六年級(jí)小學(xué)生作文【精華】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
暑假，我回到奶奶去玩，奶奶家不遠(yuǎn)處有一塊非常大的場(chǎng)地，我看見(jiàn)有很多小伙伴拿著掃把追逐蜻蜓，我也拿出了一把掃帚加入捉蜻蜓。一會(huì)兒就看見(jiàn)一只蜻蜓快活的向我飛來(lái)，我就舉起掃帚，蜻蜓靈巧地一閃飛跑了，我就這樣捉了很多次都沒(méi)有捉到，它悠閑自得洋洋得意的飛向遠(yuǎn)方。
又一只蜻蜓向我飛來(lái)，我瞄準(zhǔn)它的身體用力一擊，掃帚從我手中扔跑了，它卻仍在空中飛舞，好像是在嘲笑我太笨了，我又一次舉起掃帚可還是沒(méi)有捉到。我累的氣喘吁吁滿頭大汗，那只蜻蜓看上去卻顯得非常神氣。
我躺在草坪上，一邊休息，一邊想我為什么捉不到呢，一定是我不夠小心，讓它發(fā)現(xiàn)了我的“動(dòng)機(jī)”。于是，我拿起掃帚，躲了起來(lái)開(kāi)始了守株待兔的策略。蜻蜓離我近了，更近了，我瞄準(zhǔn)它的身體用力一擊，被我捂在地上了。啊，我終于捕到一只蜻蜓了，我興奮的拾起蜻蜓，捧在手里仔細(xì)觀看，它太可愛(ài)了，圓圓的腦袋，兩只又圓又大的眼睛，像瑪瑙一樣的漂亮極了，薄薄上網(wǎng)翅膀像紗一樣透明發(fā)亮，橘黃色的腹部上還有圓圓的黑環(huán)，“好一只標(biāo)志的蜻蜓啊"/我贊嘆道。
蜻蜓的翅膀動(dòng)了一下。它在發(fā)抖，看上去它好像死了，小小的.生命，竟遭到我迎頭痛擊，一下子我的臉紅了起來(lái)。忽然，我想到老師曾說(shuō)過(guò)，蜻蜓是益蟲(chóng)，它可以捕捉很多蚊子，一想到這我的臉更燙了。
我想把它放回大自然，因?yàn)榇笞匀徊攀撬募�，我就用力一拋，蜻蜓落地了，正在這時(shí)一只公雞猛撲過(guò)來(lái)，把蜻蜓啄到口中，我連撲帶踢的把公雞趕走，卻只剩下了兩片薄紗般的翅膀。
哎，一個(gè)小小的生命就這樣死在我的手中，我頓時(shí)覺(jué)得很后悔，微風(fēng)吹來(lái)，輕紗般的翅膀向空中飄去，我仿佛覺(jué)得它又活了，仰著頭看著它漸漸遠(yuǎn)去......
不知道什么時(shí)候小伙伴們也紛紛放下手中的掃帚，和我站在一起仰望著空中......
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
漫長(zhǎng)而無(wú)聊的暑假悄然無(wú)聲地過(guò)去了，我們迎來(lái)了小學(xué)的最后一年，也是小學(xué)最繁忙的一年——六年級(jí)。
9月1日，我們踏進(jìn)了久違了兩個(gè)月的母校。母校經(jīng)過(guò)重新粉刷，顯得漂亮多了，生氣多了。教學(xué)樓上嵌著的8個(gè)大字：“教寓于學(xué)，學(xué)源于勤”好像在歡迎我們，并告誡我們，是畢業(yè)班了，要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)考出佳績(jī)，回報(bào)師長(zhǎng)。我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
走進(jìn)嶄新的六年級(jí)（1）班，光明、溫馨包圍著我們。還是一樣的同學(xué)，但大家都似乎長(zhǎng)高了，長(zhǎng)胖了，一個(gè)個(gè)精神飽滿、容光煥發(fā)。像一個(gè)個(gè)臨戰(zhàn)的士兵，做好了充分準(zhǔn)備。
是啊，六年級(jí)了，再也不是以前牙牙學(xué)語(yǔ)、走路會(huì)摔跤的毛頭小孩了。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下，已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，還有很多很多……小學(xué)中最關(guān)鍵的一年，我們要更加努力學(xué)習(xí)，不負(fù)重望。
記得五年級(jí)時(shí)，班主任老師曾說(shuō)過(guò)，千里之行始于足下，做任何事要先把心放到理想的彼岸，再向著理想的彼岸前進(jìn)。在新的學(xué)期里，我也設(shè)立了幾個(gè)打算：
第一：一定要比以往更百倍的努力，上課要做到眼到、口到、心到。
第二：盡量改掉膽小、易緊張等毛病，要盡量做到上得了場(chǎng)面，免得一上場(chǎng)面腿肚子直打顫。
第三：積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，并盡自己最大的努力去完成。
新的.學(xué)期，新的老師，新的教材，都難免有點(diǎn)陌生。但有老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的幫助，有什么做不到的呢！相信在這個(gè)輝煌的學(xué)期里，我們大家都會(huì)完成自己心中的愿望和打算，去迎接更輝煌的學(xué)年！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
炊煙升起，它在空曠中，開(kāi)始執(zhí)著地守望……
——題記
從來(lái)到稻田的第一天開(kāi)始，稻草人就一動(dòng)不動(dòng)地站在稻田里，它總是自言自語(yǔ)：“稻田很美，真的很美�！庇谑牵l(fā)誓守望這片土地，守望它的世界，直到永遠(yuǎn)。
有一天，稻草人深情地望著主人在稻田里勞作。稻草人便說(shuō)：“主人愛(ài)稻田，我更愛(ài)�！�
稻田旁有一棵老楊樹(shù)，一只烏鴉常常光顧這里。烏鴉明白，這棵樹(shù)并不適合建筑鳥(niǎo)巢，而是稻田旁的炊煙吸引了他，炊煙升起時(shí)，他便會(huì)癡迷地望著炊煙。炊煙升到更高的地方便散了淡了，融入了藍(lán)天。這個(gè)時(shí)候，烏鴉往往會(huì)飛向高空，去炊煙消散的地方尋找它的蹤跡。飛翔，落下；落下，飛翔……炊煙早已沒(méi)了痕跡，尋找沒(méi)有結(jié)果，烏鴉卻還樂(lè)此不疲。他非常迷戀過(guò)程。
但是稻草人不在乎，他什么也不在乎，他的生命里只有稻田。
當(dāng)?shù)静萑说谝话倭阋淮乌s走了試圖靠近稻田的鳥(niǎo)群時(shí)。他對(duì)自己說(shuō)：“我是這里的主人……” “不，你不是，田里的那個(gè)老人才是主人�！睘貘f的聲音雖不好聽(tīng)，卻也洪亮，這時(shí)他正站在樹(shù)枝上靜靜地等待傍晚的炊煙。
“是這樣……他是我的主人，我是稻田的主人�！钡静萑硕⒅煌麩o(wú)際的稻田說(shuō)道。
“你也看到了，他頂著火熱的太陽(yáng)引水、插秧，是他創(chuàng)造了稻田。”烏鴉也毫不客氣地說(shuō)。
稻草人一時(shí)語(yǔ)塞，他不像烏鴉能講出如此深?yuàn)W的道理。日落西山，主人離開(kāi)了稻田，朝瓦房走去，不一會(huì)兒，炊煙便升了起來(lái)。烏鴉癡迷地望著炊煙，不再搭理稻草人。
稻草人急了：“那你總得承認(rèn)我是稻田夜晚的'主人吧！不是嗎？你為什么不回答？”
“噓——你也看看炊煙吧，炊煙很美……”
稻草人執(zhí)著地說(shuō)：“不，稻田最美！”
許久，烏鴉說(shuō)：“藍(lán)天很美，你承認(rèn)吧？”稻草人說(shuō)：“算是吧，可是什么也比不過(guò)稻田。沒(méi)有稻田，藍(lán)天也會(huì)變得單調(diào)�！睘貘f便說(shuō)：“這就好了，你承認(rèn)藍(lán)天是美的，我說(shuō)煙囪是一支筆，你承認(rèn)嗎？”稻草人脫口而出：“煙囪是一支筆，承認(rèn)了又怎樣？”烏鴉得意地說(shuō)：“很好。那么，我說(shuō)大地握著煙囪，用炊煙畫(huà)出了藍(lán)天。你承認(rèn)嗎？”稻草人說(shuō)：“如果真是這樣的話，我承認(rèn)炊煙也很美。但是，稻田也很美不是嗎？”
……
就這樣，就“炊煙和稻田哪個(gè)最美”這個(gè)話題，烏鴉和稻草人爭(zhēng)論了很多天。他們爭(zhēng)論著，直到稻田變成了金燦燦的海洋。
主人收割了水稻，飽滿的稻田一下子干癟了，稻草人卻高大起來(lái)。這不免讓稻草人有點(diǎn)失落，可他仍一動(dòng)不動(dòng)地護(hù)著空蕩蕩的稻田。
那些鳥(niǎo)雀?jìng)儚倪h(yuǎn)處飛來(lái)，他們開(kāi)始嘲笑稻草人：“水稻沒(méi)有了，你怎么還傻站在這里啊？”
“我是稻田的主人，我當(dāng)然要守在這里……”稻草人執(zhí)拗地說(shuō)。
這時(shí)，烏鴉又來(lái)看炊煙了。烏鴉第一次發(fā)現(xiàn)，稻草人現(xiàn)在的樣子是一個(gè)很美的姿勢(shì)。他便對(duì)那些鳥(niǎo)雀說(shuō)：“目光短淺！明年還有水稻，稻草人還是稻田的主人�！�
……
就這樣，烏鴉和稻草人成了朋友，烏鴉陪稻草人一起等候春天，稻草人陪烏鴉一起欣賞炊煙。
終于，稻草人的雪帽子被春風(fēng)摘掉了。這幾天，稻草人變得喜氣洋洋，可烏鴉卻落落寡歡，因?yàn)�，他的炊煙越�?lái)越薄了。
幾天后，炊煙沒(méi)有了，可主人卻只顧著在瓦房里打點(diǎn)行李，這讓烏鴉和稻草人很費(fèi)解。直到有一天，這個(gè)謎解開(kāi)了：那一天，主人扛著包裹走出瓦房，惆悵地望著他的稻田，這時(shí)，稻田里別無(wú)他物，只有那個(gè)稻草人在守望著這一片土地，當(dāng)然還有那一只盼望著炊煙的烏鴉。
主人走向稻草人。他自言自語(yǔ)道：“我太老了，還患了嚴(yán)重的風(fēng)濕病，唉，要不是喜歡這一片稻田，我早就離開(kāi)了�！�
稻草人和烏鴉驚愕。
主人抱起稻草人，說(shuō)：“走吧伙計(jì)，我不能丟下你。”稻草人說(shuō)：“不，我哪也不去，我要永遠(yuǎn)守望著這片稻田…不然的話，把我燒掉吧，讓烏鴉再看一回炊煙……”
主人似乎懂他的心思。他把稻草人抱進(jìn)瓦房。不久，一縷輕煙升起，融入了天空。
“我承認(rèn)，藍(lán)天是大地用炊煙畫(huà)出來(lái)的�，F(xiàn)在，我去畫(huà)了……”在最后的時(shí)刻，稻草人這樣對(duì)烏鴉說(shuō)。
這一次，烏鴉看到了最美的炊煙，也是最后一次炊煙。他望著天空，許久，他展翅，他要去追尋那縷炊煙的蹤跡，他要替稻草人守望著這片稻田，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
我叫解欽，每當(dāng)人們聽(tīng)到我的名字時(shí)都以為我是一個(gè)活潑、調(diào)皮的小小子，其實(shí)我是個(gè)活潑，有個(gè)性的小女生。
我長(zhǎng)得還算漂亮，彎彎的柳葉眉，一雙不大不小的眼睛，小巧玲瓏的'鼻子，櫻桃似的小嘴，都是些不起眼的，但擺放在一起，卻構(gòu)成了一張秀美的臉，最有趣的就是那兩條細(xì)長(zhǎng)小辮子，走路時(shí)，它也有節(jié)奏的擺動(dòng)著。別人都說(shuō)我長(zhǎng)得像媽媽，還有人說(shuō)我比媽媽還漂亮，但在我的心目中，媽媽是世界上最美的。
我的愛(ài)好有國(guó)畫(huà)、跳舞、游泳……但我最喜歡琵琶，每天放晚學(xué)后，我就會(huì)把心愛(ài)的琵琶拿出來(lái)一，練一練。其實(shí)琵琶很枯燥，有許多說(shuō)不出的辛酸苦辣。就拿練"挑"來(lái)說(shuō)吧，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，而我卻不知了多少次，失敗了多少次，流了多少眼淚，性格堅(jiān)強(qiáng)的我并沒(méi)有放棄，經(jīng)過(guò)媽媽的耐心指導(dǎo)和我堅(jiān)持不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了。還順利地通過(guò)了琵琶七級(jí)的考試。
這就是我，一個(gè)不服輸?shù)奈摇鈿J。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
詩(shī)人艾青曾說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，是因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)的深沉�！�
5月12日，一個(gè)令所有中國(guó)人終生難忘的日子。我從一篇文章上看過(guò)一個(gè)令我感動(dòng)的
事。
四川大地震，一位年輕的`媽媽，已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房子壓死的，可以從廢墟的間縫中看到她的姿勢(shì)，整個(gè)上身向前匍匐，雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死了，又在沖廢墟喊了幾聲，里面沒(méi)有任何反應(yīng)。當(dāng)人群往一個(gè)建筑物走時(shí)，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑。他費(fèi)力地把手伸下女人身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊：“有人，有個(gè)孩子還活著�！苯�(jīng)過(guò)一番努力，人們把廢墟清開(kāi)了。因?yàn)槟赣H庇護(hù)，他毫發(fā)無(wú)損。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了手機(jī)的屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條寫(xiě)好的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記�。何覑�(ài)你�！�
一位母親可以用自己的身軀、生命去保護(hù)自己的孩子，是多么的偉大��！
隨著時(shí)間的流逝，很多記憶已隨著日子的消失而褪色，但這份母愛(ài)卻讓我終生難忘，感動(dòng)不已。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
我們告別了豐富多彩的寒假生活：年夜飯中的歡笑、旅游的情景、讀書(shū)的樂(lè)趣……這些至今還歷歷在目，讓人回味無(wú)窮。我覺(jué)得最有趣的事要數(shù)過(guò)年吃錢餃了！
大年初一那天，我和爸爸媽媽來(lái)到了奶奶家。奶奶剛做好錢餃，把熱氣騰騰的錢餃一端上桌，我就聞到了香味�！按蠹蚁葎e急著吃錢餃，聽(tīng)我說(shuō)，”奶奶發(fā)話了，“今天我在兩個(gè)錢餃里分別包上了硬幣，吃到硬幣的人一年都會(huì)有好運(yùn)氣！”我迫不及待地把幾個(gè)錢餃?zhǔn)⒌酵肜�。大家吃錢餃時(shí)都小心翼翼的，可能是怕吃得太快把硬幣也吞到肚子里了吧。
我吃了一個(gè)錢餃，沒(méi)有硬幣；第二個(gè)，也沒(méi)有；第三個(gè)，還是沒(méi)有……我好失望，也許我今年不會(huì)有好運(yùn)氣了。就在我吃第四個(gè)錢餃的時(shí)候，咬住了一個(gè)硬硬的`東西，我吐出來(lái)一看，哇，一枚金燦燦的五毛硬幣！“爺爺！奶奶！我吃到硬幣了！”我高興地叫道。一家人都圍了過(guò)來(lái)�！皢�，吃到硬幣了，真有福氣啊！”爺爺說(shuō)�！巴廴�，”弟弟投來(lái)無(wú)比羨慕的目光，“姐姐，姐姐，你真厲害，我也好想吃到枚硬幣�。 甭�(tīng)了弟弟的話，一家人都笑了，奶奶說(shuō)：“別急別急，還有第二枚呢，看看誰(shuí)能吃到！”說(shuō)著，奶奶就又端來(lái)了一大盤(pán)新煮好的錢餃。
我又成了三個(gè)錢餃放到碗里。吃第一個(gè)時(shí)，我剛咬開(kāi)錢餃皮，一枚硬幣“當(dāng)啷”一聲掉進(jìn)我的碗里。我又驚又喜，“哈哈哈！第二枚硬幣也被我吃到了！”奶奶笑著說(shuō)：“呵呵，真是有福氣，看來(lái)今年好運(yùn)氣將跟隨你哦！”我聽(tīng)了心里美滋滋的。然后，大家其樂(lè)融融地坐在一起，說(shuō)說(shuō)笑笑，度過(guò)了快樂(lè)的大年初一。
過(guò)年吃錢餃真快樂(lè)，我真希望每年都能吃到帶硬幣的錢餃！
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