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六年級(jí)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-08-29 12:40:07 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

六年級(jí)小學(xué)生作文【精華】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

六年級(jí)小學(xué)生作文【精華】

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

  暑假,我回到奶奶去玩,奶奶家不遠(yuǎn)處有一塊非常大的場(chǎng)地,我看見(jiàn)有很多小伙伴拿著掃把追逐蜻蜓,我也拿出了一把掃帚加入捉蜻蜓。一會(huì)兒就看見(jiàn)一只蜻蜓快活的向我飛來(lái),我就舉起掃帚,蜻蜓靈巧地一閃飛跑了,我就這樣捉了很多次都沒(méi)有捉到,它悠閑自得洋洋得意的飛向遠(yuǎn)方。

  又一只蜻蜓向我飛來(lái),我瞄準(zhǔn)它的身體用力一擊,掃帚從我手中扔跑了,它卻仍在空中飛舞,好像是在嘲笑我太笨了,我又一次舉起掃帚可還是沒(méi)有捉到。我累的氣喘吁吁滿頭大汗,那只蜻蜓看上去卻顯得非常神氣。

  我躺在草坪上,一邊休息,一邊想我為什么捉不到呢,一定是我不夠小心,讓它發(fā)現(xiàn)了我的“動(dòng)機(jī)”。于是,我拿起掃帚,躲了起來(lái)開(kāi)始了守株待兔的策略。蜻蜓離我近了,更近了,我瞄準(zhǔn)它的身體用力一擊,被我捂在地上了。啊,我終于捕到一只蜻蜓了,我興奮的拾起蜻蜓,捧在手里仔細(xì)觀看,它太可愛(ài)了,圓圓的腦袋,兩只又圓又大的眼睛,像瑪瑙一樣的漂亮極了,薄薄上網(wǎng)翅膀像紗一樣透明發(fā)亮,橘黃色的腹部上還有圓圓的黑環(huán),“好一只標(biāo)志的蜻蜓啊"/我贊嘆道。

  蜻蜓的翅膀動(dòng)了一下。它在發(fā)抖,看上去它好像死了,小小的.生命,竟遭到我迎頭痛擊,一下子我的臉紅了起來(lái)。忽然,我想到老師曾說(shuō)過(guò),蜻蜓是益蟲(chóng),它可以捕捉很多蚊子,一想到這我的臉更燙了。

  我想把它放回大自然,因?yàn)榇笞匀徊攀撬募,我就用力一拋,蜻蜓落地了,正在這時(shí)一只公雞猛撲過(guò)來(lái),把蜻蜓啄到口中,我連撲帶踢的把公雞趕走,卻只剩下了兩片薄紗般的翅膀。

  哎,一個(gè)小小的生命就這樣死在我的手中,我頓時(shí)覺(jué)得很后悔,微風(fēng)吹來(lái),輕紗般的翅膀向空中飄去,我仿佛覺(jué)得它又活了,仰著頭看著它漸漸遠(yuǎn)去......

  不知道什么時(shí)候小伙伴們也紛紛放下手中的掃帚,和我站在一起仰望著空中......

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

  漫長(zhǎng)而無(wú)聊的暑假悄然無(wú)聲地過(guò)去了,我們迎來(lái)了小學(xué)的最后一年,也是小學(xué)最繁忙的一年——六年級(jí)。

  9月1日,我們踏進(jìn)了久違了兩個(gè)月的母校。母校經(jīng)過(guò)重新粉刷,顯得漂亮多了,生氣多了。教學(xué)樓上嵌著的8個(gè)大字:“教寓于學(xué),學(xué)源于勤”好像在歡迎我們,并告誡我們,是畢業(yè)班了,要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取將來(lái)考出佳績(jī),回報(bào)師長(zhǎng)。我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  走進(jìn)嶄新的六年級(jí)(1)班,光明、溫馨包圍著我們。還是一樣的同學(xué),但大家都似乎長(zhǎng)高了,長(zhǎng)胖了,一個(gè)個(gè)精神飽滿、容光煥發(fā)。像一個(gè)個(gè)臨戰(zhàn)的士兵,做好了充分準(zhǔn)備。

  是啊,六年級(jí)了,再也不是以前牙牙學(xué)語(yǔ)、走路會(huì)摔跤的毛頭小孩了。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,已經(jīng)長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢,還有很多很多……小學(xué)中最關(guān)鍵的一年,我們要更加努力學(xué)習(xí),不負(fù)重望。

  記得五年級(jí)時(shí),班主任老師曾說(shuō)過(guò),千里之行始于足下,做任何事要先把心放到理想的彼岸,再向著理想的彼岸前進(jìn)。在新的學(xué)期里,我也設(shè)立了幾個(gè)打算:

  第一:一定要比以往更百倍的努力,上課要做到眼到、口到、心到。

  第二:盡量改掉膽小、易緊張等毛病,要盡量做到上得了場(chǎng)面,免得一上場(chǎng)面腿肚子直打顫。

  第三:積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),并盡自己最大的努力去完成。

  新的.學(xué)期,新的老師,新的教材,都難免有點(diǎn)陌生。但有老師的鼓勵(lì),同學(xué)的幫助,有什么做不到的呢!相信在這個(gè)輝煌的學(xué)期里,我們大家都會(huì)完成自己心中的愿望和打算,去迎接更輝煌的學(xué)年!

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

  炊煙升起,它在空曠中,開(kāi)始執(zhí)著地守望……

  ——題記

  從來(lái)到稻田的第一天開(kāi)始,稻草人就一動(dòng)不動(dòng)地站在稻田里,它總是自言自語(yǔ):“稻田很美,真的很美!庇谑牵l(fā)誓守望這片土地,守望它的世界,直到永遠(yuǎn)。

  有一天,稻草人深情地望著主人在稻田里勞作。稻草人便說(shuō):“主人愛(ài)稻田,我更愛(ài)!

  稻田旁有一棵老楊樹(shù),一只烏鴉常常光顧這里。烏鴉明白,這棵樹(shù)并不適合建筑鳥(niǎo)巢,而是稻田旁的炊煙吸引了他,炊煙升起時(shí),他便會(huì)癡迷地望著炊煙。炊煙升到更高的地方便散了淡了,融入了藍(lán)天。這個(gè)時(shí)候,烏鴉往往會(huì)飛向高空,去炊煙消散的地方尋找它的蹤跡。飛翔,落下;落下,飛翔……炊煙早已沒(méi)了痕跡,尋找沒(méi)有結(jié)果,烏鴉卻還樂(lè)此不疲。他非常迷戀過(guò)程。

  但是稻草人不在乎,他什么也不在乎,他的生命里只有稻田。

  當(dāng)?shù)静萑说谝话倭阋淮乌s走了試圖靠近稻田的鳥(niǎo)群時(shí)。他對(duì)自己說(shuō):“我是這里的主人……” “不,你不是,田里的那個(gè)老人才是主人!睘貘f的聲音雖不好聽(tīng),卻也洪亮,這時(shí)他正站在樹(shù)枝上靜靜地等待傍晚的炊煙。

  “是這樣……他是我的主人,我是稻田的主人!钡静萑硕⒅煌麩o(wú)際的稻田說(shuō)道。

  “你也看到了,他頂著火熱的太陽(yáng)引水、插秧,是他創(chuàng)造了稻田。”烏鴉也毫不客氣地說(shuō)。

  稻草人一時(shí)語(yǔ)塞,他不像烏鴉能講出如此深?yuàn)W的道理。日落西山,主人離開(kāi)了稻田,朝瓦房走去,不一會(huì)兒,炊煙便升了起來(lái)。烏鴉癡迷地望著炊煙,不再搭理稻草人。

  稻草人急了:“那你總得承認(rèn)我是稻田夜晚的'主人吧!不是嗎?你為什么不回答?”

  “噓——你也看看炊煙吧,炊煙很美……”

  稻草人執(zhí)著地說(shuō):“不,稻田最美!”

  許久,烏鴉說(shuō):“藍(lán)天很美,你承認(rèn)吧?”稻草人說(shuō):“算是吧,可是什么也比不過(guò)稻田。沒(méi)有稻田,藍(lán)天也會(huì)變得單調(diào)!睘貘f便說(shuō):“這就好了,你承認(rèn)藍(lán)天是美的,我說(shuō)煙囪是一支筆,你承認(rèn)嗎?”稻草人脫口而出:“煙囪是一支筆,承認(rèn)了又怎樣?”烏鴉得意地說(shuō):“很好。那么,我說(shuō)大地握著煙囪,用炊煙畫(huà)出了藍(lán)天。你承認(rèn)嗎?”稻草人說(shuō):“如果真是這樣的話,我承認(rèn)炊煙也很美。但是,稻田也很美不是嗎?”

  ……

  就這樣,就“炊煙和稻田哪個(gè)最美”這個(gè)話題,烏鴉和稻草人爭(zhēng)論了很多天。他們爭(zhēng)論著,直到稻田變成了金燦燦的海洋。

  主人收割了水稻,飽滿的稻田一下子干癟了,稻草人卻高大起來(lái)。這不免讓稻草人有點(diǎn)失落,可他仍一動(dòng)不動(dòng)地護(hù)著空蕩蕩的稻田。

  那些鳥(niǎo)雀?jìng)儚倪h(yuǎn)處飛來(lái),他們開(kāi)始嘲笑稻草人:“水稻沒(méi)有了,你怎么還傻站在這里啊?”

  “我是稻田的主人,我當(dāng)然要守在這里……”稻草人執(zhí)拗地說(shuō)。

  這時(shí),烏鴉又來(lái)看炊煙了。烏鴉第一次發(fā)現(xiàn),稻草人現(xiàn)在的樣子是一個(gè)很美的姿勢(shì)。他便對(duì)那些鳥(niǎo)雀說(shuō):“目光短淺!明年還有水稻,稻草人還是稻田的主人!

  ……

  就這樣,烏鴉和稻草人成了朋友,烏鴉陪稻草人一起等候春天,稻草人陪烏鴉一起欣賞炊煙。

  終于,稻草人的雪帽子被春風(fēng)摘掉了。這幾天,稻草人變得喜氣洋洋,可烏鴉卻落落寡歡,因?yàn),他的炊煙越?lái)越薄了。

  幾天后,炊煙沒(méi)有了,可主人卻只顧著在瓦房里打點(diǎn)行李,這讓烏鴉和稻草人很費(fèi)解。直到有一天,這個(gè)謎解開(kāi)了:那一天,主人扛著包裹走出瓦房,惆悵地望著他的稻田,這時(shí),稻田里別無(wú)他物,只有那個(gè)稻草人在守望著這一片土地,當(dāng)然還有那一只盼望著炊煙的烏鴉。

  主人走向稻草人。他自言自語(yǔ)道:“我太老了,還患了嚴(yán)重的風(fēng)濕病,唉,要不是喜歡這一片稻田,我早就離開(kāi)了!

  稻草人和烏鴉驚愕。

  主人抱起稻草人,說(shuō):“走吧伙計(jì),我不能丟下你。”稻草人說(shuō):“不,我哪也不去,我要永遠(yuǎn)守望著這片稻田…不然的話,把我燒掉吧,讓烏鴉再看一回炊煙……”

  主人似乎懂他的心思。他把稻草人抱進(jìn)瓦房。不久,一縷輕煙升起,融入了天空。

  “我承認(rèn),藍(lán)天是大地用炊煙畫(huà)出來(lái)的,F(xiàn)在,我去畫(huà)了……”在最后的時(shí)刻,稻草人這樣對(duì)烏鴉說(shuō)。

  這一次,烏鴉看到了最美的炊煙,也是最后一次炊煙。他望著天空,許久,他展翅,他要去追尋那縷炊煙的蹤跡,他要替稻草人守望著這片稻田,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

  我叫解欽,每當(dāng)人們聽(tīng)到我的名字時(shí)都以為我是一個(gè)活潑、調(diào)皮的小小子,其實(shí)我是個(gè)活潑,有個(gè)性的小女生。

  我長(zhǎng)得還算漂亮,彎彎的柳葉眉,一雙不大不小的眼睛,小巧玲瓏的'鼻子,櫻桃似的小嘴,都是些不起眼的,但擺放在一起,卻構(gòu)成了一張秀美的臉,最有趣的就是那兩條細(xì)長(zhǎng)小辮子,走路時(shí),它也有節(jié)奏的擺動(dòng)著。別人都說(shuō)我長(zhǎng)得像媽媽,還有人說(shuō)我比媽媽還漂亮,但在我的心目中,媽媽是世界上最美的。

  我的愛(ài)好有國(guó)畫(huà)、跳舞、游泳……但我最喜歡琵琶,每天放晚學(xué)后,我就會(huì)把心愛(ài)的琵琶拿出來(lái)一,練一練。其實(shí)琵琶很枯燥,有許多說(shuō)不出的辛酸苦辣。就拿練"挑"來(lái)說(shuō)吧,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作,而我卻不知了多少次,失敗了多少次,流了多少眼淚,性格堅(jiān)強(qiáng)的我并沒(méi)有放棄,經(jīng)過(guò)媽媽的耐心指導(dǎo)和我堅(jiān)持不懈的努力,我終于學(xué)會(huì)了。還順利地通過(guò)了琵琶七級(jí)的考試。

  這就是我,一個(gè)不服輸?shù)奈摇鈿J。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

  詩(shī)人艾青曾說(shuō)過(guò):“為什么我的眼里常含淚水,是因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉!

  5月12日,一個(gè)令所有中國(guó)人終生難忘的日子。我從一篇文章上看過(guò)一個(gè)令我感動(dòng)的

  事。

  四川大地震,一位年輕的`媽媽,已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的,可以從廢墟的間縫中看到她的姿勢(shì),整個(gè)上身向前匍匐,雙膝跪著,雙手扶著地支撐著身體。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死了,又在沖廢墟喊了幾聲,里面沒(méi)有任何反應(yīng)。當(dāng)人群往一個(gè)建筑物走時(shí),救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑。他費(fèi)力地把手伸下女人身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊:“有人,有個(gè)孩子還活著!苯(jīng)過(guò)一番努力,人們把廢墟清開(kāi)了。因?yàn)槟赣H庇護(hù),他毫發(fā)無(wú)損。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里,醫(yī)生下意識(shí)地看了手機(jī)的屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記。何覑(ài)你!

  一位母親可以用自己的身軀、生命去保護(hù)自己的孩子,是多么的偉大!

  隨著時(shí)間的流逝,很多記憶已隨著日子的消失而褪色,但這份母愛(ài)卻讓我終生難忘,感動(dòng)不已。

六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

  我們告別了豐富多彩的寒假生活:年夜飯中的歡笑、旅游的情景、讀書(shū)的樂(lè)趣……這些至今還歷歷在目,讓人回味無(wú)窮。我覺(jué)得最有趣的事要數(shù)過(guò)年吃錢餃了!

  大年初一那天,我和爸爸媽媽來(lái)到了奶奶家。奶奶剛做好錢餃,把熱氣騰騰的錢餃一端上桌,我就聞到了香味!按蠹蚁葎e急著吃錢餃,聽(tīng)我說(shuō),”奶奶發(fā)話了,“今天我在兩個(gè)錢餃里分別包上了硬幣,吃到硬幣的人一年都會(huì)有好運(yùn)氣!”我迫不及待地把幾個(gè)錢餃?zhǔn)⒌酵肜。大家吃錢餃時(shí)都小心翼翼的,可能是怕吃得太快把硬幣也吞到肚子里了吧。

  我吃了一個(gè)錢餃,沒(méi)有硬幣;第二個(gè),也沒(méi)有;第三個(gè),還是沒(méi)有……我好失望,也許我今年不會(huì)有好運(yùn)氣了。就在我吃第四個(gè)錢餃的時(shí)候,咬住了一個(gè)硬硬的`東西,我吐出來(lái)一看,哇,一枚金燦燦的五毛硬幣!“爺爺!奶奶!我吃到硬幣了!”我高興地叫道。一家人都圍了過(guò)來(lái)!皢,吃到硬幣了,真有福氣啊!”爺爺說(shuō)!巴廴,”弟弟投來(lái)無(wú)比羨慕的目光,“姐姐,姐姐,你真厲害,我也好想吃到枚硬幣。 甭(tīng)了弟弟的話,一家人都笑了,奶奶說(shuō):“別急別急,還有第二枚呢,看看誰(shuí)能吃到!”說(shuō)著,奶奶就又端來(lái)了一大盤(pán)新煮好的錢餃。

  我又成了三個(gè)錢餃放到碗里。吃第一個(gè)時(shí),我剛咬開(kāi)錢餃皮,一枚硬幣“當(dāng)啷”一聲掉進(jìn)我的碗里。我又驚又喜,“哈哈哈!第二枚硬幣也被我吃到了!”奶奶笑著說(shuō):“呵呵,真是有福氣,看來(lái)今年好運(yùn)氣將跟隨你哦!”我聽(tīng)了心里美滋滋的。然后,大家其樂(lè)融融地坐在一起,說(shuō)說(shuō)笑笑,度過(guò)了快樂(lè)的大年初一。

  過(guò)年吃錢餃真快樂(lè),我真希望每年都能吃到帶硬幣的錢餃!

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