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【精品】中學生作文600字集合六篇
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的中學生作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
中學生作文600字 篇1
光陰荏苒,眼間我已經是個14歲的大姑娘了,我不停地在成長著,現在擺脫了小丫頭片子的稱號,可現在想起來也為當時不懂事的我害羞。
在我認為,我成長最大的不是身高,不是樣貌,而是一顆樂于交往的心。
如果說丑小鴨有一顆好的心,那么小時候的我就有一顆封閉的心。
記得那時候,我不愿與人交往。進入小學一年級時,老師讓同學們一一自我介紹,前面的同學都很可愛的介紹完自己,輪到我,我不愿意說話,只是眼睛一動不動的直盯后方黑板,老師拍了拍我說:“快和同學們介紹一下你吧。”我看了她一眼,依舊不說話,僵持了5分鐘。老師無奈只好讓我先下去,然后讓別的同學自己介紹自己。
那之后,除了點名時說一聲“到”外。我和老師同學再無別的交談,每當大人問他們在教室里最討厭的是誰?那無疑是我!盀槭裁茨?”“她總是不和我們玩,和她說話也不理人,最討厭了!”
老師父母找我談了很多次,我終于答應試著和同學交往?珊退麄兲^生疏的的我無法下口。
那天我被一個男生不小心碰到在地,旁邊一個小女孩放下手中的東西來扶我,我不好意思地說謝謝。她笑了笑說:“沒事,我是二班的,我們做個好朋友吧!”似乎是被她的'那種笑容感染了。我也笑著說:“好!”
那件事后,我們一起上下學,下課拉小手一起去廁所,被男生欺負會為對方打抱不平。漸漸的我發(fā)現與人交往是一件多么快樂的事情!我也變了,每天樂于與人交談,大家不再討厭我了,和我一起玩,幫助我。
父母和老師看到我這個樣子都欣慰的說我長大了。
這么久過去了,現在的我和每個人都玩得開,那個女生也依然是我的好朋友。
我們都在慢慢成長,慢慢的改變,成長,是一件好的事。
中學生作文600字 篇2
母愛如水,溫柔婉轉,或許那就是母愛吧。
課間閑暇時,幾個同學在一起打打鬧鬧。無意間看到了同桌的本子上后面寫了滿滿的幾頁字,一開始她看到時也沒反應過來,后來像被電擊了一樣迅速搶回去。然后就開始認真地看。我回頭看時,發(fā)現她眼睛紅紅的。我安慰地問道怎么了,才知道那是她媽媽寫給她的。偷瞄了兩眼,上面似乎寫滿了抱歉:" 媽媽這兩天脾氣不好 。對你的關心不夠 "我拍了拍她的肩膀,對她說,你媽媽好愛你哦。說完,心里頓時盛滿了心酸,我似乎從沒有和媽媽心平氣和地說過話,好好地談過心。
再回首,發(fā)現我和媽媽更多的是爭吵,更多的是我的無言以對,更多的是我憋屈了很久之后躲在被窩里自己擦不完的眼淚。好久好久我都沒有看到很久以前媽媽眼神中那溫柔的目光,很久很久沒有聽到媽媽為我溫柔的嘆息?吹酵赖男牛睦锸M了悲傷,堆積的眼淚在瞳孔里打轉。我看著她哭著讀完了那幾張紙,但我相信更多的她心里盛的是喜悅,至少她有一個那么疼愛她的媽媽。每次聽她講她和媽媽的事情,更多的我滿是羨慕。或許母愛也有不同的方式,但是我卻不喜歡寒冰如雪的母愛,至少要在我哭鼻子的時候更我一點安慰啊。
我總記得,我每次買了新衣服,她總會挑出一大堆的.毛病,或許眼光不同,我可以忍;我還記得,我努力想修好自己弄壞的手機,可換來的卻是她厲聲的呼和;我依稀記得,我每次考完試,不論好壞,她都習慣了給我那種無所謂的眼神 ?刹豢梢栽谖沂Щ曷淦堑臅r候,給我一個支持的目光;可不可以在我傷心難過時,給我一個安慰的眼神;可不可以在我徘徊無助時給我一個溫暖的微笑 。可不可以不要總是厲聲呵斥,我怕,我怕我終有一天不愿再打開心門讓你進來。
我不奢求一封同桌那樣的信,只想媽媽可以去偶爾聽聽我心里的委屈。
父愛如山,母愛為何不如水般溫柔?
中學生作文600字 篇3
大海廣闊無垠,因為他珍惜每一條小溪;樹葉發(fā)榮滋長,因為他珍惜每一縷陽光;群山連綿巍峨,因為他珍惜每一塊礫石。
珍惜會使生命精彩,正如海潮的大海,茂盛的綠葉和高聳之云端的高山。
知足者常樂.足中正浸透著對已有一切的珍惜。只有在珍惜中,生命的樂趣才會得到淋漓盡致的詮釋。只有在珍惜中生活才會溢滿充實。只有在珍惜中心靈才能體會出身邊的`美麗。又何必讓欲望迷住你的眼睛。
有一個農夫臨死前,他請來一位哲人并問他:我一身勞生草草,身心兩疲,即還是一無所獲,一貧如洗,我這一生是不是徒徒虛度?哲人只是微笑著說:如果我用萬貫家財和你交換你的兒女妻子,你愿意嗎?農夫很微弱但毅然堅決的說:我不會同意的。 哲人還是微笑著回答道:那你又何須苦惱呢?你擁有的是親人的愛,他們是你最值得珍惜的東西。農夫釋然的笑了,望著在一旁低泣的家人,微笑地閉上眼睛。
農人最終懂得了珍惜的道理,所以他是在快樂中死去的。也許人生就是如此,得到的更多并非意味著真正的幸福,珍惜你所擁有的才是真正的快樂。
也許正在此時,還有人在感嘆上天的不公,報怨事與愿違。何不放下對不可及事物的執(zhí)著,而去珍惜已擁有的珍寶呢?珍惜親情,親人的關愛,那是世間最閃耀的珍寶;珍惜友情,朋友的友誼,猶如一泉甘露,是心靈里的一眼清泉,一池清涼;珍惜快樂,保持一顆年輕的心,快樂是生活的音符,是寒冬的一縷暖陽,是輕輕掠過心湖的一陣清風;珍惜時間,時間對每個人都是公平的,珍惜時間就是延長了生命,何不珍惜時間完成更遠大的夢想?
中學生作文600字 篇4
在我記憶當中,有一次我是自己去購物的,說是購物,有點夸張,其實就是買兩饅頭。
那還是在暑假,阿婆還在打牌,打得還很入迷,一時結束不了,于是她就讓我去買點饅頭,因為家里快吃完了,恐怕第二次早餐不夠。我拿上阿婆遞過來的錢,從我們小區(qū)的第二個大門縫里鉆了出去。 耳后邊還傳來阿婆的叮囑聲,“別跑遠了,就買門口那一家的。”等我鉆出去,才發(fā)現門口那一家的沒出攤,這下我可傻眼了,于是繼續(xù)往前走。走著走著,我的眼前看見了很多賣東西的,有賣蔬菜、 有賣豆腐的,還有賣羊肉的,就是沒見賣饅頭的。我一直向前走,走到快拐彎的地方,才看見有幾家賣饅頭的`。其中有一家買的人最多了,我想這一家的味道應該不錯,不然的話就不會有那么多人買了 。想到這,我連忙拿起錢從人縫里鉆了進去,好擠呀,都快擠成肉加饃了,好不容易排到了我。我說:“老板,我買一塊錢的饅頭,不要雜糧的,全要白饅頭!崩习褰舆^錢,拿起袋子裝上四個饅頭遞 給了我。這時,我心里高興極了,很有成就感,沒有空跑一趟,終于,圓滿完成任務。鉆出人群,拿出剛買的饅頭,撕了半個慢慢地邊走邊吃起來,猛地發(fā)現阿婆在路對面,原來阿婆不放心我一個人出 來,等了一會兒終于還是出來找我來了。
我撲過去,遞過我剛買的饅頭,臉上全是勝利的微笑,阿婆見了,拍拍我的頭,“妞妞長大了,可以幫阿婆干活了?”我自豪地回答說:“當然了,我是天下無 敵的買饅頭高手,以后這樣的事就可以全交給我了!被氐郊遥⑵虐l(fā)現怎么饅頭少了半個,笑著說,“咦,饅頭怎么少了半個,是不是有個小饞嘴貓吃了?”我捂著嘴笑著不回答,因為嘴里還有一口沒 咽完的饅頭。最后還是被阿婆發(fā)現了,看來我的這一招不管用呀!這就是我第一次購物的經歷。
中學生作文600字 篇5
“寧靜的夏天,天空中繁星點點,心里頭有些思念,思念著你的臉……”我哼著小曲兒悄悄地來到了陽臺上,抬頭仰望著那美麗的夜空,出奇了。
皎潔的月亮慢慢地出來了,安詳地吐撒著它的清輝。月光灑落在小池里,池面被照亮了,池水中有成千盈百的光斑在跳躍。輕柔的月光為它們披上了一層銀色的花邊……
突然,天空中劃過了一道美麗的流星,它以火箭般的速度在我的眼前劃過。突然,身后傳來了聲音。這聲音動聽美妙,我轉身一看,哇!是一位少女般的姐姐在呼喚我:“小妹妹,我在這兒!边,這位漂亮姐姐從哪來的呀?,我百思不得其解,便好奇的`問:“姐姐,你是誰呀,怎么會在這兒?”她親切的回答到:“我是天庭中的許愿仙子,專門實現人類的愿望!對了,你有什么心愿嗎?”我聽了,欣喜若狂。心想:我心藏已久的愿望終于可以實現了!“我想去參觀五彩繽紛的天庭,小時候,我看過許多神話故事,書中的天庭十分美麗……”仙女姐姐點點頭,手一揮,一朵潔白無暇的筋斗云立即出現了,我們乘上它,上天去嘍!
來到我夢寐以求的天庭,我簡直驚呆了。這里金碧輝煌,每一件物品對我來說都是無價之寶。我們先來到王母娘娘的瑤池。只見那瑤池比我家還要大,池中有著許多婀娜多姿的荷花和荷葉,可美了!池中還有好多金紅色的小金魚,它們自由自在的游著多么像一個個快樂的小天使啊!還不時頑皮的扭一扭尾巴,灑出幾滴小水珠來。接著,我們還參觀了七仙女住的閣樓,月老住的小草屋……
參觀完了,仙女姐姐把我安全的送到了人間!
中學生作文600字 篇6
漁夫的經驗
一群年輕人常常結伴在一泓深潭邊釣魚。令他們奇怪的是,有一個漁夫總是在潭上邊不遠的河段里捕魚,那是一個水流湍急的河段,雪白的浪花嘩嘩地翻卷著。
年輕人都覺得這漁夫很可笑,在浪大又那么湍急的河段里,怎么會捕到魚呢?有一天,有個好事的年輕人終于忍不住了,他放下釣竿去問漁夫:“魚能在這么湍急的地方停留嗎?”漁夫說,當然不能了。年輕人又問:“那你怎么能捕到魚呢?”漁夫笑笑,什么也不說,只是提起他的魚簍往岸邊一倒,頓時倒出一團銀光。那一尾尾魚不僅肥,而且大,一條條在地上翻跳著。年輕人一看就傻了,這么肥這么大的魚是他們在深潭里從來沒有釣到過的。他們在潭里釣上的,多是些很小的鯽魚和小鰷魚,而漁夫竟在河水這么湍急的地方捕到這么大的魚,這是為什么呢?
漁夫笑笑說:“潭里風平浪靜,所以那些經不起大風大浪的小魚就自由自在地游蕩在潭里,潭水里那些微薄的氧氣就足夠它們呼吸了。而這些大魚就不行了,它們需要水里有更多的氧氣,沒辦法,它們只有拼命游到有浪花的地方,浪越大,水里的氧氣就越多,大魚也越多!睗O夫又得意地說:“許多人都以為風大浪大的地方是不適合魚生存的,所以他們捕魚就選擇風平浪靜的深潭,但他們恰恰想錯了,一條沒風沒浪的`小河里是不會有大魚的,而大風大浪恰恰是魚長大長肥的惟一條件。大風大浪看似是魚兒們的苦難,但這些苦難卻是魚兒們的天然給氧器啊!”
大風大浪這些“苦難”是魚的“給氧器”,而那些人生坎坷和困苦是不是我們人生的“給氧器”呢?我們總是在為自己營造和尋覓人生的風平浪靜,我們總是在為自己追尋生活里的和風細雨,我們是不是靜潭里的那一尾尾小魚呢?
水流湍急浪花飛濺之處是大魚,那么,命運沉浮遭遇坎坷將砥礪出巨人。
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