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【熱門】中學(xué)生作文600字集合8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文600字 篇1
愛，在不經(jīng)意間。愛無處不在，又是它離我們很近的，只是我們都沒有去發(fā)現(xiàn)它，所以它不存在。有的時(shí)候“嚴(yán)”也是一種愛。
愛在語言里
愛，有時(shí)會(huì)藏在語言里，只是我們還沒有感覺到而已……“叮鈴鈴……”上課了，老師走了過來，我看見了她連忙把手中正吃著的零食塞進(jìn)了抽屜里，不料還是被老師的“火眼金睛給看到了，老師看在我是女生又很文靜所以沒當(dāng)面批評(píng)我，只是她讓我背課文，我沒認(rèn)真讀所以不會(huì)，老師把我叫到辦公室，批評(píng)了我有用棍子打了我?guī)紫�，�?dāng)時(shí)我非常的生氣，想她為什打我，還想以后我不好好學(xué)語文了，但事后我感到老師一批評(píng)我，我開始怕被抽查而好好背書了！我又不“恨”她了……愛在語言里，愛在不經(jīng)意間。
愛在杯子里
“嗚——嗚——”風(fēng)在寒冷的冬天的晚上，它瘋狂的吼叫著，讓人聽了膽戰(zhàn)心驚的，大晚上的，我抱著冰涼的手腳在電腦前完成我的作業(yè)，一道道的數(shù)學(xué)，一段段的.文字，一張張的圖畫一……讓我看了頭暈眼花的，但我還是堅(jiān)持坐著不動(dòng)，這時(shí)門“嘰”的一聲開了，我不禁打了個(gè)寒顫，原來是母親給我熱了一杯牛奶，給我端了過來，然后又悄悄的出去了。我……在這時(shí)我想到：愛在“杯子”里，愛在不經(jīng)意間！
愛在表情里
“你們幾個(gè)別說了，開始動(dòng)手畫把！你又在制造“恐怖”氣氛了吧……“��！畫室里平�？蓯鄣睦蠋熡稚鷼饬�，他老愛說我”不制造“恐怖”，氣氛！就制造垃圾！好吧老師都發(fā)話了，還是“工作”把！咦！這個(gè)明暗我怎么打成著樣了，我有些無可奈何了，我想扔掉了，可是剛才大發(fā)脾氣的老師沖著我微笑了一下，我好像有了信心一樣，就坐在那里耐心的修改，哇！終于修改完了，我好想放下了什么擔(dān)子一樣輕松，我給老師看時(shí)她表揚(yáng)了我。愛在表情里，愛在不經(jīng)意間！
愛，在語言里，杯子里，表情里……愛，在不經(jīng)意間！
中學(xué)生作文600字 篇2
六年的歡笑，六年的回憶，六年的學(xué)習(xí)，六年的生活……六年，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將我們分離，卻又將我們送向美好的未來，但這不算什么，六年，僅僅六年，我們未來的路還很長很長……
忘不了學(xué)校里彌留的朗朗讀書聲，忘不了老師的諄諄教導(dǎo)，忘不了老師把我們從懵懂的小學(xué)生培養(yǎng)成一個(gè)知書達(dá)理的雛鷹少年。有人說，我們是即將展翅的雛鷹，也有人說我們是祖國的花朵、祖國的棟梁，但我覺得我們只是普普通通的小學(xué)生，與同學(xué)和老師分離時(shí)，也會(huì)有不舍。
謝謝這小學(xué)六年，你讓我懂得了人世間的悲歡離合，讓我懂得了喜悅，懂得了悲哀；小學(xué)六年，你讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，不再為一點(diǎn)點(diǎn)小事而落淚；小學(xué)六年，也讓我懂得了友誼的可貴，使我品嘗了快樂的`滋味；小學(xué)六年，你徹底改變了我，為我駛向成功的彼岸打好了基礎(chǔ)。謝謝你，小學(xué)六年！
即將跨進(jìn)初中的大門，有憧憬也有緊張，我對(duì)豐富多彩的初中生活有著憧憬，但也對(duì)迎面而來的繁雜的作業(yè)而感到緊張，但即使是這樣，初中的大門依然會(huì)為我們敞開著，我門依然要與小學(xué)分離，擁向未來。想想，轉(zhuǎn)眼我們就畢業(yè)了，領(lǐng)到小學(xué)畢業(yè)證書的那一刻，腦海里浮現(xiàn)的都是小學(xué)生活里一個(gè)個(gè)有聲有色的鏡頭，我們?cè)谕嫠�，我們�(cè)趯W(xué)習(xí)……告別了小學(xué)里的老朋友，又要面對(duì)初中里的一個(gè)個(gè)陌生的臉龐。
細(xì)細(xì)品味著這五味瓶，有酸有甜，也有苦有辣。我品味出了，原來每一種味道的背后，都有一個(gè)美好的故事，藏在我們記憶深處。拿報(bào)告單的那天我們沒有哭，但原來廢話連天的同學(xué)今天也無語了，但這段美好的時(shí)光，我一定會(huì)好好品味，好好珍藏……
一切，都靜止在七月的天空……
中學(xué)生作文600字 篇3
昨天媽媽告訴我說：“明天小區(qū)物業(yè)組織我是環(huán)保小主人的活動(dòng)，以回收廢舊電池為主要內(nèi)容。明天把咱家攢的廢舊電池都送過去吧�！苯裉斐赃^早飯，爸爸對(duì)我說：“鍛煉一下自己，你這次自己去捐電池吧！”
到了物業(yè)管理處，我看到一個(gè)寫著“回收廢舊電池”的紅箱子，管理處的一位阿姨讓我把廢電池放到那個(gè)箱子里，我一節(jié)一節(jié)的往里放電池，阿姨驚訝地問：“這么多的廢電池，你們攢了多長時(shí)間呀？”我告訴阿姨：“不知道，反正我家的廢電池都沒扔過，昨天晚上一下子就找出這么多�！卑⒁炭湮沂莻�(gè)有愛心懂環(huán)保的好孩子。最后，阿姨讓我抱著那個(gè)紅色的箱子照了好幾張照片，說要留作紀(jì)念，我真開心。
下面是我和媽媽搜集到的關(guān)于廢舊電池的危害，你知道嗎？
一節(jié)電池就是一顆“炸 彈”。它的.殺傷力既看不見，也不發(fā)聲，產(chǎn)生的后果卻是嚴(yán)重的。據(jù)科學(xué)家測定：一顆紐扣電池產(chǎn)生的有害物質(zhì)，有大量的鋅、鉛、汞、錳等重金屬，可污染60萬升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的水量；一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能吞噬一平方米土地，并造成永久性公害。我國是電池生產(chǎn)消費(fèi)大國，電池的年產(chǎn)量達(dá)世界的1/3。以全國13億人口計(jì)算，假設(shè)每年每人用6節(jié)電池，那么這些電池可以污染46800億立方米的水，相當(dāng)于中國全年徑流總量的1.73倍，也可以使7800平方千米土地失去利用價(jià)值，這相當(dāng)于1.23個(gè)上海或15個(gè)浦東新區(qū)的面積。據(jù)計(jì)算，全球每年約有320億節(jié)廢電池被丟棄，其危害之大不能不令人觸目驚心！
中學(xué)生作文600字 篇4
誠實(shí)守信，是一種品德和信念，社會(huì)中人們要和諧共處，共建信任離不開誠信。它代表一種形象，是信譽(yù)的標(biāo)志。
黨的十六大在闡述加強(qiáng)思想道德建設(shè)時(shí)提出，“弘揚(yáng)愛國主義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育�！笨上攵�，弘揚(yáng)中華民族精神和傳統(tǒng)美德是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)企業(yè)、對(duì)公民品德的一個(gè)重要的指導(dǎo)思想。誠實(shí)守信在社會(huì)中已經(jīng)屹立著一個(gè)重要的位置。
下面，我給大家講個(gè)有關(guān)誠信的.小故事：老史，一個(gè)家電修理工，生活十分清貧。有一次，他與三個(gè)小伙子到一戶人家去修電器。三個(gè)小伙子趁戶主不注意順手牽樣羊偷走了戶主的一條金項(xiàng)鏈。老史知道后，把他們痛罵了一頓，然后急匆匆地把金項(xiàng)鏈歸還了給戶主。老史生活清貧，但他卻堅(jiān)持著自己的原則———誠信。聽了這個(gè)故事后，大家都會(huì)認(rèn)為老史真是傻透了，到手的金項(xiàng)鏈還要送還給人家。是的，在社會(huì)大力推廣教育下，越來越多的“老史”正不斷涌現(xiàn)。奏響社會(huì)和諧樂章的主旋律。但也有部分個(gè)人和企業(yè)被利益所誘惑，做出了偏離了主旋律的行為。他們的行為必然會(huì)受到輿論的譴責(zé)和法律的制裁。
“三鹿毒奶粉事件”就是一個(gè)很好的教訓(xùn)，商家為了追逐金錢利益，罔故人的生命安全，把致命的化學(xué)物質(zhì)———三聚清胺加入牛奶中，使其驗(yàn)出的結(jié)果蛋白質(zhì)高。從而吸引消費(fèi)者購買。這可是違背良心的事啊！多少個(gè)嬰孩飲用后，因生出腎結(jié)石而可憐地躺在醫(yī)院里。商家這次不僅僅是金錢上的損失，更重要的是信譽(yù)破產(chǎn)。
誠信，提高人們的思想品質(zhì)，改善社會(huì)風(fēng)尚，我們時(shí)刻都要把它放在第一位。
中學(xué)生作文600字 篇5
每天，當(dāng)我們回到家，桌上已擺滿了香噴噴、熱騰騰的飯菜。這時(shí)，我很幸福。
每天，當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，一杯熱牛奶和一個(gè)削好的蘋果已悄悄的放在我的書桌上。這時(shí)，我很幸福。
最近，我奶奶病了，我便和媽媽來到醫(yī)院，走到六樓，剛推開門，我被眼前的這一幕愣住了——奶奶正在一針一線地織著毛衣。此時(shí)，護(hù)士阿姨走過來說：“你就是那位老婆婆的孫女嗎？你可真有福氣啊！你奶奶有病在身，卻一直不顧及自己的身體，說是怕你著涼，要給你織毛衣。她為了你，晚睡早起，手指頭還被刺傷了多少次呢！”說罷，我激動(dòng)地沖過去，撲在奶奶的懷里大哭起來。
奶奶放下衣服，親切的撫摸著我的頭，和藹的說：“別哭了，傻孩子�？矗医o你織了件毛衣，快來穿穿�！蔽液蹨I，抬起頭，看著奶奶飽經(jīng)風(fēng)霜的'臉，那雙被刺傷多次的粗糙的手，有種說不出的心酸的感覺。而穿上毛衣的那一刻，我知道，那就是幸福，是屬于我自己獨(dú)一無二的幸福！
在我上課的時(shí)候，筆突然沒墨了，同桌借給我一支筆。這時(shí)，我很幸福。
上學(xué)時(shí)，紅領(lǐng)巾忘帶時(shí)，好朋友借給了我一條。這時(shí)，我很幸福。
在暑假時(shí)，我和好朋友一起去跑步，休息的時(shí)候，膝蓋不小心劃傷了，血頓時(shí)涌了出來，好朋友著急的問：“疼嗎？我現(xiàn)在去借紙，你等等，我馬上回來�！蔽以谀悄托牡牡戎�，不過一會(huì)兒，才見她大汗淋漓的跑回來，而且上氣不接下氣，手里拿著紙巾和邦迪，我頓時(shí)感到無比感動(dòng)與幸福。
在那時(shí)，我很幸福。其實(shí)，幸福并不遙遠(yuǎn)，只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛和一顆感知幸福的心，那么，幸福無處不在！
中學(xué)生作文600字 篇6
明朗微寒的日子里，低斜的太陽照在身上不再感到溫暖。霜花還在山谷底，輕風(fēng)徐徐地吹動(dòng)，追趕著卷曲的落葉。我無力地將身軀垂下，望著自己泛黃的身體，知道離落敗已經(jīng)不遠(yuǎn)。
無數(shù)的行人，從我身下走過；無數(shù)的行人，朝我抬頭仰望；也有無數(shù)的行人，望著我搖了搖頭。他們“秋色從西來，蒼然滿關(guān)中”，“無邊落木蕭蕭下”是對(duì)我的描述。
我卻笑著，笑那些人的無知，也為自己曾經(jīng)擁有的幸福而微笑。曾經(jīng)，滋潤的風(fēng)將我從枝頭抽出。我探出頭，打量著四周，一切都新鮮，愉快而可愛！
白天，在向陽的地方，樹干毫無保留地給我輸送營養(yǎng)，周圍的樹葉也為我遮風(fēng)擋雨；夜晚，又與繁星相對(duì)。我靜享月光的沐浴，躺在星的懷抱里，我沉睡著，很快，我平常成了一片茸茸大葉。
漆黑的天空，仿佛滿是裂痕，把盛得滿滿的水嘩嘩地往下倒，發(fā)狂似的敲打著樹葉。于是，我撐開自己寬大的身體，保護(hù)著周圍弱小的生命——在我的保護(hù)下，那些嫩葉也漸漸長大。我笑了，即使自己已經(jīng)千瘡百孔。
我是幸福的，有著別人保護(hù)過得幸福，也有保護(hù)他人的`幸福。一位詩人曾說過：“幸福永遠(yuǎn)在我們所能到達(dá)的地方，我們只要伸手去，就可捉住它�！倍切┛瞻l(fā)感慨的人們，連手都懶的去伸，只在原地等待他人的“施舍”，又怎能感到幸福的所在？恐怕，也只有孤寂、痛苦纏身吧！
這一刻終于還是來了，枯瘦的葉莖經(jīng)不住風(fēng)的催促，便將我放下。我打著旋兒飄落下來，望著淡藍(lán)色的天空，曾經(jīng)依偎的大樹，還有被自己保護(hù)過而如今茁壯成長的生命，雖然有些不舍，但我依舊笑著。
“化作春泥更護(hù)花”這難道不是另一種幸福？
中學(xué)生作文600字 篇7
幸福的青鳥總是難以捕捉，通往成功的帆船總是晚到，但青春是我們的力量。
盡管擦肩而過，盡管歲月匆匆，盡管我們抬頭望在同一片天空。世界很大，人海茫茫你不知道我是誰，我也不知道你是誰�；蛟S你我都會(huì)在同一片夜空下同嘆世事難料，同樣為了明天而煩惱。時(shí)間很枯燥，在日復(fù)一日的做在同樣的事情，在爭分奪秒的為了人生奠基。
青春是我們的力量，年輕是我們的資本，我們不可以放棄也不能放棄。
當(dāng)你到老年時(shí)，控制窩在自己大腿上的孫子或?qū)O女，你是否會(huì)感嘆歲月，感嘆青春，感嘆當(dāng)夕陽只剩下余輝時(shí)明日又是有新的朝陽升起來。
不要等到老了以后才來后悔，我們要握緊青春，然后朝夢(mèng)想的`方向前進(jìn)。困難是難免的，挫折是必然的。不要怕，用汗水制造出人生中奪目的錦幛，用實(shí)力去奪得屬于我們的掌聲。當(dāng)你看到身邊的人開心的向你祝賀時(shí)，你會(huì)明白汗水沒有白流，你失去的時(shí)光它用鮮花和掌聲向你告別同時(shí)向你祝賀你是歲月的強(qiáng)者。
我們沒有時(shí)間浪費(fèi)，因?yàn)闀r(shí)間它總是在你不知不覺中悄然逝去不留下任何痕跡，等到你發(fā)現(xiàn)他不見了，它已經(jīng)朝昨天奔去，當(dāng)你回過頭去需找，他已經(jīng)消失在遠(yuǎn)方。生命它是由無數(shù)無數(shù)的分分秒秒積累起來的，給你的是有限的。
我不愿意回頭看從我手中逃跑了的時(shí)間，那是多么的讓人心痛。
沙漠很大很大，沙子很小很小。
生命��！你是沙漠！我大概就是你主體里那一顆渺小的沙子吧。
時(shí)間啊，你幾時(shí)才肯為了我暫且停停你那匆忙的腳步，聽聽我對(duì)你的不滿你呢？為什么你的腳步那么快？為什么我總是跑不贏你？當(dāng)我筋疲力盡了，再也沒有力氣去追趕你了，你是否會(huì)背在我在那里嘲笑我的無能？明天的明天……你永遠(yuǎn)不會(huì)回過頭來可憐可憐我吧。
不放棄，不拋棄。即使你是那么的無情，我還是會(huì)用我僅有的一生的時(shí)間。
中學(xué)生作文600字 篇8
這次五校聯(lián)考，我取得了較好的成績，我認(rèn)為其中的關(guān)鍵是我掌握了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為，最重要的是預(yù)習(xí)，在每個(gè)新學(xué)期開始之前，我都會(huì)抽出時(shí)間看一看新的課本，大致了解一下學(xué)習(xí)的內(nèi)容，時(shí)間充足的話我會(huì)提前都學(xué)一遍，然后對(duì)自己不太理解的地方著重找一些參考書上的練習(xí)看一看，這么一來，老師講的時(shí)候，我就相當(dāng)于在復(fù)習(xí)，先別人一步，當(dāng)然能掌握的更好。許多同學(xué)提到他們自己也已經(jīng)上過各種補(bǔ)習(xí)、培優(yōu)也已經(jīng)學(xué)過一遍了，為什麼還是成績平平呢？那是因?yàn)樗麄儧]有把握好上課復(fù)習(xí)這個(gè)過程，所以我總結(jié)出來除了要提前預(yù)習(xí)以外，還應(yīng)該在上課時(shí)認(rèn)真聽講，提高學(xué)習(xí)效率，更有利于我們掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。
老實(shí)說，我理科比文科要好，我認(rèn)為理科有許多地方需要理解、記憶，但最重要的還是要多作題。做題不但能加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解、記憶，還能提高自己的'解題速度，思維敏捷程度，題見得多了，對(duì)重要題型熟悉了，考試自然輕松，不費(fèi)力氣，但需要注意的是，我在這里說的多做題并不是要大家一咬牙說“我今天拼命都要把這本書做完”，那是不可能的，我覺得，做題主要的就是精，挑一些好書，找一些經(jīng)典題來做，或是你不知道哪一些題型比較重要，你可以在上課時(shí)更勤快些，做筆記，將老師講的題有選擇的記下來，時(shí)時(shí)溫習(xí)自己做錯(cuò)的題，直到不再錯(cuò)為止。所以，我們要做的只是每天多做兩道題，好好理解，日久必見成效。
說到文科，我最頭疼的是作文，不過經(jīng)過長期地摸索，我認(rèn)為寫好作文關(guān)鍵在于多讀課外書，只要是有益的書都可多讀，這是讓作文變得有內(nèi)容，有新意的最好方法。
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