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精選六年級(jí)敘事作文匯總十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的六年級(jí)敘事作文10篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)敘事作文 篇1
“買漫畫啦,好看的漫畫,走過路過不要錯(cuò)過......"操場(chǎng)上,隨處都能夠聽到這樣的聲音。這是我們學(xué)校正在舉行歡樂淘寶節(jié)呢!
我們班還在布置場(chǎng)地時(shí),很多班已經(jīng)布置好了。只見13班在兩棵樹只間拉了一條長(zhǎng)幅,上面寫著”不到長(zhǎng)城非好漢不來六十三班淘寶真遺憾“。15班的派了幾名同學(xué),拿著牌子,在人群中做著宣傳。我們班也不甘示弱,在桌前貼上”低價(jià)格高品質(zhì)就屬我們六十四“十三個(gè)大字。我們將自己帶來的物品一一擺放在桌上,便開始了各自的淘寶之旅。
我從學(xué)校的最南面開始看起,一路上,討價(jià)、還價(jià)的聲音彼此起伏,與推銷員的吆喝聲混在一起,形成了一首”買賣交響曲。
我一路走,一邊看。玩具、飾品、文具、書......五花八門的商品讓我眼花繚亂。瞧瞧這只毛絨小狗,身上是淡黃色的卷毛,兩只耳朵向下拉著,臉上露出笑容,顯得十分可愛。栽看看這個(gè)發(fā)卡,銀色的身子,上面鑲嵌著一顆顆鉆石,在陽(yáng)光的映照下,折射出璀璨的光芒......望著這琳瑯滿目的商品我都不知該買什么好了。忽然,一本《王子與貧兒》映入了我的·眼簾。我隨意地翻了翻,里面彩色的插圖和精典的語(yǔ)句便吸引了我,我問售貨員:這本書要多少元?那售貨員見來了生意,立刻走過來說道;這本書只要五元。;五元有點(diǎn)貴了,三元行不行?我還價(jià)道。不行三元太便宜了,最低4元。售貨員說道。行成交!;我一錘定音。我付了錢,拿著低價(jià)買來的.書,心里美滋滋的。
買完書后,我有買了一條白色的珍珠手鏈,雖然沒有彩色的花紋,但是做工十分精巧。惹人喜愛。淘寶活動(dòng)結(jié)束后,我們班共賺到了306.5元。老師說,這些錢將會(huì)全部捐給貧困山區(qū)。
這次淘寶節(jié)不僅讓我們淘到了自己喜歡的東西,更讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份愛心,是個(gè)一舉兩得的活動(dòng)。
六年級(jí)敘事作文 篇2
春節(jié)是炎黃子孫最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日,但由于民族不同、地域不同,各地過春節(jié)也有許多不同的習(xí)俗。
我家鄉(xiāng)的習(xí)俗,人們臘月初就開始準(zhǔn)備過年了。臘八這天,是一年最冷的時(shí)候。在臘八這天,孩子們一早就結(jié)伴到河里去打“臘八冰”。在大冷的天里,孩子們帶著冰塊回家,不時(shí)用凍得通紅的小手拿一塊晶瑩的冰塊,塞在嘴里咬的咯吱作響,這一路上灑滿了歡聲笑語(yǔ)。這天,家家還要做“攪團(tuán)”,“攪團(tuán)”是用豌豆磨的面做成的,有‘“吃了臘八飯,天天忙過年”的說法。
過了臘八那就是臘月二十三了,臘月二十三這天,天一擦黑,鞭炮就響起來了,在這天的晚上,要祭送灶神。俗說:“要送灶神娘娘回娘家,并求灶神娘娘在玉皇大帝面前祈求平安!
臘月二十三一過,大家更忙了。必須清掃房屋,接著就是殺豬宰羊,籌辦年貨,還要炸“撒子”、“麻花”、“翻跟頭”等風(fēng)味食品,這種食品的做法獨(dú)特,味美可口。
除夕這天家家戶戶的大門上都貼上了紅紅的對(duì)聯(lián),院子里,街道上掛滿了火紅的燈籠,男女老少都穿上了新衣服,家家忙著做年夜飯,大街小巷飄散著年夜飯的香味。除夕這天燈火通宵,鞭炮聲此起彼伏。等一家人吃完了年夜飯,燃放過鞭炮后,大家便去給家里族的長(zhǎng)輩拜年,然后再挨家挨戶到族里各家拜訪,大家聚在一起吃肉喝酒,唱歌跳舞,直至天亮。初一至初三,串親訪友,相互拜年,共祝新年快樂,并在新的一年里幸福快樂、健康。
正月初八至十五,各鄉(xiāng)、各村的社火都開演了。人們穿著一新、扶老攜幼,紛紛走上街頭、場(chǎng)院,看那熱火朝天的.社火表演。那震耳欲聾的鑼鼓敲出了農(nóng)民豐收的喜悅,飄逸的秧歌扭出了農(nóng)民美好的心愿。
正月十五是春節(jié)的又一個(gè)高潮。這天晚上要舉行一年一度的大型花燈展覽,全縣各個(gè)單位將自己制作的花燈、花車擺放在街道兩旁,供人們觀賞。花燈形態(tài)各異、手工精美、色彩鮮艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去整個(gè)街道猶如一條五彩的蛟龍。人們賞燈結(jié)束回家后,除了吃湯圓還有一個(gè)很精彩的節(jié)目——“跳冒火”。在各家門前點(diǎn)燃數(shù)堆麥草,男女老幼排著長(zhǎng)隊(duì)從燃燒的火苗上逐一跳過去,俗稱“跳冒火”。大家跳著、笑著,在心里祈禱著來年無(wú)病無(wú)災(zāi)、健康幸福。
就這樣一個(gè)歡樂、喜慶、詳和的春節(jié),在歡聲笑語(yǔ)中漸漸的遠(yuǎn)去,人們又開始了一年的新生活。
六年級(jí)敘事作文 篇3
科學(xué),它開啟了我們的眼界,讓我們充滿了好奇與興奮,讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比個(gè)無(wú)底洞怎么看都看不見邊……
一次,我看見姐姐在做一個(gè)實(shí)驗(yàn):將一個(gè)杯子盛滿水,再用一張紙把杯口封住,然后再把杯子倒過來,我認(rèn)為水會(huì)但是水會(huì)沖破紙片,然后流出來,但是水卻一滴也沒有流出來……我覺得這根本不可能,那么一張薄薄的紙片,怎么可能會(huì)把一個(gè)杯子給托起來呢?
于是,我決定自己親手去試一試。準(zhǔn)備好道具之后,我將杯子里灌滿了自來水,將一張紙罩住杯口,用手將剩余的紙杯子環(huán)住,再將杯子倒過來,然后細(xì)心的看著紙,里面的水一動(dòng)不動(dòng),但是紙卻有點(diǎn)濕了,我想著等會(huì)水肯定會(huì)流出來的,可是過了好久,紙卻沒有破,而水一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒有。
晚上,我往杯子里灌了大半杯水,在爸爸媽媽面前“表演”了一遍,但這次不知怎么了,倒過來時(shí)水一滴一滴的流了下來。我不相信,又做了一次,這次終于成功了。
但是剛剛水為什么會(huì)流下來呢?我上網(wǎng)查了查,終于找出了答案:原來當(dāng)水杯中灌滿水,蓋上紙后杯子中的大氣壓就低于杯子外的.大氣壓,杯外的大氣壓就壓住了只,水就流不出來了。但如果是半杯水,那還有半杯就是空氣,大氣壓就大于了杯中的大氣壓,于是,水就流了出來。
六年級(jí)敘事作文 篇4
每當(dāng)我讀起偵探故事的時(shí)候,我都會(huì)覺得破案的人好厲害,能從一點(diǎn)蛛絲馬跡中獲得線索,再?gòu)囊粋(gè)線索找到下一個(gè)線索,一步步從“黑暗”走向“光明”。直到將犯人繩之以法。
格斯汀在警界摸爬滾打十多年,好不容易升任為pol.ice局長(zhǎng)。沒想到卻遇到這等麻煩事。
原來,幾個(gè)月前一位大人物悄悄把他“請(qǐng)”去,讓他負(fù)責(zé)追回一封信,酬金是50萬(wàn)法郎。要是追不回來的話,馬上撤職。
這位大人物正是當(dāng)今廣受爭(zhēng)議的首相夫人。一天,她剛寫好一封密信,內(nèi)容是談?wù)摦?dāng)前政局的形勢(shì),并對(duì)一些大臣表示不滿,她剛將信裝進(jìn)信封,財(cái)政部長(zhǎng)德維生,就闖了進(jìn)來。為了防止被懷疑,首相夫人只好把那封信原封不動(dòng)的`放在桌子上。
德維生是來請(qǐng)首相夫人批準(zhǔn)他的一個(gè)財(cái)政計(jì)劃的,維德生是一個(gè)陰險(xiǎn)小人,成天想著如何算計(jì)別人,以便自己順利地往上爬。他進(jìn)來時(shí),一雙貍貓眼立刻就看見了那封信,并認(rèn)出了筆跡。他看出首相夫人不知所措,于是揣測(cè)出她有秘密。
他用懷里的家信換掉了桌上的信件,然后就告辭了。
等維德生部長(zhǎng)走后,她才發(fā)現(xiàn)信被掉包了。但是,她又不能貿(mào)然去把信要回來,因?yàn)樾胖杏性S多對(duì)自己不利的言論,如果維德生狗急跳墻,把信件內(nèi)容說出去,她這首相職位就難保了。
無(wú)奈之下,她只好找到格斯汀局長(zhǎng),請(qǐng)他務(wù)必在盡快將這封信追回來。
格斯汀局長(zhǎng)用盡辦法,就是找不到那封信,只好請(qǐng)偵探杜賓幫忙。杜賓聽完事情的來龍去脈,思索了一會(huì)兒,然后鄭重地說道:“徹底地搜查那棟房子!备袼雇【珠L(zhǎng)卻苦笑著說:“那棟房子我已經(jīng)徹底的搜查過好幾遍了!
“那我就沒好辦法了!
一個(gè)月以后,格斯汀局長(zhǎng)來找杜賓說:“我又把整棟樓都搜了好幾遍了,就是沒發(fā)現(xiàn)信!倍刨e從分類格子寫字臺(tái)中拿出一封信說:“是這封嗎?”格斯汀局長(zhǎng)說:“謝謝了”就跑了。
第二天,格斯汀局長(zhǎng)紅光滿面來找杜賓,說:“你是怎么找到的?”杜賓說;“擬采用的是對(duì)付普通盜賊的方法,而聰明的盜賊都會(huì)把東西放在即顯眼又不惹人懷疑的地方。
“維德生部長(zhǎng)狡猾多變,是絕對(duì)不會(huì)把信放在隱蔽的地方,所以你那一套偵探手法對(duì)他根本沒有用。
“我知道維德生喜愛詩(shī)歌,我就冒充成和他一樣喜愛詩(shī)歌的人,實(shí)際上在暗自細(xì)細(xì)觀察。發(fā)現(xiàn)寫字格里咋一看是名信片,仔細(xì)一看其實(shí)是一張被揉成團(tuán)的信,我趁窗外有嘈雜聲,維德生向窗外看。用暗中揉成一團(tuán)的紙換走了信。”
這個(gè)故事告訴我們知己知彼方能百戰(zhàn)不殆。
六年級(jí)敘事作文 篇5
那是中秋節(jié)的前一天,我聽媽媽說明天亮亮哥哥會(huì)找我玩。亮亮哥哥是我表哥,比我大兩歲,眼睛一轉(zhuǎn)就是一大堆鬼點(diǎn)子,我特別愛跟他玩。他只要來,就能給我?guī)頍o(wú)盡的歡樂。他一走我就特別不高興這也見證了我們的'友誼。
在來的上午,我和亮亮哥哥在玩cf我一局他一局每一局都有過開懷大笑,記得一次,亮亮哥哥玩了一局“刀鋒寨,”一個(gè)等級(jí)低的把亮亮哥哥給虐了,亮亮哥哥就裝著哭著說:“小杰,他打俺,嗚嗚嗚……”我笑得前仰后合。
下午,媽媽說:“常玩電腦對(duì)眼睛不好你們下去玩一會(huì)兒,再上來玩電腦!比缓髬寢尳o我了五元錢,讓我倆花去。我和亮亮哥哥先到了健身器材那里,蕩了會(huì)兒秋千,就“直殺”小賣部,我們買了兩瓶冰紅茶,誰(shuí)知他自己還有十元錢。我說“你怎么還有十元錢?”他說:怎么?不行嗎?于是,我們“重殺”回小賣部,“搶”了好多零食,我們邊走邊吃,走到能看見秋千的時(shí)候亮亮哥哥又“哭”著說:“小杰,俺的秋千被搶了!蔽矣质情_懷大笑。
到了晚上就要哭了,因?yàn)樽鳂I(yè)和時(shí)間問題,所以他明天就要回家了,這個(gè)夜晚,我和亮亮哥哥狂玩電腦,直至凌晨一二點(diǎn)多,盡管我和亮亮哥哥狂玩電腦,也壓不住亮亮哥哥明天就要走的心情。以前我玩電腦的時(shí)候什么壞消息我都能扛得住,唯獨(dú)這次,我留下了眼淚。他問我怎么了,我說:“你明天就要走了,我不知怎的,老難受得慌。”他安慰我說:“別哭了,不就是走嗎,又不是不回來,哭啥!”“那你今年還能來嗎?”“肯定能來!”然后我就轉(zhuǎn)悲為喜,繼續(xù)和亮亮哥哥玩起了電腦。
8月15日的一天,我永遠(yuǎn)忘不了。
六年級(jí)敘事作文 篇6
今天下午,我和其他8個(gè)同學(xué)在薛老師的指導(dǎo)下第一次玩了沙盤。
薛老師先向我們介紹了玩沙盤的方法,然后告訴我們規(guī)則:1、不能互相交流;2、放了沙具后不能再拿回去;3、每個(gè)人一次只能拿一樣沙具,或者選擇堆沙子。做好準(zhǔn)備后,我們抽簽決定先后順序,我是第4個(gè)。
第1個(gè)玩的是鄺野。他把沙子堆了起來,做成一個(gè)小島。后面玩的同學(xué)接著就在小島上建東西。輪到我的時(shí)候,我心里多少有些緊張,想著:擺點(diǎn)什么呢?這時(shí),有一座很像瞭望塔的建筑出現(xiàn)在我的視野里。我一下子就想到了軍人,因?yàn)槲液芟矚g軍事,于是我就放了一輛車在瞭望塔前。然后,我就排到后面看其他同學(xué)放什么。
很快,第二次輪到我了。我看見島上有一棵樹,一下子就想到了熱帶雨林,因?yàn)槲乙埠芟矚g看《動(dòng)物世界》,所以我不加思索地放了一只蛇沙具。開始我并不覺得有什么不妥,但是后來,有位同學(xué)放了一個(gè)男人在島上,而且那個(gè)人的后背剛好對(duì)著蛇的頭,頓時(shí),我感到了一股濃濃的殺意。不行,我放的沙具不能給別人帶來危險(xiǎn)!我一定要把這只蛇放回去!但是游戲規(guī)則說得明白,不能把放好的沙具拿回去,我的心里感到一陣內(nèi)疚,哎,都因?yàn)槲也攀箘e人感到不安。
后來,我又想到這個(gè)地方應(yīng)該有國(guó)家來保護(hù)它,所以我放了一面國(guó)旗。最后一輪時(shí),我看見島上沒有食物,那人們和動(dòng)物吃什么呢?于是我就放了一個(gè)水果。最后,潘友鵬修整小島,他把我放的蛇拿到了島外的大海里。這下子,我心中的大石頭才落了地,真是感慨萬(wàn)千,說不出什么滋味。
小島完成了,我們每個(gè)人選了一個(gè)最喜歡的角度讓薛老師照了下來。我喜歡的.角度是一個(gè)僻靜又美麗的地方,因?yàn)槲蚁矚g大自然的寧?kù)o和優(yōu)美。最后,我對(duì)大家說了自己的感受:通過這次玩沙盤,我深深地明白了“人多力量大”這句話的含義。是啊,本來那只是一個(gè)光禿禿的小島,經(jīng)過我們大家的努力,把它變成了一個(gè)美麗而漂亮的島嶼。
當(dāng)大家一起商議為沙盤取一個(gè)大題目時(shí),我提議叫“保衛(wèi)和平島”,為什么取這個(gè)名字呢?因?yàn)楝F(xiàn)在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)時(shí)有可能發(fā)生,假如戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,就只有這一座島是和平的,其它的地方都在打仗,而這樣美麗和諧的地方又需要保護(hù),所以叫做“保衛(wèi)和平島”。
這次活動(dòng)雖然結(jié)束了,但它還在不斷引發(fā)我的思考:我們不應(yīng)該只從一個(gè)方向去看待事物,要學(xué)會(huì)多角度觀察和思考。就拿我們做的小島來說,你從每一個(gè)不同的角度看它,都會(huì)有不同的景象和畫面。我們也不能以個(gè)人為中心,要學(xué)會(huì)謙讓和合作,如果我們?cè)爝@座小島時(shí)爭(zhēng)來爭(zhēng)去,誰(shuí)也不讓誰(shuí),這座島還能做好嗎?就像古話說的“不以規(guī)矩,無(wú)以成方圓”,沒有秩序怎么能行呢?我們還得明白“眾人拾柴火焰高”的道理,凡事要征求別人的看法,和別人一起商量討論,那樣才能收到最好的效果。
六年級(jí)敘事作文 篇7
母愛如山,母愛如水,母愛如一縷溫暖的陽(yáng)光,母愛如一陣濃郁的花香……有誰(shuí)能不為這親切的詞語(yǔ)打動(dòng),又有誰(shuí)能忘記母愛呢?
記得有一次,我發(fā)燒的厲害,就住進(jìn)了醫(yī)院。
病房里,我注視著窗外,一言不發(fā)地看著那群自由自在的飛翔的鳥,心里有種說不出的羨慕,卻又無(wú)可奈何,只能呆呆的`望著窗外。
時(shí)間一分一秒的過去了。我心里卻一直想著那群自由自在的鳥,尤其是那只大鳥和那只小鳥,它們形影不離,在那里飛著我情不自禁地想起了媽媽做的牛肉面,它是那么溫暖,那么宜人,那么細(xì)膩,那么可口像是印證我的心情似的,天開始變得陰沉,隨后,就下雨了。
一會(huì)兒,我聞到了一股熟悉的味道,它是那么溫暖,那么宜人,那么細(xì)膩,那么可口。就如同媽媽做的牛肉面。我不由自主地盼著那股味道接近。過了好久,我才回過神來,雨下得那么大,媽媽可能來送面嗎?要知道,家離醫(yī)院是那么的遠(yuǎn)。我感到沮喪極了。
但是,香味卻越來越近,越來越濃,緊接著就有人走進(jìn)了我的病房。近了,近了……果然,護(hù)士打開了門,手里果然端著一碗牛肉面!那牛肉面依舊是那么溫暖,那么宜人,那么細(xì)膩,那么可口。她告訴我媽媽怕我中午餓,就給你做了碗面條,還說〝吃飽了,別餓壞肚子。〞我這才注意到,已經(jīng)是中午了。
望著眼前的牛肉面,我百感交集,腦海里不禁一次又一次地想到了媽媽做好了牛肉面,冒著狂風(fēng)暴雨出來送面,雖然很冷卻小心翼翼,生怕把面撒了或讓面涼了……頓時(shí),雨就像落到了我的心里,讓我久久不能平靜。
在我記憶的?小河中,我永遠(yuǎn)也忘不了那碗雞蛋面,更忘不了那碗雞蛋面象征的母愛!
六年級(jí)敘事作文 篇8
激動(dòng),激動(dòng),真激動(dòng)!盼望已久的“學(xué)宮秀場(chǎng)——成長(zhǎng)路上,你我同行”403,404班的周末文藝匯演開始了!可愛的小伙伴們化著漂亮的彩妝,穿著艷麗的服裝準(zhǔn)備閃亮登場(chǎng)。
首先是由404班的架子鼓《粉墨人生》拉開了演出的.序幕。瞧!他們用那豐富的動(dòng)作,激烈的鼓聲,給我們演繹精彩的人生。接下來是我們的大合唱《我是少年阿凡提》和口風(fēng)琴《我們大家跳起來》,我們排著整齊的方陣,精神飽滿地表演著。特別是口風(fēng)琴,它讓我們身臨其境,我們仿佛來到了宮廷舞會(huì)上,在觀看人們跳著優(yōu)美的舞曲。后面是讓人受益匪淺的英語(yǔ)劇“驕傲的孔雀”,熱血沸騰的街舞,快樂的舞蹈《飛呀飛》……
終于輪到了我、小蔣和小符等同學(xué)精心準(zhǔn)備的扇子舞“祝福祖國(guó)”。音樂響起來了,我的心里突然冒出了一只淘氣的小兔,一直蹦來蹦去,緊張極了,生怕自己跳錯(cuò)。站在舞臺(tái)上,看著老師與同學(xué)鼓勵(lì)與信任的目光,我的心逐漸平靜下來。我們展開扇子,一起向右擺,一下子仿佛置身于花的海洋中。我們一會(huì)兒蹲下,一會(huì)兒站起,一會(huì)兒左右擺動(dòng),我們揮舞著手中的扇子,就像舉著一只幼小的蝴蝶。當(dāng)音樂快結(jié)束時(shí),我們擺好造型——一朵艷麗的牡丹花,我仿佛感到鳥兒也來到了我們身邊,可能是被那美麗的“花兒”吸引住了,不停地圍著我們轉(zhuǎn),并“嘰嘰嘰”地叫著。我向臺(tái)下望去,看見了老師對(duì)我們贊許的目光,同學(xué)們對(duì)我們敬佩的眼神。這時(shí),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,我的心里喜滋滋的,比喝了蜜還要甜。
我們精彩的文藝匯演在一陣陣歡笑聲、歌聲、掌聲中圓滿結(jié)束。這次文藝匯演不僅讓我們收獲了自信和友誼,還收獲了滿滿的愛!
六年級(jí)敘事作文 篇9
期盼已久的升金湖之行終于開始了。星期天,驕陽(yáng)似火,但再高的溫度也阻擋不了我們走進(jìn)漁家的腳步。一大早,我們一行20多人就浩浩蕩蕩來到升金湖邊。
站在湖邊漁家的屋頂上,碧波浩渺的升金湖盡收眼底:湖面上漂著一大片一大片的菱角,湖水在陽(yáng)光的照射下銀光閃閃。
“好美呀!”大家都情不自禁地贊嘆,紛紛拿起手機(jī)、相機(jī),擺起了POSE,和升金湖合影。
下了樓,謝校長(zhǎng)帶著我們向湖中的漁船上走去。
一路上,毛茸茸的植物在我們的小腿上不停地?fù)习W癢,草叢里有時(shí)還隱藏著大大小小的溝。我們歡聲笑語(yǔ),蹦蹦跳跳,不一會(huì)兒就來到了水邊。
漁民奶奶劃著小木船來接我們了。我迫不及待地跨上小船,小船搖搖晃晃,心里有點(diǎn)擔(dān)心:會(huì)不會(huì)掉到水里呀?可是漁民奶奶劃著小船,平穩(wěn)地向前駛?cè)。嗬,“舟行碧波上,人在畫中游!本褪沁@樣的感覺吧!
下了小船,我就來到漁民的.住家船上。咦,船中間怎么有塊大木板?哦,那大概是漁民的床吧!我們幾個(gè)小朋友在床上滾了一圈又一圈,爬了一次又一次。鬧騰夠了,謝校長(zhǎng)帶著我們繞著住家船參觀了一遍。船頭有一張小桌子,這應(yīng)該是客廳吧!船尾是廚房,雖然灶臺(tái)很小,但收拾得干干凈凈。船尾的下層還有一個(gè)籠子,里面有幾只麻鴨。
漁民們招待我們吃了西瓜、冰棍。我們幾個(gè)小朋友還對(duì)他們的孩子們做了一次采訪。他們告訴我,船上的生活很不方便——冬天,湖面上結(jié)冰了,上學(xué)時(shí)得用船壓出一條路來,再劃過去;漁船上的空間很小,他們不能自由地奔跑追逐……但是,他們卻很有志氣。我們?cè)诠褡由峡匆娨粡垺笆罴偕畎才疟怼,每天的學(xué)習(xí)安排得滿滿當(dāng)當(dāng),旁邊還注著“每天晚上只能看一集電視……切不可放棄”。他們希望通過自己的努力,能夠早日“上岸”。
采訪結(jié)束,我們對(duì)漁民表達(dá)了感謝和祝福,意猶未盡地返回了。
六年級(jí)敘事作文 篇10
今天是臘月二十四,在傳統(tǒng)習(xí)俗中是小年。我相信一定有人不知道什么是小年,也不知道有什么習(xí)俗,但是,不一定是全部人都是不知道的,比如:湖南、湖北等地方的人。那么,我來告訴大家,什么是小年的`習(xí)俗——其實(shí),習(xí)俗只有一個(gè)!那就是——整理房子!!!
我拿起掃把開始掃地,我不光把該掃的掃得干干凈凈,我又把桌子椅子挪開,把角落也掃得一塵不染。我又找來拖把,仔細(xì)地拖地,把地面拖得像一面明亮的鏡子。在我的努力下,我家煥然一新。
呀,過小年真有趣!
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