【實(shí)用】我的小學(xué)六年級(jí)作文集錦六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的我的小學(xué)六年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇1
我哥哥今年19歲,他最喜歡《火影忍者》中的卡卡西。卡卡西有長(zhǎng)長(zhǎng)的翹翹的頭發(fā),于是他也把頭發(fā)留得長(zhǎng)長(zhǎng)的,然后用夾板夾直或用定形水把頭發(fā)定形,這樣子把原來并不帥氣的他也弄得像個(gè)帥哥似的。不過,我哥的長(zhǎng)發(fā)好景不長(zhǎng)啊!
有一次,我去找哥哥出去玩,正當(dāng)哥哥把自己打扮得帥帥氣氣準(zhǔn)備出門時(shí),正好和爺爺碰見了,我們?cè)詾闋敔敃?huì)夸哥哥幾句“打扮得不錯(cuò)”之類的話,卻沒想到,爺爺突然很生氣。他沖著哥哥罵道:“你這什么不三不四的打扮!快去把它弄掉!薄笆裁窗,這是時(shí)尚,別人都這樣!备绺绮灰詾槿坏馈!拔夜苣闶裁磿r(shí)尚,你這樣我就看不順眼,這樣出去就是丟面子!”說完,不由哥哥再多說一句,便把他拉回屋了。
原以為這件事就會(huì)這樣了結(jié)了,可是幾天后,爺爺又提出讓哥哥把頭發(fā)剪掉的要求。這時(shí),我實(shí)在“看不下去了”,就拉著哥哥找爺爺理論!盃敔,你不懂,現(xiàn)在是21世紀(jì),不是你那個(gè)舊社會(huì),長(zhǎng)頭發(fā)有什么不好看,我看哥哥這樣就挺好的!蔽覒崙嵅黄降卣f道!拔也欢?那你一個(gè)小孩子就懂。∵21世紀(jì)、舊社會(huì),我有眼睛不會(huì)看。‖F(xiàn)在還和我頂嘴,趕快給我回去寫作業(yè)!”就這樣,我和哥哥被罵得狗血淋頭,然后一個(gè)被趕回去寫作業(yè),一個(gè)被趕去剪頭發(fā)。
仔細(xì)想一想,爺爺少年時(shí)代和我們的少年時(shí)代相比,差距真的可以說得上是天翻地覆的`。在那時(shí),沒有明星、沒有潮流,也沒有互聯(lián)網(wǎng)……所以他現(xiàn)在怎能理解我們的裝扮,這也是完全可以理解的。唉,總而言之,哥哥以后你再留長(zhǎng)發(fā)還是盡量離爺爺遠(yuǎn)一點(diǎn)吧!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇2
升入了六年級(jí),教我們的是兩位新老師。今天我要向大家說的是:我第一眼見到就特別喜歡的語文老師王老師。
王老師兩道彎彎的是細(xì)眉下世一雙不大不小卻會(huì)表達(dá)語言的眼睛。高高的鼻梁。一張說著一口普通話的小嘴。王老師有一張微胖而溫和的臉,課下總是笑瞇瞇的,好像永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)脾氣。
她認(rèn)真地性格,對(duì)于大大咧咧、粗心的我真是悲慘吶!不過,我會(huì)認(rèn)真向老師學(xué)習(xí)的。向老師致敬,向認(rèn)真致敬!
老師,向您提一個(gè)建議好嗎?您上課可以偶爾和我們開開玩笑嗎?因?yàn),在我們上五年?jí)的時(shí)候,每天張老師都會(huì)與我們開玩笑的,她總是在平淡的生活中給我們添加驚喜的調(diào)色劑,我們已經(jīng)習(xí)慣了那種生活!所以,老師,您可以為我們這些正在茁壯成長(zhǎng)的向日葵多施一些肥嗎?
老師,我們班的同學(xué)是很搗蛋的,又是這六個(gè)班級(jí)中班分最不好的?墒牵蠋煵灰獙(duì)我們喪失信心噢,難道,老師你沒有發(fā)現(xiàn)嗎?我們班的同學(xué)有一個(gè)很大很大的優(yōu)點(diǎn)噢!那就是--團(tuán)結(jié)。那一天,與五年級(jí)男同學(xué)因衛(wèi)生區(qū)爭(zhēng)論的時(shí)候,幾乎我班每個(gè)人都加入了這場(chǎng)爭(zhēng)論,都是幫著我班第四組值日的'同學(xué)。最后往我班衛(wèi)生區(qū)扔紙片的五年級(jí)同學(xué)認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并恢復(fù)了我班衛(wèi)生區(qū)的整潔,我們才“多云轉(zhuǎn)晴”。因?yàn)槲野嗤瑢W(xué)一起走過了七個(gè)年頭,團(tuán)結(jié)、互幫互助是我們從四年級(jí)開始就有的一個(gè)特色哦!還不錯(cuò)吧!相信我們吧,親愛的老師!
其實(shí),王老師,我還是很想很想把你當(dāng)成一個(gè)心靈朋友的,你從來不會(huì)傷同學(xué)們的自尊心的。也許,你還不知道,對(duì)于現(xiàn)在的我們來說,自尊心是最重要的。從學(xué)前班到六年級(jí),唯獨(dú)王老師是不傷小孩子的自尊心的,老師,我真的覺得,您懂我們。
老師,陪我們一起度過這個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),好嗎?
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇3
今天是星期天了,作業(yè)做完了,一個(gè)人好無聊,望著天空發(fā)呆,當(dāng)一陣風(fēng)吹過,我想起了我的一個(gè)好朋友,如果是在以前,我一定又在和她玩了吧!
其實(shí)和她成為好朋友的經(jīng)歷還真有點(diǎn)讓人回味,記得那時(shí)我們?cè)谝粋(gè)班學(xué)習(xí),下課后也沒有什么交往,可是在那天,我不小心踩到她了,我很有禮貌的向她道歉,可是她卻記恨在心,在背后說我這不是,那不是,害的我失去了一個(gè)又一個(gè)的朋友,我也不客氣了,也到處說她的是非,到最后竟把一個(gè)班級(jí)分成了兩派了,現(xiàn)在想起真覺的.我們自己好傻哦!
分成兩派以后,我們每天都要罵架,甚至打架,不管是學(xué)習(xí)上還是生活上,總是比來比去,一些同學(xué)看見我們這樣,很想讓我們和好,可是
過了1個(gè)月,在一個(gè)朋友的勸說下,我答應(yīng)和她和好,可是竟沒有想到,那次風(fēng)波以后,班上變的團(tuán)結(jié)了,我和她也總是形影不離,在學(xué)習(xí)上互相幫助,在生活上互相幫助,一直持續(xù)到畢業(yè)。
現(xiàn)在她在綿陽去讀書了,成績(jī)很好,而我呢?卻還是在這兒學(xué)習(xí),和一群不愛學(xué)習(xí)的人在一起,還好我意志力強(qiáng)不然我可能也學(xué)壞了吧!
其實(shí)呢還怪想她的!我只能問候一句:我的朋友,你還好嗎?希望她能知道吧!
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇4
春節(jié)前,媽媽從市場(chǎng)買回四條金魚,養(yǎng)在一個(gè)精致的小魚缸里。
媽媽將魚缸放在客廳靠墻的一張桌上,同時(shí)把喂食和換水的任務(wù)交給了我。
我開始靜靜地欣賞它們。有兩條是紅色的,還有兩條是黑色的,都長(zhǎng)著一雙黑寶石般的眼睛,一張一合的魚鰓和圓鼓鼓的肚子。它們尾巴的形狀各不相同。紅色最小的那條尾鰭開叉很深,像一把剪刀;另外紅色的那條尾巴猶如蝴蝶的翅膀,晶瑩剔透。而黑色的一條金魚,尾巴像穿著一條漂亮的長(zhǎng)裙,在水中翩翩起舞。另外一條黑色的,尾巴是圓形的,像一把大扇子,一扇一扇。小金魚可好玩啦!它們?cè)谒锌鞓返赜沃,大尾巴搖擺,好似美麗的公主披著長(zhǎng)紗在水中舞動(dòng),小金魚有時(shí)頭朝上,嘴巴一張一合,好像在和我說悄悄話;有時(shí)它們又湊在一起,仿佛在開會(huì)的樣子。我故意敲了敲魚缸,小金魚好像受了驚,以箭一樣的速度貼著魚缸轉(zhuǎn)了兩三圈?善婀值氖牵鼈儏s互不相撞,我真佩服它們的.機(jī)靈。
我常常在每天下午給魚兒喂食。我把魚食投進(jìn)魚缸時(shí),四條金魚就紛紛浮到上層,張大嘴巴,把食物搶個(gè)精光,有時(shí)它們還因?yàn)閾屖扯ハ嘧分。小紅吃飽后還常常沖著我吐幾個(gè)水泡,似乎在向我道謝呢。
給魚缸換水就要麻煩些了,要先把魚撈起來,再換進(jìn)新水。媽媽要我經(jīng)常觀察魚缸,水一有點(diǎn)渾濁,就要換,一般三天換一次。因?yàn)榕侣闊,我時(shí)常偷工減料,有時(shí)四、五天才換一次水。
日子一天天地過去,魚兒也一天天地長(zhǎng)大。
就在正月十五那天,我像往常一樣走到魚缸前,但令我意外的是,小紅卻失蹤了。后來爸爸在桌子與墻壁之間的夾縫中找到了小紅的尸體,它已經(jīng)成魚干了。爸爸說,準(zhǔn)是我好幾天沒換水,小紅因?yàn)槿鄙傺鯕獠盘隽唆~缸的。我的小紅就這樣悄悄地離開了我們,離開了它喜愛的世界。望著它的尸體,我心里不知有多難過,一股酸淚頓時(shí)涌上了心頭。
我把它埋在了樓下的花圃里,告別了它。從此,我牢記這次的教訓(xùn),再也不敢不及時(shí)給淘氣包和黑仔換水了。我更明白了一點(diǎn),不僅人類的生命需要關(guān)愛,自然界的所有生命都需要關(guān)愛。
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇5
這個(gè)學(xué)期,我們班來了一位新語文老師,她叫麥老師。
麥老師中等身材,長(zhǎng)著一張瓜子臉,濃濃的眉毛下面有一雙大眼睛,老師是一位嚴(yán)師更像一位慈母!
麥老師臉上總是帶著微笑,使人有著一種和藹可親的感覺。麥老師上語文課時(shí),常常結(jié)合課外知識(shí)來豐富課堂,她都說得引人入勝,生動(dòng)、有感情。使我們興趣盎然。我覺得她具有幽默感和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),還有一點(diǎn)非常重要的就是她知識(shí)淵博,常常給我們講一些有利于。學(xué)習(xí)的小故事,把我們引入一個(gè)學(xué)習(xí)的世界
麥老師非常關(guān)心學(xué)生,而且總是那么親切。有一次,我的腳流了很多血,麥老師看見了,難過地說:“伍恩弘,你的`腳怎么流了那么多血呀?”我說:“我是被釘子刺傷的!甭牭竭@,她馬上跑去醫(yī)務(wù)室拿來紗布和藥水,幫我包扎傷口?吹禁溊蠋熌敲搓P(guān)心我,那么和藹可親,我非常激動(dòng),忍不住說了一聲:“麥老師,謝謝您!”。
老師,就像辛勤的園丁,培育著我們這許許多多的“小樹苗”;老師,就像長(zhǎng)明的燈,點(diǎn)燃了自己,照亮了每一位學(xué)生。讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材
老師,我真想大聲的對(duì)您說:“您真好!”
我的小學(xué)六年級(jí)作文 篇6
我的業(yè)余生活非常豐富,主要是我的愛好很多,另外,多種愛好令我的生活變得充實(shí)而有意義。我喜歡爬山,因?yàn)楦呱接纳、穩(wěn)健,喜歡站在山頂上俯首瞰望一切,風(fēng)景盡收眼底,喜歡在空曠的山頂上聆聽自己聲音的回旋,喜歡頂著芬穹盡情發(fā)揮想像,喜歡那種欲飛的感覺……綠水青山是多么迷人呀!我喜歡看各式各樣對(duì)自己有益的書,醫(yī)學(xué),美容,健身,烹調(diào),電腦,都愛看,書是知識(shí)的海洋,能令我進(jìn)入一個(gè)忘我的天地,讓我受益無窮。我喜歡音樂,讓美妙音樂從心田地流過,開心時(shí)聽一聽動(dòng)感音樂,令自己全身沸騰,不開心時(shí)聽一聽凄美音樂,仿佛一個(gè)人在與自己共鳴。
喜歡沖上一杯咖啡,躺在沙發(fā)上攤開一本心愛的書,任目光流漣在文字,在溫暖的燈光下,柔美的音樂緩緩飄逸在我的小房間,此刻的我像是沒有云的天空,思緒在無邊地懷想里安靜的迷失,我渴求的,正是心里那份永恒的美麗和寧靜!喜歡與知己的朋友聊天,聊人生,生活,各自的經(jīng)歷,各抒已見,寂寞時(shí)讀一段故事,憂傷時(shí)送上你一首老歌,快樂彼此分享,沒有心的設(shè)防,精神上的'互動(dòng),心靈的交流,令我沐浴著他們的溫馨和關(guān)愛,讓我的生命總有陽光雨露。喜歡各種的運(yùn)動(dòng),特別喜歡健身和跳舞,在強(qiáng)勁的節(jié)奏里讓身上每一個(gè)細(xì)胞都動(dòng)起來,熱情奔放,展示自我,更令保持身材和更自信。
喜歡寫作,有時(shí)坐在書桌前,文思泉涌,格子寫滿我的智慧,吐出胸中的沉累的塊壘或快樂的感覺,是何等快意!我不是一個(gè)完美的人,但我會(huì)不斷努力,不斷完善自己,只要對(duì)我身心有益的東西,我都會(huì)努力去學(xué),或者說學(xué)得不算好,也許人生不求盡善盡美,只求是全力以赴的過程,有時(shí)結(jié)果不一定是最重要,重要是過程的精彩。上天給我一個(gè)完整無缺身體,就會(huì)好好把握,在有生之年多培養(yǎng)各種愛好,這也是自我增值的一種方式。生命是有限的,令自己的生活充滿美感和音樂,才是充分享受屬于自己的真正人生,令人生充實(shí)而快樂。
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