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六年級小學生作文

時間:2023-09-17 12:32:51 小學六年級作文 我要投稿

六年級小學生作文5篇(合集)

  無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的六年級小學生作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級小學生作文5篇(合集)

六年級小學生作文 篇1

  成長,必會有挫折;而挫折背后,就是成功;伴隨成功的,還有信心、喜悅……

  我八歲的時候,對籃球產生了強烈興趣,便請在學;@球隊的表哥在暑假里教我打籃球。表哥禁不住我的軟磨硬泡,只好答應了,但仍不放心地問:“打籃球需要耐性、體力及良好的身體協(xié)調能力,剛開始我會訓練你這方面,你確定你能堅持下來嗎?”我不假思索地回答:“當然!”

  可是,面對表哥的“魔鬼訓練”,我開始吃不消了:每天早上跑1000米或連續(xù)25個俯臥撐,然后下午才練拍球、學球規(guī)……每天大汗淋漓地回家,急于求成的我,打退堂鼓的心理也漸漸露出了我的腦海。

  一次訓練完后,我回家向爸爸訴苦,并說出了讓爸爸向表哥說說,直接教射球和花式控球的技能的愿望。可是。爸爸把臉一黑,說:“兒子,做人要有恒心!表哥答應暑假教你打籃球,你當然先要打好基礎才能更進一步。你現(xiàn)在基礎沒打好便想學其他的技能,不是沒學走路就想學飛嘛?”我聽了爸爸的話,依然不服氣,心想:一天到晚總是控球、跑步,總沒投籃和過人,你試了也不一樣會這么想!

  第二天,表哥忽然態(tài)度大變,教我運球過人。我想,一定是爸爸和哥哥說了什么!但表哥好像猜出了我的心思,用一種從未聽過的語氣說:“衛(wèi),你爸爸是跟我說了,但他說的.是繼續(xù)我的訓練課程。你之前的一些基本功差不多了,接下來教你運球過人!蔽译m然聽不明白,但聽到運球,我心里就樂開了花,因為我的偶像是nba中的控球大師基德,我一直想學他的控球技術!芭d趣是最好的老師!蔽医K于領會了這句話的意思。有了對控球的興趣,我不再喊苦喊累,即使每天大汗淋漓,即使每天筋疲力盡。

  經過一個月的訓練,我能夠嫻熟地持球突破、分球、急停跳投了,融入球場中的同伴后,我感到了無比的成功感!我想,如果表哥不魔鬼式訓練我,爸爸不批評我的驕傲心理,我只能是一位籃球初學者,永遠無法體會籃球的樂趣、成功的樂趣的。

六年級小學生作文 篇2

  老師的愛就像一陣輕柔的微風吹拂我的心田;老師的愛猶如春雨綿綿,滋潤著我幼小心靈;老師的愛好似星星,照耀著我的成長之路。老師和我的故事,就像樹葉一樣數(shù)也數(shù)不清,有的令人難忘,有的令人懷念。其中,有一件讓我終生難忘的事。

  記得那是在一年級的時候,有一天,我們興高采烈地在操場上玩拉火車的游戲。我轉暈了,想回教室,就在這時,又有另一名同學被轉了出來,和我對碰了一下,我眼冒金星,頓時,鮮血直流。王老師聞訊趕來,掏出潔白的手絹給我止血,一邊關切地問:“戚明揚,痛不痛?”,她那關愛的眼神就像慈祥的媽媽,讓我緊張的情緒穩(wěn)定下來。她鼓勵著我:“別害怕,只要堅強一些,就不會有事的。我送你去醫(yī)院!甭牭嚼蠋煹脑捳Z,我不覺得害怕。

  王老師邊打電話給媽媽,一邊背起我向大街上沖去,老師的背很寬大,舒服極了。路上,老師打了一輛車。在車上,鐘老師緊緊地摟著我,不停地說:“忍一忍,一會兒就到了,醫(yī)生會幫你的……”這幾句話一縈繞在我耳邊。

  到了醫(yī)院,我媽媽由于工作原因,沒能及時趕來,看到這個消息,我的眼淚在眼眶里打轉。細心的'鐘老師忙對我說:“沒關系的,老師會陪著你,只是一個小手術!崩蠋熞粫䞍喝ダU費,一會兒去拿藥,忙來忙去,望著她滿臉的汗水,我感動極了!在手術臺上,老師溫暖的手緊緊攥住我的手,我不再害怕,因為老師的愛讓我鼓足了勇氣!老師的愛就如母愛,讓我這株小樹苗長成一棵參天大樹!

六年級小學生作文 篇3

  驀然回首,那段歲月,卻上心頭……歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風吹過的聲音,突然心就有一點點疼了,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……

  在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多完美的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們此刻就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。而且,不知何時我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣。

  …… 別了,老師!不忘您六年的`諄諄教導。六年父母兄長一般的愛與呵護,學生感激不盡……

  別了,同學!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關心,我永遠銘記在心……

  別了,母校!不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育,學生永生難忘……

  ……

  時間流過去了,它默默地改變著一切。當一切都成為過去,漸漸被遺忘的時候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。

六年級小學生作文 篇4

  星期三這天,天氣變化多端,忽雨忽晴。我一大早就起來了,心里很興奮,因為這兩天是我們天長小學和金都小學、時代小學三校要舉行“遠動會”比賽,所以我感到非常激動。

  來到學校,等同學們全都到齊后,何老師就馬上帶我們集合去校門口的大汽車上準備出發(fā),到了那邊,我們下了車進入大操場,啊! 場地真雄偉,真壯觀呀!大操場中間是主席臺,兩旁是座位,下面中間是一塊綠色的草坪,旁邊是紅色的跑道。

  老師安排我們按小組的座位坐下,然后又帶我們練練出場式,做好準備。何老師很辛苦,忙的她臉上是通紅通紅的,熱心的家長們也忙著照顧我們,給我們送水送棒冰送雨披。

  過了一會兒,出場式開始了,我的心也飛騰起來,等輪到我們時,我們二(2)班同學們就像四十四位小精靈很有精神的站在主席臺前面,我與郭淑怡、吳晨悅和金穎是在前面跳舞,王梓舉班牌,其它同學們喊口號,主席臺的老師們給我們熱烈的掌聲。

  出場式結束了,比賽項目開始了,首先是廣播體操比賽,同學們的臉上都帶著微笑做的很認真,我心里暗暗祈禱為我們班加油, 廣播體操結束后,同學們回到了自己的位子看比賽,結下來是女子60米跑步,我們班的趙凱璐是“短跑健將”。她像一只靈巧的小燕子快速的追了上去,給我們班得了60米跑步第二名,金旭文也像勇猛的小老虎為我們班100米跑步得了第三名,陳嘉楊也不錯男子跑步也得了第四名,第一天的.比賽結束了。

  第二天的比賽更精彩“接力賽”。比賽開始了,老師的一聲吶喊,起跑的同學像離弦的箭一樣,往前飛奔。把棒交給自己的隊友。我們的隊友也如猛虎下山,手里緊握接力棒,飛一般沖向自己的隊友,把棒交給第三位同學。第四位、第五位......由于我們的齊心合力,最后我們班得了小組第一名,同學們歡蹦亂跳,開心極了!

  啊!運動會在熱烈的氣氛中結束了!20xx的這次運動會是多么有意義、快樂呀! 我鄭重宣布:“這次運動會圓滿成功”。

六年級小學生作文 篇5

  誠實是什么?有人說:“誠實是人最美麗的外套!”有人說;“它是人的心靈中最圣潔的鮮花!”還有人說:“誠實是做人之本,立業(yè)之基!薄艺f:“誠實是內心尊嚴的代表,是建立友誼的基礎!”

  記得那一天,我的好朋友陳方圓,他在課堂上做小動作,被老師發(fā)現(xiàn)。老師便想傳話給他家長,而這個重要的使命就由我擔任了。一下課,陳方圓趕緊向我跑來,懇求道:“我的.好朋友,你要幫幫我,前往別跟我父母說。我給你2元錢,好嗎?”我一聽,眼珠咕嚕一轉,心想:天下竟有如此好事,既可以不讓好友受罵,又可以獲得豐厚的報酬,我豈能錯過?于是我漫不經心地說:“嗯——那好吧!我看在你是我朋友的份上,幫幫你吧!”陳方圓聽后,這才安心地離去了。

  放學后,我拿著2元錢,興奮地陪同陳方圓,來到了他家。一進家門,就見到了他父母,我立即開始胡編亂造——恭恭敬敬地說道:“叔叔阿姨好,我是潘子杰……陳方圓是被老師表揚,由我來跟你們說一聲……”叔叔一聽,親切地撫摸著陳方圓的頭,說;“小子,干得不錯!标惙綀A笑了笑,向我舉起了大拇指。我見此情景,得知任務完成了,就悄悄離去了。

  我在回家的路上,不知為什么悶悶不樂,手中的2元似乎灌入了鉛一般,顯得格外沉重;氐郊抑,我便向爸爸匯報了一切,希望能讓我快樂些,爸爸了解一切后,笑著說:“孩子你收了這錢,心里踏實嗎?”我搖了搖頭,爸爸接著說,“好孩子,既然不踏實,就還回去吧!你千萬別干不守信用的事,你要記住‘人無信不立’!”我若有所悟地點了點頭,迅速地跑到了陳方圓家,把爸爸的話對他說了一遍,并還了那2元錢,他只好無奈地向父母表明了一切,誰知他父親早已料到,嬉笑地說:“果然被我猜到,再說,誰能相信淘氣包會一夜間成為優(yōu)等生呢?”隨后,我們各個開懷大笑,已忘卻了今天不愉快的事了。接著陳方圓一邊感激我,一邊送我回家,我心中似乎暢快了許多,昂首挺胸地回了家……

  之后,我不禁感嘆:“這誠實是多么重要,它讓我心靈無暇,讓我們友誼長存,讓世界更加美好!我愛你誠實!”

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