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精選初中學(xué)生作文600字錦集9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的初中學(xué)生作文600字9篇,希望對大家有所幫助。
初中學(xué)生作文600字 篇1
樹,是一抹綠意,生機(jī)勃勃,樹是一把大傘,遮風(fēng)擋雨……而我,就想做一粒小小的樹種,我會做很多的事……
假如,我是一顆小樹,我會扎根在汶川,為災(zāi)民們遮住炎炎夏日,待我長大時(shí),我會結(jié)出碩大的果,為食不果腹的災(zāi)民們一些美味的食物,我會獻(xiàn)出樹干,做災(zāi)民們的房梁,為他們的.美好家園做出奉獻(xiàn)。
假如,我是一顆小樹,我會扎根在臺灣,我要扎根在臺灣最高的山峰上,看著來來往往的汽車,看著美麗的日月潭,看著第一面紅旗在臺灣升起……
假如,我是一顆小樹,我會扎根在黃河兩岸,我會用我那強(qiáng)有力的爪子——密密交錯(cuò)的要,牢牢地抓住調(diào)皮的泥沙,不讓它們隨心所欲地流入洶涌澎湃的黃河,危害老百姓。
假如,我是一顆小樹,我會扎根在錢塘江入?,我人親耳聽聽那如雷貫耳的潮聲,親眼看著那猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬的潮水,親身體會錢塘江大潮的雄偉與壯觀。
假如,我是一顆小樹,我會扎根在長城腳下,招來云婆婆,風(fēng)阿姨向游客問好。葉子就是我的手,我要撫摸長城上久經(jīng)狂風(fēng)暴雨侵蝕地磚墻,感受歷史的滄桑與古人的血汗和智慧。
假如,我是一顆小樹,我會扎根在那廣闊的沙漠,我要擋住可怕的沙塵暴,駭人的火熱,保護(hù)好農(nóng)民的良田不被沙子埋成一座座山丘,營造也一片綠州,讓那些迷了路的旅者有水喝。
假如,我是一顆小樹,我會扎根在青藏高原,我要看看那雅魯藏布大峽谷,那一片片雪原,那高耷入云的珠穆朗瑪峰,感受那清爽的雪山寒氣。
假如,我是一顆小樹,我會扎根在家鄉(xiāng)——遂寧,為家鄉(xiāng)增添一片春意,讓家鄉(xiāng)更多姿多彩。
假如,我是一顆小樹,我還會去很多地方旅行、扎根……
初中學(xué)生作文600字 篇2
終于結(jié)束了可怕的升學(xué)考試,雖然成績不理想,但那親愛的政教處主任還是寬容地“收留”了我。
——致我的初中生涯
因?yàn)樯虾5男W(xué)是五年制的,而初中呢就多了一個(gè)“預(yù)初”,也叫“小初一”。我考的是七年級,而班里的同學(xué)也都彼此相處了一年,人人都已經(jīng)了解了各位的秉性。我不知道要融入這樣的班級對我來說意味著什么。
分班的時(shí)候,看了看那個(gè)字條——初一(2)班。我從幼兒園開始就和(2)班結(jié)緣……對此我無話可說。剛到的時(shí)候,同桌不停地盯著我,把我看得心里毛毛的。終于,說了一句話:“你叫什么名字?”后來,經(jīng)過她的介紹,附近的同學(xué)也都慢慢了解了我。但是因?yàn)楸救说拿直容^難記,所以有時(shí)候去食堂會被問一句:“你叫什么名字來著?”
后來認(rèn)識了一個(gè)同學(xué),可能有點(diǎn)不合群,就一直被忽視,直到有一天才發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)的家很近很近,而且都使騎車回家。從此回家的路上就多了一個(gè)伴侶。慢慢的發(fā)現(xiàn)身邊的每個(gè)人都是值得去發(fā)現(xiàn)的`,多一個(gè)朋友總比少一個(gè)敵人好吧——我會慢慢去認(rèn)識初一(2)班的同學(xué),慢慢品嘗友誼的味道。
開學(xué)1周后,廣播體操還不會做。為此專門請了兩位同學(xué)到家里坐坐,特地來教我廣播體操。其實(shí)我們班里的同學(xué)還是很熱心的,初一(2)班……我不知道要融入這樣的班級對我來說意味著什么。
其實(shí)上學(xué)真的很累,每天十點(diǎn)睡覺,六點(diǎn)起床,一本本練習(xí)部分,一套套參考資料……但是也許是有了同學(xué)們的說說笑笑,打打鬧鬧,原本枯燥無味的生活也變得有趣起來。我的初中生涯,就伴隨著作業(yè)和打鬧開始了……
開學(xué)已經(jīng)20天了,我的初中生涯還在繼續(xù)。初一(2)班,我的初中生涯,就從你開始!
初中學(xué)生作文600字 篇3
定格下來的,是照片,而那些美妙或沉郁的瞬間是隨著心臟跳動的記憶!}記
擺弄照相機(jī)的我,翻看著一張張的照片,通過眼睛傳達(dá)給大腦,思索一個(gè)個(gè)故事,但都只抓到了記憶的一角,又從指縫溜走。煩躁的抓了抓頭發(fā),往床上一躺,閉了眼睛,世界開始清晰。
昏暗的環(huán)境,只有冷冷的玻璃柜里的展品被燈光照亮,周圍人的表情看不太清,有的忙于拍照,也有人走到文字展示墻那里讀那些文字,我好像靜止一般,只是掛著相機(jī),不得已地隨著人群穿梭,這些印刻在歷史上的榮與辱定格在這里,也跳動在我們心中,作為中國人的驕傲和對日本侵略者的憤怒。定格在這里—淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館的東西,在時(shí)間消磨中消磨,而在心中跳動的'記憶,卻會一直存在。想到我在那里拍的照片,不也是一片空寂的黑嗎?
視野轉(zhuǎn)亮的瞬間,心跳似乎也平緩了,一股屬于生活的氣息,輕松的,家的感覺,好像可以任性地撒嬌。老爺爺們用水作墨水,在地上書寫,每個(gè)字都張揚(yáng)有力,按捺不住的我們也瀟灑了一回,大筆一揮,歪歪扭扭的字也暴露在陽光下,不會害羞,和旁人一起大笑,因?yàn)槭羌胰税!最后我的照片上只有化開的水漬。
歷史也是,生活也是,在心中跳動,卻總是覺得缺了什么(似乎感悟到了什么)……
才休息了一會,大片的綠就映入眼中,到了共青森林公園。一片又一片的綠似乎不為秋風(fēng)所動,該綠的綠,該青的青,比孩子的笑臉還要鮮明,但我們那小小的興奮,還是因?yàn)橥鏄钒!我們沒有選擇湊熱鬧,反而找了空地享受午餐,調(diào)出來的怪味飲料,媽媽做的三明治······吃的嘴角油光閃閃,后來也不知是誰提出玩紙牌,抽鬼牌,贏的人樂呵呵,輸?shù)娜艘膊粣溃_幾句玩笑,偶爾哼唧幾句,連心靈都閑適了。結(jié)果,照片上是神色各異的四個(gè)人。
起身拿起照相機(jī),去沒有再看,按下關(guān)機(jī),扯起嘴角,手放在胸口,還在胸口跳動,我的記憶,我的瞬間······
初中學(xué)生作文600字 篇4
贊美堅(jiān)貞的松柏, 贊美勇斗西風(fēng)的籬菊, 贊美蓮花的傲視污泥,可 更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時(shí),唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那么鮮麗。股股清香,沁人心脾。
那花白里透紅,花瓣潤滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,可以看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花,如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落,你不用擔(dān)心花瓣會摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風(fēng)氣雪壓,它開得愈精神,愈秀氣。
古人有句話說的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!贝捣魉牟皇禽p柔的春風(fēng),而是凜冽的寒風(fēng);滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光,而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活,才是美好的.生活。它是寒意中傲人的芳香,面對如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
它不僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格,給人立志奮發(fā)的激勵(lì)。
梅花的色,艷麗而不妖。梅花的香,清幽而淡雅。梅花的姿,蒼古而清秀。難道,這不正是 們的建筑工人么?他們無論嚴(yán)寒酷暑,無論刮風(fēng)下雨,無論天寒地凍,他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真的工作著。
要學(xué)習(xí)梅花, 要做一個(gè)像梅花一樣的人。
初中學(xué)生作文600字 篇5
當(dāng)夜幕低垂,街燈亮起,道過晚安,行人道上的路人有的踏著輕快的步伐,快步走回家;有人邁著大步,急急忙忙走進(jìn)餐館,隨便吃一吃,便伴著絢爛的燈火,向補(bǔ)習(xí)班報(bào)到;有人輕松的漫步在路上,伴著暮色,想著一天的酸甜苦辣,準(zhǔn)備在晚餐時(shí)光,和家人分享、抒解壓力和繁重的課業(yè)。
一進(jìn)家門,就聞到陣陣香味撲鼻而來,在媽媽巧手下,每道菜都香味四溢,十分的可口,媽媽就像個(gè)魔術(shù)大師,短短時(shí)間內(nèi),就能端出一盤盤色香味俱的'菜,再加上獨(dú)門妙方,不一會兒就盤底朝天,雖然只是幾道家常小炒,并非三珍海味,或是滿漢全席,但是吃進(jìn)的每一口,都有濃濃的關(guān)愛與溫暖,在齒上留香,伴著鵝黃暖亮的吊燈,更增添了家的溫馨與甜蜜的感覺,雖然吃飯時(shí),我們講話溝通不多,卻有另一番靜謐的感受,一家人都是細(xì)嚼慢咽,而非狼吞虎咽,以免消化不良。在細(xì)細(xì)的咀嚼之中,別有一番風(fēng)味。
通常,在用餐時(shí),我們都十分安靜,但有時(shí)也會高談闊論,談天說地;有時(shí)只要考試不理想,名次太差,氣氛就非常沉重,濃濃的火藥味飄散在空氣中,一踩到地雷,戰(zhàn)爭一觸即發(fā),緊張的氣氛使人心情低落;有時(shí),聽古典音樂,抒解精神上的壓力,輕快柔和的樂聲在耳旁蕩漾,臉上就浮起幸福的光彩,爬上一抹笑意,好像一條平靜的藍(lán)色小溪緩緩地流,低聲的歌唱著,臉上幸福的光彩,是夜空中那枚銀幣比也比不上的光亮耀眼!
但愿,幸福的光彩能隨時(shí)露在臉上,比暗空中那輪銀輪還要璀璨,還要亮麗;但愿,晚餐的時(shí)光能長些,讓我們有更多時(shí)間作心靈交流。
初中學(xué)生作文600字 篇6
時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,我就要和我的初一生活說再見了。這時(shí)候,除了好好復(fù)習(xí),迎接期末考試,再要做的,就是拾起散落在成長路途上的珍珠了
在這些零碎的記憶里,有殘酷的軍訓(xùn),文化四溢的讀書節(jié),充滿活力的藝術(shù)節(jié)……但是,讓我記憶猶新的還是洋溢著激情的運(yùn)動會和一節(jié)生動有趣的課。
在運(yùn)動會上我報(bào)的項(xiàng)目是 1500米和800米。第一個(gè)項(xiàng)目是1500米,發(fā)令舉了起來,大家都把心提到了嗓子眼,頓時(shí)我感覺心跳在加快,加快。我感覺時(shí)間變得好慢好慢!班亍钡囊宦,大家都齊刷刷的`向前面跑去,宛如一只只脫韁的駿馬,在形似橢圓形的賽道上飛馳著。
我使出了很大的力氣,但是在最后一圈時(shí)不小心崴到了腳,耽誤了沖刺的最好時(shí)機(jī),最后我得了第二名。
第二天的下午,該跑800米了。臨上場時(shí),我的心里忐忑不安,因?yàn)槲业哪_昨天崴了一下,生怕發(fā)揮不好,所以我非常緊張。比賽如期開始了,不出所料,我才跑了第六名。
藝術(shù)節(jié)后,老師給我們上了既生動有趣又富有教育意義的一課。這節(jié)課老師絲毫沒講與課本有關(guān)的知識,而是帶我們做了一些智力游戲,指數(shù)字,猜牌……讓我記憶猶新的游戲是畫一個(gè)5*5的表格,在里面隨機(jī)填上1——25,以最快的速度按順序指一遍,老師記時(shí),這個(gè)游戲看上去簡單,前幾遍其實(shí)非常難。
……
那一個(gè)個(gè)瞬間到現(xiàn)在都成了一個(gè)個(gè)又大又圓的美麗珍珠,我將用時(shí)間的線將它們一個(gè)個(gè)穿起來,細(xì)細(xì)的觀賞,慢慢地品味。
送走了難忘的初一生活,我即將迎來難忘的初二生活,它會是什么模樣呢?
初中學(xué)生作文600字 篇7
每個(gè)人都有令人感到新奇而又難忘的第一次。它們?nèi)缤砷L路上的里程碑,總是給人一個(gè)個(gè)難以磨滅的印記;它們?nèi)缤焐系男切牵c(diǎn)綴著單調(diào)的夜空。而這些第一次,也有可能讓自己悟出人生的哲理!
那是我8歲生日,媽媽爸爸送給我一輛自行車作為禮物,看著這輛粉紅色的車,我頓時(shí)對這輛車有著豐厚的興趣。爸爸摸了摸我的頭,笑著說:“麗麗,現(xiàn)在你都這么大了,我來教你騎自行車,在以后的生活里,它會給你提供很大的方便……”聽著爸爸的`話,我對自行車的興趣更加濃厚了。
第二天,我早早的起了床,只為更早的騎自行車。看著嶄新的車子,我躍躍欲試。不就是兩個(gè)輪子的車嗎,有什么難的,切!我自大的想著。但事實(shí)卻并非如此!我將自行車推到了院子里,正準(zhǔn)備坐在坐板上汽車,可是,還沒等我上去,自行車便毫不留情的把我從車子上甩了下來,車子也倒了。好疼呀!我悶悶的想著,不行,我不能被這樣打垮。我便趕緊爬了起來,再一次的騎上了車,車子好像故意和我作對一樣,仍舊把我摔了下來,再一次與地面“接吻”。我有些氣餒了,于是便準(zhǔn)備走開。爸爸看到我這樣,走了過來,皺了皺眉頭“麗麗,學(xué)自行車要持之以恒,不能半途而廢呀,騎自行車要講究心平氣和,掌握平衡,不可魯莽行事!甭犞职值脑,我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我再一次的站了起來,爸爸說:“我在你身后扶著自行車,你要掌握好平衡!痹谖易呱险窌r(shí),爸爸慢慢的松了手,我也毫不意外的栽了下來,我沖著爸爸吼了幾聲,爸爸卻只是笑了笑。我只好繼續(xù)騎自行車……慢慢的,我終于掌握了平衡,也學(xué)會了騎自行車。我歡快地騎自行車,在藍(lán)天下盡情的翱翔,我像一只小鳥,有著飛一般的感覺!
經(jīng)過了這件事,我知道了面對身邊的困難,我們不能退縮,要勇敢面對,堅(jiān)持不懈,持之以恒的去拼搏,只有這樣,我們才可能走向勝利的頂峰!
初中學(xué)生作文600字 篇8
回望記憶的長河,滿滿的是那些暖心的畫面:考試失利后,有媽媽的鼓勵(lì);捧回獎(jiǎng)狀時(shí),有媽媽開心的笑容;摔碎媽媽的手鐲時(shí),有媽媽的'無盡包容……
上小學(xué)二年級時(shí)的那天,原來晴朗的天空在一瞬間變了樣,變得那么陰沉,不一會兒,天空中下起了大雨!罢嬗憛挘葧艑W(xué)了,地上全是雨水,怎么回家?”我望著窗外,不禁在心里嘀咕著。于是,我郁悶地過完了一下午,就在我準(zhǔn)備去推車子回家的時(shí)候,班主任把我攔了下來!澳銒寢尭艺f,她在學(xué)校門口等你,讓你不用騎車了!彼f。我聽了之后很是忐忑,因?yàn)閶寢屔眢w不好。
等我出了校門,發(fā)現(xiàn)校門口全都是家長,我四處張望,并沒有看到媽媽的身影,看著越來越大的雨,我心中的擔(dān)憂更厲害了。“在這兒呢!在這兒呢!”熟悉的聲音在我耳邊響起,我猛然回頭,就看見媽媽穿著雨衣,雨衣已經(jīng)濕透了,我站在人群中,時(shí)間好像被人按下了暫停鍵,畫面停在那一刻。我突然想起這樣一句話:做媽媽的總有一種“特異功能”,那就是在繽紛的人群中照樣能無比精確地看到自己孩子的背影;在一百個(gè)嬰兒同時(shí)大聲哭作時(shí),媽媽仍能辨別出自己孩子的哭聲。
我揉了揉已經(jīng)泛酸的眼眶,大步地向媽媽跑去。我伸出手撫去了媽媽臉上的雨水,穩(wěn)定了一下情緒才開口:“媽媽,您怎么來了,我自己騎著車子回去就行!”“我不放心,你一個(gè)騎著車子,還下這么大的雨,快上來,我們回家!
我趕緊坐到媽媽的電動車的后座,鉆進(jìn)媽的雨衣中,摟緊她的腰,在雨中向家的方向駛?cè)ァ?/p>
這段記憶深深地印在我的腦海中,它充滿了濃濃的母愛。母愛充滿著我的童年!
初中學(xué)生作文600字 篇9
童年,是一只只放飛夢想的風(fēng)箏;童年,是一朵朵五彩繽紛的浪花;童年,是一個(gè)記錄著成長印跡的“秘密”相冊??每個(gè)人都有一份快樂的童年,童年有無限的美好回憶,大家還記得自己的童年嗎?記憶中,我的.童年生活可謂多姿多彩,有著許多有趣、好笑的故事,讓我至今還記憶猶新。
記得小時(shí)候,媽媽說我是世界上最臭美的小孩子,因?yàn)槲颐看慰吹綃寢尃C發(fā)、化妝我都會十分好奇,特別對媽媽的高跟鞋情有獨(dú)鐘,我一直希望穿一次高跟鞋,但一直沒有機(jī)會,因?yàn)槊看挝覄偰玫綃寢尩男,媽媽總會神不知鬼不覺地站在我身后,說道:“小朋友不可以穿高跟鞋!”終于有一次,媽媽對我說:“琦琦,我出去一下,你乖乖待在家里哦!”我聽話地點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽穿著高跟鞋“噠噠噠”地走出家中,我扒著窗戶,看著媽媽的身影漸漸遠(yuǎn)了,立馬回到房間里,開始了“找鞋子的長征”,我翻了好多雙,都不合自己的心意,突然想起,媽媽有一雙漆皮的紅色短靴,便一邊翻,一邊嘟囔:“不是這雙,也不是這雙。”功夫不負(fù)有心人,我終于找到了。我笨手笨腳地搭上鞋扣,顫顫巍巍地站了起來,在房間里慢慢地走來走去,感覺美滋滋的,但“逛”了一會后,感覺好累哦!
正想一屁股坐下來時(shí),突然腳一歪,“咕咚”一聲巨響,我像一個(gè)“大粽子”一樣,倒了下去,一頭撞到了柜子上,眼淚頓時(shí)像開了泄的閘門,噴涌而出,好痛啊!這時(shí),門開了,熟悉的“噠噠”聲,在耳邊響起,媽媽回來了,她一看滿地的鞋子,本想發(fā)火,但又看看我頭上的包,哭笑不得。她幸災(zāi)樂禍地問我:“下次還穿高跟鞋嗎?”我一聽,頭搖的像撥浪鼓一樣:“不穿了,死都不穿了。”
每當(dāng)打開這一本記錄成長足跡的“童年相冊”,都會勾起我無盡的快樂與“傷心”。讓我們一起來親手翻開那一頁頁珍貴的記憶,享受豐富多彩的生活,分享回味無窮的趣事。
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