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六年級(jí)開學(xué)作文

時(shí)間:2023-04-29 17:14:56 小學(xué)六年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的六年級(jí)開學(xué)作文九篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)開學(xué)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的六年級(jí)開學(xué)作文九篇

六年級(jí)開學(xué)作文 篇1

  一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假過去了,一個(gè)新的學(xué)期也開始了,而我也從五年級(jí)學(xué)生變成了六年級(jí)學(xué)生。開學(xué)第一天的情景我也記得清清楚楚。

  那天,我和閨蜜擠在嘈雜的人群中在墻壁上尋找自己的名字,終于找到了自己的名字,708班,而我的閨蜜卻在702班,我有一種想哭的想法,我不僅離開了哺育我六年的`母校,更離開了我最好的朋友。我無奈的走進(jìn)了課室,看到的都是一張張陌生的臉,掃視四周,同學(xué)們都有說有笑的,這使我感到一絲溫暖。我找了個(gè)座位坐下。等到快放學(xué)時(shí),老師和藹地對(duì)我們說:“同學(xué)們,我們今天下午要重新進(jìn)行分班考試,請(qǐng)同學(xué)們做好充足的準(zhǔn)備,并準(zhǔn)備好考試用品!碑(dāng)我聽到這個(gè)消息后,不知道有多興奮,因?yàn)橹匦逻M(jìn)行分班考試的話,我就有可能和閨蜜分到一個(gè)班。于是,我在中午準(zhǔn)備好考試用品。

  終于到了下午考試,我努力的答題,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)并和閨蜜分到一個(gè)班。當(dāng)放學(xué)后,我看到閨蜜,便問她:“莉,你考的怎么樣?”她高興地對(duì)我說:“還可以了,你呢?”“我也不錯(cuò)啦!”我們有說有笑的一起騎著各自的自行車回家……

  這就是我開學(xué)第一天的經(jīng)歷,是我的一個(gè)新的學(xué)期,新的起跑線,更是同學(xué)們的一個(gè)新學(xué)期,新的起跑線。

六年級(jí)開學(xué)作文 篇2

  快樂的暑假結(jié)束了,學(xué)校的大門敞開了,新學(xué)期也隨之來到。今年,我終于步入了六年級(jí)的門檻,距離“初中”這個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。

  六年級(jí)是小學(xué)生活的最后一道“天塹”,學(xué)習(xí)過程中必定會(huì)出現(xiàn)更多的困難,但是,沒有任何難關(guān)是不會(huì)被攻克的,世上無難事,只怕有心人,只要我們把課本讀透,就不用畏懼試卷上的一道道難題,榜首之位還不是手到擒來。

  新學(xué)期開始了,分別了一個(gè)暑假的朋友又相聚在一起,共同談?wù)撝倨诶锏娜な,曾?jīng)互不相讓的對(duì)手也回歸了狀態(tài),準(zhǔn)備在這個(gè)學(xué)期里暗暗再較量一番,這學(xué)期班上又新添了兩位新同學(xué),他們從其他學(xué)校轉(zhuǎn)到了我們這里,不知實(shí)力是否高深?力量是否雄厚?他們是敵是友,暫時(shí)難下辯論。

  在新的學(xué)期里面,我們又要開始努力地進(jìn)行學(xué)習(xí)了,老師們做了十分從分的準(zhǔn)備工作,上課時(shí)不遺余力地向我們傳授新的知識(shí),希望我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候大展身手。我們也不遺余力的學(xué)習(xí)著:才剛剛開學(xué)就被打垮了,在以后那么長(zhǎng)的時(shí)間里,可怎么在班里站穩(wěn)腳跟啊?

  在六年級(jí)的時(shí)光里,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)一定會(huì)加重許多,這不,連我也成了近視的'“四只田雞”了,課余的時(shí)候不好好放松怎么行呢?看看同學(xué)們,他們一個(gè)個(gè)不是在籃球場(chǎng)上叱咤風(fēng)云,就是在排球網(wǎng)前活蹦亂跳,再者也能出去走動(dòng)走動(dòng),可是我卻漫游在興趣班的浩海之中,好不容易在英語班苦讀畢業(yè),又被扔進(jìn)另一所英語興趣班上,書法班上練字對(duì)仗必須工工整整,奧數(shù)講得我滿腦子只有公式。真希望秋游趕快到來,好讓我快去郊外好好領(lǐng)略一下自然風(fēng)光。

  今年,我讀六年級(jí),明年,我上初一。聽說現(xiàn)在的“升初”之戰(zhàn)十分激烈,各所名校都是擇優(yōu)錄取,要想上好初中,一定要才學(xué)淵博。激烈的斗爭(zhēng)即將開始,今日不努力,考試徒傷悲呀。

六年級(jí)開學(xué)作文 篇3

  今天是回到學(xué)校上學(xué)的第一天,我懷著激動(dòng)的心情,興高采烈地走入班門,一種熟悉的感覺撲面而來。

  九點(diǎn)鐘左右,老師讓一些男同學(xué)去搬書。過了一會(huì)兒,他們每個(gè)人都“滿載而歸”。不一會(huì)兒,只見豆大的'汗珠從他們的臉頰上流了下來,只聽“唉,唉”的聲音從耳邊傳來。那時(shí)候,老師讓我們女同學(xué)打掃教室,要不是這樣,我們一定會(huì)不顧一切,竭盡全力幫助他們的。

  時(shí)間飛跑,又過了一段時(shí)間,我們把教室打掃干凈了,這時(shí),各班派來搬書的同學(xué)來了,我和幾位同學(xué)商量好后一起去幫助男同學(xué)分書、數(shù)書。我們一類類、一本本地?cái)?shù)著,盡管我們數(shù)得認(rèn)真、仔細(xì),但是,中間還是出現(xiàn)了一點(diǎn)小小的差錯(cuò),原來別的班的一些同學(xué)多拿走了兩本語文書,沒有辦法,只好硬著頭皮分別去三個(gè)班,要回那兩本語文書了。這時(shí),門口的人真多啊,多得教室門都堵嚴(yán)實(shí)了。最終,一本語文書都不差了。本來以為發(fā)書基本上完事了,可誰知,在我們忙著弄語文書的時(shí)侯,有一個(gè)班的同學(xué)把輪流使用的科學(xué)書拿走了,這個(gè)時(shí)候,我們又得到各個(gè)班去問有沒有拿科學(xué)書。

  后來才知道,原來“罪魁禍?zhǔn)住笔?3)班的同學(xué)。唉,怎么發(fā)個(gè)書都這么麻煩呢?我不禁這樣想。最后,我們把科學(xué)書整理好后送到了科學(xué)老師手里。這才發(fā)完書。

  就這樣,那一捆一捆的新書就都被我們發(fā)完了。雖然出現(xiàn)了一些小差錯(cuò),但是我還是挺佩服我自己的,可是,我更佩服和我一起發(fā)書,一起為班級(jí)做貢獻(xiàn)的同學(xué)們!

六年級(jí)開學(xué)作文 篇4

  今天是開學(xué)第一天,吃過早飯后,我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上;、背著書包,高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。

  踏進(jìn)校門,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校打掃得干干凈凈,面貌一新,許多同學(xué)都比我早到了,有些鼓號(hào)隊(duì)員已在中隊(duì)室拿到了鼓號(hào),我趕緊放下書包,找到自己要用的大鼓,背起來,在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng),鼓號(hào)隊(duì)很快就整齊地集中起來,經(jīng)過簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號(hào)聲,沉靜了一段時(shí)間的校園頓時(shí)變成了歡樂的海洋。這時(shí),六年級(jí)的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng),接著是五年級(jí)、四年級(jí)、三年級(jí)……,最后是一年級(jí)的新生,只見這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號(hào)隊(duì)員。

  進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式,鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐升起,同學(xué)們立正,行少先隊(duì)員隊(duì)禮,祝?蓯鄣淖鎳(guó)繁榮昌盛!接著校長(zhǎng)講話,要求師生們?cè)谛碌膶W(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象,新的成就;同時(shí)要求高年級(jí)的同學(xué)要對(duì)低年級(jí)的同學(xué)多關(guān)心、多愛護(hù),建設(shè)和諧校園;希望經(jīng)過努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。校長(zhǎng)熱情洋溢的講話獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌,這時(shí)鼓號(hào)齊鳴,掌聲、鼓號(hào)聲震耳欲聾,展現(xiàn)出同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期實(shí)現(xiàn)新的超越的雄心壯志。

  升旗儀式結(jié)束后,我一囗氣跑上了在六樓的教室,大家都在互相問候,談?wù)撝罴俚钠嬲勅な、奧運(yùn)會(huì)奪金牌的故事、外出活動(dòng)看見的新事物、新氣象……

  正當(dāng)我們談得興高采烈的時(shí)候,班主任梁老師進(jìn)來了,同時(shí)來到的還有一位新老師,經(jīng)過梁老師介紹,原來是我們的語文老師,我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語文知識(shí)。

  吃過晚飯后,我抓緊地完成了作業(yè),從7時(shí)55分開始至8時(shí)55分,認(rèn)真觀看了中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”的專題節(jié)目,豐富生動(dòng)的'內(nèi)容,深入淺出的道理,讓人懂得生命是第一寶貴的,在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng)造奇跡;遇見災(zāi)難時(shí)只要堅(jiān)持就能勝利;碰到困難時(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神就能夠突破危險(xiǎn);教育我們平時(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)和逃生的方法,碰到災(zāi)難時(shí)就不會(huì)手忙腳亂、亂跑亂撞,就有自我保護(hù)的能力!這真是一課終生受益的基礎(chǔ)課!

  這一天進(jìn)入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認(rèn)識(shí)了新老師,收獲豐富,讓我知道了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨,面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),我要樹立信心,敢于向困難挑戰(zhàn),發(fā)揮潛能,發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取好成績(jī),實(shí)現(xiàn)新的超越!

六年級(jí)開學(xué)作文 篇5

  今天是我開學(xué)的第一天,我十分的開心,又十分的緊張,有十分激動(dòng)。

  我緊張是因?yàn)槲遗挛易咤e(cuò)班級(jí),而我激動(dòng)是因?yàn)檫@是我第一天上五年級(jí),不知道五年級(jí)生活是什么樣的?而我開心是因?yàn)。我又能見到我的好朋友們了,開始分班級(jí)了,我被分到了五年級(jí)三班。上午的時(shí)候我以為今天老師會(huì)講課,但結(jié)果并沒有,好吧,那今天應(yīng)該會(huì)發(fā)書吧!還是沒有,這時(shí)兩位新老師開始點(diǎn)名了,名字都點(diǎn)完了,可是卻沒點(diǎn)我的名字,我失落極了。于是老師說,沒點(diǎn)到名字的`同學(xué)站起來,我站起來了。老師問我,你叫什么名字,于是我把我的名字告訴了老師。老師告訴我們說,這一周都不上課,聽完這句話我就失落現(xiàn)在更失落了。

  因?yàn)槲易钕矚g的體育課與音樂課看來是上不成了。這就是我開學(xué)的第一天。是第一天上五年級(jí),真是又緊張又刺激啊

六年級(jí)開學(xué)作文 篇6

  九月的開始,我背著一籮筐的作業(yè)匆匆走進(jìn)校門,哼哧哼哧地從原來的二樓走到四樓。有點(diǎn)累,隱約間是一股強(qiáng)大的壓力和強(qiáng)烈的責(zé)任感。

  黑板報(bào),這需要結(jié)合大家的勞動(dòng)力。可能抹布很臟,可能耽誤了放學(xué)時(shí)間,但黑板報(bào)需要責(zé)任。教室的后面也有一塊偌大的黑板,這不是老師們教書育人的黑板,而是屬于我們奮力創(chuàng)作的天地。在出黑板報(bào)之前,先要擦掉上一次的內(nèi)容……但在這么多雙手下,黑板又變“黑”啦!起稿、上色、寫字……這都不是一個(gè)人能完成的.,而需要我們共有的責(zé)任心,才能夠揮就一幅完整的宏圖。一幅宏圖的背后,一定堆滿了瓶瓶罐罐的顏料和五花十色的顏料盤,雜亂無章,甚至不堪入目。曾經(jīng)的我們總是推三阻四,不是嫌太臟不愿意洗,就是說天色不早了想早點(diǎn)走?蛇@是我們的教室,我們共有的教室,我們有責(zé)任清理那一片狼藉,我們有責(zé)任打掃教室的每一寸土地,就像對(duì)待我們的家一樣。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上需要責(zé)任。開幕式是運(yùn)動(dòng)會(huì)的開端。我們要有一個(gè)良好的開端?蛇@需要付出努力。先從排隊(duì)形開始。由四路縱隊(duì)變成倒三角形再變成“優(yōu)”字形,最后又恢復(fù)到四路縱隊(duì)。說起來容易,可做起來并非易事。不僅要考慮怎么變,大家的團(tuán)結(jié)合作也至關(guān)重要。運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式的排練,教室里一片混亂。只因?yàn)闆]有老師存在,同學(xué)們變得漫不經(jīng)心,開始隨意講話,隨意走動(dòng),原有的隊(duì)形又變亂了。無奈由心間生起,有一絲悲涼劃過。站了一個(gè)多鐘頭,真的很累;變了很多次隊(duì)形,真的很煩;時(shí)間走得飛快,真的很急。可我們一塊兒累,一塊兒煩,一塊兒急,那我們就應(yīng)該一塊兒團(tuán)結(jié)。在這個(gè)隊(duì)伍里,缺一不可,每個(gè)人都有自己的責(zé)任,哪怕往前走一小步,這也是一份責(zé)任,如果我們每人都走出了一小步,我們這個(gè)大家庭就會(huì)走出一大步。

  六年級(jí),有很多豐富多彩的活動(dòng)等待我們一起去挑戰(zhàn);六年級(jí),有很多包羅萬象的知識(shí)等待我們一起去探尋;六年級(jí),有很多美好又或是痛苦的時(shí)光需要我們一起走過!

  你學(xué),或者不學(xué),考試就在那里,不早不晚;你愿,或者不愿,分?jǐn)?shù)就在那里,不多不少;你愛,或者不愛,六年級(jí)就在那里,不近不遠(yuǎn)。

  

六年級(jí)開學(xué)作文 篇7

  過了一個(gè)無聊的寒假,上學(xué)的感覺竟是這么好。以前在沒有放假的時(shí)候,盼星星盼月亮的盼著假期快快來,而等到放假了,又盼著要上學(xué)。有時(shí)候連我們自己都不知道這是怎么回事,傻乎乎的。

  這個(gè)學(xué)期和上一個(gè)學(xué)期一樣,同學(xué)沒有變,班級(jí)老師也沒有變。我學(xué)習(xí)的興趣卻變了,變得越來越積極了。不光是我,還有很多同學(xué)都變乖了。

  我們交了作業(yè)紛紛坐到位子上,說起話來。家長(zhǎng)把錢給了我們后就走了。我們坐在位子上,談?wù)撝粫?huì)做的`作業(yè),談?wù)撝倮镉腥さ氖。?dāng)然也有的人不說話,端端正正的坐在位子上。

  第二天,我們上課了,班級(jí)老師雖然還是一樣的班級(jí)老師,但課卻不是一樣的課。環(huán)境也不是一樣的環(huán)境。所以學(xué)習(xí)的態(tài)度也要好。我們的注意力都是高度集中的,因?yàn)檎l都不想再開學(xué)第一天就被班級(jí)老師罵,班級(jí)老師也不喜歡在開學(xué)第一天就罵人。因?yàn)槟菢訒?huì)一個(gè)學(xué)期同學(xué)都被班級(jí)老師罵。所以第一天同學(xué)們都表現(xiàn)的很乖,沒有讓班級(jí)老師發(fā)火。班級(jí)老師自然也很欣慰。

  我真希望我們天天都能像今天這樣遵守紀(jì)律。

六年級(jí)開學(xué)作文 篇8

  寒假轉(zhuǎn)眼間就過去了,盼望以久的新學(xué)期終于又開始了。今天來到學(xué)校,雖然有些同學(xué)的臉上掛著夸張的意猶未盡的神情,但他們心中的快樂還是顯而易見的。

  班級(jí)老師等我們?nèi)硕嫉烬R了,就開始對(duì)作業(yè)了。當(dāng)班級(jí)老師讓空了許多題沒做的人站起來的時(shí)候,有的人慌里慌張,像做了什么虧心事一樣,接著又四處張望看看有什么人站起來,過了好一會(huì)兒才慢悠悠地站起來,很“委屈”而又緊張地看著潘班級(jí)老師;有的人神態(tài)自如,因?yàn)樗麄兊墓Φ缀芎,早已完成了任?wù),所以,他們就幸災(zāi)樂禍地看著站起來的人

  我在心里像:仗是給有準(zhǔn)備的人打的`,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,一分耕耘,一份收獲,天下沒有白吃的午餐呀!寒假雖然很短暫,但班級(jí)老師布置的作業(yè)特別少,所以我有充分的時(shí)間去完成,站起來的同學(xué)要為自己的行為感到懺悔!學(xué)習(xí)要靠自覺,我們有著屬于自己的潛能,卻沒有完全發(fā)揮出來。俗話說:溫故而知新。我們?cè)诳沼鄷r(shí)間要復(fù)習(xí)以前的內(nèi)容,成績(jī)才會(huì)有所提高!

  開學(xué)了!就是我們一步步走向小升初的證明!我們應(yīng)該為自己制定一個(gè)計(jì)劃,按照計(jì)劃去好好學(xué)習(xí)!

六年級(jí)開學(xué)作文 篇9

  雨停了,太陽公公出來了,咱們的暑假也悄無聲息地過完了。今天上午,我獨(dú)自一個(gè)人去學(xué)校報(bào)到,學(xué)校門口的泥土路都鋪上了一層“被子”,這樣以后如果下雨了,咱們就不用走泥巴路了,我相信許多同學(xué)都會(huì)樂得合不攏嘴?晌业男那閰s不是那么好,新學(xué)期換了新的老師,也不知道她是“天使”?還是“魔鬼”呢?也不知道她的普通話標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)?更不知道她教得怎么樣。

  我?guī)е鴿M肚子的疑問來到學(xué)校,學(xué)校里有許多低年級(jí)的小同學(xué),正拉著他們的家長(zhǎng)高高興興地去給他們報(bào)名。學(xué)校里的`小樹也長(zhǎng)大了,希望它們?cè)缭玳L(zhǎng)成參天大樹。旁邊還有許多花壇,那些嫩綠的小草好像在說:“歡迎你們回到學(xué)校,祝你們新學(xué)期有一個(gè)良好的開端!”

  我一進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)教室里更漂亮了,原來是添了許多東西。比如說:“以前經(jīng)常讓老師發(fā)愁的墻壁,現(xiàn)在都貼上了一層磚,白顏色再綴點(diǎn)灰色的小花的磚,又為教室增添了一份色彩。

  我終于見到了讓我一直疑惑不解的季發(fā)娥老師——

  我還見到了許多暑假里每天朝思暮想的同學(xué)們,我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)同學(xué)都長(zhǎng)大了,也更懂事了,而且都長(zhǎng)高了。本來小小個(gè)子的夏柯也快和我一樣高了。同學(xué)們一見面,都嘰嘰喳喳說個(gè)不停。

  我相信新學(xué)期里會(huì)有一個(gè)全新的我!

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