六年級(jí)小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)小學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
這是一片無(wú)垠的草地，一頭在我的腳下，一頭已伸向天底。這里藍(lán)色的花，像振翅欲飛的蝴蝶。這里白色的花，像撐在夏日里的一把把太陽(yáng)傘。我穿著粉紅的小花裙，從這朵花面前，跑到那朵花面前，聽(tīng)她們低語(yǔ)，聽(tīng)她們歌唱，同她們一起分享這明媚的陽(yáng)光，呼吸這清新的空氣，我的整個(gè)身心都融化在大自然溫暖的懷抱里。
兒時(shí)采回的花朵，已經(jīng)干枯，已經(jīng)褪色，安詳?shù)靥稍谖胰沼浀撵轫?yè)中，而那童年的記憶卻永遠(yuǎn)鮮活，像一朵朵美麗的花，水靈靈地?fù)u擺在我記憶的濃綠里。暗紅的沙灘，柔軟如厚厚的地毯。光著腳丫走在河邊，河水暖洋洋，沙灘暖洋洋，我的心也暖洋洋�？粗嘶ㄓ脙�(yōu)美的姿勢(shì)扭動(dòng)著，翻滾著，用肢體語(yǔ)言表達(dá)著歡愉。魚(yú)兒用輕快的動(dòng)作游動(dòng)著，追逐著，用自己的方式表達(dá)著愛(ài)戀，我同小伙伴們踏著浪花，追著魚(yú)兒，忘情地玩耍，忘了時(shí)間，忘了叮囑，直到太陽(yáng)下山，晚霞染紅了河水，才想起老師和家長(zhǎng)嚴(yán)厲的目光。
皮肉之苦在所難免，但大自然的`吸引力無(wú)法抗拒。噢，童年美妙的時(shí)光，時(shí)時(shí)在我的腦海里閃爍。沙灘溫暖的質(zhì)感，常常在我的夢(mèng)中重現(xiàn)。那清澈明亮的河水，永遠(yuǎn)在我的心中蕩漾。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
家鄉(xiāng)的臥龍峽別有韻味，別有情趣�？蛇@美景若只有我自己獨(dú)享未免覺(jué)得太遺憾了，要讓大家來(lái)分享，它所展示的美才有意義。于是我決定寫(xiě)一篇《我愛(ài)家鄉(xiāng)的臥龍峽》。我馬上打草稿。星期日的早上，為了完成這篇文章，使文章更好，更美，更引人。于是一字一字，一詞一詞，一句一句，反復(fù)揣摩推敲，字字都經(jīng)過(guò)三思，對(duì)比再“鑲”上去。用上好詞佳句，改完了一遍又一遍。時(shí)間一秒一秒，一分一分的過(guò)去了，經(jīng)過(guò)了四個(gè)多小時(shí)，文章終于完成了。最近又有一個(gè)作文比賽，我想：這篇文章應(yīng)該是最好的，最美的，它是我用辛苦的汗水寫(xiě)出來(lái)的。我拿著這篇文章去比賽了。沒(méi)想到得了一等獎(jiǎng)，我可開(kāi)心了，看著獎(jiǎng)狀，我心里甜滋滋的。
為了讓更多的人知道臥龍峽的美景，我向瑞安日?qǐng)?bào)投了稿，每天我都搶著報(bào)紙看，可都沒(méi)有我的文章，我不灰心，每次都想等下一期吧。一連幾個(gè)星期都沒(méi)有，我想肯定沒(méi)戲了，今天打來(lái)了一個(gè)意外的'電話，爸爸，是爸爸，他告訴我，我的作文發(fā)表了，我簡(jiǎn)直不敢相信，傍晚，爸爸拿著報(bào)紙來(lái)，果然有我的汗水，我的心激動(dòng)極了，高興地蹦呀！跳呀！
我成功了，我終于成功了，原來(lái)成功的激動(dòng)是用汗水換來(lái)的。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我的童年像一片一望無(wú)際的沙灘，這兒有許多五彩繽紛的貝殼。我光著腳丫，俯下身子，隨意撿起一枚那正我心怡已久的貝殼。
當(dāng)我剛剛踏入小學(xué)的門(mén)檻時(shí)，媽媽便告訴我：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該獨(dú)自睡覺(jué)了�！碑�(dāng)時(shí)我一臉期待，迫切地想要證明自己的勇敢，便興高采烈地答應(yīng)了。
黑夜悄悄爬上，并迅速占領(lǐng)了天空，只有月亮和星星敬發(fā)著淡淡的光，這一切都讓人感到夜的無(wú)限寧?kù)o，靜得讓人恐怖，讓人瑟瑟發(fā)抖。不一會(huì)兒，月亮和星星被烏云裹了起來(lái)，大地更灰暗了。黑夜不斷發(fā)出猖狂的笑聲，風(fēng)也呼呼地咆哮著，花花草草更是止不住的顫抖，掉了一地的雞皮疙瘩。
我也不例外。剛在被窩的興奮勁兒早已消失地?zé)o影無(wú)蹤，剩下一片漫無(wú)邊際地恐懼。小時(shí)候夜里的鬼故事多得像天上地星星，數(shù)也數(shù)不完。什么魔鬼呀，妖怪啊，那些早已忘記的故事忽然全涌現(xiàn)在我的腦海里，像流水一般，止也止不住。
盡管我極力安慰自己，別去想這些，盡管我無(wú)數(shù)次告訴自己你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不該感到害怕，可恐懼依舊如影而行。最后我男高音式的.尖叫聲驚動(dòng)了睡夢(mèng)中的媽媽，她趕緊過(guò)來(lái)看�！霸趺戳�，怎么了，不怕不怕……”媽媽緊緊摟著我，手在我背上撫摸。有媽陪在身旁，我便似有了最堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，盡一點(diǎn)兒也不怕了，我慢慢勇敢起來(lái)，再也不怕囂張的黑夜了。
這些五彩的貝殼，記錄著我酸甜苦辣的童年，喚起了我無(wú)限美好的過(guò)往，這里的一切一切都將被我珍藏！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
童年都是多姿多彩的，每個(gè)人都有屬于自己的貝殼，里面閃爍著嘴光彩奪目的珍珠。記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，每到周末，我都能聽(tīng)到二叔和姥爺下象棋“將軍”的聲音。
當(dāng)時(shí)的我對(duì)下象棋非常著迷。我心想：不就是推幾個(gè)棋子嗎？又是一個(gè)周末，我做完作業(yè)，想出去散步，正好看見(jiàn)姥爺和二叔正在下象棋呢，我趕忙上去指手畫(huà)腳的說(shuō)：快把炮弄回來(lái)，不就可以吃他的車(chē)了嗎？二叔說(shuō)：“小家伙，你一把炮弄回來(lái)，他不就可以用馬吃你的炮了嗎？”我心想：下象棋也有這么多學(xué)問(wèn)呀！過(guò)了幾天，我的水平大大升高了，我說(shuō)二叔咱倆下兩盤(pán)吧，二叔答應(yīng)了，我就和二叔下了兩盤(pán)，我終于下贏了二叔。哈哈！我心里高興極了。又過(guò)了些日子，我去找姥爺“姥爺，咱倆下兩盤(pán)吧，我一定能打贏你的，我已經(jīng)把二叔打敗了�！苯�(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)，結(jié)果姥爺把我的棋子吃的，只剩下一個(gè)老“將”了�！鞍�，怎么又輸了？”我心想，我怎么就打不贏姥爺呢？姥爺告訴我：“失敗是成功之母”我聽(tīng)了這句話，心里就更沒(méi)信心了，說(shuō)“這是什么棋�。亢秒y下�。 崩褷斦f(shuō)“世上無(wú)難事，只要肯攀登”。我聽(tīng)了這句話心里開(kāi)始有了信心。我在家里經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的`琢磨，練習(xí)。我又去找姥爺，比劃比劃。我終于打敗了姥爺，心里充滿了喜悅！再看看姥爺，笑嘻嘻的樣子�！昂眯∽�，你贏了！”
我現(xiàn)在知道了，世上無(wú)難事，只要肯攀登的意思了。童年的往事總是那么令人難忘。
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