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【精華】中學(xué)生作文錦集4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中學(xué)生作文 篇1
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！闭湎в亚榫褪腔ハ嗯浜�，彼此珍惜珍貴的友情。世界上的每一個(gè)朋友之間，都有一份可貴的友情，彼此珍惜友情，就會(huì)在成功之路上少一份阻礙，多一份成功。有了友情，就有了一雙同行的腳步。
寒冬臘月，友情就是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開(kāi)來(lái)，溫暖著你我的心田。
秋風(fēng)瑟瑟，友情就如隨風(fēng)而落的佳葉，構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線。
如果說(shuō)友情是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說(shuō)友情是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的'太陽(yáng)。
友情便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤(rùn)著你我干渴的喉嚨。
友情就如隨風(fēng)而落的佳葉，構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的一道亮麗的風(fēng)景線。
友情就是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開(kāi)來(lái)，溫暖著你我的心田。
友情如焰火、友情如燭臺(tái)，是黑暗中那一點(diǎn)的余溫。
友情如陽(yáng)光、友情如泉水，是那蕩漾的光天衣無(wú)縫的配合。
友情如一座橋我們彼此之間的橋梁，有了這座橋梁我們更加友好。
友情是心中深深的眷戀，友情是跟友人相連的一根心弦，纏綿不斷，淵源流長(zhǎng)，譜寫出一首首幽長(zhǎng)而又耐人尋味的高歌。
友情要用真誠(chéng)去播種，要用理解去護(hù)理，要用熱情去澆灌。
友情之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望。
友情是人生最保貴的財(cái)富，無(wú)論你走到哪，身處何方，都會(huì)有一段溫馨的回憶伴隨著你。友情是金子，友情不像鐵，越練，越氧化，最后化成一縷輕煙。它像塊金子，越練，越純，永遠(yuǎn)閃爍著金色的光芒。
讓我們珍惜友情吧!友情是可貴的!
中學(xué)生作文 篇2
快樂(lè)的暑假馬上就要過(guò)完了。這個(gè)暑假過(guò)的可真有意思。其中最有意思的事要數(shù)去?里城里“捉迷藏”了。
?里城在湯陰，也是湯陰的一處名勝古跡。我第一次去?里城，還不知道?里城會(huì)是什么樣子的呢。一路上在想“?里城會(huì)是什么樣子的'呢？”想著想著可到?里城了。大老遠(yuǎn)我就看見(jiàn)門牌上寫著三個(gè)大字“?里城”，于是，我和妗妗就進(jìn)去了，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)周文王的雕塑。然后我們又往里走了一段路，發(fā)現(xiàn)幾棵樹(shù)上也掛著牌子，我說(shuō)：“妗妗，這神秘的牌子上好像還有字。”于是我看了看，原來(lái)上面是每棵樹(shù)的介紹語(yǔ)呀。
我們繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了一些像動(dòng)物的樹(shù)，但我們卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)這是什么動(dòng)物。我們?nèi)チ撕芏喾孔永�，里面都是周文王的雕像，還是不同年代的周文王。我們又發(fā)現(xiàn)了一口井，這口井叫做?里井，據(jù)說(shuō)只要拍拍上面刻的龍頭就可以流水了，可是我拍了拍上面的龍頭它卻沒(méi)流水。我們把龍背上的石頭搬開(kāi)，只見(jiàn)到了兩根管，其它的什么也沒(méi)有，我們又把石頭放下了。妗妗說(shuō)：“這沒(méi)什么好看的�！庇谑俏覀兝^續(xù)走，來(lái)到了八卦迷宮里，在八卦迷宮的兩旁有十二生肖的動(dòng)物。于是我們進(jìn)了八卦迷宮，剛進(jìn)沒(méi)多久，我們就迷路了，一會(huì)兒不是進(jìn)了死胡同，就是把路走重復(fù)了，弄得我頭昏眼花，連方向都認(rèn)不清了。我們不時(shí)的上到高臺(tái)上去看方向，在這里面穿來(lái)穿去，費(fèi)了好大勁才從迷宮里走出來(lái)，還遇到了二十三個(gè)陣勢(shì)呢！從迷宮里走出來(lái)我們就離開(kāi)了?里城。
這是我第一次去?里城，也是第一次看到周文王的雕像，所以我認(rèn)為這很難忘，也給我留下了深刻的記憶和印象。
中學(xué)生作文 篇3
告別一個(gè)暑假的歡愉和散漫，褪去一身的慵懶和貪玩，頂著早晨燦爛的陽(yáng)光，聽(tīng)著學(xué)校播放的國(guó)歌，我再次邁踏青輕盈的步伐走進(jìn)熟悉的校園。
開(kāi)學(xué)報(bào)道的那天 ，由于從家里出發(fā)晚了，到學(xué)校時(shí)已經(jīng)超過(guò)要求到校的時(shí)間。我背緊書(shū)包，風(fēng)一般的向教室跑去。在跑回教室的路上，我的內(nèi)心十分焦躁，但當(dāng)我邁進(jìn)教室的那一刻，我原本焦躁不安的心一下子平靜下來(lái)——映入眼簾的是那一張張熟悉的面孔，他們有的打掃衛(wèi)生，有的大聲誦讀，有的切磋問(wèn)題，有的'摒棄一切噪聲沉迷于書(shū)�！磺卸寄敲词煜�，心里涌上一陣幸福感，我在心里默說(shuō)“初四，你好;故友們，你們好，很高興再次在此相聚在一起�！�
初四對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是特別的一年，這一年是我們要發(fā)憤圖強(qiáng)迎接中考的一年，是代表會(huì)有離別的畢業(yè)季的一年，但對(duì)于我，它的特別之處還在于這是我與同班同學(xué)在一起相處的最后一年。時(shí)間過(guò)得真的很快，在過(guò)去的三年時(shí)間里，我們用自己的時(shí)間和真摯的感情共同編織了一個(gè)屬于我們大家的美好故事。在這個(gè)故事里，我們每個(gè)人都是主角，我們?cè)诶锩骈W耀著光輝，里面有我們的笑容，同時(shí)還有我們的淚水。還記得我們?cè)黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，一起勞動(dòng)，一起為班級(jí)爭(zhēng)光……時(shí)間太短，故事卻很長(zhǎng)，怎么講也講不完，只有經(jīng)歷過(guò)才知道其中的美妙。
還記得剛?cè)雽W(xué)的那天，那是我們第一次相聚，我們這些“小鬼”們第一次收斂個(gè)性，每個(gè)人都揣著一顆歡喜、恐懼、迷茫的心坐在座位上不知所措，不知是誰(shuí)的一聲招呼，打破了尷尬的氣氛，使大家放開(kāi)身心成為了朋友。隨著時(shí)間的推移，教室里開(kāi)始有了生氣，有了朗朗書(shū)聲，有了歡聲笑語(yǔ)。
從初一的懵懂少年到現(xiàn)在成熟穩(wěn)重的前輩，時(shí)間為我們舉辦了一場(chǎng)盛大的洗禮，朋友間的堅(jiān)固感情更是為我們加冕�，F(xiàn)在的我們更懂事了，再加上學(xué)習(xí)的壓力，我們收斂了愛(ài)玩的天性，更加專注于后面的學(xué)習(xí)�？晌覀�?nèi)詴?huì)在空閑時(shí)間去和同學(xué)一起聊天，一起放松，一起嬉戲。
“人生難得是歡聚，唯有別離多�！鄙頌槌跛膶W(xué)生的我們，在不久之后要面對(duì)一個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)：畢業(yè)季!那將會(huì)是一個(gè)充滿著不舍、傷心和淚水的時(shí)候，它將會(huì)永遠(yuǎn)的深深的印在我們的腦海和心里，也更讓我懂得此時(shí)珍貴的相聚，要珍惜相聚，珍惜友誼。
教師點(diǎn)評(píng)：小作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言娓娓而談，由對(duì)相聚后的同學(xué)們的生活的具體描摹，又有對(duì)過(guò)去的生活的回顧，更有對(duì)未來(lái)生活的憧憬與展望，有力地突出了珍惜現(xiàn)在，珍惜友誼的主題。
中學(xué)生作文 篇4
新的一天開(kāi)始了，第一縷晨曦總在和諧的氣氛中彌漫，漸漸照亮我的小屋。不一會(huì)兒，金黃色的陽(yáng)光就透過(guò)打開(kāi)的窗戶，灑滿了整個(gè)屋子。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都愛(ài)淘氣的伸一下舌頭感受陽(yáng)光的味道。
小時(shí)候，游戲、糖果和童話故事是我生活的全部。尤其是對(duì)棒棒糖情有獨(dú)鐘，我喜歡那圓潤(rùn)的小東西在嘴里滑動(dòng)的感覺(jué)，即使是它酸蝕了我的牙齒，但我還是一如既往地喜歡細(xì)細(xì)地品味著它。我的感覺(jué)如此的甜美、快樂(lè)和幸福。
長(zhǎng)大一些時(shí)，我酷愛(ài)音樂(lè)，仿佛自己就是那美妙樂(lè)章中的主人公。心情不好時(shí)，放上一支古箏獨(dú)奏，那婉轉(zhuǎn)纏綿的.旋律在不停地?fù)軇?dòng)著我的心弦，真是一種享受。在音樂(lè)的殿堂里，我仿佛置身于金色陽(yáng)光的沐浴之下。
現(xiàn)在，我酷愛(ài)寫作�？粗巴獾男切�，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的思緒涌上心頭，筆下沙沙寫字的聲音為我的思緒打著節(jié)拍。把自己的心情一股腦兒的傾訴出來(lái)，不用擔(dān)心會(huì)無(wú)人傾聽(tīng)。寫作帶給我一種奇妙的滿足感。當(dāng)文章結(jié)尾時(shí)，會(huì)讓人感到一種釋放。
生命在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光中流逝。原來(lái)，我每時(shí)每刻都在感受生命的寶貴，感受陽(yáng)光的燦爛。
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