六年級(jí)小學(xué)生作文（優(yōu)秀9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
我想您，爺爺!雖然是人世陰間，永難相忘，但孫兒對(duì)爺爺?shù)乃寄�，卻像溝底的小河水，永遠(yuǎn)在流淌。
您還記得嗎？爺爺？在我小的時(shí)候，冬天的早晨，您總是用您那凍的冰涼得手和那扎人的胡須把我從睡夢(mèng)中喚醒；晚上，我常常坐在您的身邊，聽(tīng)您講不完的“古朝”，臨了，您用那結(jié)滿老繭的雙手撫摸著我的頭，把我送入夢(mèng)鄉(xiāng)。夏天，您出山回來(lái)，總是代謝我喜歡吃的、玩的，逗著我叫爺爺，當(dāng)我奶聲奶氣的喊您爺爺時(shí)您就會(huì)高興的把我抱在懷里，吻著我的臉，說(shuō)：“娃，真乖”.在您的娃聲中和撫摸之下，我漸漸長(zhǎng)大了，上學(xué)了。您還記得嗎？爺爺？您時(shí)常坐在我的身邊，叼著煙鍋，瞇著眼，一個(gè)字一個(gè)字的盯著我的作業(yè)，夸我那歪歪斜斜的字寫的“真端正”，其實(shí)，您不認(rèn)識(shí)字.您還記得嗎？爺爺？那年，我上了初中，往返四十里。走讀于鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，遇到下雨天，長(zhǎng)淋著雨回家，您總是絮絮叨叨，問(wèn)寒問(wèn)暖的，臨行時(shí)，您總要把我送到村外，知道我走出好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，爬上了村對(duì)面的山坡，回頭望，您還在村頭屹立.......
您還記的嗎？爺爺？最后一次見(jiàn)您，是在醫(yī)院回家，我去上學(xué)的路上，看您躺在架子車?yán)锸萑醯纳眢w、憔悴的'面孔，我的眼淚直涌眼眶，而您卻依然那樣剛強(qiáng)，掙扎著做起來(lái)，用您那枯柴般的手，纏喲喲的拍了拍我的肩膀......您知道嗎？爺爺？孫兒跨上自行車，在沒(méi)有勇氣對(duì)您回望，而淚球似斷了線的珠子流淌......
您之道嗎？爺爺?兩周后，當(dāng)孫兒懷著急切而焦慮的心情再次回到您的身旁，爺爺，您已靜靜地躺在冰涼的地上，永遠(yuǎn)睡著了。我哭，我喊，我哭干了眼淚，我喊啞了喉嚨，爺爺呀!為什么不再看我一眼？為什么不在應(yīng)我一聲？!
您知道嗎？爺爺？您種的麥子已泛起麥浪；您種的南瓜已扯開(kāi)了漫秧；您總是的禿山頭已長(zhǎng)滿了淥油油的青草；您喂過(guò)的小羊羔已漫山坡歡跳；您常去挑水的泉水井，依然細(xì)水長(zhǎng)流........
您走了，爺爺。我卻好像處處都能、聽(tīng)到您、感到您。爺爺我想您......
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
今天是個(gè)晴朗的日子，我們一家和小湯一家去葡萄園賞、摘葡萄。老遠(yuǎn)就看見(jiàn)被綠色網(wǎng)罩住的葡萄園，原來(lái)是為了不讓鳥(niǎo)兒啄食成熟的葡萄。撩開(kāi)綠色的網(wǎng)門，只見(jiàn)一排排葡萄架象一隊(duì)隊(duì)士兵整齊地排列著，葡萄架并不高，是為了采摘的方便吧，濃密的葡萄葉舒展著，怎么看不見(jiàn)葡萄？我蹲下身子一看，哈哈！原來(lái)她們“害羞”全躲在下面呢！一串串葡萄有紫的有綠的，紫的象抹了胭脂，綠的象一顆顆翡翠，在太陽(yáng)光的反射下顯得晶瑩剔透，可好看了�？粗粗�，我已經(jīng)垂涎欲滴……饞嘴的我從主人那兒拿來(lái)一把剪刀，讓小湯托住一串較紫的.葡萄，我雙手緊握剪刀心想：哼哼，馬上要輪到本徐大師發(fā)威啦！便沖了上去。
本以為葡萄藤很軟，一下子就可以把它剪斷，可三刀下去，非但沒(méi)有把葡萄剪下來(lái)，這藤也只受了一點(diǎn)兒“皮外傷”。小湯急了，從我手里拿過(guò)剪刀，讓我用雙手捧住葡萄，她則用盡九牛二虎之力剪了起來(lái)，沒(méi)多久，一股黑色的汁液從藤里流了出來(lái)。這黑色泥漿一樣的東西不會(huì)是葡萄藤的眼淚吧！想到這兒，我不禁后退了幾步�！肮�！剪下來(lái)了！”
小湯的喊叫聲和手中沉甸甸的葡萄讓我回過(guò)神來(lái)。我撥下一顆葡萄放進(jìn)嘴里，頓時(shí)，一股玫瑰的香味在唇齒間彌漫開(kāi)來(lái)，嚼一嚼，甜甜的，還沒(méi)有核，咽下去涼滋滋的，讓人仿佛置身于玫瑰花的海洋之中�！芭排抛怨�，你一顆我一顆……”我和小湯一起分享起這美味的果實(shí)！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
六年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了。
記得我剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我的新老師是一個(gè)看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅的'老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開(kāi)小差，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說(shuō)：“以后不許上課開(kāi)小差�！蔽艺嫘覒c老師沒(méi)打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長(zhǎng)。 慢慢的，覺(jué)得老師和藹了許多，我沒(méi)有開(kāi)學(xué)時(shí)見(jiàn)到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評(píng)我們幾句。 有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒(méi)去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點(diǎn)小緊張；現(xiàn)在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過(guò)倒霉的還是林亦輝，我覺(jué)得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)，哈哈~~ 有一次，我做值日生，某個(gè)討厭的男生過(guò)來(lái)了，我向
他做了個(gè)鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒(méi)有摔壞。 怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
春節(jié)期間，讓我難忘的事有許多，我感觸最深的是那一次包餃子。除夕的那天晚上，媽媽拿出事先準(zhǔn)備好的餡兒，準(zhǔn)備包餃子�？赐觌娨暵�(lián)歡晚會(huì)，爸爸媽媽就開(kāi)始包餃子了�？粗麄儼�.那一個(gè)個(gè)胖乎乎的餃子，我覺(jué)得挺好玩，不由得也拿起一張皮兒，準(zhǔn)備包一個(gè)。我用左手托著皮，右手夾上滿滿一筷子餡兒，放在皮兒中央，把餃子皮的兩端往中間一合，使勁一捏，不料，餡兒像小蟲(chóng)一樣從餃子皮側(cè)面鉆了出去。我一看，趕緊把餡兒堵住，可皮兒仍舊“張著大嘴”。弄了半天，皮兒就是合不攏“嘴”，我像泄了氣的皮球，一屁股坐在沙發(fā)上。媽媽看到我灰心喪氣的樣子，好像摸透我的心思，走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“天嬌，是不是泄氣了？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“來(lái)，我教你！”說(shuō)完，媽媽便給我做了示范，做完了，我明白多了，也有了信心，便振作起來(lái)。我學(xué)著媽媽的樣子，先把皮兒托在手心上，輕輕地夾起一小筷餡兒，把皮的兩端往外一揪，再往上一合，用虎口使勁一捏，一個(gè)小巧玲瓏的餃子包好了。我按照這個(gè)方法連包了好幾個(gè)。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“開(kāi)始煮餃子啦！”
說(shuō)完，媽媽就把餃子放進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì)兒，餃子熟了，媽媽給我盛了一碗，我津津有味地吃著自己親手包的餃子，我心里有一種說(shuō)不出的高興。過(guò)春節(jié)的作文關(guān)于過(guò)春節(jié)的作文過(guò)春節(jié)的作文400字
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
葡萄，是我最喜愛(ài)的水果。它不但果肉鮮嫩，而且十分營(yíng)養(yǎng)，還全身都是寶呢！
葡萄大多是圓球形和橢圓形，就像一顆晶瑩剔透的珍珠。葡萄若還未成熟，就是青色的，酸酸的`；葡萄若是成熟了，就是紫紅色的，挺甜。
葡萄可好吃啦，而且還有許多吃法。先把葡萄洗凈，去皮、籽，然后把色拉醬放在小碗里調(diào)成汁，接著把葡萄和櫻桃放在碗里，再加上先前調(diào)好的色拉汁拌勻，放入冰箱內(nèi)冷凍30分鐘，最后拿出來(lái)，那么美味的葡萄沙拉就做好啦！
鮮嫩的葡萄不僅美味，還很營(yíng)養(yǎng)哩！葡萄中的糖主要是葡萄糖，能很快被人體吸收，當(dāng)人體出現(xiàn)低血糖的時(shí)候，若能及時(shí)飲用葡萄汁，癥狀會(huì)很快緩解；葡萄能比阿斯匹林更好地阻止血栓形成，并且能降低人體血清膽固醇水平，降低血小板的凝聚力，對(duì)預(yù)防心腦血管病有一定作用；抗氧化是抗老化的方法，因此，葡萄籽能抗衰老，并可清除體內(nèi)自由基，讓人永葆青春；葡萄中含有一種抗癌微量元素（白藜蘆醇），可以防止健康細(xì)胞癌變，阻止癌細(xì)胞擴(kuò)散；葡萄汁可以幫助器官植手術(shù)患者減少排異反應(yīng)，促進(jìn)早日康復(fù)；葡萄助于消化，適當(dāng)多吃些葡萄，能健脾和胃；多吃葡萄對(duì)神經(jīng)衰弱、疲勞過(guò)度大有裨益。
葡萄的種植要求一般在400~600米之間。葡萄原產(chǎn)地在亞洲西部地區(qū)，世界上大部分葡萄園分布在北緯20~52度之間及南緯30~45度之間，絕大部分在北半球。葡萄的種類繁多，全世界有8000多種，中國(guó)有500種以上，如：夏黑葡萄、巨峰葡萄、玫瑰香葡萄……
葡萄真的是全身都是寶啊！葡萄可以加工成葡萄干，釀制葡萄酒。據(jù)核算，生產(chǎn)1萬(wàn)噸純汁的葡萄酒，可節(jié)約6000噸做酒的糧食。葡萄皮可以提取工業(yè)原料酒石酸。葡萄籽兒還可以榨油，提煉單寧。
這么好的葡萄，我怎能不喜愛(ài)呢？
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
童年，就像一個(gè)個(gè)美麗的泡泡，每個(gè)泡泡里，都有我的回憶。在我心里，有一個(gè)泡泡久久不破，那就是我的`一個(gè)童年趣事――-打水仗。
那是一年夏天，在院子里有許多爸爸種的花，那些花是爸爸的心肝寶貝兒，不能讓他“受罪”呀！于是我和爸爸決定了，要去澆花。
首先，拿來(lái)一個(gè)大桶先裝水，“嘩啦”一聲，水接到了桶上，不過(guò)沒(méi)那么快就滿了喔！沒(méi)想到，爸爸先潑了我一身水，然后擺著鬼臉對(duì)我說(shuō)：“來(lái)啊，哈哈！小落湯雞！”的確，我真的成為了一只真正的落湯雞。
“我也來(lái)潑！”不過(guò)沒(méi)被潑著。反倒是我，被潑了一身水。全身都濕了。可惡的是，爸爸身上竟然沒(méi)占半滴水！這可把我氣壞了。我正想潑他，可是，水桶滿了……
這次又沒(méi)潑著，我只能宣布，這場(chǎng)水戰(zhàn)先告一段落了。
爸爸在澆花，我也搶著澆，不就是把水往天空一揚(yáng)，下雨了！爸爸沒(méi)生氣反而笑了。
先回到剛才的話題吧，水桶里的水不夠，爸爸又去裝水了。水戰(zhàn)開(kāi)始啦！
“我潑，我潑，我潑潑潑！”那動(dòng)作把爸爸逗笑了。因?yàn)槲疫�小唄，動(dòng)作當(dāng)然是很可愛(ài)的啦，這沒(méi)啥。
嗚嗚，差點(diǎn)就成了一個(gè)大落湯雞了，可是又被爸爸一閃了，又沒(méi)潑著。哈！這次爸爸可來(lái)了勁兒，一直潑我，我呢？沒(méi)辦法呀，只好傻傻地在那等著爸爸來(lái)潑我……
花兒都喝完水了，這場(chǎng)水戰(zhàn)也結(jié)束了�？墒俏液軣o(wú)聊，只好自己一個(gè)人在那玩水……
我噘著小嘴巴硬拉著爸爸跟我一起玩，沒(méi)辦法，爸爸只好跟我玩嘍。
時(shí)光飛逝，我早就不打水仗了�？墒牵沂嵌嗝聪肽钅菚r(shí)的情景��！真希望可以再痛痛快快地打一次水仗。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
如果有誰(shuí)問(wèn)我：“幸福是什么？”我一定不假思索地回答：“是別人給予的幫助�！�
那天是運(yùn)動(dòng)會(huì)，我不小心把腿弄傷了，于是，我只能為大家加油了。我羨慕地看著同學(xué)們?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)光。集體比賽已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回了教室，可我怎么辦呢？正愁眉苦臉的我，突然聽(tīng)到了一位同學(xué)在喊我的名字�；剡^(guò)頭一看，只見(jiàn)她向我跑來(lái)，牽起我的手對(duì)我說(shuō)：“我扶你回教室吧！”霎時(shí)，我心里暖烘烘的，便點(diǎn)了點(diǎn)頭，就這樣，我們慢慢悠悠地向教室走去。一開(kāi)始，我跌跌撞撞地，后來(lái)，我們一邊談趣事，一邊走著，不知是不是那個(gè)同學(xué)有魔法，我的腿突然輕松了，居然邁著輕松的步伐與同學(xué)并行著，那時(shí)的`我真是有些吃驚了�？珊髞�(lái)我才明白，是同學(xué)在跟著我的步伐。當(dāng)時(shí)她還說(shuō)了一句話：如果你愿意，我可以隨時(shí)來(lái)扶你直到傷好。 這句話不怎么華麗的話語(yǔ)，讓我感動(dòng)了。
回到了教室，老師正在布置作業(yè)，我回頭凝視著那位同學(xué)，心里有說(shuō)不出的感激，滿滿的幸福油然而生。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
春天里的一個(gè)周末，我和爸爸一起到學(xué)校去陪媽媽值班。
和煦的陽(yáng)光透過(guò)教學(xué)樓前四棵枝繁葉茂的梧桐樹(shù)灑向大地，在地上印下斑駁陸離的光影。樹(shù)下噴水的蓮蓬頭細(xì)心地?fù)嶂L(zhǎng)發(fā)，微風(fēng)吹來(lái)，池水漾起一圈又一圈的漣漪，一切都顯得那樣的安靜和悠閑
吱吱喳喳，一陣歡快的鳥(niǎo)叫聲傳來(lái)，原來(lái)是麻雀爸爸和媽媽在教小麻雀飛翔。那只可愛(ài)的`小麻雀好像剛學(xué)會(huì)飛，只能飛很短的一段距離，雀爸雀媽在一旁為它護(hù)航，不停地鼓勵(lì)它。
不好！小麻雀在飛越水池時(shí)，因體力不支墜入了水中，它的父母驚慌失措地一邊尖叫，一邊在水池上空盤旋著。我和爸爸不約而同地飛奔到水池邊，爸爸趕緊來(lái)了個(gè)海底撈月，伸手把小麻雀從水中捧了起來(lái)�；蛟S是驚嚇過(guò)度，或許是在水中拼命掙扎耗盡了體力，小麻雀趴在爸爸手中一動(dòng)也不動(dòng)，剛剛發(fā)育成熟的翅膀耷拉著，羽毛被水浸濕了貼在一起，露出褐紅的身子，看上去十分可憐。
多可憐的小家伙啊，快把它放到太陽(yáng)底下暖和暖和吧。媽媽跑過(guò)來(lái)說(shuō)。爸爸小心翼翼地把小麻雀托到了陽(yáng)光下。
這時(shí)，雀爸雀媽停止了尖叫，緊張地站在樹(shù)梢上瞅著我們。我想：或許是我們站在這里，它們不敢靠近小麻雀吧。于是我就拉著爸爸媽媽進(jìn)了大廳。果然，不一會(huì)兒，雀爸雀媽就從樹(shù)上飛下來(lái)，慢慢地靠近了自己的孩子，雀爸還在警惕地巡視著四周，雀媽則飛快地來(lái)到孩子身邊幫它整理羽毛。
孩子是父母的最愛(ài)！你以后也要注意安全，可別讓我們擔(dān)心啊。媽媽感慨地對(duì)我說(shuō)道，你看，現(xiàn)在麻雀的父母多么擔(dān)心啊。
這時(shí)，門外又傳來(lái)了吱吱喳喳的聲音，只見(jiàn)雀爸雀媽不停地圍著小麻雀轉(zhuǎn)圈，好像在討論怎樣才能安全地把孩子帶回家。
爸爸，我們干脆好事做到底吧，把小麻雀送回樹(shù)上去。
我和爸爸一出門，雀爸雀媽又嗖地飛了起來(lái)。爸爸再次將小麻雀小心翼翼地捧起來(lái)。
當(dāng)我們一家走出校門時(shí)，吱吱喳喳，清脆的熟悉的鳥(niǎo)鳴聲又回蕩在了我們耳邊。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
今天早晨，我上跆拳道課，第一節(jié)課我們先跳繩，教練叫我跳500個(gè)，張啟航第一個(gè)跳完，我第二個(gè)跳完，第三個(gè)是王燕南。然后教練就教我們練跳繩的雙飛，我一個(gè)沒(méi)跳過(guò)去，教練說(shuō)我腿要抬得高一點(diǎn)，空中腿要收得時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)才行，而且手要甩得快。雙飛跳完之后，教練叫我們一分鐘計(jì)時(shí)跳繩，我跳了130個(gè)，我不知道其它小朋友跳了幾個(gè)，有三個(gè)小朋友跳繩跳得不好，然后教練罰他們跳了好幾個(gè)一分鐘。
我們休息的時(shí)候，他們還在一分鐘跳繩。他們有的跳三十幾個(gè)，有的跳四十幾個(gè)，還有的跳五十幾個(gè)。第二節(jié)課來(lái)了新的'一個(gè)同學(xué)，因?yàn)槎疾徽J(rèn)識(shí)，所以他進(jìn)來(lái)的時(shí)候，看到我們?cè)诰�，他就哭了。教練像帶自己小孩子一樣，把他抱起�?lái)，讓他不要哭了，他剛不哭的時(shí)候，我們笑了，結(jié)果他又哭了，教練叫我們不要笑了，后來(lái)他才不哭了。教練后來(lái)讓我練后踢，讓我踢得高一點(diǎn)，讓我靠著柜子踢，結(jié)果我看到柜子上有個(gè)老鼠。教練說(shuō)這個(gè)老鼠怎么本領(lǐng)這么大，這里都能爬進(jìn)來(lái)。后來(lái)我和王燕南說(shuō)我們?nèi)フ依鲜�，找了半天都沒(méi)找到。然后就下課了。吃完午飯，我們就去補(bǔ)牙了，這是我補(bǔ)的第三顆牙齒了。牙科診所里人超級(jí)多，我們都在候診室看電視，等了半天才輪到。看完后，醫(yī)生讓我三個(gè)月后，帶著壓歲錢再去他那里看牙齒。
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