
當(dāng)你到老年時(shí),控制窩在自己大腿上的孫子或?qū)O女,你是否會(huì)感嘆歲月,感嘆青春,感嘆當(dāng)夕陽只剩下余輝時(shí)明日又是有新的朝陽升起來。
不要等到老了以后才來后悔,我們要握緊青春,然后朝夢(mèng)想的`方向前進(jìn)。困難是難免的,挫折是必然的。不要怕,用汗水制造出人生中奪目的錦幛,用實(shí)力去奪得屬于我們的掌聲。當(dāng)你看到身邊的人開心的向你祝賀時(shí),你會(huì)明白汗水沒有白流,你失去的時(shí)光它用鮮花和掌聲向你告別同時(shí)向你祝賀你是歲月的強(qiáng)者。
我們沒有時(shí)間浪費(fèi),因?yàn)闀r(shí)間它總是在你不知不覺中悄然逝去不留下任何痕跡,等到你發(fā)現(xiàn)他不見了,它已經(jīng)朝昨天奔去,當(dāng)你回過頭去需找,他已經(jīng)消失在遠(yuǎn)方。生命它是由無數(shù)無數(shù)的分分秒秒積累起來的,給你的是有限的。
我不愿意回頭看從我手中逃跑了的時(shí)間,那是多么的讓人心痛。
沙漠很大很大,沙子很小很小。
生命!你是沙漠!我大概就是你主體里那一顆渺小的沙子吧。
時(shí)間啊,你幾時(shí)才肯為了我暫且停停你那匆忙的腳步,聽聽我對(duì)你的不滿你呢?為什么你的腳步那么快?為什么我總是跑不贏你?當(dāng)我筋疲力盡了,再也沒有力氣去追趕你了,你是否會(huì)背在我在那里嘲笑我的無能?明天的明天……你永遠(yuǎn)不會(huì)回過頭來可憐可憐我吧。
不放棄,不拋棄。即使你是那么的無情,我還是會(huì)用我僅有的一生的時(shí)間。
中學(xué)生作文600字 篇8
這次五校聯(lián)考,我取得了較好的成績,我認(rèn)為其中的關(guān)鍵是我掌握了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為,最重要的是預(yù)習(xí),在每個(gè)新學(xué)期開始之前,我都會(huì)抽出時(shí)間看一看新的課本,大致了解一下學(xué)習(xí)的內(nèi)容,時(shí)間充足的話我會(huì)提前都學(xué)一遍,然后對(duì)自己不太理解的地方著重找一些參考書上的練習(xí)看一看,這么一來,老師講的時(shí)候,我就相當(dāng)于在復(fù)習(xí),先別人一步,當(dāng)然能掌握的更好。許多同學(xué)提到他們自己也已經(jīng)上過各種補(bǔ)習(xí)、培優(yōu)也已經(jīng)學(xué)過一遍了,為什麼還是成績平平呢?那是因?yàn)樗麄儧]有把握好上課復(fù)習(xí)這個(gè)過程,所以我總結(jié)出來除了要提前預(yù)習(xí)以外,還應(yīng)該在上課時(shí)認(rèn)真聽講,提高學(xué)習(xí)效率,更有利于我們掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。
老實(shí)說,我理科比文科要好,我認(rèn)為理科有許多地方需要理解、記憶,但最重要的還是要多作題。做題不但能加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解、記憶,還能提高自己的'解題速度,思維敏捷程度,題見得多了,對(duì)重要題型熟悉了,考試自然輕松,不費(fèi)力氣,但需要注意的是,我在這里說的多做題并不是要大家一咬牙說“我今天拼命都要把這本書做完”,那是不可能的,我覺得,做題主要的就是精,挑一些好書,找一些經(jīng)典題來做,或是你不知道哪一些題型比較重要,你可以在上課時(shí)更勤快些,做筆記,將老師講的題有選擇的記下來,時(shí)時(shí)溫習(xí)自己做錯(cuò)的題,直到不再錯(cuò)為止。所以,我們要做的只是每天多做兩道題,好好理解,日久必見成效。
說到文科,我最頭疼的是作文,不過經(jīng)過長期地摸索,我認(rèn)為寫好作文關(guān)鍵在于多讀課外書,只要是有益的書都可多讀,這是讓作文變得有內(nèi)容,有新意的最好方法。
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