精選中學(xué)生作文匯編8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
一天我和媽媽去河邊玩，媽媽在欣賞河邊的美麗風(fēng)景，而我看見了一群螞蟻向山丘上爬去，我跑了過去，開始玩“踩螞蟻游戲”。
我踩著踩著，就不想踩了，開始觀察螞蟻起來，這一群是一只大螞蟻帶頭，后面數(shù)十只螞蟻跟在后面，它們的隊(duì)伍很有規(guī)律的向一座山丘上爬去，我跟著它們走上了小丘，那一只帶頭的螞蟻停了下來，后面的螞蟻也停了下來，帶頭的螞蟻用觸角碰了碰后面螞蟻的觸角，就好像在說話一樣，然后，這只大螞蟻一個(gè)離開了隊(duì)伍，好像是去找什么東西，我也跟去了，那只大螞蟻進(jìn)出了許多小洞，終于，那只大螞蟻?zhàn)哌M(jìn)了一個(gè)又圓又大的.洞，過了一會(huì)兒又走了出來，這次它不是繼續(xù)向前走，而是走了回去，我也跟著它走了回去，它走到了那數(shù)十只螞蟻面前，又用觸角互相碰了碰，后面的螞蟻又跟著那只帶頭的螞蟻?zhàn)吡�，它們走到了那個(gè)洞前，走了進(jìn)去。
“兒子，要下雨了，我們回家吧�！闭诤舆呅蕾p風(fēng)景的媽媽對(duì)我叫到，我一抬頭，一大片烏云黑沉沉的壓了下來，嗬！真的要下雨了……我們趕緊往家里趕，剛進(jìn)家門，雨“嘩嘩——”地下了起來。
回到家里我想今天螞蟻搬家和天下雨應(yīng)該有關(guān)系吧，于是我問媽媽：“媽媽，螞蟻可以預(yù)測天氣嗎？”媽媽回答我：“我也不知道呀，去網(wǎng)上查下看看�！蔽易哌M(jìn)書房打開電腦查找，當(dāng)我輸入“螞蟻可以預(yù)測天氣嗎？”，網(wǎng)絡(luò)上立刻跳出了一行“螞蟻能預(yù)測天氣，當(dāng)它們上坡住時(shí)要下雨，下山就會(huì)天晴�！�
看來，螞蟻的個(gè)頭雖然小，但本領(lǐng)卻很大呀！
中學(xué)生作文 篇2
心態(tài)決定一切。
——題記
“彩虹是受挫折了的陽光，因而折射出更美的自己。”樂觀的看待那些不愉快，積攢起來的，是你更美的飛翔姿態(tài)和最燦爛的快樂笑容。
暑假永遠(yuǎn)沒有想象中的那樣美好——爬爬山、旅旅游、玩會(huì)兒電腦，��！那樣的生活多么愜意�，F(xiàn)實(shí)總是能打敗幻想，汗流浹背、腰酸背痛的.勞動(dòng)才是永遠(yuǎn)的主題。看，又是滿滿的一車木板，耀眼的陽光泛著白沫似的讓人感到頭暈?zāi)垦＃液軕岩�，我是否能像石油一般自燃。蟬趴在樹上幸災(zāi)樂禍的玩重金屬搖滾，一刻不停，耳膜都要被震破了，莫名的煩躁讓我恨不得把這些要卸下的木板全部燒光。
懷著僥幸的心理，幾次懇求“老板娘”饒過我，但是，最終落地的兩個(gè)不容商量的大字——“不行”，將我重重的砸到海底，真是可惜了我擠了半天才出來的假惺惺的淚水。
哎，認(rèn)命了。我做好一切的“防御措施”——太陽帽、厚厚的防曬霜、密不透風(fēng)的長袖衫。我仰天長嘯：“我好命苦啊！”話音還未落地，只見“老板娘”拿著輕質(zhì)木板向我揮舞而來，“我的天�！蔽亿s緊逃之夭夭，這才免受皮肉之苦，“好狠毒的老板娘啊�！�
時(shí)間一分一秒的過去了，衣服早已濕透，緊緊地貼在身上，仿佛有無數(shù)只螞蟻在啃噬著靈魂，掙脫不得。一股股汗臭味直沖腦門，令人作嘔。拜托，我可是個(gè)女孩子啊！
太陽越發(fā)毒辣，蒸籠一般的熱浪滾滾而來。我無力，困乏，真想摔掉手中的木板。轉(zhuǎn)頭望向同在堆木板的老爸，已如同落湯雞的他，臉上滿是激情，沒有一絲疲倦，更沒有一絲厭煩。我大惑不解，“爸爸，這么熱的天，你怎么還干的這么起勁呀？”爸爸拉下掛在脖子上的毛巾，擦了擦頭上的汗水，笑著說：“干得多，說明咱家的生意好啊�！币凰查g，我如同醍醐灌頂般的醒悟了：是呀，面對(duì)同一件事，抱著怎樣的心態(tài)，就能開啟怎樣的大門，積極的心態(tài)是打開快樂大門的鑰匙。即使身處逆境，也會(huì)苦中求樂。
明白了這一點(diǎn)，我又鼓足干勁，一鼓作氣，把剩余的木板飛快的卸下來。蟬聲依然嘹亮，它是在為我歡呼吧；陽光依然灼熱，它是在為我鼓掌吧。一絲涼風(fēng)吹過心田，我知道，我已經(jīng)找到了快樂的鑰匙。
中學(xué)生作文 篇3
有人崇拜名人，是為了追求時(shí)尚，而這種盲目的崇拜也會(huì)使人誤入歧途；有人崇敬名人，是為了把自己崇敬的名人作為榜樣，向他們學(xué)習(xí)，激勵(lì)自己像他們一樣為人民服務(wù)。正如人們所說的：“榜樣的力是無窮的�！彼赃@些人中許多人都成功了。每個(gè)人都有自己喜歡的名人，我也不例外，我最敬佩的就是居里夫人。
1898年12月26日，居里夫人在法國科學(xué)院的講臺(tái)上宣布她和她的丈夫發(fā)現(xiàn)了鐳，瑪麗居里是第一個(gè)登上法國科學(xué)院的女子。在以前的三年里，居里夫人為了提煉純凈的鐳，在院子里支起了一口鍋，一鍋一鍋地進(jìn)行冶煉，然而鐳射線卻在無聲地侵蝕著她的肌體，使她變得耳鳴眼花、渾身乏力，她美麗的容貌也在悄悄的隱退。她由一個(gè)美麗的小姑娘，一位端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書里的新名詞“放射線”，從而獲得了大筆的財(cái)產(chǎn)，但她視名利如糞土，把畢生的經(jīng)歷都投入給了自己喜歡的科學(xué)事業(yè)。她為了科學(xué)，不惜自己的容貌甚至連身體都一天比一天衰弱，瑪麗敢于為科學(xué)獻(xiàn)身的精神使我很敬佩。
如果我是居里夫人，我一定會(huì)先保障自己的身體健康，再去完成自己喜愛的科學(xué)事業(yè)，而瑪麗居里卻把美麗的'容貌送給科學(xué)事業(yè)，她的美麗跨越百年，她敢于為科學(xué)獻(xiàn)身的精神跨越百年，這正是我們常人要學(xué)習(xí)的地方。只有把自己的一切獻(xiàn)給自己熱愛的事業(yè)，自己的人生才有價(jià)值。
讓我們以這位偉大的女性為榜樣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。
中學(xué)生作文 篇4
我是一個(gè)愛讀書的人。書不是胭脂，卻另人心顏常駐。書不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書不是萬能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。
當(dāng)生命從我頭頂上飛過去時(shí)投下的斑駁深邃的暗影，沙漏翻過來覆過去，千重鶴又燦爛的開了一季，桌上攤開的書一頁一頁地翻過去，最后都變成了一張紙泛黃的紙張。
我讀過很多的書，比較喜歡散文，因?yàn)榭梢哉胶芏鄡?yōu)美的語段。我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來時(shí)的路，佇足，然后時(shí)光扔下我轟轟烈烈的向前奔去。
站在一片山崖上，看著匍匐在自己腳下一幅幅明亮的青春，站在青春轉(zhuǎn)彎的地方，站在一段生命與另一段生命的罅隙，在烈日下反復(fù)地走來走去，那一本本書陪我度過那一個(gè)個(gè)盛夏，點(diǎn)亮了我的青春。
讀過書的人是有教養(yǎng)的。一個(gè)人可以受過教育，但他依然是沒有教養(yǎng)的。就像一個(gè)人可以不停地吃東西，但他的腸胃不吸收，竹籃打水一場空，還是骨瘦如柴。
讀過書的人是成熟的。成熟應(yīng)該是比較有內(nèi)涵的一種風(fēng)采。她的外表不是光芒四射的、很炫目的那種，而是比較溫和，比較潤澤，就像“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”那樣，讓人慢慢的對(duì)她折服。
每一本書都是有蘊(yùn)含的.，就像是一塊苦膽泡過的黃連，長久的咀嚼，也會(huì)使它的苦澀慢慢淡下去。讀書可以使人平靜，使人充實(shí)。有些夢想，縱使永遠(yuǎn)也沒法實(shí)現(xiàn)，縱使光是連說出來都很奢侈。但如果沒有說出來溫暖一下自己，就無法獲得前進(jìn)的動(dòng)力。之所以這么努力，是不想在年華老去之后鄙視我自己�；畹某鋵�(shí)活的成功更重要，這正是讀書的意義。真正的成功，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去實(shí)現(xiàn)自我，喊出自己的聲音，走出屬于自己的道路。
讀書是一個(gè)悲喜交加的過程，心情有悲有喜，才叫體會(huì)；日子有陰有晴，才叫自然。一粒鐘，一棵樹，磨成漿，壓成紙，畫上圓，寫下字，廣告之，停留在墻上，光彩絢麗，經(jīng)歷了日曬雨淋，隨著時(shí)間慢慢灰落了痕跡……不同在，我還可以品味那飄蕩著青春氣息，陪我度過一個(gè)個(gè)盛夏的陣陣書香。
中學(xué)生作文 篇5
當(dāng)太陽沖破地平線，放射出萬丈光芒時(shí)，這是新的起點(diǎn)；當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地，開始第一聲哭喊時(shí)，這是新的起點(diǎn)；當(dāng)我們踏上初三的列車，開始一年的奮斗旅程時(shí)，這也是新的起點(diǎn)！或許，你會(huì)為過去的虛度光陰而悔恨不已——當(dāng)你在和同學(xué)打球時(shí)，時(shí)間在大汗淋漓中流走了；當(dāng)你在電腦前手舞足蹈地玩游戲時(shí)，時(shí)間在隨著游戲積分的增加而減少了；當(dāng)你沉浸在小說扣人心弦的`情節(jié)時(shí)，時(shí)間在字里行間中溜走了春去秋來，四季交替不息，回首過去，盡管我們?cè)?jīng)是如此的年少輕狂、懵懂，但是那些已成為記憶的卡片，儲(chǔ)藏在我們大腦的內(nèi)存里。我們不必終日把自己封鎖在昔日的過錯(cuò)中，也不必戀戀不息地抓著過去不放。看！我們正站在新的起跑線上，未來就在我們的前面。新的起點(diǎn)，意味著新的開始。我們要大聲地對(duì)自己說：我已經(jīng)忘記了過去，我更期待我的未來！我相信，我一定能行！。這樣，把過去輕輕地放下來，收拾好心情，我們就能以更嶄新的姿態(tài)，去迎接未來的挑戰(zhàn)。
上帝對(duì)于每一個(gè)人都是公平的。他給我們每位學(xué)子的初三時(shí)光也是相等的。我們沒有任何理由為開始而沾沾自喜，因?yàn)槲覀兌荚谕粋�(gè)起跑線上。只有誰能堅(jiān)持到最后，誰才能笑得最好。所以，我們首先要訂立一個(gè)明確恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。目標(biāo)是一個(gè)航標(biāo)，它能指引我們前進(jìn)的方向。其次我們應(yīng)該要珍惜每一分每一秒，去科學(xué)地合理安排時(shí)間、利用時(shí)間。懂得支配時(shí)間的人，就能事半功倍，而虛度時(shí)間的人，往往只能事倍而功半。我們還應(yīng)該以更多的興趣與耐性去與各科的文字、符號(hào)打交道，用毅力去戰(zhàn)勝一切的困難多少次孤燈相對(duì)，探索書山的蛛絲馬跡，多少次月滿西樓，暢游學(xué)海的浩瀚無垠。我們站在新的起點(diǎn)上，儲(chǔ)備能量，翹首未來；我們站在初三的起跑線上，默默耕耘，等待收獲。
要想搏擊蔚藍(lán)如洗的長空，我們要先成為雄鷹；要想無畏地迎接暴風(fēng)雨的洗禮，我們要先長成參天的大樹；要想通向未來之道，我們要先闖過初三！
中學(xué)生作文 篇6
在我的記憶里，吃飯時(shí)，媽媽有個(gè)“與生俱來”的習(xí)慣。
一家人圍坐在餐桌前，媽媽托著最后一盤菜登場了，“開動(dòng)了！”弟弟大喊一聲，于是四雙筷子各取所愛。一邊吃著熱騰騰的飯餐，一邊聊一些五花八門的話題。
話題總是聊不完的。最難插言的是媽媽，她端著碗，眼睛盯著說話的人，似乎一句話也插不上。
忽然爸爸喊道：“湯勺呢？”大家聞聲一看，熱騰騰的雞湯里缺少了湯勺，媽媽笑著站起來，邊向廚房走去邊喃喃說道：“瞧我這記性，竟忘記拿湯勺了�！痹捯魟偮�，便看到媽媽已回到桌前。
大家繼續(xù)吃飯，弟弟忽然一拍桌子，一吼，講了一個(gè)笑話，笑話一點(diǎn)不可笑，可是我們大家卻配合著他笑得前俯后仰，弟弟高興得一個(gè)高蹦了起來，手舞足蹈，筷子被甩在地上。弟弟剛準(zhǔn)備彎腰拾起筷子，媽媽卻早已放下碗，站起來又去了一雙干凈的筷子，等弟弟抬起頭，看見面前一雙遞著干凈筷子的手，高興地接過去，“媽媽，謝謝。”弟弟沖媽媽笑著，媽媽眼睛笑的瞇成一條線。坐下來，大家都埋頭吃飯。
夾起菜，也不知道誰小聲嘀咕了一聲：“菜有些涼了�！痹捯魟偮洌瑡寢尡愣酥颂みM(jìn)廚房門，說道：“過節(jié)啊，天也冷，吃熱的還暖和點(diǎn)。”“茲拉”，一陣鍋鏟交響樂后，媽媽又端著熱氣騰騰的菜來到飯桌前，大家都把筷子伸向熱菜，“真好吃，吃得我心都暖暖的.……”
“叮鈴鈴”電話響了，我剛想起身接電話，媽媽卻已經(jīng)站了起來，說：“你們繼續(xù)吃，我來接�！�
媽媽的飯碗里，已經(jīng)感受不到一絲熱氣，我似乎剛剛才意識(shí)到僅僅一頓飯的時(shí)間，媽媽已經(jīng)站起了四次。像一個(gè)繃緊神經(jīng)的戰(zhàn)士一樣。媽媽，她只是想讓我們每一個(gè)人都安心舒心地吃頓飯。
其實(shí)，在每一個(gè)家庭的飯桌上，都有一個(gè)人有著隨時(shí)站起來的習(xí)慣，這個(gè)人如果不是我們的媽媽，就一定是我們的爸爸。
我們是不是也應(yīng)該養(yǎng)成這種別樣的習(xí)慣了？
中學(xué)生作文 篇7
請(qǐng)不要說人生充滿幻想，因?yàn)樗芡昝绤s很悲慘。請(qǐng)不要說人生如陽光燦爛的日子，處處春光明媚。其實(shí)人生是首沉重的歌！它唱著拼搏、成熟、理想……而第一個(gè)人未必能夠唱好。
人生似一張空白的五線譜，只有全身心的投入，才能譜出感人肺腑的音符；人生猶如一架鋼琴，如癡如醉才能彈奏出激情高昂、娓娓動(dòng)聽的旋律；人生像一張潔白的紙，只有凝神構(gòu)思，調(diào)好色彩，精心描繪，才會(huì)畫出最新最美的圖畫；人生好似一個(gè)五味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣也有咸。人生是一道彩虹，它深藏著七種絢麗的顏色，它描繪著人生最美麗的畫卷；人生是一本書，它記載著你曾今的輝煌、挫折，伴你走過憂傷；人生是一本日歷，等你翻到最后一頁的時(shí)候，才會(huì)懂得時(shí)間的寶貴。
人生是美麗的，對(duì)于珍惜它的人總是呈現(xiàn)著鮮艷的'面孔。但是人生又是殘酷的，它對(duì)刻意浪費(fèi)的人便會(huì)丟下一個(gè)冷漠的背影，顯示著刻薄與無情。人生對(duì)于每個(gè)人來說都只有一次，珍惜它的人會(huì)碩果累累，輕視它的人總是一無所獲。
我們擁有了人生，就擁有了希望與力量，人生猶如一輪冉冉升起的朝陽，人世間所有的美，都在這里顯現(xiàn)，它讓理想曾輝，它讓血脈跳動(dòng)不安，它讓激情用之不完。夢一樣的歲月，蜜一般的日子，請(qǐng)好好把握，好好珍惜，給自己創(chuàng)造一個(gè)無悔的人生，給自己留下絢麗的色彩，讓自己短暫的生命充實(shí)而無憾。
中學(xué)生作文 篇8
兩個(gè)字簡單而又樸素，純凈而又無瑕，誰能給我們力量與家的溫暖?這是一個(gè)真誠而又發(fā)自內(nèi)心的回答：母親。
母親總是這樣愛管我，我走到哪她說到那，一刻也不肯停下。那是一個(gè)隆冬，大雪正下得歡，從屋里向外看，白皚皚的一大片，很漂亮。
“‘未若柳絮因風(fēng)起’啊!”我小小的腦袋從窗邊露出來半截，兩只小手趴在玻璃上，我看著外面，什么也沒說，箭似地向外跑，母親在后面叫，叫的什么我也沒聽見，只知道自己出了大門，結(jié)實(shí)的打了個(gè)打噴嚏，母親才氣喘吁吁地跑過來，給我披上衣服，裝作生氣的樣子說：“多穿點(diǎn)衣服，冷!”我搓著手，像個(gè)犯了大錯(cuò)的孩子。
還是在同一個(gè)季節(jié)，快要期末考試了，下起了大雪，飄飄灑灑，地上的雪多的可以漫過我的小腿——那年我13歲。
我與母親商量著：“媽，我…我想出去玩雪…你能不能…”我的話音未落，母親便吼著：“什么?都快考試了你還想出去玩?英語復(fù)習(xí)了嗎?昨天你數(shù)學(xué)才考了多少分啊?你還好意思跟我講價(jià)錢!”我都快哭出來了，卻硬著嘴，故作堅(jiān)定的`說“我…不就是想出去嗎?你也別說了，我一定要出去!”
我再去和同學(xué)約的地方，嘴里還說著：“今天可比昨天冷了一些啊……”我搓著手，呵著熱氣。
我們開始玩了，以一個(gè)雪球砸在我身上——冷;第二個(gè)——打哆嗦;第三個(gè)——手和臉都被雪冰的通紅了。我實(shí)在玩不下去了，就坐在一旁的地上堆雪人——更冷了。遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影，越來越近，是母親!
我不知道她是怎么找到這里的，我能記得的，只有她否決我的那種無情的表情!我干脆換了個(gè)方向，不看母親。天上有開始下雪了。近了，更近了，等到母親來到我身旁，我已經(jīng)做好被她又拖又打的準(zhǔn)備了，我卻感到身上一陣暖。耳邊傳來的依舊是那熟悉的聲音：
“多穿點(diǎn)衣服，冷……”落在我臉上的那幾片冰涼的雪花，那一瞬間，我不知為何氤氳了我的眼眶……
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