【精品】我是中學生作文合集5篇
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的我是中學生作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我是中學生作文 篇1
金秋九月,我跨入了臨川二中實驗學校的大門,成了一名中學生。從報名的那天起,我就開始了我的遐想:我是一名中學生了!
我不是臨川人,是幕名而來參加考試的。我原以為我考不上,因為我也曾去參加過臨川一中的考試,可是名落孫山。但我沒有放棄,我又來到了這里。但是要交一萬二一年。因此我暗自定了一個目標:期末考進年級前六十名!把那一萬二“掙”回來!媽媽在二中附近租了一個房子。對于臨川這個陌生的環(huán)境,我感覺到新奇,但又不敢放松,我知道落后多么可怕。
記得我第一天來上學的時候,我緊張得昏了頭,走到了六班。后來發(fā)覺再趕到時已遲到,不覺羞紅了臉。在開學到今的十幾天中,我認識了各科老師:班主任兼數(shù)學老師的米老師雖然對我十分嚴厲,但自古“嚴師出高徒”,我自然十分尊敬;語文老師周老師,給我的第一印象就是溫柔,講課很生動,內(nèi)容引人入勝,我很喜歡上她的課;英語老師很年輕,教與我的知識卻很多;歷史老師,嚴厲,但有時卻又喜歡用方言說話,逗得我們直笑……各科老師都很好,我都喜歡。
新學校很好,但卻有許多“奇葩”的規(guī)矩。比如班級日記,把當日發(fā)生的事記下來,在晚自習時念出來,當時唯一的.感想是,日記是個人的私密,怎么能念出來呢?還有課前三分鐘,每個同學都要講個故事,并且聲音要清晰……馬上就要到我了。
迄今為止,我換了兩個同桌,第一個同桌是許欣童,她的字寫得很好看,英語積累的單詞也很多,而且她還是數(shù)學科代表。我的第二個同桌,就是現(xiàn)在的同桌,他叫丁軍寶,聽著名字,便覺得很搞笑。果然他十分的搞笑,經(jīng)常做些搞怪的動作逗周圍的人笑。同時他也是文藝委員,畫畫得很好。
新的學期,新的年級,新的一年,我希望自己能夠自信一點,但總還是不自信。周圍的人都這么優(yōu)秀,我又怎能不去努力呢?
我是中學生了,課程多了,壓力大了,我也要更努力了!
我是中學生作文 篇2
當站在鏡子前扎著雙馬尾的女兒,母親會說:“你已經(jīng)是幼兒園小朋友了!”當站在鏡子前帶著紅領巾的女兒,父親會說:“你已經(jīng)是小學生了!”當站在鏡子前梳著干練的短發(fā)的我,自言自語地說:“你已經(jīng)是中學生了!”
邁入中學的大門,陌生、忐忑、害怕并兼一身,還穿著小學校服的我與中學似乎有些格格不入,感覺就像在馬戲團上表演一樣,千萬雙目光打量著自己,我不禁快速向初一三班跑去。
進到課室,見到新同學有說有笑的`,頓時沒有覺得融不了這個新環(huán)境。我哦頓時感覺有一股暖流融入心頭。似的,長大了的中學生!
中學的學習并不是干澀無趣,老師的風趣幽默常常讓我們哄堂大笑,使我們異常興奮,書上的字體就像一個個跳舞的舞者,被老師指揮得井井有條,引人入勝。不禁讓人回味,中學,真好!
入到中學后,老師會從作業(yè)本中抽出一兩本優(yōu)秀作業(yè)給同學們欣賞。尤其是女生的字體,工工整整,宛如涓涓細流,令人賞心悅目;叵胍郧,小學老師常常拿一些大師級的字體來給我們學習,同學們就像邯鄲學步,叫苦連天。但是中學老師學拿了年齡相仿的同學來讓我們學習,便讓我們就像在比賽似的,有了上進心,學習更給力。
說到這里,我不得不講講我與以前的區(qū)別了。在小學時代,我往往都會在六七點起床,慢慢吞吞的。而到了中學,我的節(jié)奏更快了,我深深地知道,學校為的不是讓我們聞雞起舞,五更挑燈看書,而是讓我們的自覺性加強。到了中學已經(jīng)是小大人了,如果一點自覺性都沒有,難道以后真的要一個書童監(jiān)視著你才能完成作業(yè)嗎?
中學是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點的第一個,我們要積極向上。心里默想“我是中學生了,感覺真好!”
我是中學生作文 篇3
回想一下,豐富多彩的小學生活六年是多么的漫長,這六年卻又多么的短暫。六年,我們熬過來了,這六年卻又如同白駒過隙,一轉(zhuǎn)眼就度過了。六年的小學生活已經(jīng)結(jié)束了,我們將迎來中學生活。想象一下吧,如果把你置身于一個新環(huán)境中,都是陌生面孔,陌生的地方,你會怎么樣,又升一個階段,成了中學生,感覺又會怎樣?
我們來到了一個新的環(huán)境中,望著一張張陌生的面孔,看著這陌生的環(huán)境,走進這陌生的學校。雖然這兒是十分陌生的地方,可仍感覺真棒!中學的課程讓人感覺。真棒!記得六年級復習時,一律副科全被語數(shù)英代替,哪怕課程表寫著體育,卻還被他們?nèi)齻代替,可如今課程表上又加了四門主課,不再讓學習那么的枯燥無味了。如果有人問我現(xiàn)在是中學生了,感覺如何?我一定會毫不猶豫的回答的,我是中學生了,感覺真棒!
現(xiàn)在我是一名中學生了,應該怎樣做呢?現(xiàn)在的我是一名中學生了。首先,我要培養(yǎng)我對各科科目的興趣這樣,就可以在學習上大大的`提升。當然,如若我們想提高學習效率的話,也應該端正學習態(tài)度,比如上課不做小動作,不把文具當玩具玩,上課認真聽講,不違反課堂規(guī)律。還有一點就是要認真完成作業(yè),不得抄襲他人,這樣我們就可以輕輕松松的考出好成績了。還有還有要記得課前預習,課后復習噢!
我是一名中學生了,有那么多的課程陪我一起成長,有那么多的事等著我去經(jīng)歷,現(xiàn)在作業(yè)增多了,學習難度變大了,這可以激勵到自己,讓自己學的更好。我現(xiàn)在是一名中學生了,感覺真棒!
我是中學生作文 篇4
從20xx年9月1日開始,我正式從小學生變成了中學生。當我第一次走進一中校園試一時,我就感覺到了大哥哥大姐姐們對我們的熱烈歡迎,這讓我感受到了當中學生的感覺真棒!
面對著陌生的環(huán)境,陌生的老師、陌生的同學,陌生的教室,剛開始,我十分的忐忑不安,在經(jīng)過一個星期的軍訓之后,我們基本上認識了對方,彼此也有了一定的了解,見面的時候都能聊上天了,再也不像剛來報道時,那一個個陌生的面孔。在中學里,交朋友的感覺真棒!
在開始上課的'第一天,老師都以最好的形象給我們上好開學第一課,老師們都先介紹了自己。讓我印象最深刻的自我介紹就是生物學老師,生物學的老師非常的幽默,總是逗的我們開懷大笑,但是他在上課的時候可不這樣,他在上課時一本正經(jīng)、并且追求完美,他不工作時很愛運動,而靜下來時,很愛看書,因為他如果不多看書,要是有一天被自己的學生問倒了,那該是多么丟人的一件事呀,在中學里認識一個這么幽默又這么優(yōu)秀的老師感覺真棒!
每一天的第二節(jié)課下課后,都會有一個大課間,在這個大課間,老師會帶領我們在一樓的小廣場跑操。跑操不僅可以鍛煉我們的身體,還能增加我們的團結(jié)意識。每次跑完操,我們都會出汗,這樣我們把身體里的毒素都排了出來,這讓我們可以精神飽滿地去上后面的課程。鍛煉身體的感覺真棒
現(xiàn)在我是一中人了,感覺真的太棒了!
我是中學生作文 篇5
天上的星星每一顆都是那么的璀璨,我,就是其中的一顆星星,而且,我是最亮的那一顆!
青春活力的我們,都有獨特表現(xiàn)自我的方式,所以,只要擁有自信,每個人都是最棒的!
悠閑,瀟灑是我的風格。這并非不思上進的表現(xiàn),這是我的人生態(tài)度。否則,對于我來說,人的一生將失去意義,將在疲憊中度過。
說白了,我就是個“混混”,一個“獨門女混混”。快樂與煩惱共存,但他們誰都不會改變我,因為我就是我!就像我從不掩藏自己的缺點,因為我認為,缺點也是我個人的代表,也許缺點就是我的優(yōu)點,我的個性!反之,一味的想要展示自己的優(yōu)點,而不斷地掩飾自己的缺點,反而顯得無比虛偽,待別人認識到真正的你,會大失所望!
我的`每一天都在嘻哈中度過,因為我快樂!要學會在任何事物中尋找快樂。但是,快樂的人就未必永遠沒有煩惱,這就需要自我的調(diào)節(jié),你做得到。
我是個內(nèi)心很純潔而又天真的人,一切事物都不會有多復雜,其實想想看,復雜的不是事物,而是人,不是嗎?我不喜歡壓抑自己的感情,所以以我很健康。該愛就愛,該恨就恨有什么不好嗎?
“混”是一個十足的貶義詞,一個多么令人厭惡的字眼,人的一生能混出什么?尤其現(xiàn)在的美好時光?烧l都沒有想到,這就是90后的我們,在青春花季雨季的我們!混到什么程度?作業(yè)未完成,就拿著別人的“復制,粘貼”?看到有人與老師吵架頂嘴,心中暗暗高興?上自己不喜歡的科目就偷偷的看課外書?我想,這些都是每個學生所做過的事,只不過讓人看不到罷了?蛇@就代表一個人的一生就完了嗎?就判了這個學生的“死刑”了嗎?不見得吧!
比如我,我是一個很能“混”的人,注意一下,我的“混”只是講究自己快樂。上面說的"學生忌”我都犯過,而且還有很多,上晚自習作業(yè)“復制”完了,就把耳機塞到袖子里聽音樂;上課傳紙條,即便是隔了十萬八千里;知道老師的電話號碼后,半夜起床睡不著就給老師打騷擾電話;這些令同班同學無限羨慕,因為幾乎所有人都是“壞學生”,都有十足的叛逆心理,但很少有我這樣的,我從不死讀書,可是我的成績很好!
怎么?不信?難道就不允許“混混”的學習成績好嗎?而且,我很驕傲,我的興趣廣泛,畫畫啊,手工制作啊,寫作啊,編什么笑話啊…。。很多很多的,這也是我快樂的原因啊!就算沒事兒,也不會愁閑著!
我也有自己的理想和追求的目標,是什么嘛!暫且保密啦!我保證哦!我一定可以實現(xiàn)我的理想!
羨慕我嗎?一個十足的“混混”,快樂,率真,純潔,我就是我!眾人中最棒的一個!
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