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開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文

時(shí)間:2022-09-06 22:20:46 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文(通用20篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文(通用20篇)

  開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇1

  朋友,你,有夢(mèng)想嗎?你是否正暗下決心,正摩拳擦掌地準(zhǔn)備圓夢(mèng)?或者是制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃,一步一個(gè)腳印地在攀登?什么,你說(shuō)你在途中遇到了千難萬(wàn)險(xiǎn),絞盡腦汁卻不知所終,幾度心灰意冷,想要放棄?送你一句話:有夢(mèng)就要堅(jiān)持,夢(mèng)想將帶給你無(wú)盡的動(dòng)力,只要用這動(dòng)力去披荊斬棘,并固守本心不被迷惑,定可讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!

  雖然我給予你明示,但我卻發(fā)現(xiàn),自己已陷入怪圈,真應(yīng)了那句“心理醫(yī)生不懂療自己心傷”。原本,我和同齡人一樣:盛產(chǎn)理想。但我卻不知何故的,可悲地否定原本的理想,無(wú)盡的否定,而我無(wú)能為力,就像小小逆流無(wú)法改變前進(jìn)的大潮一樣。科學(xué)家?愛(ài)因斯坦發(fā)現(xiàn)核聚變會(huì)產(chǎn)生巨大的.能量及輻射,讓原子彈將地球炸得生靈涂炭;布魯諾因反對(duì)“地心說(shuō)”而被神職人員燒死在十字架上。詩(shī)人?他們太愛(ài)幻想,但現(xiàn)實(shí)最重要。作家、畫(huà)家?如果無(wú)法成為名家大師,我將一生自責(zé),愧對(duì)于消耗的樹(shù)木和紙張。警察?一切刑警幾乎都由民警晉升,而當(dāng)可以晉升時(shí)我已因解決雞毛蒜皮事件時(shí)的疲于奔命而沒(méi)有精力去破案立功。軍人?保家衛(wèi)國(guó),生死無(wú)畏,勉強(qiáng)通過(guò),但我已近視,只好失之交臂

  ……

  這怪圈令我寢食難安,直到當(dāng)我在書(shū)店看到《沉思錄》時(shí)!懊總(gè)人都有自己的追求,但欲望永無(wú)止境,人總不滿足于現(xiàn)狀,達(dá)到一個(gè)追求后立刻向下一個(gè)更大的追求進(jìn)發(fā),其中引發(fā)的困擾是當(dāng)初無(wú)論如何也想不到的,那么,不如不產(chǎn)生那個(gè)追求,讓欲望無(wú)地容身!笔前。瑹o(wú)欲無(wú)求,平平淡淡,不也很好嗎?

  開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇2

  9月1日是全國(guó)學(xué)生開(kāi)學(xué)的日子。在這一天,我們綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)全體同學(xué)一起觀看了《開(kāi)學(xué)第一課——知識(shí)守護(hù)生命》。這是中央二臺(tái)為同學(xué)們講的應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)課。這也是我開(kāi)學(xué)以來(lái)最想上的一堂課。

  這節(jié)課分四個(gè)主題:潛能、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)、生命,講述了怎樣用知識(shí)守護(hù)生命。最讓我高興地是主持《三星智力快車》的方瓊阿姨居然當(dāng)上了老師!奧運(yùn)冠軍陳?ài)葡、劉春紅、田亮來(lái)了!連姚明、易建聯(lián)也來(lái)了。他們還和小朋友一起唱歌做游戲了呢!

  這堂課上我最喜歡“團(tuán)隊(duì)”這一節(jié)。當(dāng)主持人問(wèn):“誰(shuí)愿意上來(lái)和‘姚易雙塔’比賽拔河?”“呼啦——”一聲,我們班好多同學(xué)都舉手了,我也高高地舉起了手,真希望主持人能點(diǎn)我的名。

  抗震小英雄林浩,帶著五個(gè)小朋友上場(chǎng)了?墒撬麄兏景尾粍(dòng)……八個(gè)小朋友一塊兒拔,可是“姚易雙塔”還是紋絲不動(dòng)……一群小朋友涌了上來(lái),在加油吶喊聲中,我們終于贏了強(qiáng)大的“姚易雙塔”!

  團(tuán)結(jié)就是力量!上學(xué)期俄運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們班參加接力賽,在交錯(cuò)棒的情況下,全班同學(xué)不拋棄、不放棄,一起涌到跑道邊加油。最終我們?cè)?個(gè)班中還獲得了年紀(jì)第三的`好成績(jī)!

  今晚這堂課給我留下了深刻的印象,使我明白了有知識(shí)才能保護(hù)生命的安全。這堂課生動(dòng)有趣,兩個(gè)小時(shí)不知不覺(jué)就過(guò)去了。真希望以后還能再上這樣的課!

  開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇3

  今天是全市中小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天,愿所有的孩子都能夢(mèng)想成真。

  2008年,中央電視臺(tái)舉辦了第一次《開(kāi)學(xué)第一課》,核心是“知識(shí)守護(hù)生命”,那是汶川大地震后對(duì)生命的思考與珍惜,讓人為之感動(dòng),為之叫好。2009年,《開(kāi)學(xué)第一課》得以延續(xù),核心是“愛(ài)的教育”,不僅讓學(xué)生,也讓全社會(huì)的人們反思對(duì)祖國(guó)的愛(ài)、感受對(duì)家人朋友以及全社會(huì)的愛(ài),體驗(yàn)愛(ài)的傳遞與愛(ài)的力量。今年,《開(kāi)學(xué)第一課》的.核心是“夢(mèng)想”。筆者認(rèn)為,這樣的主題非常好。

  夢(mèng)想是一個(gè)人成長(zhǎng)的動(dòng)力,有夢(mèng)想才有希望,有夢(mèng)想是幸福的,有夢(mèng)想可以讓青春永駐……可當(dāng)前社會(huì)浮躁,一些人迫于工作與生活的壓力,出現(xiàn)了信仰的危機(jī);還有不少人為了高房?jī)r(jià)、社會(huì)分配不公平、身體亞健康等而感到迷茫與失落。正因?yàn)閴?mèng)想、信仰問(wèn)題的出現(xiàn),才成就了張大師、李神仙們。更讓人憂慮的是,這種浮躁的社會(huì)情緒不可避免地傳染到了青少年身上,從而出現(xiàn)了“比爹”、“學(xué)好不如嫁好”、“沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲”、“脆弱輕生”、“厭學(xué)逃課”等不良的現(xiàn)象。要糾正這些思想或者行為習(xí)慣,恰恰需要引導(dǎo)我們的青少年從小擁有自己的夢(mèng)想,并努力堅(jiān)持。

  讓一個(gè)人擁有自己的夢(mèng)想,很多時(shí)候就在那一閃念,可能是基于某人的一句話,或受某個(gè)人物的影響,或因某件事而有所觸動(dòng)。那瞬間的火花甚是可貴,但不完全是偶然的,很多是長(zhǎng)時(shí)間教育與啟迪的結(jié)果。而且,讓一個(gè)人堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,不懈追求,雖與一個(gè)人的性格有關(guān),但更賴于理想教育的常態(tài)化,對(duì)青少年以經(jīng)常性的激勵(lì)與刺激。當(dāng)然,社會(huì)各界還應(yīng)培養(yǎng)出一個(gè)良好的環(huán)境,給青少年追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想提供機(jī)會(huì),讓夢(mèng)想之花不僅是默默地堅(jiān)持,更要有開(kāi)放的一天,有結(jié)出碩果的可能。

  開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇4

  羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“生活中不是沒(méi)有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”吳斌叔叔就是例子。

  吳斌,一位普通而平凡的巴士司機(jī)。自從當(dāng)巴士司機(jī)起,一共開(kāi)著他的巴士行駛了約10000余里。

  他有一個(gè)非常愛(ài)他的妻子,他還有一個(gè)他非常愛(ài)的女兒。一天,吳斌像往常一樣開(kāi)著巴士在滬寧高速公路上行駛著。突然,一塊重達(dá)六斤的鐵塊穿透擋風(fēng)玻璃,飛入?yún)潜蟮男靥。鐵塊飛入?yún)潜蟮男靥藕,他的第一?dòng)作不是倒下打120,而是緊握方向盤(pán),第二動(dòng)作就是踩剎車,第三動(dòng)作就是拉手剎,然后把車穩(wěn)穩(wěn)的停在路邊。車停穩(wěn)后,他廢盡所有的力氣站起來(lái)對(duì)乘客們說(shuō):“不要怕,趕緊打110和120。”說(shuō)完他便倒下了。在短短48秒內(nèi),吳斌挽救了24條人命,但自己卻離開(kāi)了人世。他用自己的生命換回了24個(gè)人的生命。放下了他愛(ài)的女兒悅悅,放下了愛(ài)他的妻子汪麗珍。他的死轟動(dòng)了整座城,感動(dòng)了所有人,也感動(dòng)了我們。他的奉獻(xiàn)非常偉大,我們?cè)撘运麨榘駱,像他學(xué)習(xí)這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,做一個(gè)有利于社會(huì)的人。

  王可昕小班長(zhǎng)。帆船冠軍徐莉佳和主持人也被之深深感動(dòng)了,當(dāng)場(chǎng)流下了感動(dòng)的.眼淚。悅悅和她的媽媽也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。悅悅剛剛過(guò)完17歲的生日,雖然爸爸不在身邊了,但悅悅依然十分堅(jiān)強(qiáng),相信她一定可以撐下去的。她雖然沒(méi)有了爸爸,但有愛(ài)她的媽媽,愛(ài)她的我們。她用栩栩如生的沙畫(huà)表達(dá)了她對(duì)爸爸的思念之情和愛(ài)。

  讓我們衷心的祝愿悅悅學(xué)習(xí)天天向上,祝愿汪麗珍阿姨身體健康,祝愿她們永遠(yuǎn)幸福。

  開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇5

  今天,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè),就是看《開(kāi)學(xué)第一課》并寫(xiě)感受。

  晚上九點(diǎn),打開(kāi)電視,開(kāi)始看中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》。主題是‘‘中華驕傲’’。接著走出一位研究甲骨文的教授王寧,她說(shuō)了很多關(guān)于漢字的來(lái)歷,還講了‘‘正直’’的.來(lái)源。又走出一位來(lái)自美國(guó)的查理德·西爾斯,他從二十多歲來(lái)到了中國(guó),就是為了研究漢字,為了自己的網(wǎng)站不惜一切代價(jià)?梢钥闯鲋袊(guó)漢字多么有魅力,所以我們一定要學(xué)好漢字。這回走出來(lái)的是一位圍棋高手柯潔,他在2015年獲得了人生中的第一個(gè)冠軍。2016年和機(jī)器人比賽,雖然輸了,但是他并沒(méi)有失望。說(shuō)到棋不得不說(shuō)琴,郎朗和來(lái)自意大利的機(jī)器人特奧,進(jìn)行了合奏。這些琴棋書(shū)畫(huà)多么讓中國(guó)人驕傲。

  有一個(gè)人最讓我記憶深刻,就是許淵沖老爺爺,他是一個(gè)翻譯家,今年已經(jīng)96歲了,他把中文的詩(shī)詞翻譯成英文,法文。這是一個(gè)多么令人敬佩的人!

  《開(kāi)學(xué)第一課》讓我明白了中華的漢字,詩(shī)詞,琴棋書(shū)畫(huà),以后要好好學(xué)習(xí)中國(guó)的文化,讓中華的知識(shí)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇6

  第一堂課便告訴我們?nèi)绾蝸?lái)發(fā)現(xiàn)美,任何地點(diǎn)都有美,而最美的則是自然之美,沒(méi)有一絲雜質(zhì)這一課的宗旨為:尋找美、發(fā)現(xiàn)美從接觸自然、接觸動(dòng)物開(kāi)始。大自然之美,人類文明之美,還需要主動(dòng)去探索,一部人類文明史,其實(shí)就是人類不斷探索自然界,探索社會(huì),探索人生的歷史。

  第二課告訴我們?nèi)绾稳?chuàng)造美主旨:幫助別人,能獲得一種快樂(lè),一種幸福,能感受到美的`享受。人不是獨(dú)立存在于世界,人是社會(huì)之人,需要從小培養(yǎng)孩子們幫助別人、體諒他人,與社會(huì)相融合,體現(xiàn)心靈之美。

  第三課告訴我們?nèi)绾稳鬟f美主旨:授人玫瑰,手有余香。分享正如那玫瑰散發(fā)出的幽香,縈繞在指尖,經(jīng)久不散。這時(shí)分享是一種令人心曠神怡之美。“你所站立的地方,正是你的中國(guó)。你怎么樣,中國(guó)便怎么樣。你是什么,中國(guó)便是什么。你有光明,中國(guó)便不黑暗!蹦愕膽B(tài)度,也影響和改變著周圍這個(gè)世界,這是人格之美帶來(lái)的美好改變。

  第四課告訴我們和諧美主旨:“小美”上升到“大美”,集體主義的美,體現(xiàn)的是和諧和力量。著名哲學(xué)家赫拉克利特曾說(shuō)過(guò):“美在和諧!焙椭C之美是一種集體主義的美,在一個(gè)集體里,盡管每一個(gè)人都不是很完美,但這個(gè)集體里的所有人匯聚起來(lái),就能展現(xiàn)集體的和諧的美和力量。

  當(dāng)她成為世界第一位女宇航員飛上太空完成任務(wù)后,腳踏祖國(guó)土地時(shí),她只想告訴我們:“回到家的感覺(jué)真好!”

  當(dāng)他們站在最高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,摘得金牌時(shí);當(dāng)她為中國(guó)乃至全亞洲第一枚帆船金牌時(shí);當(dāng)他們衛(wèi)冕金牌時(shí)。她(他)們?yōu)樽鎳?guó)創(chuàng)造了一次又一次的輝煌!

  我們身邊并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛!

  開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇7

  今天,我們學(xué)習(xí)了《桂林山水》這篇課文。

  這篇課文里面寫(xiě)的風(fēng)景,著實(shí)令人羨慕、向往。課文里面說(shuō)到漓江的水比大海還要壯觀,比西湖還要平靜,比江底還要清澈,綠的像潔白無(wú)暇的翡翠。還有桂林的山也是形態(tài)萬(wàn)千。

  看到這樣的畫(huà)面,我仿佛已經(jīng)身臨其境,看到一些奇奇怪怪的山峰,他們有的像老人一樣彎著腰拄著拐杖,有的像一頭頭巨象,矗立在那里,它們長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子像孩子們玩耍的滑梯,有的像一群群駱駝一樣在沙漠中行走,桂林的山真的是堪比雄偉的'泰山。

  這樣壯闊雄偉的山,環(huán)繞著這樣清澈見(jiàn)底的水,再加上山間的紅花綠葉,就形成一道美麗的風(fēng)景。那些花啊,樹(shù)。《嫉褂吃诮嫔,像一副美麗的畫(huà)。

  難怪人們常說(shuō)“桂林山水甲天下!庇袡C(jī)會(huì)我一定要去看一看。

  開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇8

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我迎來(lái)了新的學(xué)習(xí)旅途---初中。開(kāi)啟了開(kāi)學(xué)第一課,緊張而又興奮的軍訓(xùn)。

  想到軍訓(xùn),腦海里馬上浮現(xiàn)出“辛苦”“累”,雖然它對(duì)我們是一個(gè)未知數(shù),但是仍然可以從字眼上知道一定不會(huì)輕松?刹还茉趺礃,軍訓(xùn)還是朝我們緩緩走來(lái)了。

  在軍訓(xùn)中,教官一絲不茍德向我們演示基本的“立正”“稍息”“跨立”等動(dòng)作。教官英姿颯爽的身影,我們專注聽(tīng)講的眼神,融成一副畫(huà)面。練習(xí)“齊步走”“齊步跑”時(shí),盡管動(dòng)作并不那么標(biāo)準(zhǔn),盡管并沒(méi)有整齊劃一,可我們?nèi)匀灰槐橛忠槐榈鼐毩?xí)。喊口令時(shí),就算嗓子已經(jīng)被毒辣的太陽(yáng)烤得十分干燥,我們的“一二三四”仍然能響徹云霄,里面包含著我們不服輸?shù)膽B(tài)度。

  最令我難忘的還是站軍姿,雖然這是最簡(jiǎn)單的動(dòng)作,雖然其他動(dòng)作都是在這基礎(chǔ)之上,但是我就是最懼怕這個(gè)。教官一聲令下,我們馬上站直,腳后跟并攏,腳尖張開(kāi)60度,雙手緊貼褲縫線,抬頭挺胸,下頜微收。一分鐘,兩分鐘,五分鐘,十分鐘……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝,大腿的酸痛感漸漸變得麻木。太陽(yáng)正對(duì)著我們,刺得睜不開(kāi)眼,汗水順著臉頰流下,卻任由它浸濕衣服。教官一聲休息,腳一邁開(kāi),又一陣酸痛侵入大腿……

  軍訓(xùn)磨練了我們的'意志,黝黑的皮膚是我們堅(jiān)持的證明,是我們圓滿上完開(kāi)學(xué)第一課的印記!

  開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇9

  今天晚上,我和爸爸媽媽一起看了開(kāi)學(xué)第一課:夢(mèng)想。

  第一節(jié)課講的是有夢(mèng)想就有動(dòng)力;第二節(jié)課講的是有夢(mèng)想就要堅(jiān)持;第三節(jié)課講的是有夢(mèng)想付出努力,就會(huì)精彩。

  開(kāi)學(xué)第一課上有各種不同職業(yè)的'人來(lái)給小朋友當(dāng)老師上課,但他們有一個(gè)共同點(diǎn),就是:他們有夢(mèng)想,還去堅(jiān)持了、努力了,最后夢(mèng)想成真了。

  我印象最深的人就是廖智姐姐了。廖智姐姐是個(gè)舞蹈老師,不過(guò),廖智姐姐在一次地震中失去了雙腿和她的女兒。地震那天廖智姐姐在倒塌物下壓了整整26個(gè)小時(shí)……

  開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇10

  今天,教育部和中央電視臺(tái)組織我們?nèi)珖?guó)的中小學(xué)生觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》。里邊兒講述了大愛(ài)的內(nèi)容共分四個(gè)篇張:“愛(ài)是分享”“愛(ài)是力量”、“愛(ài)是承擔(dān)”、“愛(ài)是榮耀”。通過(guò)這四篇文章,啟示我們愛(ài)是從身邊的小事做起,愛(ài)同學(xué),愛(ài)父母,愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)祖國(guó)……只要有付出,傳遞出的“小愛(ài)”才能匯聚“大愛(ài)”!

  第一節(jié)小班會(huì)“愛(ài)是分享”。講故事的是知名學(xué)者于丹,給我們帶來(lái)了呼倫貝爾大草原和大興安嶺深處的故事。這里的孩子沒(méi)有經(jīng)過(guò)專門(mén)的訓(xùn)練,卻擁有天籟般的嗓音,各個(gè)民族的孩子們?yōu)榱松蠈W(xué),走到了一起,組成了“五彩呼倫貝爾”。他們互相關(guān)愛(ài),互相分享著自己的快樂(lè),當(dāng)我們能愛(ài)別人的時(shí)候,我們才會(huì)真正被人愛(ài)。

  第二節(jié)小班會(huì)“愛(ài)是力量”。我們請(qǐng)來(lái)了剛剛從臺(tái)灣“莫拉克”臺(tái)風(fēng)救災(zāi)回來(lái)的壹基金的創(chuàng)始人李連杰。他排除了種種工作困難,來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),和同學(xué)們一起分享他的經(jīng)歷。李連杰還在現(xiàn)場(chǎng)呼吁每人通過(guò)短信的方式捐出一元錢(qián),當(dāng)然臺(tái)下的觀眾紛紛拿起手機(jī)來(lái)響應(yīng)。李連杰說(shuō)“愛(ài)是力量”,志愿者就是愛(ài)的力量的源泉,愛(ài)就是老師為孩子打開(kāi)生命之路。

  第三節(jié)小班會(huì)“愛(ài)上承擔(dān)”,是今天我最感動(dòng)的一節(jié)小班會(huì)。這節(jié)課講述了來(lái)自沈陽(yáng)13歲的馬鵬飛,他生病的奶奶為了照顧馬鵬飛而長(zhǎng)期停藥,一次因長(zhǎng)期停藥,糖尿病復(fù)發(fā),因此失明了。奶奶非常傷心,這可這么辦呢?年僅9歲的馬鵬飛說(shuō)“奶奶您放心,我會(huì)照顧您的!”從這時(shí)起,年僅9歲的'馬鵬飛擔(dān)負(fù)起照顧奶奶的重任,而他更沒(méi)有因此耽誤學(xué)習(xí)。為了有更多的時(shí)間照顧奶奶,從家到學(xué)校4公里路,他總是跑著回家。馬鵬飛每天5點(diǎn)起床,然后做好早飯、喂奶奶吃完飯、準(zhǔn)備好白開(kāi)水涼好后再去學(xué)校。主持人王小丫阿姨讀起馬鵬飛的作息時(shí)間表時(shí),她邊讀邊哭,當(dāng)然我也被感動(dòng)得哭了,心疼得哭了……馬鵬飛每天直到深夜10、30左右才干完活、作完作業(yè)上床睡覺(jué)啊!并且至今他已經(jīng)堅(jiān)持了9年來(lái)!他說(shuō)他的生命是奶奶養(yǎng)育的,奶奶既然現(xiàn)在看不見(jiàn)了,我更得承擔(dān)起這個(gè)家。

  第四節(jié)小班會(huì),請(qǐng)到了航天英雄楊利偉,他為我們講述了“愛(ài)上榮耀”的定義,激起我們埋藏在心底的愛(ài)國(guó)之情,更鼓勵(lì)我們從小要學(xué)好本領(lǐng),長(zhǎng)大為建設(shè)更強(qiáng)大的祖國(guó)添磚加瓦!

  是啊,讓“小愛(ài)”匯成一條“大愛(ài)”的河流吧!

  愛(ài)你,愛(ài)我,愛(ài)大家;愛(ài)家,愛(ài)校,愛(ài)祖國(guó)……

  開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇11

  開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師給我們看了《開(kāi)學(xué)第一課》這個(gè)節(jié)目,令我很有感觸。

  這期開(kāi)學(xué)第一課的主題是――中華驕傲。這里講了許多中華文化和為中華做出貢獻(xiàn)的人。其中我最深刻的是漢字叔叔――理查德。西爾斯的故事和圍棋冠軍――柯杰對(duì)戰(zhàn)國(guó)旗智能機(jī)器人――阿爾法圍棋而過(guò)于緊張輸給智能機(jī)器人之后的感想。

  漢字叔叔――理查德。西爾斯。雖然漢字叔叔是英國(guó)人,可是他知道了漢字要比有的中國(guó)人知道的更多。漢字叔叔學(xué)習(xí)漢字是幾十年,還在中國(guó)開(kāi)了一個(gè)漢字網(wǎng)站。一個(gè)外國(guó)人學(xué)習(xí)漢字加上開(kāi)漢字網(wǎng)站這是一個(gè)多難的事情,但是理查德。西爾斯卻做到了,要知道漢字叔叔得多好學(xué)、多辛苦、多有紅心才能達(dá)到這種境界!作為一個(gè)賣國(guó)人都知道學(xué)習(xí)中華文化,難道我們中國(guó)人不應(yīng)該把自己國(guó)家的文化認(rèn)真仔細(xì)學(xué),到時(shí)好好做一個(gè)像漢字叔叔那樣對(duì)國(guó)家有用的'人。

  柯杰是圍棋冠軍,2015年柯杰和史上第一個(gè)圍棋智能機(jī)器人――阿爾法對(duì)戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)柯杰好勝心強(qiáng),由于緊張下了一部無(wú)法挽救的棋所以輸給啦智能機(jī)器人,他不甘心地哭了。最后他才明白一個(gè)道理,也是我們?cè)撝赖。遇到困難時(shí),要堅(jiān)持,不管結(jié)果怎樣只要堅(jiān)持了就等于獲得一半的成功。

  這就這回開(kāi)學(xué)第一課給我的知識(shí)。

  開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇12

  夢(mèng)想,在長(zhǎng)城綻放,《開(kāi)學(xué)第一課》在八達(dá)嶺長(zhǎng)城隆重開(kāi)講,這節(jié)“課”的主題是“我的夢(mèng)·中國(guó)夢(mèng)”。黑暗中,一盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球。

  成功者之所以成功,是因?yàn)樗麄儠?huì)用盡全力去為夢(mèng)想拼搏,他們懂得如何讓理想中的自己更真實(shí),他們?cè)诰酃鉄舯澈蟾冻龅难、努力,不是我們能體會(huì)到的。也許我們會(huì)不甘心,不甘心成功者的成功,但是正是因?yàn)椴蝗缒切┏晒φ,才?huì)不甘心,不甘心會(huì)是你的動(dòng)力。失敗了,受傷了,不會(huì)使我們夢(mèng)想的終結(jié),只要心里堅(jiān)信下次一定會(huì)成功、拼命努力的話就會(huì)贏,傷痕越多,我們就應(yīng)該越堅(jiān)強(qiáng),飽嘗失敗的人才能綻放光芒,堅(jiān)信吧!堅(jiān)信你內(nèi)心的光芒。不要妄想可以不勞而獲,成功者們也是經(jīng)歷了失敗,嘲諷、不甘心才能成長(zhǎng)。

  失去雙臂的劉偉的一曲鋼琴曲讓我們看到的`是常人難易想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力;經(jīng)濟(jì)界的代表、青年創(chuàng)業(yè)的偶像馬云也來(lái)到《開(kāi)學(xué)第一課》。他說(shuō),我已經(jīng)很大了,但是我還有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是希望幫助更多人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。馬云讓我們看到是堅(jiān)持再堅(jiān)持,在追求夢(mèng)想的路上只有不放棄才能獲得最后的成功。李中華讓我們看到又是什么,那就是把祖國(guó)的利益看做高于一切,即使冒著生命的危險(xiǎn),也要想辦法讓飛機(jī)安全的著陸,給以后的研究提供更多的信息;袁隆平袁老馬上就要八十歲了,面對(duì)《開(kāi)學(xué)第一課》,他說(shuō)出了自己的心愿:希望雜交水稻能夠走向全世界。

  夢(mèng)想的故事還在傳遞……開(kāi)學(xué)第一課,難忘的第一課!從懵懂少年到耄耋老年;從健全的你到身殘的他;從今天的今天到明天的明天;從過(guò)去到從前;從小我到大我;我們一起追逐夢(mèng)想吧,放飛夢(mèng)想吧,對(duì)著藍(lán)天大聲呼喚,讓夢(mèng)想陪伴著我們,讓知識(shí)守護(hù)生命,讓愛(ài)心保駕護(hù)航,讓汗水策馬揚(yáng)鞭。讓無(wú)數(shù)的孩子上好今天的第一課,讓每個(gè)人上好人生的第一課。就讓所有夢(mèng)想的激情情歸一處,那就是朝朝夕夕心中有夢(mèng),酸、甜、苦、辣、咸何懼?心系中華,小我得失成敗皆從容。

  播下一顆愛(ài)的種子,收獲一份愛(ài)的果實(shí),讓愛(ài)延續(xù)傳播,這就是開(kāi)學(xué)第一課。

  開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇13

  今天是9月2號(hào)第二節(jié)課就開(kāi)始看開(kāi)學(xué)第一課了。

  胡正先他12歲參加的兵梁天文13歲參加了兵,他們參加了紅軍,有一個(gè)老紅軍來(lái)照顧他們兩個(gè)還教他們口號(hào)“紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。”

  80年過(guò)去了老紅軍他104歲了可是還堅(jiān)持著保衛(wèi)家園,一個(gè)是99歲一個(gè)是94歲。他們分別都拿自己的五星紅旗寫(xiě)上了自己的名字,他們的兒子就帶著他們走了。

  戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的時(shí)候他們都是不怕?tīng)奚摹?/p>

  有一個(gè)22歲的小伙子膽子非常大自己冒著生命危險(xiǎn)撲鐵絲,讓大部隊(duì)先過(guò)去,大部隊(duì)一個(gè)一個(gè)都過(guò)去了都沒(méi)有事,他自己過(guò)去的時(shí)候卻有事了但他不慌不忙,把前面呢個(gè)拿過(guò)來(lái)墊過(guò)去,就這樣一個(gè)一個(gè)點(diǎn)過(guò)去就差最后一個(gè)了他想了想就直接跳吧,他的雙手沒(méi)有掉下去他扶住了欄桿,他的腳卻下去了,他感覺(jué)自己要掉下去了,而他的雙手不知道去哪了,他的雙手而是被大部隊(duì)給拉住了,他們喊著加油的口號(hào),后來(lái)大部隊(duì)的幾個(gè)人把他拉上來(lái)了。

  看完了我感覺(jué)22歲的小伙子膽子非常大因?yàn)樗爸kU(xiǎn)撲鐵絲路萬(wàn)一有一點(diǎn)差錯(cuò)他就會(huì)沒(méi)有自己的生命危險(xiǎn),還要學(xué)習(xí)他們大部隊(duì)的團(tuán)結(jié)因?yàn)樾』镒铀系筋^快掉下去時(shí)他們的大部隊(duì)就把他拉上來(lái)了。還有老紅軍他們,他們一直堅(jiān)持的打鬼子,就算自己沒(méi)有子彈了,也不讓小鬼子把自己當(dāng)俘虜。

  今天下午,我和同學(xué)們懷著激動(dòng)的`心情,一起觀看《開(kāi)學(xué)第一課》!堕_(kāi)學(xué)第一課》給我的感觸很深刻。

  “孝”是中國(guó)文化中的傳統(tǒng)美德,也是落實(shí)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出。父母以言傳身教告訴我們,不論是每天放學(xué)回家親熱地叫一聲“爸爸媽媽”,還是多和父母溝通、關(guān)注父母的身體健康,花時(shí)間陪伴父母……都是“孝”的體現(xiàn)!靶ⅰ睆漠(dāng)下做起,從關(guān)心父母的小事做起。有一位父親希望自己能在祖國(guó)各地留下足跡。他的兒子一年只有22天的假期,不過(guò)為了實(shí)現(xiàn)父親的夢(mèng)想,他利用一年的22天,帶著他的父親在祖國(guó)各地游山玩水,完成了父親的心愿。這就是孝。

  “愛(ài)”是人間最美好的字眼。愛(ài)是溫馨的“慈母手中線,游子身上衣”,也是博愛(ài)的“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下俱歡顏”。齊勇這位父親為了自己的兒子,放棄了自己的音樂(lè)夢(mèng)想,放棄了用血汗和淚水換來(lái)的成就。他一直陪伴在兒子身邊,無(wú)怨無(wú)悔地教導(dǎo)自己患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子怎樣像一個(gè)正常人那樣對(duì)待生活。齊勇的兒子在寫(xiě)給父親的信中告訴我們:是父親教會(huì)我愛(ài)自己,愛(ài)他人,愛(ài)生活,愛(ài)生命,讓我在愛(ài)中成長(zhǎng),愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了感恩和付出。

  著名歌星容祖兒告訴我們:媽媽都會(huì)我禮儀,是影響我一生的家風(fēng)。“禮”是立身之本。家風(fēng)教育中,“禮”是尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)家人;校園里,“禮”是團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守紀(jì)律;生活中,“禮”滲透在日常行為的每個(gè)細(xì)節(jié)里。待人接物使用禮貌用語(yǔ),在公共場(chǎng)所給老人讓座讓路,遵守交通規(guī)則不亂闖紅燈……

  再則,西藏武術(shù)班的:孝以彰德,大道行敦。禮運(yùn)天下,綱紀(jì)為分。愛(ài)人濟(jì)人,君子之倫。強(qiáng)國(guó)盛世,世道方尊。更是包含了許多深刻的道理。武術(shù)班的成員,跟我們差不多大,可是她們從小就失去了父母的疼愛(ài),但她們一直很開(kāi)朗,自強(qiáng)不息,只用了一年半的時(shí)間就得到了很多人的認(rèn)可,得到很多人的尊重。這讓我明白了:在生活的道路上并不是一帆風(fēng)順,但只要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,那明天一定充滿了希望。

  今天的《開(kāi)學(xué)第一課》我受益匪淺,我知道了要懷著一顆孝心對(duì)待父母;懷著一顆愛(ài)心對(duì)待他人;用文明禮貌改變身邊的不良現(xiàn)象;最后自強(qiáng)不息,闖出一片自己的天地。

  開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇14

  今天是9月1日,我們開(kāi)學(xué)報(bào)到的日子。從今天起,我就是一名二年級(jí)的小學(xué)生啦!晚上,我和媽媽一起觀看了中央電視臺(tái)播放的開(kāi)學(xué)第一課,很感動(dòng)。今年的開(kāi)學(xué)第一課主題是《理想照亮未來(lái)》。我在電視上看到了偉大的前輩們?yōu)榱烁锩硐肫D苦奮斗的`故事,聽(tīng)到了今年?yáng)|京奧運(yùn)會(huì)的冠軍們?yōu)槲覀兗佑凸膭牛看到聶海勝叔叔、湯洪波叔叔等航天員在太空艙里的真實(shí)生活場(chǎng)景,真奇妙!他們都是有著遠(yuǎn)大理的人,為我們的國(guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)。今后,我也要向偉大的前輩們學(xué)習(xí),為自己的理想而努力,長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇15

  今年的《開(kāi)學(xué)第一課》非常特別,讓我印象最深刻的就是“時(shí)空穿越”了!

  節(jié)目一開(kāi)始,主持人康輝叔叔就通過(guò)一臺(tái)“時(shí)光放映機(jī)”穿越到了百年前的中國(guó)。當(dāng)他置身于1937年的上海火車南站中時(shí),廢墟中硝煙彌漫,嬰兒的啼哭仿佛就在耳邊。但伴隨著一列列高鐵列車呼嘯而過(guò),我們又瞬間置身于新時(shí)代,共同踏上全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的`新征程。

  “百年穿越”之后,康輝化身“小康”再次穿越兩千多年,和課代表彭友馨一起走進(jìn)一個(gè)漢代學(xué)堂。他們?cè)谂c古代學(xué)者和學(xué)童們的時(shí)空對(duì)話中了解了古人的“小康理想”,更向古人描述了如今涵蓋富足的生活、繁榮的文化、健全的法制、綠水青山的環(huán)境等方方面面的小康內(nèi)涵。

  這堂穿越課實(shí)在是太令人難忘了,也讓我明白現(xiàn)在的和平和幸福是多么來(lái)之不易,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活。

  開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇16

  9月1號(hào)是我們開(kāi)學(xué)的日子,今天晚上我們有一個(gè)特殊的作業(yè),就是收看《開(kāi)學(xué)第一課》。在爸爸媽媽的陪伴下,我已經(jīng)連續(xù)看了好幾年了,每一次都有不同的感受。今年的《開(kāi)學(xué)第一課》,給我?guī)?lái)了非常多的震撼。同樣收看節(jié)目的你,有沒(méi)有被震撼呢?

  今年的開(kāi)學(xué)第一課,邀請(qǐng)到了脫貧攻堅(jiān)模范、抗疫先進(jìn)人物、時(shí)代楷模、英雄航天員、空中梯隊(duì)代表、“00后”奧運(yùn)健兒、中青年藝術(shù)工作者和青少年代表。

  最讓我印象深刻的是“時(shí)代楷!崩R尼·巴依卡的女兒和兒子。他們跟我差不多大,但是他們的爸爸為了救落入冰窟的'兒童英勇?tīng)奚,如今,英雄長(zhǎng)眠在帕米爾高原,守護(hù)著他魂?duì)繅?mèng)繞的邊防線。

  當(dāng)女兒都爾汗看到父親生前的影像時(shí),哽咽地說(shuō):“我長(zhǎng)大了,要當(dāng)一名軍醫(yī)!”“回到紅其拉甫,守護(hù)我們的家,守護(hù)我們的祖國(guó)!”12歲的拉迪爾也擲地有聲地承諾:“爸爸請(qǐng)你放心,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),長(zhǎng)大當(dāng)兵,退伍后當(dāng)一名優(yōu)秀的護(hù)邊員!

  為國(guó)守邊,是拉齊尼一家三代人守護(hù)了72年的共同理想。這個(gè)理想也將繼續(xù)傳承下去,因?yàn)樗麄冃闹袝r(shí)刻銘記著一句話:“沒(méi)有祖國(guó)的界碑,哪有我們的牛羊!

  我們不是生在一個(gè)和平的時(shí)代,而是生在一個(gè)和平的國(guó)家。原來(lái)我每天習(xí)以為常的生活都是邊防戰(zhàn)士苦苦堅(jiān)守的成果,今后我要更加珍惜這來(lái)之不易的幸福生活,更聽(tīng)爸爸媽媽的話,爭(zhēng)取將來(lái)做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才!

  開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇17

  沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)。民族危難,共產(chǎn)黨員用鮮血換來(lái)了偉大勝利,今年是黨成立一百周年;仡櫚倌隁v程,這是創(chuàng)造輝煌,開(kāi)辟文明的百年,這是一代又一代人不懈努力的百年,是無(wú)數(shù)英雄用生命鑄造才擁有的幸福百年,我們一定要格外珍惜。

  作為新時(shí)代青年,我們要明白黨和國(guó)家的.不易,不負(fù)先輩囑托,牢記使命,認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí),堅(jiān)持夢(mèng)想,敢于吃苦,遵守法律法規(guī),成為一名對(duì)國(guó)家對(duì)人民有益的時(shí)代青年,努力在社會(huì)上發(fā)光發(fā)熱。時(shí)代在進(jìn)步,我們更要進(jìn)步,讓祖國(guó)更加富強(qiáng)美好。

  開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇18

  《開(kāi)學(xué)第一課》于9月1日晚八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)與我們見(jiàn)面,每一分一秒都?xì)v歷在目,通過(guò)節(jié)目使我進(jìn)一步的了解到了更多的英雄故事。青少年在祖國(guó)的未來(lái)中身兼重任,不可小覷,我們更加要向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì),以更好的狀態(tài)去建設(shè)好祖國(guó),這也是我們的責(zé)任與義務(wù)。

  我每一次都會(huì)從《開(kāi)學(xué)第一課》中收獲頗豐,因?yàn)樗虝?huì)我很多書(shū)本以外的新知識(shí)。

  作為新世紀(jì)的我們,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的.理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。所以我們要趁年輕的時(shí)候努力學(xué)習(xí),少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

  開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇19

  《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“理想照亮未來(lái)。”

  看完《開(kāi)學(xué)第一課》后,我更加明白,全國(guó)人民要一起努力奮斗,一起團(tuán)結(jié)起來(lái),一起富起來(lái),一起用自己勤勞的雙手去創(chuàng)造幸福生活。所以作為學(xué)生的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),為以后成為國(guó)之棟梁打下基礎(chǔ),同時(shí)堅(jiān)定信念跟著黨的`方針,堅(jiān)定不移地跟黨走,去實(shí)現(xiàn)我們中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”!因?yàn)槔硐胧腔,燃革命熱血,在此讓我們從現(xiàn)在做起,立定志向,懷有遠(yuǎn)大理想,浴血奮戰(zhàn),百折不撓,堅(jiān)持真理,堅(jiān)守理想,定不負(fù)先輩囑托!

  開(kāi)學(xué)第一課六年級(jí)作文 篇20

  年年都有《開(kāi)學(xué)第一課》,但是今年的似乎有點(diǎn)“特殊”。

  隨著廣播發(fā)出令我們歡喜不已的聲音:“組織學(xué)生看《開(kāi)學(xué)第一課》。”教室發(fā)出嗡嗡響聲,似乎像一群靈鳥(niǎo)在此起彼伏地鳴叫,隨后我們的“楊媽”走了進(jìn)來(lái),他似乎有點(diǎn)不開(kāi)心,臉拎成一坨,雙手緊緊拽在一起,邁著他那獨(dú)特的步伐走了進(jìn)來(lái),就開(kāi)始放《開(kāi)學(xué)第一課》。

  我們興奮到了極點(diǎn),結(jié)果放到了47秒的時(shí)候,卡了,老楊也是重新弄了一下,結(jié)果還是47秒的時(shí)候,網(wǎng)絡(luò)卡住了!我們頓時(shí)議論起來(lái)是不是“老楊欠費(fèi)了?………”老楊時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái):“請(qǐng)不要說(shuō)話!边^(guò)了許久老楊突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我們都以為網(wǎng)不卡了,可是結(jié)果說(shuō)了句:“嗯……這個(gè)看不了,你們先自習(xí)吧!”我們都很不甘心,心想:就這么一節(jié)《開(kāi)學(xué)第一課》!都盯著屏幕看,似乎有點(diǎn)不相信,只好心不甘情不愿地拿出書(shū)來(lái)看了看,時(shí)不時(shí)還看一下屏幕。老楊看我們都心不在焉,便講起了他的數(shù)學(xué)規(guī)矩和一些道理,讓我們找回學(xué)習(xí)的'狀態(tài),就這樣本來(lái)是兩節(jié)很讓人興奮的課堂卻變成了我們失望中又有點(diǎn)小意外的課堂了。

  這學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》可真是“獨(dú)特”啊!

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