中學(xué)生活作文15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生活作文1
生活中處處都有語(yǔ)文,如從父母口中說出來的道理和老師傳授的知識(shí)一樣,里面都包含著語(yǔ)文。
在生活中,爸爸從我小學(xué)一年級(jí)就教我《論語(yǔ)》中有子說的一句話:“有子曰:‘信近于義,言可復(fù)也;恭近于禮,遠(yuǎn)恥辱也;因不失其親,亦可宗也。”爸爸說它的含義是:有子以為只有守信,兌現(xiàn)諾言,對(duì)人態(tài)度恭敬;才能獲得人們的尊敬;這樣才不會(huì)失去關(guān)系親密的朋友!睆陌职值'口中,我學(xué)會(huì)了對(duì)朋友,親人都要誠(chéng)實(shí),和藹友好的相處,要相信別人,不能懷疑他人,這樣才是交朋友之道。
奶奶曾經(jīng)給我說過:“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!闭f的是:“母愛是多么偉大呀!”我心想:“我一定會(huì)很努力地學(xué)習(xí),長(zhǎng)大要報(bào)答父母所該我那無微不至的愛,我現(xiàn)在進(jìn)我的能力來幫助媽媽做家務(wù),幫他們按按摩!
從語(yǔ)文中,我學(xué)會(huì)了要孝敬父母,看見父母很忙,就要幫助他們。
老師說:“生活中,不能遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就放棄了向前前行,不管有很多很大的挫折在等著你,你也要堅(jiān)強(qiáng)的向前走,因?yàn)榍懊娴淖璧K也擔(dān)不住你自己的堅(jiān)持不懈的精神,堅(jiān)持就是勝利之母!”
在生活中,我不盡會(huì)朋友之道,孝敬之道,堅(jiān)持之道,我還會(huì)了寬容他人和理解,樂于助人。
語(yǔ)文就像一個(gè)溫馨的家,里面的溫暖,讓人很舒適;語(yǔ)文載滿了很多知識(shí);語(yǔ)文像一縷陽(yáng)光,照耀著我們要走的路。
中學(xué)生活作文2
盼來盼去,終于盼到了渴望已久的暑假生活,暑假真的到了卻不知道該該些什么。 原本計(jì)劃和朋友們一起去逛商場(chǎng),不了卻因?yàn)槿ベI牙膏不小心在半路上撞上了膝蓋。第二天,我姑姑和小倩姐來到了我家,說要把我接到他們家去住幾天。我可是早就想去了,卻因?yàn)橥壬系木壒嗜ゲ涣肆耍液懿桓吲d只能把這機(jī)會(huì)讓跟了妹妹。幾天后,妹妹回來了,在我面前炫耀說,姑姑帶他們?nèi)チ撕Q箴^,而且那天晚上還為她開了歡迎會(huì)。這下可把我后悔死了,心里一直在想:如果那天我沒有那么著急的話,去的不就是我了嗎?
而且我和小倩十分有共同語(yǔ)言,如果我去了,該有多開心!可是,沒辦法,誰(shuí)讓我是個(gè)急性子呢。 幾天后,我的腿好了,然后我就去了我姑姑家。姑姑說,晚上讓我和小倩姐一起去超市買些零食,接著便跟了我二百元錢,我們到了超市買了兩瓶橙汁還有一些我愛吃的零食,還給我姑姑買了一件馬甲;貋砗,姑姑說:“豆豆真好,總算是姑姑沒有白疼你。"
過了幾天,快要開學(xué)了,我和姑姑告別后回到了家,媽媽說:“在你姑姑家玩的`開心嗎?你去了姑姑家之后,你小姨打過兩次電話,說要把你接到她家住幾天,可是你不在家!
我笑著說:“明年去也行啊!再說了我也快開學(xué)了,讓我踹口氣,這幾天好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備,好去上學(xué)。” 這就是我豐富多彩的暑假生活,怎么,羨慕吧!
中學(xué)生活作文3
美麗的玫瑰送走了冬日的雪霜,迎來了春風(fēng)愛的洗禮;澄澈的清泉送走春日的含蓄,迎來了夏日的奔放;時(shí)光老人的腳步漸漸遠(yuǎn)走;微風(fēng)拂過,我記憶的相冊(cè)又被頁(yè)頁(yè)翻開,歷歷呈現(xiàn)在眼前。
我的.校園生活如四季輪回猶如春日的平淡,猶如夏日的奔放,猶如秋日的思念,猶如冬日的嚴(yán)寒。
春日——友情之花初放
新的學(xué)校,新的面孔,但也正是在這里,我認(rèn)識(shí)了我的最好的朋友。驀然回首,我們?cè)嗌俅卧谒奚崂镎f笑,曾多少次在一起大聲讀課文,曾多少次在下課時(shí)一起呼吸新鮮空氣,曾……許多的許多,這學(xué)期讓我體會(huì)到了友誼的快樂。
夏日——課堂奇遇
又是英語(yǔ)課,思想早就開了小差,跑到九霄云外去玩了,“啪”的一聲清脆而又響亮的巴掌聲將我的思緒又拉回了課堂,原來是“picture”這單詞到現(xiàn)在還有人不會(huì)讀,大難臨頭嘍,正納罕著,只見侯老師轉(zhuǎn)頭在黑板上寫了幾個(gè)大字,仔細(xì)一看“picture”被諧音為了“皮褲衩”,搞得全班都樂開了花,這等記憶方法,太使人忍俊不禁了。
秋日——家之回憶
“我愛我的家愛我的爸爸和媽媽……”當(dāng)這首耳熟能詳?shù)母枨诙吙M繞,心中家的影子又浮現(xiàn)在眼前,一陣“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”的凄涼酸楚又回蕩在心間。
冬日——重返校園
熟悉的校車,擁擠的身影,回頭看,媽媽把我送上了車,正在路旁看我離去,又是12天的煎熬,如處于寒冬中,凄涼,寒冷。
我的校園生活就如同四季給我?guī)聿煌母惺芘c體驗(yàn)。
中學(xué)生活作文4
寒假的生活豐富多彩,也許有的人游覽了許多風(fēng)景名勝,有的人參加了有趣的活動(dòng),而我在家里,過了一個(gè)不一樣的寒假。
剛開始放假時(shí),我在家里寫作業(yè)、看書,有時(shí)會(huì)看看電視、上上網(wǎng)。一開始覺得這種生活挺放松、挺悠閑的,但每天都做著同樣的事,一天又一天,我逐漸感到枯燥無味。于是,我對(duì)媽媽說:“媽媽,每天都呆在家里,太無聊了!”媽媽想了想,對(duì)我說:“這樣吧,爸爸媽媽要上班沒時(shí)間打掃家里的衛(wèi)生,你可以幫我們打掃,我還會(huì)給你勞務(wù)費(fèi)!贝驋撸课铱蓮膩頉]有做過這種事!但是這樣可以不會(huì)讓我覺得無聊,還有錢賺,這不是一舉兩得嗎?好!明天開始大掃除!
第二天,我早早地起了床,作業(yè)也不寫了,書也不看了,馬上拿起掃把就掃起地來。我原本以為掃地很簡(jiǎn)單,就是把垃圾掃出來而已嘛?墒聦(shí)證明遠(yuǎn)沒有我想象的那么簡(jiǎn)單。我先把客廳的垃圾掃出來,接著臥室、廚房、陽(yáng)臺(tái)。這些地方都掃完后,我以為就好了,可當(dāng)我再重新檢查一遍時(shí),那些邊邊角角卻還有好多“落網(wǎng)之魚”。天納!我已經(jīng)掃得滿頭大汗了,居然還有垃圾!就這樣,掃來掃去掃了一個(gè)小時(shí)才終于掃了干凈。
呼,好累呀!但是我已經(jīng)答應(yīng)媽媽早上要拖地的`,一定不能半途而廢!休息了一會(huì),我又拿起拖把準(zhǔn)備拖地了。比起掃地,拖地可要簡(jiǎn)單多了。只需要把每個(gè)地方拖一遍,臟的地方多拖幾遍就可以了。不過一會(huì),地板就變得和玻璃一樣閃閃發(fā)亮了。
“轟”打雷了。一下子,下起了傾盆大雨,我馬上跑到陽(yáng)臺(tái)把衣服收進(jìn)來。掃地和拖地那么難做的家務(wù)我都會(huì)了,疊衣服應(yīng)該不會(huì)很難吧。我拿來一件衣服,恩。看媽媽疊好像是這樣,這樣,再這樣。衣服疊完了,卻跟個(gè)肉粽似的。
這時(shí),媽媽回來了,看到“容光煥發(fā)”的地板,驚訝地說:“還不錯(cuò)嘛,拖得挺干凈的!”她轉(zhuǎn)頭看看我剛疊的衣服:“這衣服!眿寢岊D時(shí)哈哈大笑起來。
經(jīng)過了一個(gè)寒假的勞動(dòng),我已經(jīng)學(xué)會(huì)掃地、拖地、疊衣服、做飯。這些以前我不會(huì)做的事現(xiàn)在都會(huì)了。同時(shí),我也體會(huì)到了大人們做家務(wù)的艱辛。雖然,這是一個(gè)忙碌而疲憊的暑假,但我卻收獲到了不一樣的快樂。
中學(xué)生活作文5
春、夏、秋、冬,四季一如既往地循環(huán)著,那你是否觀察過四季的變化呢?
又到春季,萬(wàn)物復(fù)蘇。你看,呢喃的紫燕從南方飛回來了,向陽(yáng)坡上的小草鉆出地皮兒,露出蔥以似的嫩芽;河流的柳枝變成了暗紅色,芽苞咧開了嫩綠的嘴兒。這正是陽(yáng)春三月,桃灼灼,柳依依,山抹黛,水漾綠,一派生機(jī)。靜聽潺潺的流水,清脆的鳥鳴聲,令人沉醉。
又是夏季,烈日當(dāng)空,成熟的谷物彎下了腰。蚱蜢多得像草葉,在草叢里發(fā)出微弱而嘈雜的鳴聲,光線灼人,連狗也停止了吠叫,伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭躲在臺(tái)階下和陰涼處;公路被烈日烤得發(fā)燙,腳踏下去一步一串白煙。
又到秋季,秋光絢麗,秋高氣爽,如海的高梁舉起火把;無邊大豆的搖響銅鈴。天空也變得那涼爽,像一塵不染的玻璃;輕盈的云朵,雪白雪白的,如奶汁一樣。
到了冬季,大地一片雪白,寒風(fēng)蕭瑟,讓人瑟瑟發(fā)抖。一片片小雪花,鋪天蓋地,成熟而來,使城市像鋪上了一層白大衣。
春、夏、秋、冬反復(fù)循環(huán)著;仔細(xì)觀察大自然:春天生機(jī)勃勃,夏天驕陽(yáng)似火,秋天碩果累累,冬天寒風(fēng)凜冽。大自然中除了四季的'美,動(dòng)植物的美更是美,螞蟻共同搬運(yùn)食物,表現(xiàn)出的頑強(qiáng)與團(tuán)結(jié),小飛蟲的那股強(qiáng)烈的生之欲望,令人敬佩不已;一粒小瓜子,竟能在惡劣的環(huán)境中抽出芽來;母鳥喂小鳥吃東西時(shí)注露出的溫馨;母雞為保護(hù)小雞而壯烈犧牲……一切的一切,又豈能是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地能從課文中領(lǐng)得到?即使是生花妙筆的,也未嘗能詮釋自然的奧妙。要想領(lǐng)會(huì)自然的奧妙,要有靠探索,靠有一顆會(huì)領(lǐng)悟的心。我從大自然中學(xué)到了語(yǔ)文!真的,我不僅僅是學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的語(yǔ)言、文化,我還學(xué)會(huì)了用心去領(lǐng)悟大自然中的美。我發(fā)現(xiàn)了許多,也用純潔的心明白了“語(yǔ)文的外延與生活的外延相等”的這句話的真諦。
語(yǔ)文,是一種思考后的蛻變,彷徨后的歷練,博采后的驚羨,重塑后的體驗(yàn)……只有用心靈與語(yǔ)文展開對(duì)話,才能讓靈魂擺渡,讓精神翔空!同時(shí),誰(shuí)又能否認(rèn),語(yǔ)文來自生活,語(yǔ)文源于自然呢?
中學(xué)生活作文6
青菜蘿卜,各有所愛。有些人喜歡球類運(yùn)動(dòng),有些人喜歡婀娜多姿的舞蹈,有些人喜歡制作小東西,有些人喜歡喜歡陶冶情操的小提琴,還有些人喜歡游泳……至于我,卻對(duì)唱歌情有獨(dú)鐘。
我十分愛唱歌。每在音樂課的時(shí)候,老師彈著鋼琴,我總是在下面輕輕的哼唱著那動(dòng)人的旋律,不一會(huì)我便大聲的唱起來。你聽,“搖啊搖啊搖,搖到外婆橋”“哈嘍,哈嘍,我的朋友你好嗎?”
對(duì)了,就是因?yàn)檫@件事讓我對(duì)音樂的情感越發(fā)強(qiáng)烈了,使我總想高歌一曲表示我滿心的愉快。
時(shí)光飛速倒流,時(shí)間一下子就定格在五年級(jí)的一節(jié)音樂課上,音樂老師帶領(lǐng)我們?cè)谝魳方淌议_展唱歌比賽,那時(shí)候,女生和男生的分?jǐn)?shù)不分上下,場(chǎng)面進(jìn)入白熱化的階段,整個(gè)音樂教室都是一股火藥味,“還有沒有誰(shuí)上來唱歌”音樂老師說。大家都沉默著,一片寂靜,連一根針掉在地上都聽得見,“還有沒有人,再?zèng)]人就開始倒數(shù)了,一、二、三……”大家心里都明白,這五分是至關(guān)重要的.。就在這時(shí)我舉起了手,“老師,我來唱”大家都驚訝的望著我,隨后我箭步走上講臺(tái),電腦里放出了《大風(fēng)車》這首耳熟能詳?shù)母枨,“大風(fēng)車呀,吱呀吱呀轉(zhuǎn)……”我把整個(gè)教室當(dāng)成演唱廳,把同學(xué)們當(dāng)成了聽眾,很快一首大風(fēng)車便唱完了,最后男生隊(duì)以20分戰(zhàn)勝女生隊(duì),男生都為我歡呼。
我會(huì)一直唱下去,讓歌曲把歡樂帶給所有的人。
中學(xué)生活作文7
魚翔淺底,是因?yàn)樗玫搅怂;花兒燦爛,是因?yàn)樗玫搅岁?yáng)光;雄鷹展翅,是因?yàn)樗玫搅丝臻g。得到是快樂的,然而,給予更是幸福的,從生活中學(xué)會(huì)給予,給予愛,給予幫助,給予感謝,會(huì)讓生活更美好。
從生活中學(xué)會(huì)給予,是一枚面值不大的硬幣,但它卻包含著一份溫馨的感動(dòng)。
路邊一位盲人,拿著一個(gè)二胡,嫻熟地拉起來。于是,寧?kù)o的街頭便洋溢著祥和而且淡淡的旋律。那沉沉的音符飄到我的耳朵里,我雖不知道那首曲子叫什么名字,可我卻聽出了一位盲人活著的艱辛與不易,我輕輕把一枚硬幣遞給他!爸x謝!”轉(zhuǎn)身的一剎那,我從他那渾濁的`眼睛里分明讀到了一份感動(dòng)。是的,僅僅是一枚硬幣的給予,算不了什么,可是,我卻從生活中學(xué)會(huì)了給予,給予別人幫助,是一種真摯的援助,不求回報(bào)。
從生活中學(xué)會(huì)給予,是一片掌聲的給予,卻給別人帶來了自信,使他有勇氣去戰(zhàn)勝困難。
他第一次上臺(tái)演講,輪到他時(shí),他滿臉通紅,腦力一片空白,面對(duì)觀眾,連演講內(nèi)容都記不起來了。這時(shí),不知所措的他聽到了一片熱烈的掌聲,是臺(tái)下的老師和同學(xué)們?cè)谖⑿χ徒o他一片片排山倒海般的掌聲。他笑了,終于抬起頭來,把早已準(zhǔn)備好的內(nèi)容全表現(xiàn)出來,重拾信心的他最后在一片祝賀的掌聲結(jié)束了他成功而又難忘的演講。那一片掌聲竟能產(chǎn)生如此大的魔力,它也讓我們從生活中學(xué)會(huì)了給予掌聲,給予一份鼓勵(lì)。
從生活中學(xué)會(huì)給予,哪怕只是一枝康乃馨,也會(huì)讓你手留余香。哪怕只是一張紙巾,你會(huì)收到一句“謝謝”,哪怕只是一個(gè)微笑,也會(huì)讓你的快樂傳達(dá)給別人。
給予是一種幸福的美好,是一股暖人心窩的力量,是一種溢于言表的感受。當(dāng)同學(xué)在跑道上奔馳時(shí),要給予你對(duì)他的支持;當(dāng)嘗著父母為你做的可口飯菜時(shí),不要吝惜你的贊美,把誠(chéng)摯的贊美給予你的父母;當(dāng)他人悲傷時(shí),請(qǐng)給予他關(guān)懷與安慰;當(dāng)老師不耐其煩地授予你知識(shí)時(shí),請(qǐng)把你的感恩之情給予他們;當(dāng)面對(duì)大自然,一覽山河壯美時(shí),別忘了給予大自然呵護(hù)與愛惜。
從生活中學(xué)會(huì)給予,給予你的愛,給予你的援助之手,生命有限,但給予會(huì)一直傳承下去。
中學(xué)生活作文8
在我們漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過程中,煩惱總是不斷地陪伴左右。有來自身體的變化,來自爸爸媽媽的嘮叨,還有來自同學(xué)朋友間的矛盾和老師長(zhǎng)輩的教導(dǎo),這些莫名其妙的煩惱,讓我總有些不高興、不快樂,真的想快快長(zhǎng)大,擺脫所有的煩惱。
我渴望長(zhǎng)大,渴望不被約束,我不希望大人們整天在耳邊說不要做這不要做那,不希望同學(xué)們指出我的.任何缺點(diǎn),不希望看著自己一天天長(zhǎng)高長(zhǎng)大不能再像小孩子一樣撒嬌。一直生活在被拘束的日子里,不能自由,不能展開美麗的翅膀,這是多么大的煩惱啊。我渴望長(zhǎng)大,因?yàn)槲矣X得長(zhǎng)大以后什么都可以自己做主,買房子、買車子、養(yǎng)我喜歡的狗狗,自己掙錢自己花,總之什么都可以做。而且耳邊也不會(huì)再有很多的責(zé)怪和嘮叨,那是多么自由和美好的事情啊!
但是,隨著時(shí)光的流逝,我還是在一天天長(zhǎng)大,煩惱還是一天天圍繞著我。如果總是為這些煩惱而煩惱,我一定會(huì)一無所獲,荒廢時(shí)間。媽媽告訴我,要正確理解煩惱、珍惜煩惱,其實(shí)煩惱也是人生的財(cái)富。因?yàn)橛辛烁改傅膰Z叨和老師的教育,我養(yǎng)成了很好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣;因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的批評(píng),我知道了怎樣和大家相處;因?yàn)椴荒苋鰦,我就可以用大孩子的眼光看問題,會(huì)更快地成熟適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。想一想這又是多么叫人高興的事。
我希望所有的同學(xué)都不要再煩惱,我們一起在成長(zhǎng)的道路上快樂前行。
中學(xué)生活作文9
放完小學(xué)的暑假,就要和初中說你好了,似乎就是那么一瞬間,我就不屬于小學(xué)了……
邁著沉重的步伐,無精打采的說你好你好,沒滋沒味,枯燥及了,我甚至感到恐怖,有股無形的壓力朝我撲來。到班級(jí)里,我甚至連老師都不敢看,小學(xué)一年級(jí)和現(xiàn)在一樣吧,多希望老師能說:“不要緊張,我不會(huì)吃掉你……”這樣至少能減輕我的壓力,可老師沒有,而是面無表情的上課,我掃視周圍,同學(xué)們都是木頭做的?一個(gè)個(gè)目光呆滯的忘著黑板,天啊,這里完全是人間地獄,我手心帶著汗勉強(qiáng)聽完著節(jié)課,課后,沒有一個(gè)人去外面嬉戲,只是在里面靜靜的看書,大概就是所謂的尖子生吧,我毫不羨慕他們,到替他們悲哀。
回到家,我拼命的做作業(yè),誰(shuí)說沒有作業(yè)?我看是有很多,都被嚇傻了吧?到深夜,我的`手都抽筋,眼皮都向下墜,作業(yè)還有一大半,昏黃的燈光,以前我很喜歡,現(xiàn)在卻十分厭倦!老天!為什么初中這么累!
完了完了,我作業(yè)竟然沒寫完!我連忙趕作業(yè),可是來不及了,都7:30了!我早飯都沒吃,就沖刺著進(jìn)了學(xué)校,果然,因?yàn)槲业倪t到+沒完成作業(yè),被挨批了一頓,可是,他們并沒有嘲笑我!還是和木頭一樣?!天啊,我寧愿他們嘲笑!
如果還要這樣待個(gè)6年,我可真要瘋了!
中學(xué)生活作文10
一個(gè)童年時(shí)代的我現(xiàn)在已經(jīng)成為了一名中學(xué)生了!
我是三十四中初一4班的學(xué)生.我們班在2樓,是在最里邊的教室.教室差不多有50多平方米,單人單桌.講臺(tái)上有一張大約1米左右高的棕色講桌,沒有椅子!
我們的班主任是一名女教師,她姓王叫王志方,是教數(shù)學(xué)的.她長(zhǎng)著一對(duì)靈眉,一雙洞若觀火般的眼睛.她棕色的'頭發(fā)梳著波浪發(fā)式.很漂亮.還有我們的語(yǔ)文老師,她差不多有五~六十歲,但很有活力,也很有精神.她的額頭很寬,古人說額頭寬的人就會(huì)很聰明.我想我們的語(yǔ)文老師也一定很聰明.她長(zhǎng)著一對(duì)壽眉,一雙目光和藹的眼睛,長(zhǎng)著薄嘴唇.她梳著齊耳短發(fā).我們的語(yǔ)文老師要沒有臉上的皺紋,真跟30多歲年輕人一樣.我很喜歡這兩位老師,真希望她們能一直把我教到畢業(yè)!
同學(xué)中,我最喜歡和張曉媛玩了,她圓圓的臉上長(zhǎng)著一對(duì)柳葉眉,一雙金魚般的很有神戴著眼鏡的大眼睛,和那一張四季常笑的嘴.她頭發(fā)濃密,常梳一跟馬尾辮.她還是我們班的學(xué)習(xí)委員呢!
我的中學(xué)生活開始了,我要好好學(xué)習(xí),決不辜負(fù)老師和父母對(duì)我的期望.
我的中學(xué)生活開始了,我要愛每一們課!
中學(xué)生活作文11
愉快而短暫的暑假生活馬上就要結(jié)束了,但是我還沉浸在這個(gè)暑假當(dāng)中。在這個(gè)暑假里,我也學(xué)到了許多東西,這個(gè)暑假,有歡樂,也有一些小挫折,但只要憑著自己的堅(jiān)持與勇敢,就能戰(zhàn)勝困難,擁抱明天!
在我放假的第六天,我和我的父母去了北京玩了。那幾天,我在北京玩的可高興了,第一天,我們坐地鐵去了北大清華及長(zhǎng)城,第二天,我們?nèi)チ?*****,去看降旗,一看到那軍人的樣子,我不禁對(duì)他們肅然起敬,一看到他們降旗時(shí)的嚴(yán)肅,我瞪大了雙眼,決心要學(xué)會(huì)那種嚴(yán)肅。我們又去了很多地方。
在我從北京回來后,我又去了輔導(dǎo)班,在那里,我認(rèn)識(shí)了很多人,其中包括我的同學(xué)。朋友,我們?cè)谝黄鹫娴氖鞘指吲d,又唱又跳,又玩又鬧,真的是太高興了,那里的老師我也喜歡,所以我十分努力的學(xué)習(xí)。八月六日,我的課補(bǔ)完了。于是就在家里學(xué)習(xí)。
我在家里學(xué)習(xí),有時(shí)覺得學(xué)習(xí)容易,有時(shí)覺得學(xué)習(xí)難,不過我都克服了困難,勇敢的向前行!
八月十七日,我去了我的'姥爺家,我在我姥爺家可開心了,又學(xué)又玩的 ,晚上還出去散步,生活真的是太愜意了。太美好了!
八月二十五日,我回來了,我戀戀不舍了回來了,我又開始這樣的生活了,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)星期過去了,我也馬上開學(xué)了,我決心,在新的學(xué)期里,我一定會(huì)努力的!
我一定會(huì)做到的!
中學(xué)生活作文12
六月的雨,很執(zhí)著,下的讓人心煩意亂。我們都知道,能這樣在一起的日子正逐漸減少;也都明白,成長(zhǎng)的附屬品是遺忘。害怕一轉(zhuǎn)身,記憶就會(huì)被時(shí)間慢慢磨去棱角,熟悉的面孔會(huì)慢慢變得模糊。偶爾,抽屜里會(huì)出現(xiàn)一兩顆幸運(yùn)星,寫著祝福卻沒有署名的卡片?粗鼈,溫柔的情緒突然讓我眼角微微濕潤(rùn)。
時(shí)間正在無情地摧殘著離別的心情,謝謝你們給我最美好的中學(xué)生活。曾經(jīng)的我們夜晚不睡覺鋪著地毯斗地主,結(jié)果被宿舍阿姨罰站到凌晨才知道被窩里的美好;曾經(jīng)的我們星期日帶著大把鈔票來?yè)]霍,結(jié)果這個(gè)星期饑餓潺潺、畫餅充饑,還好有兄弟同甘共苦;曾經(jīng)的我們微笑過著瀟灑校園生活,卻用眼淚清洗著每次考試成績(jī)。曾經(jīng)的我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,而臨近離別的'日子,卻怎么都變得這么懦弱?我們都不想放開這段瘋狂的回憶,但時(shí)間是拉開距離最強(qiáng)悍的力量。
人生有很多偶然,這些偶然構(gòu)成了你生活的方向。我們都偶然考了相近的分?jǐn)?shù),偶然分到了一個(gè)班,偶然一起過了三年。還記得初一那年嗎?那些陌生的面孔、客氣的話語(yǔ),那年你們不好意思的對(duì)我說;“你好!同學(xué),可以借我一支筆嗎?我的筆忘帶了!边^了三年,還是同一個(gè)人卻用不同的話語(yǔ)對(duì)我說;“喂,筆丟過來!睍r(shí)間可以帶給我們無比親近的距離,也可以漸漸模糊了彼此的身影;,我美好的花季卻夾雜著淡淡的憂傷。
最后一個(gè)夏天我們即將離別,最后只能帶著祝福的情緒看著這群可愛的同學(xué)們離開,再見,我的中學(xué)生活,再見,同學(xué)們!
中學(xué)生活作文13
對(duì)于5年的小學(xué)生活,我懷著深深的懷念不舍,可是,卻因?yàn)闀r(shí)間的車輪,顧不上你的眷戀,不得不讓你踩進(jìn)了一個(gè)多彩的空間——初中生活。
初中的生活里,有快樂,有苦惱,有困惑,有傷心。太多太多的情感融洽在一起。短短的初中生活變得簡(jiǎn)單又復(fù)雜,讓人煩惱,讓人回味。
上了初中,代表著自己有自己的想法和自由,不再是一個(gè)只會(huì)聽父母的話,沒有主見的認(rèn)了。雖然有了自由,可生活卻亂的不可收拾;雖然長(zhǎng)大了,可有些事情卻不是自己一個(gè)人獨(dú)立完成不了的,在小學(xué)的時(shí)候,在學(xué)校里什么困難,有時(shí)候老師幫上忙,自然很輕松,學(xué)習(xí)不緊迫,即使自己管不住自己,身邊至少有位嚴(yán)厲的父母。
在家里,自己是被寵著護(hù)著,什么事情自己拿不定主意,身邊還有父母呢,生活過得很有秩序。
可是上了初中,一些自然都變了,好像進(jìn)了一個(gè)陌生的世界。在學(xué)校的.小事自己解決,學(xué)習(xí)也很緊張,功課多,自己管不住自己的時(shí)候,爸爸媽媽也不太管了,因?yàn)樗麄冇X得上了初中的我已經(jīng)長(zhǎng)大了,懂事了,學(xué)會(huì)自主了。
上初中以來,我們開始一場(chǎng)大規(guī)模的考試,那就是期末,這能表現(xiàn)出你在初中的這半年里,你學(xué)的怎么樣啊!
中學(xué)生活作文14
某日下午第4節(jié)自習(xí)課,鄙人正在題海中游弋,忽見一道難題,篇幅竟占整整一版。琢磨許久,不知所措,額頭擱在課桌上,昏昏睡去……
忽然,耳邊響起瑯瑯的讀書聲,睜開惺忪睡眼,見教室里安靜無人。跑至室外,竟見偌大的校園,到處都是學(xué)生,在草坪上、樹林里、花叢中沐浴著朝陽(yáng),盡情晨讀。這氛圍使人頓生學(xué)習(xí)激情,于是,我也手捧語(yǔ)文書,走出教室,走進(jìn)這美妙的環(huán)境中。
清脆的鈴聲響起,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。和藹可親的語(yǔ)文老師首先跨進(jìn)門,由互聯(lián)網(wǎng)上調(diào)出一則關(guān)于現(xiàn)代人生活的調(diào)查,以此為切人點(diǎn),老師與大家展開了豐富而激烈的討論。大家各抒己見,百家齊鳴,最后老師略作小結(jié)。作業(yè)便是一篇小論文,一星期后交卷。接下去是英語(yǔ)課。十分鐘的語(yǔ)法知識(shí)后,剩下的就是輕松的實(shí)景模擬,臺(tái)上臺(tái)下everybody(每個(gè)人)都融人English(英語(yǔ))的天堂。頭痛的數(shù)學(xué)考試不再恐怖,教室里竟沒有老師監(jiān)考。分?jǐn)?shù)的壓迫開始消失,同學(xué)們不再做分?jǐn)?shù)的'奴隸,不再有作弊的行為,而是真正為了弄通弄懂,掌握知識(shí)。
下午的課程只安排主副。兩節(jié)課結(jié)束后,我隨同學(xué)們奔向室外,奔向操場(chǎng)。你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影。在一小時(shí)的回歸自然、享受氧氣后,學(xué)校的各大實(shí)驗(yàn)室、研究組全面開放。?在圖書館的閱讀大廳里,大家在靜心汲取知識(shí);英語(yǔ)角也正熱鬧;電腦室里沖浪者更是不亦“爽”乎;生物實(shí)驗(yàn)室,一項(xiàng)小科研正匯集許多愛好者們傾情投入……
晚飯后,有一個(gè)多小時(shí)的晚自修,對(duì)付作業(yè)已綽綽有余,接下來的時(shí)間自行安排?平唐g制片正在上映;精彩的校際辯論賽,今天的題目是“克隆人道德嗎”;班際的籃球賽正在體育館如火如荼地進(jìn)行著?所有這些,如果你都不愿參與的話,躲在月光下數(shù)星星也未嘗不可……
想人非非的我,竟用口水將眼前的作業(yè)簿全弄濕了。此時(shí)的我,也被老師厲聲拉回現(xiàn)實(shí)。抬頭驚望四周,人頭稀落,然奮筆疾書,為時(shí)已晚,叫苦不迭矣。
夢(mèng)中的校園,眾里尋它千百度,那園卻在猴年馬月處。唉!
中學(xué)生活作文15
校園生活生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門,推開死亡的門,就再也回不到生了,生命是如此脆弱和無常。2015年中國(guó)人才從雪災(zāi)的陰影中走出,不料又是天災(zāi),四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)的特大地震。為了盡快幫助災(zāi)區(qū)人民重建家園,我們學(xué)校開展了義賣活動(dòng)。有的同學(xué)捐出了自己心愛的玩具,有的同學(xué)捐出了自己積攢多年的零花錢,大家的熱情非常高漲。在琳瑯滿目的物品中,義賣活動(dòng)開始了,我很快發(fā)現(xiàn)了一些自己喜愛的東西?商ь^一看,咦?我們的.展區(qū)怎么無人問津?怎么只有馮思奇在努力吆喝著,我急忙跑過去幫助他一塊吆喝,可吆喝了近5分鐘,嘴都喊得冒煙了,還是沒有一個(gè)人來,我便改變了推銷“戰(zhàn)術(shù)”,盯住了一個(gè)二年級(jí)的女生,滿臉笑容的熱情介紹著:“小妹妹,我們四2班的物品應(yīng)有盡有,有毛絨玩具、書、裝飾品等等”,可她只“哼”了一下,就沒有再說什么,離開了。怎么辦!照這樣一個(gè)顧客也來不了!但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的伸了出來;當(dāng)想到孩子被救出來敬了個(gè)隊(duì)禮時(shí);當(dāng)我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自己的同伴時(shí)。我的眼睛濕潤(rùn)了,又開始推銷了。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn),我可不會(huì)放過這大好時(shí)機(jī)!于是迅速跑到他身邊,親切地問:“小弟弟,你要點(diǎn)什么,我們班的物品應(yīng)有盡有,尤其是書,文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬(wàn)里》,幻想類的有《哈利波特》等”,“那有描寫小動(dòng)物的嗎?”我心想:太棒了,我正好有這樣一本書。于是,我回答:“有啊。法布爾的《昆蟲記》就是這樣的書。他描寫了法布爾懷著對(duì)生命的熱愛和尊重,把他的一生都投入到了昆蟲的研究之中。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)熱愛生命熱愛昆蟲!蔽艺f著。他掏出了十元錢,買走了這本書。義賣結(jié)束后,雖然我有些累,但是我心里很高興,因?yàn)槲彝ㄟ^自己的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。我們的校園是一個(gè)大集體,這里的生活是豐富多彩的。在這里我學(xué)會(huì)了共處,學(xué)會(huì)了關(guān)愛,學(xué)會(huì)了幫助,學(xué)會(huì)了求知。校園的生活多么美好!
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