(必備)六年級小學(xué)生作文7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的六年級小學(xué)生作文7篇,希望對大家有所幫助。
六年級小學(xué)生作文 篇1
我叫變形金剛,是許多小朋友的心愛之物。我的小主人曾經(jīng)是多么地喜歡我,可我現(xiàn)在卻被關(guān)在了一個漆黑的箱子里。
我的小主人還未上學(xué)時,他經(jīng)常陪伴著我,我給他帶來了快樂,增添了喜悅,因為我能經(jīng)常變幻出各種各樣、身手不凡的汽車、戰(zhàn)斗機、機器人……在小主人的玩具世界中,我簡直成了英雄,不但惹得小主人對我的寵愛,還惹出了其他玩具堆我的'嫉妒。
如今,小主人上學(xué)了,功課也越來越多,還要上奧數(shù)班、作文班、書法班。漸漸地,小主人陪我的時間已越來越少。我寂寞、我孤獨,連我的小伙伴們也開始偷偷地嘲笑起我。
有一天,小主人偷偷地找到了我,打算陪我玩一會,卻一不小心被小主人的爸爸發(fā)現(xiàn)了,不僅小主人被他的爸爸挨了罵,我也跟著倒霉,被重重地摔在了地上。瞧,胳膊摔壞了,腿也摔斷了,痛得我三天三夜沒睡得著覺。還是我的小主人關(guān)心我,悄悄地將我送到了玩具醫(yī)院,治好了我的傷病。
雖然,我和小主人不能經(jīng)常在一起,但我們之間的感情卻緊緊聯(lián)系在一起的。
六年級小學(xué)生作文 篇2
時光荏苒,白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束了,我將要離開學(xué)校,走向新的學(xué)習(xí)環(huán)境,去學(xué)習(xí)更多的知識,但我最難忘的,還是六年來的小學(xué)生活。
記得我剛上學(xué)的時候,是那么的懵懂無知,是您從媽媽手上接過我,微笑著把我領(lǐng)進了教室。當時,您是那么的親切,和藹,像我們的媽媽一樣,時刻關(guān)心著我們。在課堂上,您耐心的教著我們“a”“o”“e”……讓我們了解拼音的奇妙與可愛,慢慢的,在您的諄諄教誨下,我變得懂事起來,不再是以前那個無知的小女孩了。
二年級時,我光榮地成為少先隊員,在那個灑滿陽光的.國旗臺上,我第一次系上紅領(lǐng)巾,那時的我,笑的比花兒還甜,偶然看見,您在臺下,露出了欣慰的笑容。我們在國旗臺上宣誓的那個場景,我至今還記憶猶新。
五年級的那年,我轉(zhuǎn)學(xué)了,來到了這里——東方紅小學(xué),由于來到了新的環(huán)境,我有些許不適應(yīng),甚至還有些興奮,剛上課就表現(xiàn)不好,受到了新班主任,也就是李老師您的批評,當時,我漲紅了臉,卻沒有認識到錯誤,在以后的幾天里,我和同桌上課講話,一樣受到了您的嚴厲批評……直到我媽媽來到學(xué)校,我的態(tài)度才有了改變,開始上進起來,做的好的地方,您表揚了我,每次的鼓勵與表揚,讓我像吃了蜜一樣甜。我期末考試的好成績,不就來自于您的辛勤培養(yǎng)嗎?
六年級了,您的課總是那么詳細精彩,還記得每次都作文課嗎,您總是耐心細致地告訴我們寫作技巧,教我們?nèi)绾螌懞米魑,您的筆記,經(jīng)常比我們寫的還多。還有我們的班會課,同學(xué)們經(jīng)常讓氛圍變得很有趣,同學(xué)們的每個節(jié)目都能讓我們捧腹大笑,在這樣的歡聲笑語中,我們逐漸長大,也更懂事了……
六年小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻恍如昨日,六年的小學(xué)生活,令我永遠難忘!
六年級小學(xué)生作文 篇3
文章劈頭就是如此一句,你肯定覺得挺納悶:你這個小作者怎么了還是讓我這個當事人道出個中原委吧!因為今天下午上了一堂令我心驚膽顫的課——故事課,并且我這個膽小鬼也上場講了故事。
吃過午飯,故事課在向我逼近。我巴不得時間能停下來。假如時間真能停止,我一定會高興得直蹦高。
“春天在哪里,春天在哪里┅┅”討厭的上課樂曲響起來了,我的心不由得緊縮起來。再看看周圍的同學(xué),一個個歡呼著,跳躍著,想準備過一個什么盛大的節(jié)日。
老師還是像往常一樣不緊不慢地跨入了教室!斑@節(jié)課請上堂故事課的最后一個講述者丁伊利點將!崩蠋煹穆曇魟偮洌业男牟挥勺灾鞯剽疋裉饋!苕骆隆,‘‘可惡’的丁伊利不知怎么看中了我,我的.心跳得快離開胸膛了。沒辦法,我只好硬著頭皮拖著沉重的腳步一步一挨挪向講臺。
‘從前,有一個聰明人……”我紅著臉,聲音小得簡直像蒼蠅一樣輕。好了,講完了,我似逃離鳥籠的小鳥“飛”回自己的座位。
“請你站著!崩蠋煱l(fā)話了,我一頭霧水,不知是什么原因。
“你聲音太輕了!卑ィl讓我膽子這么小,聲音這么輕。
“下次可要大膽喲!”不知什么時候,老師走到我身邊。
“我一定要在下次戰(zhàn)勝自己,好好地講一回!蔽椅站o拳頭暗暗下了決心。
六年級小學(xué)生作文 篇4
小時候,第一次洗了衣服就對媽媽自豪的炫耀,那是,媽媽僅搖搖頭,我便明白,我還沒長大。沮喪的低垂著那時高昂著的小腦袋。自己默默地問自己,我何時會長大?
經(jīng)歷了嚴峻的“初升”,經(jīng)歷了大浪淘沙的磨礪,經(jīng)歷了肉者強食的競爭。我還是沒長大,嘴里說著幼稚的話語,心中有著幼稚的幻想,像個長不大的孩子,我期待著長大的來臨。
夢想在遠處起航,自己還停在原地“縝密”的考慮以后生存的方向。我想快快長大,早些離開父母的蔭庇,讓我這朵溫室的花朵面對世人的考核,自己立足于社會,不讓“啃老族”、“月光族”的悲劇在我身上重蹈覆轍。
我是一個懶人,不愛在學(xué)習(xí)上下功夫鉆研,所以我找了一系列借口來逃避學(xué)習(xí),例如:“少年的時光是最好的時光。積木搭就城池,雨水織成衣裳?v然一夕世界崩塌,也要用美的姿態(tài)走過最美的天光,所以說啊,我也得先走過最美的天光啊。”霎時間,把在一旁兇神惡煞的家長朋友堵的搪塞無語。可是,我也明白,如果現(xiàn)在不立志苦學(xué),在20年后,我就會一事無成,抱憾終身。那時,我便不再逃避這個話題了。
我曾經(jīng)回答過一個問題,成長分為幾種?答案是:兩種。1、年齡的增長;2、心靈的成熟。我永遠不會選其一,因為那件事,使我在我那幼稚的夢中驚醒。
在一座平凡的縣城,一個15歲左右,大汗淋漓的少年,在紅瓦轉(zhuǎn)墻壁后面,一副擔驚受怕的模樣。不用說了,他一定是歷盡千辛萬苦才逃學(xué)出來的‘不良少年’。他膽戰(zhàn)心驚的對父親坦白了一切,父親的表現(xiàn)也讓他大吃一驚。從此以后,他便拎起鋤頭,干上了農(nóng)活。
父親漸漸離開了他,可他因為不夠勤奮而無法安葬父親。他也感到很內(nèi)疚,鄰居都嘲笑他,他還不知好歹的說,自己是趕潮流,都不安葬父親,自己這是成熟的表現(xiàn)。人人罵他不可救藥,打他還是帶上了虛偽的面具。
“逝者如斯夫,不舍晝夜”,他已經(jīng)到了該享福的.年齡了,但是,他沒有子女,家庭也不寬綽,他沒有回頭路了,臨死前,留下他的故事,告誡人們,選其一的下場。
人人心中都有一個美麗的愿望,就是去長大后自己的世界中生活,為自己闖一片天下。我也不例外,在寫作中,我找到了那個長大后的自己。
我好想快快長大,為實現(xiàn)自己的夢想而勇敢拼搏,在美麗的天空中找到自己最美的向往。
六年級小學(xué)生作文 篇5
一眨眼,寒假就過去了,在這個寒假中我有了許許多多的收獲。就讓我來總結(jié)一下吧。
這個寒假的我下定決心一開始拿到作業(yè)就想抓緊時間把作業(yè)做完,那樣的話在回老家的時候就可以盡情的玩了?上а,自己的這個決心還不夠強烈,根本抵抗不住惰性的'侵襲。所以作業(yè)只好在最后幾天來趕了。這也是我一到了寒假后的一個壞毛病,把作業(yè)都拖拉到差不多開學(xué)了后再做,今年我原本想把這個壞習(xí)慣給改掉的,可是還是失敗了。
這個寒假我天天都沉浸在書的海洋中,這也讓我受益匪淺。不過這個寒假我收獲最大的東西還是一個字——玩。這個寒假我們老家來了一個新的姐姐。所以即使在哥哥出去時我也可以有個玩伴。一開始我天天跟哥哥姐姐去打打羽毛球,打打撲克牌,很是自在,把作業(yè)都拋到了十萬八千里去了。后來我就天天和哥哥姐姐玩槍,根本都不管作業(yè)了。那玩的真爽,以至于我都忘記了自己的作業(yè)。
但除了玩的爽,悲傷的也總是有的。在除夕的前一天,爺爺就住院了,這也讓整個家的心情也變的壞極了,玩得時間也少了很多,爺爺?shù)浆F(xiàn)在也還沒有出院。
玩了過后就是拼命的做作業(yè)了;氐街楹#椭荒苴s作業(yè)了。趕完后,就開學(xué)了。
這就是我寒假的總結(jié)。
六年級小學(xué)生作文 篇6
升上六年級了,我的心里的感覺很復(fù)雜;害怕六年級緊張的生活會把我壓垮,擔心自己背負不了那么重的課業(yè)負擔,驕傲自己已經(jīng)是這所學(xué)校的大姐姐了,留戀這里的點點滴滴……總之心里的感覺像一團找不到頭的毛線,一團亂麻。
六年級了,我望著操場上的冉冉升起的國旗,仿佛自己就像國旗中的纖維,我在想;革命先烈用鮮血染紅了我,把生的希望寄托在了我們的身上,他把振興中華的偉大任務(wù)交給了我們,F(xiàn)在我上了六年級了,更應(yīng)該認真聽講,為這個偉大的理想去奮斗、去拼搏博。
六年級了,我望著寬闊的操場,仿佛看見了以前在這里奔跑、游戲的身影。這時,我又在想:在我第一次來學(xué)校時,操場就是我尋找快樂的地方,我在這里游戲、奔跑,在這里上體育課。這里留下了我們許多燦爛的'笑臉,F(xiàn)在我上了六年級了,我沒有更多的時間來這里了,不過,我正在好好學(xué)習(xí),我相信,只有我努力學(xué)習(xí),當我離開校園的時候,這里會留下一個光輝的背影……
現(xiàn)在我上了六年級了,我陷入了一個又一個的沉思。
六年級小學(xué)生作文 篇7
其實,夏天也像一個大花壇,里面有滿池塘的荷花,有各種色彩的玫瑰花,有粉色的雞冠花,有喇叭似的喇叭花······別看夏天全是綠色的,夏季的花壇,也是五顏六色的。 先說荷花吧。
荷花也稱蓮藕,整個夏季都生長在荷塘里,身邊還有荷葉作伴。荷花就像一位位身穿粉紅衣裙的小姑娘們,有的大大方方地“浮”在水面上,顯得很有氣質(zhì);有的遮掩在荷葉下邊,仿佛十分羞澀,但又很可愛;有的還沒有完全綻放,好像還在呼呼大睡;還有的在荷葉旁邊,似乎正和荷葉說著悄悄話呢!微風(fēng)吹過,所有的荷花都跳起舞來,仿佛衣裙也在飄動著,而荷葉也在一旁伴舞。荷花小姑娘們都是可愛的,美麗的,荷花,就是夏季一道美麗的風(fēng)景。
再瞧瞧玫瑰花,玫瑰花們個個都在爭奇斗艷。紅玫瑰好似穿著紅裙的姑娘們,顯得格外喜慶,遠遠望去,簡直紅得似火;黃玫瑰黃得賽金,比金子還要艷麗三分;還有白玫瑰白得像雪,簡直似雪球一般。每一朵玫瑰花都像是染了顏料一般,艷麗極了。一朵朵玫瑰花嵌在碧綠的枝葉上,就好似寶石一樣。玫瑰花一簇簇,一團團,為夏天增添了不少生機。
還有雞冠花。雞冠花,顧名思義,你瞧,每一株雞冠花都像在公雞頭上的雞冠一樣,只不過大了許多,雞冠花全是粉紅色的'。遠看,就好似一大片晚霞一般,風(fēng)兒吹過,雞冠花們?nèi)继鹞鑱,就好像是大海中的浪花一樣,壯觀極了,而且有時還會撒下幾粒小種子······
夏季花壇中,還有許多各種各樣的、五顏六色的花兒。其實,夏季開放的花兒,全是我們的榜樣,因為它們不顧夏天的炎熱,以最美的姿態(tài)綻放在炎日下,它們的這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的!
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