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【推薦】中學(xué)生作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的中學(xué)生作文10篇,希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
文明是路上相遇時的微笑,是有人遇到困難時的熱情幫助,是親切的相互關(guān)懷,是見到師長時的親切問候,是簡單的一聲“對不起”,……文明是一種品質(zhì),是一種修養(yǎng)。
文明其實是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,反思我們的所作所為可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還存在著一些不文明的行為。例如,在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與美麗的校園極不協(xié)調(diào)的紙屑,剛粉刷好的墻壁就印上了幾個腳。粍偞驋吒蓛舻慕淌,剎那間,又丟下了幾片廢紙;再如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧,走路推推搡搡習(xí)以為常;語言不文明、過度消費……
很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位,而常常忽略了社會公德的培養(yǎng),文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上,良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校,沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的'、有序的。
那么,構(gòu)建文明的校園環(huán)境就將是一個永恒的主題。
構(gòu)建文明校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者,傳道授業(yè)解惑也,是老師給了我們科學(xué)文化知識的啟迪教育,使我們從無知到有知,從幼稚到成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們?nèi)硇牡慕邮堋U湎Ю蠋煹母冻,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建文明校園需建立友好的同學(xué)關(guān)系,形成團隊合作精神。同學(xué)之間友好相處,相互信任、坦誠相待,關(guān)心幫助遇到困難的同學(xué),讓他們感受到和諧校園的溫馨,用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。為同學(xué)取得的每一個進步開心,為集體取得的每一份榮譽驕傲,營造積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。好的同學(xué)關(guān)系,會不聲不響地成為每個實驗學(xué)子奮勇向前。不斷拼搏的動力。
同學(xué)們,我們播下一個行動,收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,收獲一個品格;播下一種晶格,收獲一種命運。讓我們從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的文明校園。
中學(xué)生作文 篇2
那次和姥爺釣魚歸來后,才知道成功地釣上一條魚是多么地不易。
我和姥爺來到三汊河邊,開始了一早晨的釣魚體驗,F(xiàn)在還是清晨五點左右,河水還籠罩在有點微光的夜色中。三汊河釣魚不同于魚塘,這里的魚都是野生的,運氣好滿載而歸,運氣不好一條小魚也背不回去。
河水在寒風(fēng)吹拂下打起皺褶,我凍得發(fā)抖,姥爺邊支魚竿邊說:“早晨魚都沒睡醒,好釣!”我點頭稱是,又幫他豎遮風(fēng)傘。我們拋下魚鉤,祖孫倆靜坐在河邊,我戴著帽子還不住地哈氣,太冷了!我又想起那暖和的被褥來,我是被姥爺拽起床的呀!想著想著,一連打了幾個呵欠,我一手撐著腦袋,一邊不經(jīng)意地盯著浮標(biāo),姥爺則聚精會神地盯著。
突然,浮標(biāo)無規(guī)律地動了動,我敏捷地發(fā)現(xiàn)了,立刻興奮起來叫著:“姥爺,有魚!”姥爺好像是視力不佳沒有發(fā)現(xiàn),他將信將疑地取下竿一提,只見一條小魚騰空而起,姥爺把魚竿提上來,好像很掃興的樣子,他似乎并不把它當(dāng)作戰(zhàn)利品,我卻興奮得很,把這條不到十公分的貓兒魚玩膩了才歇手。
兩個小時過去了,我們的餌料快被小魚吃光了,大魚還是沒見著。姥爺說河里的小魚多,大魚要耐心地等待。我呆呆地望著河面,想像著一條大鯨在水中暢游。胡思亂想一陣,不覺無聊起來,便起身去附近散步。
等我散完步回來,看到姥爺一臉喜色,一問才知道,他趁我去散步這會兒釣上了一條大鯽魚。我的心砰砰直跳,既希望是真的又不愿這是真的。我把水里的.魚兜網(wǎng)一提,“嘿——,真是條大鯽魚啊!
我懊悔去散步了,好不容易撈上的第一件戰(zhàn)利品,我卻失之交臂!
我決定再也不走動了,免得又錯失良機。這時太陽已經(jīng)爬高了,河面上波光粼粼,閃著耀眼的光芒。姥爺讓我觀察浮標(biāo)的動靜。剛開始時我還信心滿滿,坐了一會,耀眼的太陽光刺得我渾身難受,不斷有小蟲在身邊嗡嗡飛過,身體也開始忍不住四處扭動。姥爺仍正襟危坐,雖然他的眼睛也被白晃晃的湖面刺得睜不開眼。
“為了大魚,我拼了!”我心里暗想。我心一定,便全神貫注起來,也不覺得陽光那么刺眼了。
功夫不負(fù)有心人,果然機會來了。我看見浮標(biāo)猛得一沉,正要開口,姥爺已經(jīng)拎起魚竿,讓我把住,自己則上前去穩(wěn)住竿的前部,我緊握魚竿,掂得出是一條大魚,便想像姥爺提小魚似的把魚竿舉高些把這條大魚拎提上岸,誰知卻遭到姥爺喝止,他喊著“后退,平著把魚牽過來,來回多擺幾次!”我連忙照辦,果然省力多了。姥爺幫助我把耗盡力量的魚提上岸,卸下鉤子,舉起來讓我看,原來是條一臂長的大草魚。
我成功了!
飯桌上,是我們一上午的收獲:一盤炸小魚,一盤紅燒鯽魚,再加上一鍋草魚火鍋。我品嘗著勝利的滋味,也回憶著這次釣魚的體驗,見不著大魚的煩躁,姥爺那“等大魚上鉤”的恒心和那全神貫注的神情,我錯過機會的懊悔,以及最后釣上大魚的驚心動魄。我明白了成功的秘決,那就是恒心、抓住機遇以及正確的方法。
中學(xué)生作文 篇3
我們生活在一個充滿愛的世界里,在這個世界里,不管富貴,還是貧窮,不管是關(guān)愛還是被愛,都是幸福的,開心的,快樂的。因為他們有愛的保護。在這個的世界里,愛是偉大的,無私的。只有活在愛的世界里,你才會健康成長,無憂無慮的成長。
在每個人的眼中,愛的感覺是不同的。有的人認(rèn)為,家庭和睦就是幸福。而對自己創(chuàng)業(yè)的人來說,妻兒支持,就是幸福。而對老人來說,兒女孝順就是幸福。
在身邊都有愛,只要細(xì)心觀察就能發(fā)現(xiàn)。只要你擁有寬闊的胸懷,有一顆包容他人的心,那么愛和幸福就會找上你,讓你快樂。
小的時候,愛就是一根棒棒糖,一件新衣服,母親一個甜甜的吻;長大些,當(dāng)開始暗笑兒時想法幼稚的時候,心中的愛,就是那種轟轟烈烈,感天動地的東西;再大些,倒覺得自己已經(jīng)長大,而和家長、老師之間發(fā)生沖突的時候,竟不知道愛是什么了,只知道自己總在希翼,總在渴望;然后,到自己真正慢慢成熟起來的時候,漸漸地,對愛又有了一種新的認(rèn)識,只是,這認(rèn)識就像是一團模糊的影子,總也找不到頭緒。愛,就在這影子背后,卻遲遲不肯露出真面目。我總是試圖尋找,試圖把握,可它就像是在和我捉迷藏,時而飄搖而至,時而消失無蹤,若隱若現(xiàn),居無定所。直到我放棄追尋,慢慢平靜下來的時候,竟驚奇地發(fā)現(xiàn),愛就在我身邊,時時刻刻伴我左右。
那就是一種心靈悸動的感覺,一種感動得想哭的感覺。閉上眼,真正感受到愛的時候,就會感覺溫暖。思絮飛起來了……
我開始覺得,愛是無聲的。它從未離開過我,只是我自己一直不懂得珍惜罷了。它靜靜地圍繞著我,暖暖地將我包裹起來,讓我不受任何傷害,給我快樂、給我歡笑。
或許是我脆弱,沉浸在被愛的`幸福中,我卻總是以淚水回報。然而,也許這才是我內(nèi)心真正的感受,愛是感激,是希望,愛使我充滿力量,使我的心變得愉悅、安詳,讓我看清一切。
我終于明白什么是愛了,那模糊的影子,是爸爸的背,是母親的唇,是老師的眼睛,是一切愛我的人給我的關(guān)懷,注視。而愛,就在我心中……
中學(xué)生作文 篇4
中考,結(jié)束了。近十年的拼搏付諸于四天的中考。我并沒有因中考的結(jié)束而放松,我反而覺得更加緊張。
我不得不向時間屈服,四天竟過得如此之快,十年拼搏的成與敗,全部取決于幾張薄薄的試卷。這顯然不成比例或者說這代價。這風(fēng)險實在是太大了!然而事實就是這樣,我無法駕馭這個年代,無法改變現(xiàn)在的考試制度,更何況科舉制已存在上千年,早已深入人心,要想徹底改變它,決非朝夕之事,且并非一般人能為之!
家人,朋友,老師對我充滿了希望,都認(rèn)為我表現(xiàn)不錯,只要正常發(fā)揮,高中不在話下,但我怕的就是萬一,全縣莘莘學(xué)子七千人,最后金榜題名的畢竟只有三四千。希望越大,失望越大。當(dāng)然,我不希望這句話成為現(xiàn)實……
昨天上午考試就結(jié)束了。傍晚時,我隨父母到縣城里的汽車裝飾店去購買夏季用的座墊。他們到店里去選購座墊,而我想留在車?yán)锴鍍羟鍍,我打開空調(diào),聽著DJ,我故意把聲音調(diào)得很大,想讓音樂化解郁悶的心情,我盡力不想中考的'結(jié)果。但不巧的是車對面的一家”環(huán)城禮品店”的電子屏幕上卻出現(xiàn):十年寒窗,金榜題名,感恩送禮,盡在環(huán)城禮品店!這些字眼無情地把我拉入中考的漩渦中,不能自拔,滿腦子都是有關(guān)中考的事情,耳邊似乎還在回想中考考試時吹哨子的聲音。我崩潰了,我吶喊。彷徨。無奈!
父母似乎看出我的心事,當(dāng)晚我們一家決定到萬家福吃水餃,說是要慶賀我中考成功。說實話,我吃飯時臉上雖帶著微笑,但內(nèi)心深處仍在考慮萬一考不上怎么辦?這頓飯豈不受之有愧?現(xiàn)在慶賀我中考成功未免太早了吧?
昨天晚上,我徹夜難眠,起床了好幾次,獨自一人坐在床頭不知所措……這使我第一次失眠,我向來是倒頭就睡,可我昨晚確實睡不著。一時間,父母望子成龍的面孔,老師希望學(xué)生成才的面孔,這一張張臉,一句句話像洪水一樣無情地充滿了我的大腦,沖垮了我的心理防線。
接下來等中考成績的這十幾天是最難熬的,我無時無刻不再遭受著思想上的控訴……
最后希望我能如愿以償,考上高中!
中學(xué)生作文 篇5
堅持是一種優(yōu)秀的意志品質(zhì)。每個人都有屬于自己的目標(biāo)追求,渴望做一個好媽媽,渴望做一個好老師。目標(biāo)或高或低,都貴在堅持。堅持是一種高貴的.品質(zhì),更是一種執(zhí)著的信念。堅持需要毅力!但是,當(dāng)惰性戰(zhàn)勝了毅力時,我們!盀樯骄咆,功虧一簣”。做任何一件事情,如果沒有堅持到底的決心,盡管之差一點兒,最終還是不能成功,甚至因此使前面的工作都等于白費。古語說得好:“鍥而舍之,朽木不折,鍥而不舍,金石可鏤!”曾看到這樣一幅漫畫:一個掘井著在地上挖了很多井,每次快掘到接近水源時,他就停下了,重新在另一處開掘。他沒有堅持下去的信心,自然沒有挖到水。
我們做任何一件事情都要有耐心,在播種和收獲之前總會有一個過程,過程雖然艱辛,但是你知道嗎?成功之花正在不遠處向你調(diào)皮地眨著眼睛。伏爾泰說過:“要在這個世界上獲得成功,就必須堅持到底,劍致死都不能離手."他的話讓我收獲一種精神,一種力量——那就是堅持,用不放棄!
當(dāng)你遇到困境,想要放棄的時候;當(dāng)你覺得努力得不到回報的時候;當(dāng)你的惰性再一次抬頭的時候,就在心底偷偷說服自己,去學(xué)學(xué)他們:柏拉圖、駱駝、伏爾泰。在我們平時的生活和工作中,如果我們有竹子咬定青山不放松的精神,如果我們能像老駱駝
那樣,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),耐住性子,一步一步,腳踏實地地開展工作,成功離我們還會遠嗎?
中學(xué)生作文 篇6
每個人的面前都有一條通往成功的路,崎嶇但充滿希望。不是人人都能走過去,因為總有人沒倒掉鞋里的沙子,導(dǎo)致疲憊不堪,半途而廢。
如果有人把困難和痛苦當(dāng)成是磨練自己的一種工具,以苦為樂,那么,所謂的困難和痛苦也只不過是過眼云煙罷了。
想到這里,我發(fā)現(xiàn)了我們的可悲,我們同樣生活在這個世界上,每天都有成千上萬個可以被克服的困難壓在我們頭上,而我們卻無動于衷。最后的結(jié)果是,原來的兩個同時坐在街角的殘疾乞丐,一個因為克服困難,取得了成功。而坐上了金燦燦的寶座被眾多記者追捧,另一個依然坐在那條街道旁,沿街乞討。
或者我們換一個思維方式。沒有趟不過去的河,有河就有岸,心中有河,你就永遠在岸上走。也就是說,如果心中已經(jīng)體驗過大風(fēng)大浪,那么,一點點的小困難也就不在話下了。這樣看來,經(jīng)歷一些風(fēng)雨還是有必要的,那就更沒有必要傷感,而且心里還是高興的呢!
還有就是你已在幸福之中,而自己卻感覺不到。
朋友的一生問候;同學(xué)的`一個微笑;挫折后知己的一聲安慰;都是幸福。當(dāng)你遇到困難和挫折的時候,你可以想想比你更困難的人,像身體上的有殘疾的人,或是上不起學(xué),吃不上飯之類的。我想這樣我們遇到的困難就微不足道了。也就沒有傷感,從而快樂起來。
我們遇到不快樂的事,則可以往以上三個方面去考慮,那么快樂就會時時刻刻跟著你了。
在自我的心里,多往明媚處想,你就會擁有一顆快樂的心,與別人的交往中,多想著別人,你就會在別人的溫暖中體會到生活回贈的快樂。就像物理中力的作用是相互的。
實際上,我們能不繞進生活的死胡同,或是能及時的走出來,始終讓自己站在生活的陽光中,快樂就會像影子一樣永遠跟在我們身后!
讓快樂與我們同行,讓快樂我們永駐一生……
在車水馬龍、人流擁擠的忙碌中,可曾記得?是誰撿起臟兮兮的垃圾,投進那綠色的垃圾車?是誰頂著烈日,冒著嚴(yán)寒辛勤勞作,把城市的每一條街道清掃的干干凈凈?是誰、、、、、、白色的口罩,橘黃色的工作服勾勒出一個平凡的城市美容師樸實無華的形象。誰說他們掃的只是垃圾!不!我分明看到環(huán)衛(wèi)工人數(shù)不清的腳印在大街小巷的黎明與黃昏里,從熙熙攘攘的馬路、胡同里拽出一片清潔。正是他們辛勤的汗水把江城打扮得像畫一樣美。
城市美容師們,是您的無私奉獻讓清晨變成一縷溫暖的陽光,讓所有的行人走在這溫馨里;是您的辛勞讓小鳥在耳畔清啼。您的雙手變成了烈日下頭頂上的一片綠蔭。如果沒有你們這些城市美容師每天默默無聞的工作,那么我們的城市將會變成臟亂不堪的垃圾山。正因是為有了你們的無私奉獻,我們的生活才有了濃郁迷人的芳香;也正是你們的無怨無悔讓我明白了:擁有奉獻這種美德,即使是一根小小的火柴,也可以燃亮一片晴空;擁有奉獻的美德,即使是一片小小的綠葉,也可以傾倒一個季節(jié);擁有奉獻的美德,即使是一朵小小的浪花,也可以飛濺成一片海洋。
同學(xué)們,我們要向那些城市美容師學(xué)習(xí),讓美德遍布學(xué)校的每一個角落,讓美德扎根于我們的心靈。努力銘記“贈人玫瑰,手有余香”。讓美德與我們同行!
中學(xué)生作文 篇7
瀚天煞白,山凍地裂,滴水成冰,喘氣成霜。
寒風(fēng)怒掠大地,狂雪欲滿溝壑。
十冬臘月,酷考大地萬物,雖千古,生靈未決;瑟瑟寒冬,如大難動搖心志
雖可怖,心志堅如鐵。
至于寒冬之際,片雪踏在腳下。遠觀歲寒浴雪奮立,怒視蕭風(fēng)載雪擊與之上,長嘆萬物之不易,感慨生靈之志艱。
筆筆翠竹,昔萬花競艷,竹綴花叢間,青蔥碧綠;
今萬花凋零,竹依舊挺立,蒼翠欲滴。
逢冬,對心志的洗禮;
逢冬,對毅力的考驗;
逢冬,對寒冷的針鋒;
逢冬,對困難的挑釁…
風(fēng)愈刮竹愈翠,雪愈飛竹愈勁。
刮不褪的是入骨血色,亞不折的是鋼筋鐵桿。
萬萬年,雖九死,堅志不絕。
挺挺青松,生于百丈懸崖,長于冷冰細(xì)縫。
立于仭壁愴孔,活于文墨千古。
逢冬,永叱咤于寒冰之上;
逢冬,永佇立于亂雪之中;
逢冬,永堅挺于苦境之間;
逢冬,永存活于自強之心。
風(fēng)愈冽松愈青,雪愈落松愈挺。
嚇不退的是凜然大氣,墜不下的是自強不息。
萬萬紀(jì),雖坎坷,真神不動。
朵朵紅梅,不減的鮮紅,不敗的氣質(zhì)。
不變的'向往,不乏的堅持。
逢冬,鮮紅為了陳釀;
逢冬,氣質(zhì)為了升華;
逢冬,向往為了永進;
逢冬,堅持為了遠拔。
風(fēng)愈怒梅愈紅,雪愈砸梅愈簇。
刺不透的是磐石心志,震不跨的是中華脊柱。
玩萬人,雖各異,精氣不散。
勁枝青松戰(zhàn)百年寒,鐵桿翠竹傲千秋雪;
錦簇丹梅擁億人熱,剛正不阿涉萬丈山。
根桿花枝,人逢冬革新思想境界
過寒冬才知春暖,進困境才懂甘甜。
越冬,人間更歲;越冬,砌骨錚錚
點評:文章別出新意,用竹、松、梅的傲寒比喻人的錚錚鐵骨。文章辭藻華麗,解構(gòu)優(yōu)美,語言流暢。但文章開頭入題不夠迅速,使讀者對文意把握難度加大。
中學(xué)生作文 篇8
編按:一年一度的高考剛剛落下帷幕,一位父親給站在人生十字路口的女兒寫下了這段發(fā)自肺腑的真誠話語。
彩云,我的女兒,緊張的高考戰(zhàn)斗已經(jīng)落下帷幕,可以說,通過十多年的辛勤努力,你的中學(xué)時代已圓滿地畫上了句號。在你人生的十字路口,我慎重考慮后,想送你幾句話,權(quán)當(dāng)是為你哼唱一曲人生之歌吧。
首先,我想告訴你:要感謝高考。如果沒有高考這個臺階,你可能永遠會被權(quán)貴們擠到貧窮落后的角落;如果沒有高考這座大山,你不可能練就一身過硬的本領(lǐng)。無限風(fēng)光在險峰,為了瀟灑地生活,孩子,你還要繼續(xù)拼搏,繼續(xù)奮斗!
其次,我想告訴你:天道酬勤,好成績是踏踏實實地干出來的。這次高考,你已經(jīng)盡到最大努力,無論成敗,你都應(yīng)問心無愧;考試期間,你盡力發(fā)揮了自己的才能,就像當(dāng)年那次初中升學(xué)考試一樣,你以積極的心態(tài),每一科都盡心盡力,爭取拼出理想的總成績。因此,這幾天,我總是在內(nèi)心贊揚你:咱女兒干得很精彩!爸為你自豪!
孩子,你的人生之路還很長,今后,無論上什么類型的大學(xué),無論將來干什么職業(yè),你都要繼續(xù)腳踏實地地學(xué)習(xí)生活的技能。猶太人顛沛流離,卻是世界上最富有的民族,原因之一是他們的孩子一出生就被告知:什么都不屬于你,除了你頭腦中的智慧和創(chuàng)造技能。盡管我現(xiàn)在可以為你提供衣食,但靠你自己的本事,生活才最可靠,如果突然有一天我和你媽都永遠離開了你,沒有了我們的保護,你還能幸福地生存下去嗎?現(xiàn)在,你已經(jīng)長成大人了,遇事時,要自己拿主意,自己去完成。在未來的日子里,不要留戀父母的'溫暖懷抱,不要畏懼前面的艱難險阻,要像雄鷹那樣練就一副堅強的翅膀,即使在狂風(fēng)暴雨中也能展翅翱翔。
孩子,我相信通過這次高考的磨練,你一定會更加成熟—學(xué)會了生活,學(xué)會了做人,學(xué)會了求知,學(xué)會了與人相處。不過,在任務(wù)面前,你還要牢記:方法總比困難多,長江劈山開路,黃河迂回曲折,但最終卻匯入大海,實現(xiàn)了自己的夢想。你要像水一樣不斷積蓄自己的力量,不斷沖破阻礙,堅信總有一天會成就自己的輝煌。
人生處處有賽場,我的乖孩子,今后,你還要繼續(xù)努力,無論征途多么艱難,多么坎坷,你都要勇往直前,別害怕,別退縮!你看,你過去的表現(xiàn)不都很精彩,都很成功嗎?其實,在人生的舞臺上,爸爸不也一直在拼命奮斗嗎?在新的征程上,就讓咱爺倆一起互相助威:加油,加油!前進,前進!
中學(xué)生作文 篇9
你一定知道,“西方女神維娜斯”吧!曾聽說過這樣一則消息:許多大雕塑家試著給這位美女添加雙臂,可結(jié)果令世人大為驚嘆的是,無論哪種姿態(tài)的雙臂都反而使原本光彩照人的維娜斯,不再擁有那種含而不露、神秘而脫俗的氣質(zhì)了。人們都說,維娜斯之所以如此迷人,很重要的一點就是由于她的斷臂,它使美不再純粹,使人們由殘缺的美產(chǎn)生萬千聯(lián)想。由此,我們不能不承認(rèn):殘缺也是一種美!
殘缺孕育著偉大的歷史!
你看,講臺上這盆殘缺的盆景或許早已墜入死亡的深谷,只留下一個殘體。就如同一支蠟燭已燃完了一生,只剩下一灘蠟油。但目睹它今天的殘枝敗葉,或許,你能想起的不單單只是如今它生命的終止吧!或許,你會想起它在臨死前作過怎樣的一番掙扎;你會想起它在生命最旺盛的時候曾經(jīng)有過多么嬌艷的花朵或可愛的果實;你會想到它剛剛萌芽破土而出時的那份青春的蓬勃與熱情;甚至,從它那枯瘦的枝干和那枝干上粗糙的斑痕,你能聯(lián)想到它的一生經(jīng)歷過多少人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨和滄桑變故。也許,它也曾體味過生活的甘甜與生命的快樂,可如今,它就這樣靜靜死去,不再對這個世界有一絲牽掛,但它那毫無感情的殘枝卻仍能給世人留下無限的遐想。為什么?因為它曾經(jīng)擁有偉大的歷史。是啊,任何一個生命在歷史的長河中都只是彈指一揮間。每當(dāng)一個生命完結(jié),那么它便在世上永遠消失了。但同樣是消失卻具有不同的意義。有的生命消失了便消失了,沒有給世界留下一絲波動與痕跡。這樣的生命看似同樣走過了一生,實際卻等于零?墒,有的生命卻能改造天地,改造世界與未來!記得高爾基曾說過:“一個人的精神、品格、成就、貢獻……組成了這個人的靈魂。”這樣的生命的逝去,雖然是生命的殘缺,就如同講臺上的這盆殘花,但透過這種殘缺,衰竭的生命告訴我們的.卻是偉大的歷史。殘缺擁有偉大的歷史!
講臺上的這盆殘花仍靜靜的、靜靜的,似乎在向我們傾訴著昨天,它的根似乎已枯老,它的下半身也已枯黃,但我更清楚地看到的是它頭上頂著的一簇新綠,雖然這已是生命的定格,但就是那一簇希望的綠芽使我的心就在那一瞬間奇跡般地萌發(fā)出一種無端的自信,一種超越生命的豪邁,那便是你生命的“星星之火”!由此,我的思緒又跳躍到舊中國艱苦的歲月里,就在一個國家的命運如同這枯枝敗葉時,正是那一簇新綠點燃了人民的希望之火。這點綠,展示給世人的就是那股永遠向上,永不衰竭的生命力?v使困苦比天高,縱使艱難比海深,但只要擁有了這點“綠”,再大的困難也能被征服。
此時,我的思緒被拉得很長很長。從這盆殘花上,我看到了很多,想到了很多。殘缺留給人們的僅僅只是殘缺嗎?
中學(xué)生作文 篇10
偶然瞥見,窗外的茶花已凋落,只剩零星幾朵,垂在樹梢。低著頭,不言不語。花瓣微縮著,有些發(fā)黃。花蕊不再那么挺直,彎著腰,準(zhǔn)備迎接死亡的到來。
還記得前些日子,滿樹的茶花爭奇斗妍,于是便有了這一樹蓬勃的生機。這棵茶樹栽在路旁,生活在灰塵中。但因為有了這些熱情似火的小精靈,它成為了一道美麗的風(fēng)景線。
花壇內(nèi),遍地的落花,像無數(shù)個黃色的小球,無法想象它們曾經(jīng)是美艷的茶花!皶一ㄒ滑F(xiàn)的美不值得留戀,看這茶樹還不如看那邊的四季青呢!”一個同學(xué)走過來對我說。我的目光轉(zhuǎn)向另一邊的那棵四季青。不論是什么季節(jié),那棵樹始終都是這個顏色,只有當(dāng)春季發(fā)出新芽來時,才顯出一些兒嫩、一些兒微紅。幾年了,她沒有一絲變化。突然想起前幾日所學(xué)的巴金的《日》中的一句話:寒冷寂寞的生,卻不如轟轟烈烈的'死。與其像四季青這樣一成不變地茍且活著,不如像茶花那樣轟轟烈烈地盛開,留給天空一場美麗,再靜靜死去,她這一生,值了。
詩中有云:落紅不是無情物,化作春泥更護花。她的死亡,孕育著下一次更美的綻放!
窗外,又一朵茶花落下,那飛舞的身影,像天使的翅膀,劃過她幸福的過往……
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