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六年級小學生作文

時間:2024-04-15 15:54:07 小學六年級作文 我要投稿

【實用】六年級小學生作文8篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的六年級小學生作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【實用】六年級小學生作文8篇

六年級小學生作文 篇1

  我有一個音樂盒,是我八歲生日時一個姐姐送給我的。

  音樂盒放在我的書桌上。它是一個白色的長方體,坐在一個圓形的基座上。音樂盒上面有兩只小豬,一只是白色的,一只是黑色的`。白豬手上拿著一顆紅紅的愛心飛向天空,黑豬也不甘落后,插上翅膀,手捧愛心緊跟其后。它們好像要遨游太空。

  姐姐說這音樂盒有多種功能。如把它轉(zhuǎn)動幾下再放開手,它就會發(fā)出優(yōu)雅而美妙的歌聲——《生日快樂》;如果把它的“帽子”打開還可以放照片;它還是一個漂亮的筆筒呢!……

  有時我生氣時,我就使勁地轉(zhuǎn)它,聽著美妙的音樂,看著可愛的黑白豬,漸漸地我就會露出甜甜的微笑。我喜歡我的音樂盒,在我生氣時它給我?guī)須g樂,在我失敗時是它給我成功的信心。

六年級小學生作文 篇2

  很多事物,當你擁有它時,你可能感覺不到它的可貴,只有當你快要失去它時,才懂得去珍惜。在即將結(jié)束難忘的六年小學生活,抬腿邁上新一級臺階的時候,回想過去的每一天,每一段經(jīng)歷,我如此真切地體會到這些。

  六年前,一張“一年級新生名單”使我們聚在一起;六年后,一張期末考試卷又將把我們拆散。時光,似乎在跟我們開玩笑似的。我們這一群天真懵懂的小伙伴在不相識中聚攏,在日復一日的學校生活中一起體驗成長中的酸甜苦辣,當我們漸漸懂事、明理,成為親密無間的兄弟姐妹的時候,卻又刻意將我們無情地分開。

  雖然,我們大部分同學還有可能再相聚,可到那時,我們的生活已經(jīng)翻開新的`一頁。想想朱自清先生在《匆匆》里說的那些話,我也禁不住“頭涔涔”而“淚潸潸”了。轉(zhuǎn)眼間,六年美麗的少年時光悄然而逝了。

  期中考試結(jié)束后不久,我的好朋友李俊豪對我說:“快畢業(yè)了,你們班有沒有人哭呢?”我那時正玩得開心,繼續(xù)著手中的動作回答:“沒有啊!薄翱墒俏覀儼嘤腥丝蘖,你猜是誰?”他追問。我漫不經(jīng)心地回答:“不知道。”“是我!薄

  很久沒聽見說話,我轉(zhuǎn)頭去看他,才意識到他的滿臉都寫著傷感。我停下手中的動作,關(guān)心地問:“怎么了?”“我覺得,這一切都太快了,太快了!”說著,他的眼眶漸漸紅了。我苦笑著附和:“是啊,太快了,一切都太快了!蔽也唤@樣想:花有再開的時候,那好朋友永遠會有重逢的時候嗎?盡管我們現(xiàn)在暫時不會分開,那以后呢?所以,我們真的應(yīng)該好好珍惜這段時光啊。

  我很羨慕我的媽媽和她的好閨蜜,因為她們從上小學開始到現(xiàn)在一直在一起。我想起去年開學時,當我報名注冊完,想找到我的一位好朋友,與他分享假期中的快樂,我到處打聽、張望,也沒發(fā)現(xiàn)他的身影——他轉(zhuǎn)學了。我們一起笑,一起哭,一起學習了五年,可在最重要的六年級卻不能和他一起度過。好像一下子失去了很多很多,那一刻,我深深地體會到了分離是多么痛苦。那天晚上,我蒙著被子哭,似乎我的哭聲,他也可以聽到似的。現(xiàn)在,我比任何時候都更清楚,近在眼前的一切,如果你覺得它可愛,那就要倍加珍惜,因為它很容易就會離你而去,不再回來。

  我花了一個下午的時間,走遍了校園的每一個角落,我在尋覓過去六年的印記。食堂,有我和同學們吃飯的影子;教室,有老師給我們上課,而下面卻有人在搞小動作的影子;操場,有我們在一起跑步、踢足球的影子……如同影片回放,過去的日子,在我眼前一一重現(xiàn),忘情的歡樂,無言的憂傷,這一刻,都變成無聲的記憶。我們不能找回過去的日子,只能期盼這記憶不再褪色。

  啊,難忘的小學生活,我的幸福童年!我留戀,是因為它已陪伴我,走過六年……

六年級小學生作文 篇3

  “鈴鈴鈴,鈴鈴鈴……”鬧鐘響了起來。我看了一下日歷,便走向?qū)嶒炇。今天已?jīng)是20xx年10月了,等完成這項實驗就快過新年了,到時再好好慶祝一下,我心里這樣美美的想著。

  我以前,每天都能見到公路上的汽車跑馬燈似的川流不息。有時,在你不注意間,已經(jīng)消耗了大量的汽油,同時也排放了更多的汽車尾氣,這對一些想破壞地球環(huán)境的人來說,這正是一箭雙雕的好主意。而現(xiàn)在,石油已快要向地球告別,而二氧化碳等對人體有害的氣體也即將代替氧氣,F(xiàn)在,我要發(fā)明一種零污染、零耗油、高環(huán)保、高節(jié)能的'新型汽車,讓世界平等,讓窮人也開上汽車。

  轉(zhuǎn)眼間,兩個月過去了,我?guī)е环荽篌@喜來到家里過新年。家人一聽說有大驚喜,都迫不及待地擁過來。當我從口袋里掏出我發(fā)明的新型汽車時,他們都傻了眼,“這就是驚喜?”“不就是個玩具小汽車嗎!”“這是送給三歲小孩玩具?”聽著這些質(zhì)疑的話語,我也早就司空見慣,不以為然。我意味深長地說:“都別急,跟我走。”我把他們帶到樓下,我輕輕地把汽車放在地上,按下了上面的按鈕,“下面是見證奇跡的時刻!”我也來了一句經(jīng)典的臺詞。只見玩具小汽車見風就長,瞬間變成了一輛超酷的轎跑車。一群人就像是三國時代的人去看一輛車一樣,目瞪口呆!斑@是為了解決現(xiàn)如見停車難的問題,只要一個按鈕,就能收放自如。”我對他們解釋道,“知道車頂為什么是黑色的嗎?那是太陽能板,只要遇到晴好的天氣,它頭上的太陽能板就起了作用了,它能把太陽光變成電能儲存起來,可以在沒有光線的情況下使用。既時尚,又環(huán)保!边@時鄰居家的小弟弟拉著我的手晃了晃:“大哥哥,那紅色的按鈕是干什么的呀?”我摸了摸他的頭說“當你以后開車遇到交通堵賽的時候,心里不要慌,你只需要摁一下紅色的按鈕,它的頭頂上會伸出直升飛機一樣的螺旋翼,騰空而起,避開堵賽的交通!薄乙灰粚Υ蠹医忉屵@輛車的各種功能。

  怎么樣,我夢想中的新型汽車酷吧?高端、大氣、上檔次。說到這兒,你是不是特別想擁有這種新型汽車呢?

六年級小學生作文 篇4

 今天早上,蝸牛小美和小花在武漢市新建的立交橋旁邊的一棵大樹嘻嘻哈哈的聊著天。

  這時候,經(jīng)常的哮喘病的拖拉機和大力士卡車哥哥原本是可以交錯而行的,可他們誰也不讓誰,都要向前行駛,最后導致成了這樣重大的堵車事件。

  小美對小花說:“快來看熱鬧!他們又堵車了,走的比我們還慢呢!”笑話說:“你看那強壯的夏利大哥,用她那為猛地金嗓子在那兒里喊了幾個鐘頭都沒有人來答應(yīng)他。野蠻女友奔馳的火氣已經(jīng)升到了99。999%。帥哥寶馬還在那兒里擺正pose!”這時嬌滴滴的迷你車在那兒無奈的等待著……在一旁的大廈爺爺說:“他們的`素質(zhì)真差。每一個人讓一小步也就不會堵車了。他們真活該,自作自受!贝髲B弟弟說:“他們真壞,讓我?guī)讉小時都咳嗽不停!边@是,大樹爺爺;"你們雖然都很辛苦,但是最辛苦的還是立交橋一家人啊!”立交橋爸爸說:“誒呀,我的老腰啊,我真怕我的孩子們支撐不住啊!

  這一件事其實就是一個很簡單的問題,只要我們的素質(zhì)、品德高一點,這件事也就不會這么復雜!

六年級小學生作文 篇5

  今年的國慶長假我過得非常充實而且快樂,因為我們小記者團又有活動了,而且,是和青島來的小記者一塊參加的哦。 第一天,我們和青島的小記者一行浩浩蕩蕩向天鵝湖出發(fā),在那里,我們觀看了精彩的魔術(shù)表演,每個魔術(shù)都讓人覺得那么神奇,那么不可思議,或許這就是魔術(shù)的魅力所在吧!隨后,我們還觀看了好看的馬戲表演,看著笨拙兇惡的黑熊走鋼絲、威風凜凜的老虎拉車,我的嘴巴就沒合上過。我們還見到了亞洲最大的人工水庫:廣南水庫。一眼望去,都看不到邊呢,非常壯觀。

  今天,我終于懂了一個詞語:不可思議。第二天,上午我們先去的華北第一口發(fā)現(xiàn)井—華八井,它現(xiàn)在已經(jīng)不出油了,成了一座石碑,上面刻著華八井的簡介和挖井時的情況;然后,我們又去了中國第一口千噸井—坨11井,它現(xiàn)在也是一塊石碑,工人叔叔還給我們仔細講解了這兩口井做的貢獻。下午,我們所有的小記者等待的時刻到了,為了我們小記者更好的發(fā)展、長大,小記者團給我們請了一位名記者—尹相靜老師給我們講課,聽了尹老師的課,我有許多收獲:首先,你要喜歡當記者,才能做好一個記者該做的事情,就像爸爸常說的`:干一行,愛一行;而作為一個記者,就必須要對每一件事情都有新鮮感,都好奇;還要學會判斷事件的輕重緩急;采訪主持時不能太死板,遇上事情要靈活運用等等。下課以后,小記者們把尹老師圍了個水泄不通,大家你一言我一語的和尹老師交流,讓尹老師簽名,尹老師還給了我們很多的鼓勵和支持。晚上,我們還和青島的小記者們在清風湖的沙灘上進行了友好的拔河比賽,大家都光著腳,在細軟的沙灘上玩得不亦樂乎,結(jié)果我就樂極生悲了,游戲結(jié)束時我發(fā)現(xiàn)我的記者證不知什么時候丟了,我很難過,陳老師告訴我沒關(guān)系,再補一個就行了,我就很開心了。這次的活動我非常開心、快樂,而且收獲也很多,這些都是在學校里面學不到的,今年的國慶我過得非常有意義!

六年級小學生作文 篇6

  轉(zhuǎn)眼間我的小學生活就要結(jié)束了,我也由一個懵懂的幼童成長成了一個成熟的少女,回味六年的經(jīng)歷可謂酸,甜,哭,辣味味俱全,其間苦和甜最值得我回味。

  還記得五年級時,我們臨近期末大考,每天拼命擠時間復習,晚上七,八點時,我們看的是教參,輔導書;每天都在為大考奮筆疾書地奮斗著,那復習本子有山那么高,題目是海那么深。每天的課間,回蕩的不是天真的笑聲,而是筆尖觸紙的“沙沙”聲,課間里不再討論明星八卦,漫畫游戲,而是數(shù)學,語文題目。每天都想著趕緊寫完作業(yè),可以輕松輕松,可是每當寫完作業(yè)后,扭頭看那“滴答滴答”作響的鬧鐘,發(fā)現(xiàn)時間已在我的筆尖下逃走。當時,多么想回到我們還吃著棒棒糖的童年,而不是沉浸在黑白字的作業(yè)本里!嘣谝淮稳昙壌河,我們班級開展了第一次振奮人心的拔河比賽。經(jīng)過抽簽,我們選出了隊員,長長的繩子中間拴著鮮紅的綢帶,隊員們個個神采奕奕,憋足了勁,婁愷城緊緊拽住繩子和伙伴們喊著號,他使出吃奶的勁往自己那邊拉。啦啦隊更是熱鬧,搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油,加油……”聲中我們的勢氣更加旺盛了,經(jīng)過幾次危險的`爭奪,終于紅絲帶移到我們這邊,只聽“撲通”我們一排人全倒了,顧不得痛的我們立即跳起來,跳著喊著:“我們贏了!我們贏了……”——甜不知不覺中我的小學生活結(jié)束了,我就要告別和我朝夕相處的母校和老師了。我們在這里享受知識的陽光,有良師的教導,有知心同學的愛護。在這美好環(huán)境里完成小學學業(yè),在這里享受知識的海浪。

  六年的校園生活是一個充滿童話色彩的繽紛世界。我們在課間,在操場都充滿畫意。這里告訴我們豐富的科學知識或者快樂于樂趣。旭日東升,每天這時正是五星紅旗從校園冉冉升起,溫暖了我們的心靈。校園的生活就是我們的童年生活,是那么綺麗,美好。

六年級小學生作文 篇7

  我家有只小蝸牛,背上背著一個大“獎杯”,走起路來慢慢地,真可愛。

  今天我沒事干,拿起一本書就看,當看到一個名叫“高傲的蝸!钡臅r候,我便想起了我的小可愛——蝸牛,同時一個大大的問號也從大腦里閃了過去——蝸牛是害蟲,還是益蟲?好奇心讓我去做個試驗。

  我向鄰居家愛抓蟲子的小男孩那里買了條毛毛蟲,放在盒子中,旁邊還有一些牛肉和一片青菜葉。我拿起我的小可愛——蝸牛,放在桌子上,為不驚動它,我躲在墻后看,一開始沒什么反應(yīng)?蛇^了一分鐘后,它選擇了那片青菜葉,我又回到了桌子邊,聽到了一點小小的'聲音。不一會兒我注意到了蝸牛,它身后的葉子已經(jīng)開了,才一會兒葉子就成了兩半;我又把它和毛毛蟲放到一起,誰知道它看也不看,想出去,可又出不去,它想去找它的寶貝——菜葉;我又把它放在牛肉上,可它還是不看,又去找菜葉去了。蝸牛是一個十足的大壞蛋,真是個破壞高手。

  做了這個試驗,我發(fā)現(xiàn)蝸牛是害蟲。

六年級小學生作文 篇8

  世界上有很多的風景,我的心中也有一個風景,他深深地震撼了我的心靈,使我難以忘懷。

  記得那是六年級的一個秋季,秋風蕭蕭,樹上金燦燦的樹葉刮的咧咧作響,桂花迷人的香氣撲面而來,有一種思念的味道。無聊,走入了左邊的一個奶茶店,望著外面迷人的風景,不禁使我陶醉。

  天,逐漸黑了去,路上的行人也越來越多,車水馬龍,好不熱鬧。我的目光一一掃過眾人,落在了在馬路邊用焦急的目光看著人來人往的街道,貌似十分焦急。有幾次都想邁出腳去,都被過往的轎車擋了回去,我正準備下樓幫忙,突然之間我看見了一個個子不高,中等身材的小男孩跑了過去,看他的年齡也不過8,9歲而已,面對老奶奶旁邊的眾人,竟然能有如此高的覺悟,我也是被深深震撼到了,我又坐了下來,靜靜的看著那個小男孩的一舉一動。

  他似乎也很著急,看著人來人往,車水馬龍的街道,顯得有些不知所措。突然,他的眼眸中似乎放出了實質(zhì)般的光芒,把心一橫,似乎要豁出去了,將那個老奶奶背了起來,雖說老奶奶的重量很輕,但對于一個8,9歲的孩子來說,也是非常重的了。他滿臉通紅,臉上豆的汗珠如雨點般滴了下來。

  我的心中不禁泛起了一道道波濤,也是為這一個小朋友捏了一把汗,只見他面紅耳赤,費了九牛二虎之力,才將老奶奶送到了對面。緩緩的將老奶奶放下地,咧著大嘴呵呵一笑,我好像看見他們言語了幾句,他又是咧著大嘴一笑,又恭恭敬敬的敬了一個不怎么標準的少先隊員隊禮,便興沖沖的向著馬路的'延岸跑去了。

  老奶奶目送著小朋友,直到他慢慢的消失在她的視線之中,我也和他一樣,目送著這位有著鋼鐵般意志,舍己為人的精神的小英雄,直到他消失在茫茫人海之中……

  也許他長大之后也會和現(xiàn)在一樣,當一個小英雄吧!哦,不。那時他已經(jīng)是一個大人了,是一個實實在在的英雄了,我必將他的身影記在我的腦海之中,也許之后我們會再見,那時不知又是怎樣一份情景了,也許吧,也許我們會再次相遇!

  在一個普通人的眼中,那是美妙是神話;在一個欣賞者眼中,那是最美的風景!

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