關(guān)于初中學(xué)生作文匯總十篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的初中學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中學(xué)生作文 篇1
自古就有“九連環(huán)”“華容道”“七巧板”等益智玩具，而隨著時(shí)代的變遷，原來的玩具又不斷被新玩具代替，不斷地更新?lián)Q代。
早在三國時(shí)期，蜀國軍師諸葛亮怕妻子長期獨(dú)自居家無聊，就發(fā)明了“九連環(huán)”供妻子自娛自樂，九連環(huán)的九環(huán)環(huán)環(huán)相連，要把它全部拆開，如果中途拆錯(cuò)一個(gè)步驟，那么全局必輸無疑。后來這種有趣的玩具就在當(dāng)時(shí)廣為流傳，每一個(gè)拿到它的人，都感到無比的新奇和有趣，對它喜愛有加。
隨著歷史潮流的發(fā)展，社會(huì)日新月異的變化，這種玩具也在三國兩晉南北朝的.歷史長河中銷聲匿跡。
后來，不斷出現(xiàn)了新的玩具，清朝末氣西洋玩具的大量傳入，民國時(shí)期自創(chuàng)玩具的不斷興起。從改革開放以來，長輩們的玩具：橡皮筋，彈球，小圓片，滾鐵環(huán)……到21世紀(jì)新時(shí)代兒童的玩具：積木，洋娃娃，玩具汽車，變形金剛，游戲機(jī)，掌上電腦……我們的玩具有不斷更變，幾翻創(chuàng)新、先進(jìn)……
那天，學(xué)校組織我們?nèi)タ纯破罩R(shí)展，在那展館里，我們看見了很多新穎有趣的小發(fā)明，我們看得頗有興致。然而，最吸引我們的還是玩具區(qū)里的益智玩具，我們都紛紛走上前去一試身手那智趣、新奇的玩具。
“這種玩具的名稱叫‘九連環(huán)’，早在三國時(shí)期的文獻(xiàn)中就有了記載，這傳說是諸葛亮……”解說員在一旁興致勃勃地介紹著這些玩具。我們在一旁玩得不亦樂乎，它所需要的巧智、技巧、竅門，都讓我們感到新奇，愛不釋手。以前的我們可從沒有玩過這樣的玩具。
出了展館，同學(xué)們議論紛紛：“九連環(huán)真好玩，要是能用一臺(tái)PSP游戲機(jī)去換就好了，天天玩也不覺得膩�！薄肮糯娜苏媛斆�，唐宋時(shí)期的人有這么智趣的玩具都不懂好好珍惜，竟然會(huì)讓它沉落……”
一千多年前的玩具，發(fā)明出來后，人們玩得津津有味；一千多年后，當(dāng)沉淪的它被發(fā)掘，人們玩得不亦樂乎。沉匿了一千多年的玩具在今世再次立足于人們的消遣娛樂之中。
可是，在當(dāng)今的人們驚訝于它的新奇好玩時(shí)，有沒有想過，一千多年前的人們，在玩它時(shí)，也有著同樣的心情；又有沒有想過，也許在從現(xiàn)在起的一千多年后，再次沉淪的它再次被人們發(fā)掘，那時(shí)人們玩它的心情，又和當(dāng)今人們的心情，是一樣的呢？
初中學(xué)生作文 篇2
誠信是人生中的一塊試金石。許多人正是因?yàn)槟茏龅秸\信待人，才能登上了成功者的舞臺(tái)。小時(shí)候，我認(rèn)為，做一個(gè)誠信守信的人很容易，可是后來我發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。
有一次，我拿著錢到超市幫媽媽買幾瓶飲料，順便買了些零食解解嘴饞。加上我買的零食，最起碼也要二十元，可營業(yè)員居然只收了十元錢。咦？這是怎么回事？不管三七二十一，先把東西拿回家再說。我急匆匆地拎著袋子跑回了家，翻出小票開始核對。對照完之后，我偷偷地笑了起來，因?yàn)闋I業(yè)員的大意，我買的零食居然全都沒有算進(jìn)去，這回我可撿了個(gè)大便宜。我正得意著，耳邊卻想起了老師的.淳淳教導(dǎo)：人的一生中最寶貴的財(cái)富就是誠信，失去誠信，好比失去了人的尊嚴(yán)。這下我猶豫了，我到底是應(yīng)該把錢還到超市呢？還是隱瞞事實(shí)的真相，偷偷地把這少收的錢花掉呢？如果把錢還掉的話，我的零花錢就要和我說“拜拜”了；可如果不還的話，我心里也不踏實(shí)。還，還是不還？我皺著眉頭，下不定主意，心里十分糾結(jié)。雖然這和誠信比起來，一文不值，可如果我選擇了誠信，那我的零花錢怎么辦呢？經(jīng)過反復(fù)思考，我決定狠下心來，把錢還掉，做一個(gè)誠實(shí)的人。我堅(jiān)定地走到超市里，向營業(yè)員道明了一切。營業(yè)員聽后，微笑著接過我手中的錢，輕輕摸了摸我的腦袋，說道：“你真是一個(gè)誠實(shí)的孩子！”聽了這句話，我覺得剛才做的一切都值！
在生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到這樣的例子，有許多人都因?yàn)橄霂硪粫r(shí)的好處和便利，所以放棄了誠信。而我們應(yīng)該時(shí)刻將“誠信”二字放在首位，做一個(gè)講誠信的人！
初中學(xué)生作文 篇3
鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是什么，家鄉(xiāng)是我們土生土長得地方。我們應(yīng)愛我們的家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的花草樹木。
想到家鄉(xiāng)的春夏秋冬，花草樹木，我就不禁頭涔涔而淚潸潸。家鄉(xiāng)給我的太多了：每逢春天，她都會(huì)送我滿園的芬芳清香;每逢夏天，她都會(huì)送我大片的綠陰;每逢秋天，她都會(huì)送我大片大片結(jié)滿果實(shí)的果樹;而每逢冬天，她都會(huì)送我滿地的白雪。一年的春夏秋冬各自有各自的特色，帶給我和我的伙伴們不同的快樂，不同的樂趣。
我們玩了幾年，如今已時(shí)隔六七年了。每每我看到街上人提著大包小包的行李，我便不由的停住了腳步凝視著他們，心里便如壓著一塊大石頭沉悶著，失落著，久久不得平靜，接著我猛然跑到大橋上發(fā)泄自己失落的心情，不知不覺間淚便從我那胖胖的臉頰上滑落下來。時(shí)間在一分一秒的流逝，我那失落的心情依然不得平靜。。。
淚，已不在流，但我的頭仿佛鉛塊一般再也抬不起來，整個(gè)人像虛脫了一般。我抱怨老天，為什么讓我來到這個(gè)離家鄉(xiāng)這么遠(yuǎn)的地方“受苦”?為什么不讓我在我那充滿快樂的家鄉(xiāng)?難道我的命運(yùn)就是在這樣的環(huán)境里成長?不，我會(huì)帶著榮譽(yù)重回我的家鄉(xiāng)。我能改變命運(yùn)，只要相信自己，什么都是都有可能的!
也有時(shí)我的朋友說我傻：“家鄉(xiāng)總有一天我們會(huì)回去的'，何必這么“執(zhí)著”呢?”我則反駁道：“家鄉(xiāng)現(xiàn)在也算是我生命的一部分了，她也在我出生的時(shí)候去看望我了，也照顧我，把我撫養(yǎng)成一個(gè)胖胖的小孩子。但是她從來沒有埋怨過什么，從來不會(huì)說：‘你又不是我的兒子，我干嘛要把你養(yǎng)大成人啊!’。所以我才這么憶鄉(xiāng)。難道你小時(shí)沒和家鄉(xiāng)玩耍過?”他被我說的沒話了，像大人一樣搖搖頭走了。我也嘗試著忘掉家鄉(xiāng)的那記憶，可家鄉(xiāng)的記憶像強(qiáng)力膠一般粘在我的腦海之中，任憑我怎么努力也難以忘記，難以抹去……
因?qū)亦l(xiāng)的思念，寫了一首思鄉(xiāng)詩：憶鄉(xiāng)立身處世在他鄉(xiāng)，心中思念在他方;一絲金光照臉龐，眨眼之間全身亮。雖有初陽伴身旁，憂愁憂愁;心中憂愁難以忘，何時(shí)才能回故鄉(xiāng)?
鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)是什么?家鄉(xiāng)是我們土生土長的地方，是我生命的一部分，是我的第三個(gè)媽媽，是我們落葉歸根的地方。我們應(yīng)愛護(hù)家鄉(xiāng)的花草樹木，為我們共同的家園創(chuàng)造一個(gè)的更好的環(huán)境，為祖國再添?xiàng)澚?究竟我——何時(shí)才能回故鄉(xiāng)啊?
初中學(xué)生作文 篇4
假如，我能再來做一次小學(xué)生
窗外，風(fēng)放肆地抽打著那幾棵彎彎的小樹；窗內(nèi)，我靜靜地思考著，即將踏入初中的我在回憶著……
假如我能再做一次小學(xué)生，我該彌補(bǔ)那些遺憾呢？
一年級(jí)：在一年級(jí)，唯一令我記憶猶新的一幕是一塊錢——那天，我在我的桌子下發(fā)現(xiàn)一塊錢，我想：應(yīng)該是哪位同學(xué)掉的吧，于是把它交給了一位離我最近的同學(xué)。可他直接買了一杯綠豆粥來解渴（當(dāng)時(shí)我們學(xué)校沒有飲水機(jī)，他可能沒帶水），他還“大仁大義”的分給我一半，最后那位丟錢的同學(xué)找到了老師，老師又把我倆揪出來，本應(yīng)該我倆一起罰的，可那位同學(xué)能言善辯，三下兩下就把罪名推到我身上，我只能站在那里發(fā)呆。真是“有福同享，有難我一個(gè)人當(dāng)”。
唉～～假如能再來一次，我就不會(huì)這樣……
四年級(jí)：四年級(jí)令我記憶猶新之一的是一次打架——我們班最小的，也是最喜歡打架的經(jīng)常“禍害”班級(jí)。一次，也不知道我哪里惹他了，他把我狠狠地揍了一頓，事后我一直耿耿于懷，尋找機(jī)會(huì)報(bào)復(fù)他�；侍觳回�(fù)有心人，一次體檢過后，他被一位高大的同學(xué)推倒在地，我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，在他快站起來時(shí)又把他推翻在地，正在我得意洋洋的`時(shí)候，班主任記載了這一幕～～
哦，賣糕的！假如能再來一次，我就不會(huì)這樣……
還是四年級(jí)：四年級(jí)令我記憶猶新之二的是一次開卷考試——開卷考試后老師要對答案（我們經(jīng)常自己先對答案），其中爭執(zhí)較大的一道題，我選了A，忽然聽到好像大家都選C。經(jīng)過核實(shí)，幾乎全班都選了C。我也順溜的選了C。當(dāng)老師公布答案時(shí)，正確答案據(jù)讓是我曾經(jīng)選的A！
哦，賣碟！假如能再來一次，我就不會(huì)這樣……
雖然世上沒有假如，但這些事也一次又一次的給我敲起了警鐘。
初中學(xué)生作文 篇5
媽媽是我們基本天天“粘”在一起的人，可以說是“耳熟能詳”。不過談到老媽，你真正了解她嗎？不說個(gè)方面的喜好，單說她的各種品質(zhì)你又感受到了多少呢？我不管你是怎么回答的，不過我可以自豪的說——我知道我的老媽十分為他人著想！
每次過年，是老媽“開銷”最大的'時(shí)候。不只為置辦年貨，還因?yàn)槔蠇屧谶@期間，會(huì)不停地為我們買新衣服、好吃的和禮物。而這時(shí)候，她還會(huì)興致勃勃地買各種用來裝飾屋子的小飾品來美化我們的家。也因此，每到過年我就特別向往而又興奮。
現(xiàn)在又馬上要過年了，光在11~12月期間，老媽就已經(jīng)幫我買了超過20xx元的衣服，衣柜都已經(jīng)快要塞不下了，可老媽自己卻只是在幾周前去買了五六件200元左右的衣服。如果說平時(shí)，也只是偶爾去逛逛服裝店，如果覺得不劃算，仍然不會(huì)買�？梢赃@么說，老媽幫我們?nèi)胰速I的衣服基本件件都是名牌；而她自己的衣服可就說不準(zhǔn)了。
每周一、三、五，總是外公來接我回家，然后等老媽回來一起吃飯。每次我基本都會(huì)很餓，倒不是因?yàn)橥夤业耐盹埐缓贸裕ㄕ喾矗苊牢叮�，而是因�(yàn)槔蠇屚ǔ：芡砘貋�。每次我知道原因后都�?huì)很生氣，常常是因?yàn)楹屠蠇尳影嗟哪莻�(gè)人遲到了，或者是有事，老媽才會(huì)那么晚回家。我總是埋怨說那個(gè)人太自私了，只知道做自己的事，別人也是要吃飯的，別人的家里也有人等著，怎么可以這么自私！還讓老媽不要管她�？衫蠇屆看沃皇俏⑽⒁恍Γf沒事的，以后我盡量早走就是了。
老媽，我為有你這么好的老媽而自豪，也為你有這樣的性格而苦惱。老媽，什么時(shí)候你能“壞”一點(diǎn)呢？
初中學(xué)生作文 篇6
這里說的是一些關(guān)于夢的東西。或許夜并不屬于夢，但夢卻只在夜里才顯得合理――有點(diǎn)無奈，對嗎？白天我和你可能吹著口哨，哼著歌，看書、走路、吃飯……各種各樣的事，或者無聊，或者有趣。我見到你，你見到我，我們都可能是同樣的表情：嗨！天氣真好不過明天可能會(huì)下雨。
明天會(huì)下雨嗎？今晚可要望望天，星星多的話，明天，還會(huì)陽光燦爛。
現(xiàn)在，已經(jīng)晚了，你望望天了嗎？如果沒有，向你的窗外看出去——“輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟”孤獨(dú)的女子吹熄了燈，卻仍佇立窗前。月光輕灑，西樓朗朗。古到今，到了天荒地老，又從天荒地老重新開始，她或她們臉上的表情總是一成不變，這種表情是注定溶在夜里的；她的外貌未必傾城，她的身姿也非窈窕，她只有一雙亮晶晶的眼；在夜里淌下一顆一顆淚：她們并不全都多愁善感，她們白天里還可能叉著腰罵人，蓬頭垢臉的也有，一個(gè)個(gè)在鄉(xiāng)間鬧市里來來往往；她們只在夜里某一剎那，然后眸子變得晶瑩。
她可能在回憶，回憶很久很久以前遇到的那個(gè)誰，已想不起是春季還是秋季里開放的一種花朵，昨天或今天還做著和已做過的瑣事�？傊姸嗟乃季w中，她感到了空白，稍稍的失落。
她可能在等待，等待一個(gè)將出現(xiàn)的人——她的密友、丈夫和兒女，這些人也許已經(jīng)來到，正舉手敲門；或許還在趕路中；或許，永遠(yuǎn)不會(huì)來。她有時(shí)很清楚等待的結(jié)果，卻故意懷著相反的.想法：她在熄了燈的屋里，等的就是一種妄然的意識(shí)；但他或他們進(jìn)來時(shí)，她臉上仍會(huì)帶著一絲晶瑩，或許是月光，也可能是淚痕，有的時(shí)候是歡樂的笑顏，于是說了一句：“啊，來了？”
太多的可能，太多的或許，似乎一切只是無邊際的猜測，但誰知道呢，一切都正存在著。她或許并不回憶，也不等待，也不思想，她不言語，她不動(dòng)，她在那一剎里是個(gè)從地老天荒開始已凝固在一種表情里的雕像。
為什么她偏偏是“她”呢，“他們”和“他”也會(huì)這樣吧。在夜里的靜默，在有月光的晚上做了一些記住了又忘記著的夢，夢里眼睛也變得晶瑩。
明天的陽光如何？
你望向窗外，是更多的窗子？萬家的燈火？靜寂的黑夜？蒙蒙的雨？街道？人群？天空？星星？
初中學(xué)生作文 篇7
我又來到了那個(gè)地方——我學(xué)習(xí)的空間。
又一年秋季來到了，公園里秋風(fēng)颯颯，落葉紛飛。學(xué)習(xí)之際，眼睛酸痛了，我便抬頭看看那棵參天大樹。一片落葉悄然而來，我用那顫抖的手，接住了它，接住了我小學(xué)時(shí)代的記憶……
托起那片落葉，我看到了它一道道細(xì)細(xì)的紋理。這時(shí)的我，似乎朦朦朧朧想起了小學(xué)時(shí)代的同學(xué)。一道紋理，似乎就代表了一個(gè)同學(xué)。我用我那有些粗糙的手細(xì)細(xì)的數(shù)著那有些模糊不清的紋理，念叨著他們的名字，想著與他們之間的往事，好像腦海中浮現(xiàn)出了他們那童稚的笑臉，連我那經(jīng)常沒有表情的臉上也透出了一絲笑意……
順著落葉的紋理往下看，我一目了然地看到了那根又細(xì)又長，還有一些粗糙的莖。“那莖真像我們誨人不倦的小學(xué)老師啊!”我由衷的感嘆著，也回想起了小學(xué)老師教育我的時(shí)光：天真而童稚的我們剛剛上了小學(xué)，對學(xué)校有著恐懼。這時(shí)候的老師，帶著一絲動(dòng)人的微笑，為我們答疑解惑，為我們消除思想上那一團(tuán)煩惱的`烏云。使我們喜歡上了學(xué)校，愛上了學(xué)校……
今年的這個(gè)秋季，我便要離開小學(xué)，投入到忙碌的中學(xué)生活中了。我只會(huì)把小學(xué)生活中的一點(diǎn)一滴，投入在我永遠(yuǎn)的記憶里。讓我在永遠(yuǎn)的陳釀中回味……
在這樣舒適的環(huán)境里，我品味著那充滿濃香的咖啡，細(xì)嚼著香甜可口的蛋糕，看著蒲公英像小傘樣飄落下來，心中卻不禁無限哀思……
初中學(xué)生作文 篇8
每當(dāng)想起過去的事時(shí)，總有許多酸甜苦辣，想到一些難過的事時(shí)，心里總有一種酸酸的感覺。
有一件事情我仍記憶猶新在我5、6歲那會(huì)兒我是鄉(xiāng)下外公、外婆帶的媽媽那時(shí)在街上上班一個(gè)月只能回來看我?guī)状文谴问嵌宋绻?jié)媽媽中午回來看我在街上買了一些小孩子戴在手上的東西，還買了兩個(gè)用步做的龍，一個(gè)大的一個(gè)小的，我把大的給了外公，小的給了我，當(dāng)時(shí)我高興壞了，吃過中飯，媽媽哄我睡覺，我一會(huì)兒睡著了，當(dāng)我醒來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)上班了，當(dāng)時(shí)我想為什么媽媽不多陪陪我，每次回來只在家待幾個(gè)小時(shí)。那時(shí)我心里有說不出的難過。
還有一次在三年級(jí)，那時(shí)我發(fā)燒晚上外公把我?guī)Щ丶覓炝他}水就讓我睡覺了，第二天媽媽回來看我把我?guī)У狼锶禧}水，媽媽把我抱在她身上，自己坐在椅子上，由于發(fā)燒頭暈乎乎的，就這么睡著了，鹽水在那吊著，媽媽在那幫我看著，鹽水瓶空了之后，媽媽讓護(hù)士阿姨幫我拔了鹽水，可能是因?yàn)樘弁次乙簿托蚜�。媽媽把我送到家，讓我睡在床上，跟我說：“在家要聽外公外婆的`話，別再凍受涼了，不然媽媽會(huì)擔(dān)心你的�！焙髞砭统鋈ズ屯夤馄耪f了一些話，和我說了再見就上班了我的眼淚情不自禁就留下來了，我想媽媽多陪陪我，我現(xiàn)在生病了媽媽也只不過和我待不到5個(gè)小時(shí)，在小學(xué)時(shí)媽媽有時(shí)會(huì)來看我，可那也不是經(jīng)常。
記憶中的想念終究還是在記憶中，或許是我長大了，學(xué)會(huì)獨(dú)立了，那種想念也只有在記憶中才有。
初中學(xué)生作文 篇9
前幾天，我和爸爸媽媽爺爺奶奶乘大巴去揚(yáng)州和鎮(zhèn)江玩，第一個(gè)到的景點(diǎn)是揚(yáng)州瘦西湖，人好多，風(fēng)景還不錯(cuò)，玩好了瘦西湖我們緊接著去何園玩，我選擇了一處較清靜的地方幫媽媽拍了一張很好的照片。接著和爸爸上樓繼續(xù)參觀何園的建筑和擺設(shè)，參觀完了我們買了些土特產(chǎn)就趕往東關(guān)街，我們品嘗了東關(guān)街有名的黑芝麻燒餅和胡辣湯，接著爸爸買了他小時(shí)候吃過的繞繞糖，也給我嘗了一口。
最后結(jié)束了揚(yáng)州一天的.行程趕往鎮(zhèn)江，第二天一大早我們一家人去品嘗了鎮(zhèn)江以前最有名的鎮(zhèn)南面館的面，接著去了南山風(fēng)景區(qū)，這里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，在此也留了很多影，下午我們就乘巴士回上海了，感覺二天的行程非常豐富也很有意義。
初中學(xué)生作文 篇10
攜一輪明月，引一縷清風(fēng)，一路走來，有了書的陪伴，裝點(diǎn)了我的世界。
從小我便愛上了讀書，愛那《水滸傳》中一百零八位英雄好漢的奮起反抗，愛那《魯濱遜漂流記》中魯濱遜的勇敢頑強(qiáng)，愛那《駱駝祥子》中祥子的正直善良……一本好書，伴我成長：
《紅樓夢》中那位孤傲清高卻又敏感多疑的林妹妹，她，總有揮之不去、“剪不斷、理還亂”的憂傷。但在她纖弱的外表下，也藏著對美好生活的向往——她美麗、堅(jiān)毅、自尊，不愿屈服于“風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼”的封建思想�？衫硐肱c現(xiàn)實(shí)的沖突仍導(dǎo)致了悲劇的上演，唯有我灑兩行熱淚感慨世俗可畏。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。
都云作者癡，難解其中味�！�
林黛玉用她對那個(gè)時(shí)代的憤恨以及無法掌握的`命運(yùn)做了最后的抗?fàn)?-她走了。我佩服她，佩服她的癡情、佩服她的不服，佩服她不平凡的一生！
一卷《紅樓夢》，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)毅。
《假如給我三天光明》中海倫凱勒說過：要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的。"
這個(gè)一生在黑暗中度過的弱女子，憑著她一顆不屈不撓的心，接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。她奢求光明，渴望走出漆黑的世界，她在書中幻想過看黎明時(shí)天空動(dòng)人的變換；欣賞博物館和劇院的文化藝術(shù)；瀏覽大街上五光十色的景象……而我們已經(jīng)擁有了五千余天的光陰。盡管我們擁有健全的五官去感受生活的美好，但我們卻總是怨天尤人，嘆息過去。日復(fù)一日，年復(fù)一年，一生便盡，碌碌無為。
一本《假如給我三天光明》，讓我學(xué)會(huì)珍惜。
有書陪伴，不但裝點(diǎn)我的世界，更陪我走向成熟。
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