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關(guān)于中學(xué)生作文400字集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的中學(xué)生作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文400字 篇1
鄭和下西洋的船隊(duì)十分龐大，那船與船之間怎么聯(lián)系呢？他們用旗幟、燈籠、銅鑼、喇叭等做為聯(lián)絡(luò)工具，這在說(shuō)明鄭和在指揮上的智慧是了不起的，真令人佩服啊！
鄭和從小就喜歡聽(tīng)祖父或父親將西洋各國(guó)的山川風(fēng)貌以及風(fēng)情民俗，而這些知識(shí)都在航海中派上了用場(chǎng)。如果他不懂西洋各國(guó)的民俗風(fēng)情，就會(huì)與那些國(guó)家格格不入，那怎么還能與那些國(guó)家進(jìn)行友好往來(lái)呢？
鄭和下西洋的地文航海技術(shù)，是以海洋科學(xué)知識(shí)和航海如為依據(jù)，運(yùn)用了計(jì)程儀、測(cè)深儀等航海儀器，按照航海圖、針路簿記來(lái)保證船只的航行路線。如果鄭合不會(huì)用這項(xiàng)地文航海技術(shù)，那船隊(duì)就不會(huì)開(kāi)到目的`地，不知道開(kāi)到哪兒去了呢！
只有掌握了各種知識(shí)的人，才能成為一代驕子。
有一次吃魚(yú)，由于魚(yú)很好吃我就快速吃，欲速則不達(dá)，我不小心將一小塊魚(yú)刺卡進(jìn)了喉嚨里。我急得不得了。這時(shí)候，我的弟弟——軒軒對(duì)我說(shuō)：“你喝點(diǎn)醋，應(yīng)該就可以把魚(yú)刺拔出來(lái)了�！蔽亿s忙喝了好多醋，果然，魚(yú)刺一下子就拔了出來(lái)。
后來(lái)，我看了書(shū)才知道，醋有軟化魚(yú)刺的作用。我不由得佩服起軒軒了。
的確，知識(shí)就是力量。生活中也處處都有知識(shí)，只要我們留心觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn)。我們不僅要在生活中發(fā)現(xiàn)知識(shí)，在學(xué)校也要認(rèn)真學(xué)好各門(mén)文化知識(shí)，這樣才能成為像鄭和那樣偉大的人。我們一定要記住一句話：“只有贏得知識(shí)的人才能贏得未來(lái)！”
中學(xué)生作文400字 篇2
透過(guò)綿柔的雨絲織就的如煙的春紗，我望著那些打著傘、匆匆避雨的行人，不由得想到：為什么要躲藏呢？讓我們的身心一起來(lái)感受這春雨帶來(lái)的清涼吧。于是，我收起傘，走進(jìn)雨中，細(xì)小的雨滴打在身上，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，只有一種親切、清新的感覺(jué)……
可那種“萬(wàn)般愁緒涌上心頭”的感覺(jué)，卻在四處蔓延。這是自然。有誰(shuí)會(huì)在清明的時(shí)候大肆祝賀些什么呢。即使真有，大家也會(huì)覺(jué)得比往日少了寫(xiě)什么，又多了些什么。
抬頭望著天空，不禁朦朧了雙眼。曾經(jīng)那么疼我的曾祖父現(xiàn)在可還好？他，也有在想我們嗎？記得小時(shí)候大人們會(huì)說(shuō)，人走后，會(huì)化作深邃夜幕里繁星中的一顆。星，總在不停地閃爍著，感覺(jué)，離我們?cè)絹?lái)越近，越來(lái)越亮。讓你睜不開(kāi)眼睛�？墒牵欠N感覺(jué)，非常親切，如同離去的人重新又回到自己身邊一般。
望著夕陽(yáng)的`最后一抹余輝沉了下去。空氣異常的凝重，像積滿了灰塵的古屋，凝重、凄清、幽暗。微風(fēng)在樹(shù)枝上纏繞著，像是淘氣的孩子，弄得早春的嫩葉瑟瑟發(fā)抖。一切都是濕漉漉的，擁擠的街道，門(mén)前的自行車，懸掛的條幅，還有那些表情凝重的人們。就像白居易《寒食野望吟》里說(shuō)的那樣：“烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰(shuí)家哭。風(fēng)吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。
雨，斷斷續(xù)續(xù)地下著，回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)臉龐不知何時(shí)已留下兩道淺淺的淚痕……
中學(xué)生作文400字 篇3
國(guó)慶節(jié)過(guò)后，我回到學(xué)校。當(dāng)同學(xué)在發(fā)摸底考的試卷時(shí)，我滿以為自己能考個(gè)360分。（4科，400滿分）可是，當(dāng)我拿到四張?jiān)嚲硎�，我傷心透了。我最高分的科目�?9分，哪還有可能360分呢？我算了一下離我的目標(biāo)低了20多分……
那一刻，我真像從天堂摔下地獄，外表總在歡笑，內(nèi)心卻在無(wú)聲的哭泣。當(dāng)父母知道以后，他們并沒(méi)有多說(shuō)。只是指出我試卷上不應(yīng)該錯(cuò)的地方。晚飯過(guò)后，他們?nèi)ド虉?chǎng)了，我也獨(dú)自在家反省。
當(dāng)我還在自責(zé)的時(shí)候，他們回來(lái)了，他們是帶著肯德基回來(lái)的`。爸爸１３年來(lái)都是這句，都是這一句“贊揚(yáng)”的話：“你媽看你這次考得好，買ＫＦＣ獎(jiǎng)勵(lì)你�！保保衬陙�(lái)，他們沒(méi)有責(zé)備我，也沒(méi)有安慰我，只是獎(jiǎng)勵(lì)我。他們明白，責(zé)備一個(gè)踏進(jìn)青春期的男生，只會(huì)適得其反；而安慰一個(gè)踏進(jìn)青春期的男生，也只是徒勞。當(dāng)時(shí)我沒(méi)進(jìn)入“華杯賽”決賽，我沮喪，他們也是一如既往，沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有安慰。他們深知我會(huì)自己調(diào)節(jié)情緒，他們知道他們的小兒子的ＥＱ不是一般人能相提并論的，他從不需責(zé)備，也不需安慰。知子莫若父，除了父母，還有誰(shuí)會(huì)更了解我。當(dāng)年，我沒(méi)能考上惠高。而父母也知道以他們的兒子是絕對(duì)能行的，只不過(guò)是臨陣失手而已。當(dāng)時(shí)，他只問(wèn)了我一句：“你去惠高還是二中？”我很堅(jiān)定地回答：“惠高”。結(jié)果我就到了惠高。我知道惠高臥虎藏龍，我要?jiǎng)龠^(guò)他們，只有努力再努力，發(fā)奮再發(fā)奮。
獎(jiǎng)勵(lì)，有時(shí)也是最大的懲罰，也是最大的安慰！
中學(xué)生作文400字 篇4
有時(shí)我感覺(jué)我和您近在咫尺，卻又陰陽(yáng)兩隔，如此遙遠(yuǎn)，我的千呼萬(wàn)喚也無(wú)法和您相見(jiàn)。這怎么不讓侄女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
記憶中傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)曾有過(guò)的快樂(lè)早已蕩然無(wú)存。沒(méi)有小姑的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)就連天都灰蒙蒙的。無(wú)休無(wú)止的`綿綿細(xì)雨讓我悲從心起。寒風(fēng)啊，請(qǐng)你告訴斷腸人，那樣疼愛(ài)侄女的小姑為什么就再也不回來(lái)了？
在以前，爸爸媽媽工作非常忙，都不在我身邊陪我。您就陪在孤獨(dú)的我身邊。我的童年因您而美麗、快樂(lè)。
透過(guò)那蒙蒙的雨絲，我又看見(jiàn)了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，油菜花盛開(kāi)了，還有那五顏六色的野花寂寞地開(kāi)放著。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，小姑您卻早已不在了。畫(huà)面再次重現(xiàn)，蔚藍(lán)的天空下，一個(gè)xx握著風(fēng)箏的線軸，歡快地跑著。那個(gè)緊隨其后的慈祥婦人不正是小姑嗎，她的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白她是舍不得。
畫(huà)面模糊了又清晰了，xx在婦女那嘮嘮叨叨的話語(yǔ)中，xx知道了傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，清明果，僅此而已�？墒谴中牡膞x，你怎么沒(méi)有看出小姑眼中的憂傷，老婦人是在用最后的力量延長(zhǎng)著xx的快樂(lè)。最后就無(wú)奈地離開(kāi)人世。
小姑您走了，在思念和等待中，我一天天長(zhǎng)大了。也終于明白，xx能再飛回來(lái)，楊柳有再青之時(shí)，小姑您卻再也回不來(lái)了，而陪我度過(guò)的卻是那長(zhǎng)長(zhǎng)的思念和一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)！
中學(xué)生作文400字 篇5
這天早晨，天上下起了鵝毛大雪，像是給大地披上了雪白色的新衣，世間萬(wàn)物仿佛都變成了白色。同學(xué)們好像都變老了一樣，同學(xué)們頭上的雪花像老人頭上的絲絲銀發(fā)。大地也變白了，變得很滑。同學(xué)們小興翼翼的走著，生怕自己摔倒！
中午我和佳佳剛吃晚飯的時(shí)候，天上還在下著鵝毛大雪；剛出教師的時(shí)候絲絲冷風(fēng)直往這邊吹，我和佳佳手挽著手生怕一不小心摔倒。地上的雪變得很厚也變得非常滑像在滑冰場(chǎng)似的。后來(lái)我們?cè)诓賵?chǎng)發(fā)現(xiàn)有許多人在那里滑，我們走過(guò)去一看，原來(lái)那里結(jié)了冰而且非常滑。我和佳佳壯著膽子也想來(lái)玩一會(huì)，沒(méi)想到哪里那里那么滑，我剛上去的時(shí)候因?yàn)橹匦牟环�(wěn)一不小摔了個(gè)四腳朝天。身上全是雪，雖然有點(diǎn)疼但是還挺開(kāi)心的。佳佳連忙把我拉起來(lái)拍了拍身上的雪繼續(xù)向操場(chǎng)走，映入眼簾的是白茫茫的操場(chǎng)與正在玩耍的同學(xué)，有的正在打雪仗，有的正在堆雪人，有的在雪地上畫(huà)畫(huà)，好不熱鬧啊。我們剛走幾步就被迎面飛來(lái)的.雪球砸了個(gè)正著，我們一看原來(lái)是小希和小潔，她們正在那捂著嘴笑呢。然后我們就加入了熱火朝天的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中。當(dāng)佳佳在和她們熱火朝天的打著，我偷偷的跑到一邊拿了三個(gè)雪球朝她們?nèi)齻�(gè)一扔！她們惡狠狠的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，使勁追我，一邊追還一邊打，不一會(huì)我便成了一個(gè)雪人……
雖然我有些狼狽，但是我依然很開(kāi)心！
中學(xué)生作文400字 篇6
“挫折“在遭遇過(guò)種種沉重打擊后感到身心疲憊，悲觀的來(lái)到郊外，一座已建百年的石橋前，遙望著天邊，回想著曾經(jīng)一切痛苦的種種。它想：“為什么這世上就沒(méi)有真正一帆風(fēng)順的事呢?為什么?為什么生活總是這樣，當(dāng)你越想成功的時(shí)候就越是會(huì)事與愿違?我該如何跨過(guò)這道坎?還是該就此打住�！�
它無(wú)奈地苦笑了一下。
這時(shí)，橋上出現(xiàn)了一位白發(fā)蒼蒼的智者，迷蒙的細(xì)霧中，透著一絲光明，似乎在指引著“挫折”，暗示著它什么�？善婀值氖�，“挫折”并沒(méi)有看到這位智者，只是一味地沉浸在失敗的愁云慘霧中，無(wú)法自拔，就像生活中的我們一樣，被絕望蒙住了雙眼，以至于養(yǎng)成自己弱不經(jīng)風(fēng)的性格。只懂得一味埋怨上天，不懂得好好振作，擁有自己的“智者”的人永遠(yuǎn)都不可能跨過(guò)任何坎，任何改變?nèi)嗣\(yùn)的坎。
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，苦難是人生的`老師。難道你不覺(jué)得，人不能永遠(yuǎn)只希望生活得一帆風(fēng)順嗎?你可曾想過(guò)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?其實(shí)人的一生就像一只永遠(yuǎn)漂浮在海上的小舟，隨時(shí)都有可能面對(duì)大風(fēng)浪的突如襲來(lái)。只有擁有拼搏的精神，擁有與海浪一較高低的信念，相信，終有一日，小舟也能擁有大船般的堅(jiān)韌與無(wú)敵。在苦難中成長(zhǎng)，又何嘗不是一種教育呢?
以微笑面對(duì)壓力和挫折，才是自信的表現(xiàn)。
只要走過(guò)人生中這座百年的石橋，以“智者”的信念微笑面對(duì)走時(shí)的顫抖，才是勇敢的表現(xiàn)�？邕^(guò)這道坎，其實(shí)，并不是件難事。
中學(xué)生作文400字 篇7
我的童年有著許許多多甜美的回憶，慢慢成為我最喜歡的童年回憶。
童年，是一個(gè)七彩斑斕的夢(mèng)，插著一雙可愛(ài)的翅膀飛過(guò)整個(gè)藍(lán)天；又像是一個(gè)生活的調(diào)料包，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。說(shuō)起童年，每個(gè)人都有許多滑稽、有趣的事情，我也不例外。
記得我六歲那年，我無(wú)聊的坐在家門(mén)口，仰望著蔚藍(lán)色的天，看著鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜兆杂勺栽诘仫w翔，有望了望躺在地上正在曬太陽(yáng)的`小貓咪，忽然想起老師在課堂上說(shuō)的一句話：“鳥(niǎo)兒們是因?yàn)橛辛顺岚虿拍芷痫w……”這時(shí)，我向右作一個(gè)實(shí)驗(yàn)，而且有了一個(gè)最佳的“試驗(yàn)品”——那只可愛(ài)又淘氣的小貓。我費(fèi)了九牛二虎之力才抓住了小貓。小貓“喵喵喵”地叫著，仿佛在向我訴苦：“別捉我，小主人。”我安慰著小貓說(shuō)：“小貓咪，不要怕啊，等一下你就可以跟小鳥(niǎo)玩兒了�！薄坝檬裁磥�(lái)做毛翅膀呢？”我想著，“咦，有了！”我拿來(lái)一張紙和一支筆，用筆在紙上畫(huà)上了一雙翅膀，然后用剪刀剪了下來(lái)，粘貼在貓背上。
我捧著小貓，對(duì)小貓說(shuō)：“不要怕，你馬上就可以飛啰！”我用盡了吃奶的勁兒把貓咪扔上天空，只聽(tīng)“喵”的一聲，小毛掉了下來(lái)。還好，樓下的王爺爺一把抱住了小貓，把小貓從生死的邊緣拉了回來(lái)。我把事情經(jīng)過(guò)告訴了王爺爺，他聽(tīng)了后，笑得眼淚都流出來(lái)了。后來(lái)王爺爺告訴我貓和鳥(niǎo)兒的區(qū)別……“哦，我恍然大悟。”我摸了摸小貓的頭，對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起了小貓咪，我以后絕對(duì)不會(huì)再讓你飛了�！�
呵呵！這就是我的童年，你呢？
中學(xué)生作文400字 篇8
走到那寬敞的清華大學(xué)的大門(mén)前，一副景象映入眼簾：古色古香的石頭門(mén)上寫(xiě)著如“燙金”般的“清華大學(xué)”四個(gè)字，在那大門(mén)前面擺幾盆花，什么顏色的都有：紫的、粉的、紅的、黃的……這令人神往的學(xué)府敞開(kāi)大門(mén)迎接著人們。
一進(jìn)門(mén)，一片綠色的海洋又出現(xiàn)在我們的面前，這可真稱得上是“群英薈萃”，有什么圓柏、紅色花槐、垂柳……
聽(tīng)人說(shuō)清華大學(xué)中有幾個(gè)著名的'景點(diǎn)。于是，我們迎著涼風(fēng)上路了。經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”，我們終于來(lái)到了一個(gè)景點(diǎn)，我疑惑不解地問(wèn)：“這里是哪兒呀?”“清華的大禮堂!”一位與我們同行的大姐姐說(shuō)道。我想：原來(lái)是清華的大禮堂，怪不得這么宏偉，干脆拍幾張照片做個(gè)紀(jì)念吧。心動(dòng)不如行動(dòng)，我讓姑姑到每個(gè)景點(diǎn)時(shí)都給我拍幾張照片留念。姑姑爽快地答應(yīng)了。我們繼續(xù)開(kāi)始我們的“長(zhǎng)征”了。
過(guò)了一會(huì)，我們來(lái)到了清華大學(xué)的二校門(mén)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著三個(gè)大字“清華園”，我覺(jué)得仿佛自己已變成大學(xué)生在清華大學(xué)里讀書(shū)呢!我趕緊讓姑姑給我們多拍了幾張照片。
之后，我們來(lái)到了清華大學(xué)的另一個(gè)景點(diǎn)——荷塘月色。這個(gè)荷塘里到處都是荷葉、荷花。在那里面一片片碧綠的荷葉中還夾雜著幾朵含苞欲放的荷花，就像幾位含羞的姑娘躲在一把把綠色的傘后。后來(lái)，我們又逛了幾個(gè)景點(diǎn)，認(rèn)識(shí)了不少的奇花異樹(shù)和建筑。
這次清華大學(xué)一游收獲真不少呀!
中學(xué)生作文400字 篇9
我常常想，生命是什么呢？
手中拿著一份報(bào)紙，又是交通事故。當(dāng)交通燈剛剛轉(zhuǎn)換成綠色時(shí)，一名男孩在交通燈上行走。小男孩第一反應(yīng)當(dāng)然就是不緊不慢地走，一輛貨車飛馳著，司機(jī)看到了小孩，剎車，用力地踩了剎車。然而，一切都太遲了! 一切都太晚了!大貨車直沖沖地向小男孩撞去。貨車將一個(gè)幼小的生命，燃燒起不久就熄滅了。這僅僅因?yàn)樗緳C(jī)的失誤！
如果這位司機(jī)會(huì)慢慢開(kāi)車，看看交通燈，看看人行道，就不會(huì)發(fā)生這悲慘的事情；如果每個(gè)人都學(xué)會(huì)禮讓，國(guó)家就不會(huì)花這么多錢去安裝交通燈、斑馬線、警示牌……如果男孩能快速地穿過(guò)，并左看右看有沒(méi)有車輛，也不會(huì)發(fā)生事故！
安全，時(shí)�？吹綀�(bào)紙或聽(tīng)別人說(shuō)：安全在我心中、安全伴我行、安全是家庭的.幸福……安全，與我們的生活息息相關(guān)。有多少人因?yàn)椴蛔⒁獍踩鴣G失性命；有多少人們因?yàn)榻煌�、溺水、火�?zāi)等事故死亡，讓家人心痛不已，失去親人的滋味，又有誰(shuí)會(huì)體會(huì)得到呢？
所以我們要記住：疏忽的小事也會(huì)讓危險(xiǎn)有機(jī)可乘！一定要安全度過(guò)每一天。讓微笑伴您每一天！
安全，重于泰山！
中學(xué)生作文400字 篇10
生活窮苦的獨(dú)寡老人與普通人相比，在生活上會(huì)遇到很多困難，甚至由于家庭和金錢上的缺陷，限制了他們活動(dòng)的天地！因此，他們?nèi)笔Я俗孕�、自尊，總覺(jué)得自己不如別人。
那天，我拿著5元錢去文具店買鋼筆。途中我遇見(jiàn)了一位孤寡老人。破破他苦瘦的臉上布滿了密密麻麻的皺紋，那皺紋像刀刻上去的，仿佛怎么也去不掉。他衣著不整，爛爛，還有幾個(gè)被縫補(bǔ)的痕跡。上面還有厚重的灰塵。只有他面前的小攤讓他顯得有些體面。
我看看他，覺(jué)得十分可憐，一定受了不少苦。于是給了他5元錢，便匆匆走了。他接著錢十分感謝我連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝�！�
在回家的.路上我邊走邊想：老人把別人的施舍當(dāng)成生活的依靠，他這樣不勞而獲是不行的。只有在逆境中自尊、自立、自信，才能贏得別人的尊敬，才能活出人生的精彩，才有翻身做富人的希望。我一定要幫助老人找回自尊。
于是我又回到地?cái)偳�，蹲下�?lái)說(shuō)：“瞧，我忘記了，你是賣家，我是買家。我剛才付給你錢，就應(yīng)該挑一件東西�！闭f(shuō)著，我挑了一只掏耳朵的木簽。說(shuō)：“貧窮并不可怕，可怕的是在貧窮面前喪失了自尊。我相信，只要你找回自尊，而你現(xiàn)在只不過(guò)是一個(gè)流浪的百萬(wàn)富翁。”
我與這位老人的買賣令我難忘，也令我受益匪淺，他讓懂得一個(gè)道理，尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)之寶，它讓乞丐變成百萬(wàn)富翁，也可以讓百萬(wàn)富翁變成乞丐。
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