校園生活二三事作文

　　校園的鐘聲響起，它交織過(guò)多少美夢(mèng)，寒窗的日子早已遠(yuǎn)揚(yáng)，回憶總是神傷。園里的林蔭郁郁蒼蒼，樹下的夢(mèng)知多少，夢(mèng)中的伙伴雖已遠(yuǎn)離，夢(mèng)卻依然芬芳。

　　——題記

　　事件一：羽毛球失蹤案

　　某日中午，剛剛睡醒的Y君打著哈欠走進(jìn)了教室。“嗨，去打羽毛球吧!”不等Y君回過(guò)神來(lái)，一旁的W君已經(jīng)大聲嚷嚷起來(lái)。“好的，這就來(lái)了。”Y君掛著一臉濃厚的睡意伸手去摸羽毛球拍，卻不料一手摸了個(gè)空。“啊啊啊!我的球拍呢?”霎時(shí)間，Y君嚇得睡意全無(wú)，開始翻箱倒柜地找東西。眼見他的頭將要與課桌來(lái)一個(gè)親密接觸時(shí)，一個(gè)雪白的羽毛球無(wú)比精準(zhǔn)地投射過(guò)來(lái)。

　　“我拿你的羽毛球拍去玩了一會(huì)兒，你不會(huì)介意吧?”門外，剛從操場(chǎng)上回來(lái)的F君正笑得燦爛。

　　事件二：考試風(fēng)波

　　全市摸底考試的成績(jī)下來(lái)了，果然如我預(yù)料的那樣，考得不甚理想。轉(zhuǎn)身望去，整個(gè)班級(jí)都籠罩在陰森森的氣氛下，沉默得可怕。鄰桌小B的臉上像是打翻了調(diào)色盤一般閃爍著五彩斑斕的顏色，他張了張嘴似乎想說(shuō)些什么，最終還是盯著手中的答題卡一言不發(fā)。

　　“考試后要注意分析原因，知道自己錯(cuò)在了哪里……”班主任的聲音回蕩在燥熱的空氣里。身旁的小A正咬牙切齒地對(duì)付著手里的一套英語(yǔ)模擬練習(xí)題，一串串ABCD的選項(xiàng)從筆尖傾瀉而出……

　　事件三：百日誓師

　　往年曾看著一屆又一屆的畢業(yè)班站在高高掛起的條幅下進(jìn)行百日誓師，終于，今年站在這里的人變成了我們。

　　“哎——不知道為什么，看到這種場(chǎng)面總有種熱血沸騰的感覺呢。”身旁的小A興奮得左顧右盼。“安靜，安靜。”班主任的聲音突然在耳邊響起，生生壓住了小A滿肚子的豪情萬(wàn)丈，喧鬧散亂的人群逐漸排成了一支支整齊的隊(duì)伍，主席臺(tái)前的擴(kuò)音設(shè)備已經(jīng)調(diào)試完畢，百日誓師大會(huì)即將開始。

　　中考踏著悄無(wú)聲息的步伐揭開了初中生活最后的帷幕，隨后迎接我們的將是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”校園里總有著數(shù)不完的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些花朵一樣搖曳的過(guò)去，終究會(huì)被我們銘記在腦海里。

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