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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-13 15:03:54 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文(匯編9篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)小學(xué)生作文10篇,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)小學(xué)生作文(匯編9篇)

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  寬敞的客廳,兩間臥室和一間廁所、一個(gè)廚房。這就是我的家。

  它是在我出生后不久買(mǎi)的。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),剛搬來(lái)的那天晚上,我一直看著四周發(fā)呆,到了深夜才睡。

  爸爸媽媽的臥室在客廳的'旁邊,一進(jìn)入房間,一張寬大的雙人床大約占了整個(gè)房間的三分之二。床前面的墻上掛著一臺(tái)小液晶電視,每天夜里爸爸媽媽就倚著床,背著我看電視。電視的旁邊是一臺(tái)電腦桌。上面有一臺(tái)電腦,每次爸爸有什么公事,就靠這臺(tái)電腦來(lái)辦。

  我的房間在爸爸媽媽臥室的旁邊。我也有一張雙人床,是媽媽為了不讓我夜里翻下去準(zhǔn)備的。床的前面是一張書(shū)桌,書(shū)桌的旁邊是一個(gè)書(shū)柜,里面裝著形形色色的書(shū)。

  在客廳里,還有一個(gè)大衣柜,里面裝著不是當(dāng)時(shí)季節(jié)穿的衣服,那些衣服如果都擺出來(lái),可以開(kāi)一個(gè)小服裝店。

  這里家的每一樣?xùn)|西雖然都很平凡,但它們卻組成了我最喜歡的家。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  六年的小學(xué)生活是豐富多彩的,但我就要畢業(yè)了,此時(shí)此刻,我多想再做一回小學(xué)生啊!

  迎著初升的太陽(yáng),沐著和煦的輕風(fēng),小鳥(niǎo)在枝頭快樂(lè)地歌唱,花兒向我點(diǎn)頭微笑……一路上,熟悉的`校園歌曲把我們送到班級(jí),于是,一天的課就開(kāi)始了。上課時(shí),我一定會(huì)認(rèn)真地聽(tīng)老師講課,把知識(shí)點(diǎn)牢牢地記在心中。針對(duì)老師提出的問(wèn)題也一定會(huì)專心地思考,然后積極地舉手發(fā)言。當(dāng)同學(xué)們回答問(wèn)題時(shí),我會(huì)去傾聽(tīng),多向別人學(xué)習(xí)。如果有什么不懂的,我會(huì)去向老師請(qǐng)教

  ……這樣,應(yīng)該就會(huì)取得好的成績(jī)了。

  期盼了整整五天的雙休假日終于到來(lái)了,我要怎樣度過(guò)呢?當(dāng)然,在完成了作業(yè)的前題下,可以玩一玩電腦哦!但是玩電腦的時(shí)間是有限的,如果我玩超過(guò)了兩個(gè)小時(shí),那么對(duì)眼睛是非常不利的,我可不想像現(xiàn)在一樣帶上了一幅厚厚的眼鏡。

  這六年的時(shí)光,都是非常輕松的,有空時(shí),我一定會(huì)幫媽媽做一些家務(wù)和力所能及的事,做一個(gè)懂事的好少年。六年來(lái),媽媽為我操了多少心,費(fèi)了多少精力,付出了多少青春啊!所以,我不能再讓媽媽操心了。

  品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,大家都喜歡。如果我能再做一回小學(xué)生,我一定會(huì)倍加努力,朝著希望進(jìn)發(fā)!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  回首間,往事一幕幕的在心頭不斷回放,回放......像是在欣賞電影,而電影的主人公----我,卻深刻的體驗(yàn)到了成長(zhǎng)路上的喜怒哀樂(lè),挫折,失敗與成功。

  我曾深刻的記得,在我困難時(shí)同學(xué)們的幫助,在我沮喪時(shí)同學(xué)們的安慰。我也曾深刻地記得,教我做人,叫我努力的人是老師。十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘。一路上的是是非非,早已隨風(fēng)飄去,留下的是即將分別的淚水。轉(zhuǎn)眼間,悠悠十幾載一轉(zhuǎn)眼逝去。不變的是我們依舊熱烈的心,不變的是對(duì)老師萬(wàn)分感激的情;轉(zhuǎn)變的是老師那烏黑靚發(fā)已逐漸斑白,那俊俏的面容已平添幾縷皺紋;轉(zhuǎn)變的是求學(xué)之心已逐漸熱烈,轉(zhuǎn)變的是同學(xué)們的友誼如青山又不老去。六年轉(zhuǎn)眼過(guò)去,我們從幼稚無(wú)知變得成熟懂事;從學(xué)aoe到學(xué)習(xí)一片片哲深刻的文章;從學(xué)123到學(xué)循環(huán)漸進(jìn)的數(shù)學(xué)題。我們已不再是孩子,童年已悄然而逝,但回憶里的一張張笑臉,仍在時(shí)刻鼓勵(lì)著我們前進(jìn)的腳步,溫暖的我們逐漸冷卻的.心。我在感嘆時(shí)光的無(wú)情,讓朝夕相處的同學(xué)和同學(xué)一個(gè)個(gè)從身邊走過(guò);我又在感激時(shí)光的作祟,讓我們?cè)谕粋(gè)地點(diǎn)相遇,而又很殘忍的讓我們?cè)谕粋(gè)地點(diǎn)揮手再見(jiàn)。

  但我們也不得不承載著老師的期許,父母的希望和同學(xué)的激勵(lì),邁著無(wú)奈卻又帶著一絲自信的腳步跨入有一個(gè)起點(diǎn):初中的殿堂,我們將帶著一份自信,去鼓勵(lì)著自己堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持。別離的憂傷腐蝕不了我們的激情,真誠(chéng)的淚水則會(huì)擦亮我們的眼睛。讓我們別離母校時(shí),真誠(chéng)的說(shuō)一句:"再見(jiàn)了,老師!再見(jiàn)了,同學(xué)!讓我們揚(yáng)起自信的微笑,邁著自信的腳步迎接我們共同燦爛的明天!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間到寒假,熱鬧的新年也隨之而到來(lái)。我和全家人一起回老家過(guò)年。

  大年初一可真熱鬧!你瞧,家家戶戶大門(mén)前都掛滿紅彤彤的燈籠,那些燈籠在新年的微風(fēng)中翩翩起舞,好似一個(gè)個(gè)紅撲撲的臉蛋兒在微笑。春節(jié)必不可少的傳統(tǒng)就是貼春聯(lián),春聯(lián)上的每一筆,每一劃,都象征著明年的運(yùn)氣。除此之外,家鄉(xiāng)的.人們還會(huì)故意將“福"字倒著貼,意味著福氣臨門(mén)。

  “開(kāi)飯啦!”隨著一聲話,新年不可缺少的年夜飯來(lái),我迫不及待地跑到餐桌旁。哇,今天的晚飯可真豐富呀!餐桌上擺滿美味佳肴,有清蒸鯉魚(yú)、紅燒排骨、糖醋、餃子……令人垂涎三尺。我忙咬一口餃子,卻發(fā)現(xiàn)餃子里包個(gè)硬邦邦的東西,吐出來(lái)一看,才發(fā)現(xiàn)是個(gè)閃閃發(fā)亮的硬幣,外婆說(shuō):“包餃子的時(shí)候,人們喜歡把硬幣抱進(jìn)餃子里,把幾個(gè)餃子包成糖餡兒的。據(jù)說(shuō)吃到硬幣就會(huì)財(cái)源滾滾,而遲到糖餃子則會(huì)甜甜美美!薄芭叮瓉(lái)包餃子有這么多講究!”我恍然大悟。

  這個(gè)春節(jié)可真熱鬧!我真希望這種熱鬧能一代一代傳下去。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  截止20xx年在我們國(guó)家機(jī)動(dòng)車(chē)保有量以超過(guò)2,4億輛,現(xiàn)實(shí)中的汽車(chē),車(chē)身長(zhǎng)重、量重重、停放占用面積大、使用時(shí)既消耗我們地球有限的能源又會(huì)污染空氣。所以我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)體積小、重量輕、功能多、又保護(hù)環(huán)境。

  下面就請(qǐng)走進(jìn)我的夢(mèng)想讓我給你們紹一下我夢(mèng)想中的新型汽車(chē)吧!

  她的外殼是用合成樹(shù)葉做成的,具有折疊,環(huán)保,永不生銹等特點(diǎn)。首先介紹折疊功能,可以把汽車(chē)帶在身上,需要的時(shí)候按一下變形鍵,一輛豪華汽車(chē)就會(huì)展現(xiàn)在你們面前;接下來(lái)介紹環(huán)保功能,冬天就用寒冷的西北風(fēng)作為她的動(dòng)力,盛夏用太陽(yáng)能,在平時(shí)霧霾污染的時(shí)候,就自動(dòng)切換到pm2.5作為燃料,整車(chē)做到0排放;她還有防盜系統(tǒng),會(huì)識(shí)別自己的主人,如果不是主人在使用就會(huì)自動(dòng)報(bào)警通過(guò)你的手機(jī)給你發(fā)送圖像信息。她最吸引人的地方注定是她的自動(dòng)駕駛功能,把你想去的.目的地輸入行車(chē)電腦,這需按下確認(rèn)鍵,她會(huì)自動(dòng)識(shí)別,自動(dòng)選擇線路,讓你無(wú)憂無(wú)慮再也不用擔(dān)心迷路這個(gè)問(wèn)題了,讓你駕駛這樣的汽車(chē)既經(jīng)濟(jì)又安全更舒適。

  我夢(mèng)想中的這款汽車(chē)最大最大的亮點(diǎn)是駕駛?cè)藛T不用駕照,不會(huì)違章。

  噍!我夢(mèng)想中的汽車(chē)不錯(cuò)吧!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  在我的家鄉(xiāng),到處飄的都是美食的香味。今天我要介紹的正是南京非常非常有名的鹽水鴨。

  說(shuō)起鹽水鴨,那可是全南京大街小巷無(wú)人不曉的一道名菜。他很普通,幾乎每個(gè)南京人都嘗過(guò),但它留在唇齒間的香味實(shí)在是令人難以忘懷。也許你不知道,鹽水鴨還有一個(gè)別名,叫桂花鴨。從前有個(gè)傳統(tǒng),每年五、六月的時(shí)候,臨省的商人就會(huì)把鴨子趕到南京來(lái)賣(mài)。一路上,鴨子一邊走一邊吃,到了南京以后,已經(jīng)是金桂飄香的八月了,小鴨子也長(zhǎng)成了大飛呀。這是南京人就會(huì)來(lái)買(mǎi)鴨子來(lái)做鹽水鴨、板鴨,所以鹽水鴨也叫桂花鴨。

  鹽水鴨的制作材料十分普通,但是制作工序卻十分繁復(fù)。要制作出鹽水鴨,先要經(jīng)過(guò)一兩天的腌制,曬干后再經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的煮,才算完成了第一步。將以上所介紹的第一步重復(fù)三四次,再能烹飪出新鮮美味的鹽水鴨。剛出爐的鹽水鴨有著金黃的外皮,被廚師切細(xì)后整齊的擺放在雪白的盤(pán)子里,讓人食欲倍增。鹽水鴨渾身散發(fā)著誘人的傾向,用筷子輕輕戳一下嫩嫩的皮,還會(huì)有誘人的汁水淌出來(lái),再飽的人看著也都會(huì)流口水的。

  長(zhǎng)時(shí)間制作換來(lái)的鹽水鴨油潤(rùn)光亮,皮肥骨香,鮮嫩異常,咸鮮可口,正在向我的味蕾宣戰(zhàn)。媽媽總是教導(dǎo)我吃東西要文雅,可我總是會(huì)很輕易的就輸給了美食。我沒(méi)此時(shí)鹽水鴨時(shí),總是三下兩下就把鴨子干掉一大半。望著那煮的香味四溢的鴨肉,我還是沉不住氣,把剩下的一小半吞入了肚子。鴨子的肉質(zhì)十分嫩滑爽口,鴨皮又十分有彈性,每一塊鴨肉都會(huì)令我回味無(wú)窮。

  關(guān)于鹽水鴨,還有一個(gè)真實(shí)的`故事。朱元璋決定在八月十五進(jìn)行起義,并傳下了一個(gè)暗號(hào):驅(qū)元兵,殺韃子。不料,暗號(hào)竟傳入了敵軍的耳朵里。敵軍在八月十五那天統(tǒng)一在南京調(diào)查暗號(hào)。村民們靈機(jī)一動(dòng),這樣回答敵軍的問(wèn)題:“‘吃月餅,殺鴨子’是我們八月十五的習(xí)俗。 币虼私鉀Q了一大危機(jī)。在朱元璋起義成功之后,就決定以“吃月餅,殺鴨子”作為八月十五的習(xí)俗,家家戶戶都在這一天制作鹽水鴨。

  現(xiàn)在,鹽水鴨已經(jīng)成了會(huì)親友時(shí)饋贈(zèng)的禮品,在外地的名聲也很大。當(dāng)然,歡迎你來(lái)我的家鄉(xiāng)品嘗地道的鹽水鴨哦!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

  依舊是這條小路,細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,一頭通向我的家門(mén)口,一頭通向我們的學(xué)校。這是我每天的必經(jīng)之路。它就像媽媽的手臂,每天早上迎著朝陽(yáng)把我送到學(xué)校,每天下午又隨著夕陽(yáng)接著我回家。這條小路,我不知走過(guò)多少次,但是有一次,給我的印象最深刻。

  那是一個(gè)上四年級(jí)時(shí)的一個(gè)早晨。由于期末考試就要到了,學(xué)習(xí)變得異常緊張。同學(xué)們都在努力復(fù)習(xí),以便在期末中取得好的成績(jī)。面對(duì)每天黑板上那些向我挑戰(zhàn)的難題,我必須早早的去,把它們搞懂,才有更多的復(fù)習(xí)題。這天早晨我早早的起了床,我吃了媽媽給我做的飯,隨后我便背起書(shū)包剛要走,被一個(gè)熟悉的聲音叫住了:“點(diǎn)點(diǎn)媽媽送你”。

  想到媽媽日夜操勞,操持家務(wù),我堅(jiān)決不會(huì)讓媽媽去。這一次無(wú)論我如何懇求媽媽,她還是堅(jiān)決要送我,就這樣?jì)寢尷业氖肿叩郊议T(mén)口,我再三請(qǐng)求,媽媽發(fā)話了:“好吧!”我踏出家門(mén)的'那一剎那,我后悔了,要是媽媽在就好了!我懷著萬(wàn)分恐懼向?qū)W校奔去,我感到一陣溫暖,一個(gè)單薄的身影在寒風(fēng)中屹立著。媽媽!剎那間我的喉嚨中好像被什么堵住了,淚水嘩嘩的從我的臉頰上流下。

  媽媽的保護(hù)、媽媽的愛(ài)使我有了安全感,有了力量。此刻我再也不怕了。

  事情過(guò)了一年多了,但每當(dāng)我踏上那條熟悉的小路,就會(huì)想起那個(gè)溫暖的感覺(jué),那一個(gè)單薄的身影……無(wú)論是現(xiàn)在還是將來(lái),這件事都會(huì)銘記在我的心頭,對(duì)我形成一種動(dòng)力,讓我在學(xué)業(yè)上取得更好的成績(jī)。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

  每天看著爸爸媽媽進(jìn)行著激烈的羽毛球比賽,我的心里癢癢的,總想自己也會(huì)就好了。好不容易盼到了暑假,我就叫爸爸教我打羽毛球。

  那天下午,我和爸爸帶著球拍來(lái)到樓下的空地上。一開(kāi)始是打球前的`準(zhǔn)備。爸爸說(shuō):“右手緊緊抓住球拍,稍微向外抬起,身體挺直,目光注意這球。對(duì)!”我照爸爸說(shuō)的做了。其次是學(xué)發(fā)球,這可是很關(guān)鍵的哦。動(dòng)作準(zhǔn)備好后,我左手拿著羽毛球,將球拍對(duì)準(zhǔn)球,用力向前一挑,可球卻掉在了地上。我不服氣,又試,球像故意跟我做對(duì)似的,我叫它飛出去,可它就要往地上跳。我就不信了!終于,我的第一個(gè)球發(fā)出了,我的那個(gè)高興勁兒,就像中了大獎(jiǎng)!接著,我又發(fā)了幾個(gè)漂亮的球,不禁興奮地一蹦三尺高,“我會(huì)發(fā)球啦!”我是又叫又跳。最后一步,是要學(xué)會(huì)接球。這一步,可不是那么容易的。爸爸將球發(fā)過(guò)來(lái)了,我明明對(duì)準(zhǔn)了球,可球根本沒(méi)沾著球拍的邊,輕巧巧地落在了我身后。我撿起球,左手將羽毛球輕輕一拋,右手緊緊抓住球拍,用力一挑,球準(zhǔn)確地飛到了爸爸的面前。爸爸進(jìn)行了回?fù)簦胰褙炞ⅲ!球還是擦邊而過(guò),我才不認(rèn)輸呢。就這樣,一次又一次,直打得我滿頭大汗,氣喘吁吁。不過(guò),我終于能接到球了。

  通過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理:凡事只要用心去做,就一定能做成。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

  在我家,戰(zhàn)爭(zhēng)是隨時(shí)會(huì)爆發(fā)的,特別是每個(gè)星期六的晚上,那是看電視的黃金時(shí)間,也就是這個(gè)時(shí)候,我們家都會(huì)展開(kāi)一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)——“電視爭(zhēng)奪戰(zhàn)”。

  吃完晚飯,我跑到客廳里,打開(kāi)電視,拿起遙控器,調(diào)到了少兒樂(lè)園。這時(shí),媽媽也吃完了飯,跑到客廳,飛快拿起遙控器,調(diào)到CCTV8。我生氣地說(shuō):“我也要看!我也要看!”“不行!去!去!你去開(kāi)電腦看吧!眿寢専o(wú)奈地說(shuō)。我只好使用我的絕招:我拿出手機(jī),叫公公叫媽媽出去買(mǎi)點(diǎn)東西,好讓我看一會(huì)兒電視。

  媽媽走了,我正美著,爸爸卻盯上了電視,趁我不注意,悄悄地把遙控器從我身邊拿過(guò)去了,還調(diào)換成了體育頻道。真是氣死人了,我的眼睛瞪大了,握緊了拳頭,大汗都冒了出來(lái),心想:剛到手的遙控器,就被臭老爸偷走了,我一定要拿回來(lái)。于是,我和爸爸搶起了遙控器,我說(shuō):“大人要讓小孩的!”“小孩要關(guān)心長(zhǎng)輩!”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。我們搶呀爭(zhēng)呀!30分鐘后,老媽回來(lái)了,又趁我們搶遙控器的`時(shí)候,站在我們中間,大聲喊道:“停下!”我倆突然猛坐到沙發(fā)上,遙控器被老媽接住了。后來(lái),老媽就坐在沙發(fā)上看電視呢!我倆起來(lái)后,撲向老媽,又搶起了遙控器。

  要是我們每天都展開(kāi)類(lèi)似這樣的“大戰(zhàn)”,那我們的生活一定會(huì)添加不少的樂(lè)趣!有趣嗎?你們家有沒(méi)有類(lèi)似的故事呢?

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