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中學(xué)生作文300字集錦七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的中學(xué)生作文300字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生作文300字 篇1
一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)假期過(guò)去了,新的學(xué)期又開(kāi)始了,我們迎來(lái)了一嶄新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期我要給我制定一個(gè)計(jì)劃,我一定要比上個(gè)學(xué)期更上一層樓,我的目標(biāo)要不斷上升。
在學(xué)習(xí)方面,我上應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)講,不該講的話不要講,上課的時(shí)候不跟別人說(shuō)話,上課不搞小動(dòng)作,把老師說(shuō)的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫(xiě)作方面我相信我會(huì)越來(lái)越好的,就像芝麻開(kāi)花—節(jié)節(jié)高。粗心跟自滿一直都是我最大的客星,也是我獲得“三好學(xué)生”跟“學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)”的一塊絆腳石,在這個(gè)學(xué)期里我要把我的老毛病改正。
數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)困難都沒(méi)有,只要上課認(rèn)真聽(tīng)了,而且勤思考,即使是比較難的題目也會(huì)被我一一擊破。跟語(yǔ)文一樣,我最大的敵人也是粗心,有時(shí)候連個(gè)簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯(cuò),看題也不大仔細(xì),看一眼就過(guò)了,有的.時(shí)候全軍覆沒(méi)都不知道,我真的不知道我的心有多粗,但是我相信我一定會(huì)改的。
在這個(gè)學(xué)期里,新的起跑點(diǎn),讓我們向著“學(xué)習(xí)成績(jī)獎(jiǎng)”跟“三好學(xué)生”的目標(biāo)起跑,加油吧!沖刺吧!
中學(xué)生作文300字 篇2
校園暴力,很可怕的一種行為,有多少學(xué)生因?yàn)槭且粋(gè)校園暴力的受害者而失去了自己最美好的一段時(shí)光,又有多少學(xué)生因?yàn)槭且粋(gè)校園暴力的施害者而浪費(fèi)了自己的寶貴的青春
所出示的是受害者駭人的`傷痕,這一道道傷痕的背后,是受害者的痛苦,施害者的可怕以及父母的悲傷,而施害者所受到的,即將會(huì)是法律的制裁和青春的流逝……
為了抵制校園暴力的發(fā)生,學(xué)校能做的就是一次又一次的叮囑,讓同學(xué)們知道校園暴力的可怕。
對(duì)于校園暴力,我們不能沉默,我們的沉默將會(huì)是兩家人的痛苦。對(duì)于校園暴力,我們更不能去做,校園暴力只會(huì)讓同學(xué)痛苦,讓自己后悔。
看著同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講的神情和回答問(wèn)題的積極,我認(rèn)為,知道了法律的制度,知道了校園暴力的可怕,他們一定不會(huì)是校園暴力中的一員。
老師最后講述的故事令人震驚,原來(lái),校園暴力離我們并不遠(yuǎn),他們就在我們的身邊,可怕的事情還會(huì)發(fā)生。抵制校園暴力,是我們應(yīng)該做的。
校園暴力的可怕令人發(fā)指,而抵制校園暴力就是我們中學(xué)生應(yīng)該做的。
生命不長(zhǎng),美好的青春時(shí)光更是短,為了這短短幾年的青春時(shí)光,我們更應(yīng)該好好珍惜。
時(shí)光易逝,歲月蹉跎,為自己的青春,做一個(gè)好少年。
中學(xué)生作文300字 篇3
快過(guò)年了,街上及服裝店和超市張燈節(jié)彩,人山人海,到處都充滿過(guò)年喜慶氣氛,有選購(gòu)年貨、有逛超市、有買(mǎi)衣服。
年三十上午,我和爸爸一起把春聯(lián)給貼好,把家里布置得漂漂亮亮。
除夕,家家戶戶都要吃團(tuán)圓飯,我們家也不例外,我們一大家子都從外地回來(lái)和爺爺奶奶一起團(tuán)聚過(guò)年。全家一起包餃子,吃團(tuán)圓飯,我和哥哥、姐姐、弟弟、妹妹幾個(gè)一起向爺爺、奶奶敬酒,祝他們健康長(zhǎng)壽,爸爸還為我們照了一張全家幅。吃完飯后,一家人坐在一起收看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。我們等待著十二點(diǎn)鐘聲響起!小孩們等著大人給壓歲錢(qián),一起放鞭炮、放煙花,看到煙花絢麗多姿、五光十色,全家沉醉在歡樂(lè)祥和節(jié)日氣氛中。
年初一早晨,被喜慶鞭炮聲吵醒我,穿上新衣服、新鞋子?吹叫乱荒觊_(kāi)始了,心情也格外高興。
吃完早飯后,我跟著爺爺、奶奶、爸爸、媽媽一起寺廟拜菩薩和走親戚,人人見(jiàn)到我都說(shuō)我“長(zhǎng)高了,更懂事了,學(xué)習(xí)也要更進(jìn)步了!
大人都給我紅包,我祝福他們:“新年快樂(lè),狗年吉祥!
在去寺廟路途中,我看見(jiàn)許許多多男女老少,個(gè)個(gè)都穿著漂亮新衣服,喜氣洋洋,感覺(jué)過(guò)年就是不一樣。
在新年一年里,我祝愿:家人平安,希望我新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步!
中學(xué)生作文300字 篇4
春秋,
你向我走來(lái)。
穿著五位霸主
不凡業(yè)績(jī)織成的禮服,
飾著百家爭(zhēng)鳴
各異思想編成的首飾,
點(diǎn)著禮崩樂(lè)壞
哀思愁緒凝出的額妝,
撐著鐵犁牛耕
推廣之時(shí)形成的油傘,
裊裊婷婷,
眉眼幽長(zhǎng)。
春秋,
你在薄霧濃云中
乘著周,
戴著晉,
繡鞋輕踏
儒道法墨托起的
思想的大地,
凄靜的
憂郁的
輕緩的
寂寞的
散開(kāi)云霏,
向我走來(lái)。
戰(zhàn)國(guó),
你向我走來(lái)。
系著都江堰堤
李冰父子造出的大鼓,
提著戰(zhàn)國(guó)七雄
兵荒馬亂聚成的長(zhǎng)劍,
吟著三家分晉
春秋強(qiáng)國(guó)凄壯的.悲歌,
衣著合縱連橫
蘇秦張儀謀劃的鎧甲,
步履穩(wěn)重,
冷酷嚴(yán)肅。
戰(zhàn)國(guó),
你在烽火亂世中
踏著楚,
束著秦,
不息狼煙
秦楚韓燕筑起
高聳的城墻,
健碩的
沉悶的
雄渾的
肅殺的
穿過(guò)硝煙,
向我走來(lái)。
中學(xué)生作文300字 篇5
這個(gè)冬天不太冷,在這個(gè)冬天里,對(duì)我來(lái)說(shuō)不太冷,因?yàn)樵谶@個(gè)冬天里有外婆做的綿毛褲溫暖著我,這個(gè)冬天有爸爸給我買(mǎi)的手套保護(hù)著我的小手,這個(gè)冬天有爺爺給我買(mǎi)的熱水帶溫暖著我。
這個(gè)冬天不太冷,在這冬天里外婆給我親手做了一條綿毛褲。這是一個(gè)非常冷的一天,我和媽媽到外婆家吃飯,沒(méi)想到的是外婆送給我了一條綿毛褲,還是外婆親手做的,我和媽媽都大吃一驚,因?yàn)橥馄乓越?jīng)有兩年不給我做衣服了,在這個(gè)冬天,外婆竟然為我做了一條綿毛褲,還說(shuō):“這個(gè)冬天很冷,我給你做一條毛線褲。”有了這毛線褲和這句話,這個(gè)冬天我覺(jué)得不太冷。
這個(gè)冬天不太冷,在這個(gè)冬天里爸爸在這個(gè)冬天里給我買(mǎi)了一副新手套,這是一個(gè)雙休日,我在和爸爸玩的時(shí)候,爸爸看見(jiàn)我的'手上長(zhǎng)凍瘡了,于是爸爸說(shuō):“走我們到商店幫你買(mǎi)一對(duì)手套,我嚇了一大跳!平時(shí)爸爸看是最重的就是錢(qián)了,而今天特別反常,他竟然肯幫我買(mǎi)手套,我就高高的到了商店,選了我心愛(ài)的手套,戴上回了家,這個(gè)冬天我的手不再冷了。
在這個(gè)冬天雖然天氣很冷,但是我的心靈是非常暖和的,這個(gè)冬天不太冷。
中學(xué)生作文300字 篇6
古希臘是一個(gè)非常奇妙的國(guó)家,這個(gè)國(guó)家給世界留下來(lái)一本一樣非常奇妙的書(shū)。這本書(shū)的名字就是《伊索寓言》。
《伊索寓言》是由300多個(gè)小故事組成,每個(gè)故事的.篇幅都不常,但我們可謂,濃縮的都是精華,每個(gè)小故事不僅十分有趣、還具有深刻的內(nèi)在。
我讀的《伊索寓言》是小伙子版,每個(gè)故過(guò)后面都有編者的注解,解釋每個(gè)故事要說(shuō)明的道理。讀了這些故事,也讓我大白了很多很多道理。
讀了龜兔賽跑,讓我大白做人要不自滿,要謙善,踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇才能有進(jìn)步;讀了魚(yú)和貓,讓我大白了必須因材用物,如果一件事并不舒服合親手,卻對(duì)于峙去做,那就是愚蠢,是鉆牛角尖,事半功倍,毫失效果;
讀了獸王和狐貍的故事,讓我大白了物質(zhì)不在多,而在于精的道理;讀了狐貍和烏鴉的故事,讓我大白了做人要有自知之明,要對(duì)于自己有一個(gè)深刻的了解,要懂得自己有多少分量,不要被旁人的花言巧語(yǔ)所迷惑,否則后果不勝設(shè)想。
另有很多小故事,也給我了很大的啟發(fā),《伊索寓言》真是一本好書(shū)。
中學(xué)生作文300字 篇7
月亮仿佛在安慰我:這不全是你的錯(cuò),不要太過(guò)傷心。
回到家里,爸爸媽媽的目光轉(zhuǎn)到我的手上,“木雕拿回來(lái)啦”媽媽見(jiàn)我不出聲,走過(guò)來(lái),把手搭在我的肩上:“孩子,別難過(guò),你想報(bào)答朋友還有很多方式,對(duì)不對(duì)?”
我沒(méi)有回答,把木雕放下,走進(jìn)房間,這件事使我不知如何面對(duì)萬(wàn)芳,讓我覺(jué)的自己很對(duì)不起萬(wàn)芳,讓我覺(jué)的自己很沒(méi)面子。
當(dāng)上體育課時(shí),看到她褲子上那條長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕,我便覺(jué)的.很慚愧。她卻依稀對(duì)我很好。她還是像往來(lái)一樣和我相處,萬(wàn)芳是個(gè)多么仗義的好朋友。
周六,她再次來(lái)到我的家里,她是多么喜歡我桌角上的羚羊木雕。她說(shuō):“雖然你不能送給我,你不介意我到你家來(lái)欣賞吧?”“不介意,歡迎你!边@話使我喜出望外,使我內(nèi)心得到安慰。以后,萬(wàn)芳經(jīng)常到我家與我一起觀賞、一起玩耍……
萬(wàn)芳你改變了我的人生,你改變了我的生命。
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