寫景作文第十三講、幻化虛實相生

寫景不僅要實寫，也需要虛寫，虛實相生，擴大想像空間。虛寫就是采用聯(lián)想、想像、比喻、擬人等方法描寫景物。景物虛寫的途徑很多：

　�、倏梢曰�靜為動，或化動為靜，動靜結合，虛實相映。所寫出來的景，本應形象逼真，如若親見，而對景物的描寫又不可太實，還要加上作者的獨特感受，加工創(chuàng)造出情景交融、引人聯(lián)想的深遠境界。且看《山中訪友》，這篇充滿童心童趣，有浪漫色彩的散文，寫景的構思就特別新奇。如：“我閉上眼睛，我真的變成了一株樹，腳長出根須，深深扎進泥土和巖層，呼吸地層深處的元氣，我的頭發(fā)長成樹冠，我的手變成樹枝，我的思想變成樹汁，在年輪里旋轉、流淌，最后長出樹籽，被鳥兒銜向遠山遠水�！弊髡甙炎约合胂駷橐恢陿�，使樹與“我”融為一體。又如：“你好呀，懸崖爺爺!高高的額頭，刻著玄奧的智慧，深深的峽谷漾著清澈的禪心，抬頭望你，我就想起了歷代的隱士和高僧，你也是一位無言的禪者，云霧攜來一卷卷天書，可是出自你的手筆”想像中，懸崖似乎成了一位智者。由此可見，豐富的想像使景物栩栩如生，靈氣飛揚。動與靜、明與暗、虛與實的有機結合，不僅打開景物描寫的行文思路，而且使寫景畫面富于立體感和藝術性。

　�、诳梢越柚鷫艟郴蚧糜X來虛寫景物。平常的生活中往往出現(xiàn)這樣的情況：我們凝望某一景物時間較長以后，好像這個景物動起來變成另一種事物，這就叫幻化�；没�的景物實際上是隨作者的聯(lián)想或想象而構成的一幅新情景。把這種想象出來的情景寫下來，首先要對原來的景物作必要的交代，這樣讀者才能知道新情景是由什么景物幻化出來的。當然，這種必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。其次描寫幻化景物時要注意完整性、連貫性，能幫助讀者構成新的情景。

　�、劭梢酝ㄟ^多種感覺觸發(fā)聯(lián)想和想像，抒寫與眼前景物相似或相關的景致。品品老舍先生的景句，便會頗有感觸。《趵突泉》一文中曾具體細致地描繪了三個大泉的美麗景色：“……看那三個大泉，一年四季，晝夜不停，老那么翻滾。你立足呆呆地看三分鐘，便覺出自然的偉大，使你再不敢正眼去看。永遠那么純潔，永遠那么活潑，永遠那么鮮明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退縮，只有自然有這樣的力量……”這些語句的描述，寫出了大泉的雄偉氣勢并引起作者的聯(lián)想，感受到“自然的偉大”，抒發(fā)了作者熱愛祖國山河的思想感情。

　�、芸梢赃\用比喻和擬人把實景虛擬得不但形似，而且神似，使景中蘊情，情景交融。擬人、比喻之類，并非作文時想到要用什么修辭手法才寫出來的，而是事物在心中就是這個形象，這個感覺。一樹紫藤蘿花，在《紫藤蘿瀑布》的作者心中，像瀑布，像人，它在流動，它在歡笑，它在和陽光挑逗，寫出來，紫藤蘿花就顯得分外美好可愛。

【寫景作文第十三講、幻化虛實相生】相關文章：

難易相生，怕與不怕相生04-29

虛實結合的寫作作文指導10-27

相生相克作文12-15

實識相生作文800字12-04

優(yōu)秀中國人壽三講心得01-25

面試英語第三講：個人和家庭情況05-04

北師大小學語文第十冊第十單元教案04-10

第十三周值周總結11-09

論語憲問篇第十四04-02

《第十單元總復習》設計教案08-26