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校園二三事作文

時(shí)間:2024-04-13 07:11:59 校園作文 我要投稿

校園二三事作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的校園二三事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園二三事作文

  校園二三事作文 篇1

  高盛實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的搖籃,是一所歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。

  一進(jìn)校園,首先映入我眼簾的是一尊名為“瑞星”的雕像,四周鮮花環(huán)繞,仿佛哨兵在守護(hù)著“瑞星”。

  我們的校園生活很緊張,但也很豐富多彩,令人著迷。

  大二的時(shí)候,我愛上了畫畫。有一門繪畫課我忘不了。這是室外繪畫課。我們來到升旗臺(tái)上,四組五組圍著畫我們感興趣的東西。雖然畫的不是很像,但是學(xué)生們很高興看到他們的第一張戶外素描。

  今年教師節(jié),我班和班干部組織了一次教師活動(dòng)。首先,我們唱起了“讓我們蕩槳,小船推開波浪,水面映出美麗的白帆,四周綠樹紅墻!甭犞煜さ男,老師們都露出會(huì)心的微笑。然后,學(xué)生們沖到舞臺(tái)上表演小品、歌曲、故事等節(jié)目。每個(gè)節(jié)目都表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的尊重。

  最近的一場(chǎng)演出,至今讓我難忘。有一天,我在教室里做作業(yè),突然老師讓我和幾個(gè)同學(xué)一起參加《提升高想象力》的'背誦彩排。剛開始我們沒怎么記得對(duì)方,有時(shí)候還有點(diǎn)丑。經(jīng)過幾天的排練,我們徹底記住了所有這些內(nèi)容和動(dòng)作。到正式演出的時(shí)候,舞臺(tái)上響起了幾十個(gè)學(xué)生整齊的聲音:金色的九月金菊怒放,新校區(qū)的星星在閃耀,精彩的演出贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事,我明白了臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年的道理。

  我愛美麗的校園,我愛多彩的校園生活。

  校園二三事作文 篇2

  校園是個(gè)我們成長(zhǎng),學(xué)習(xí)的地方。每天在這里都會(huì)發(fā)生許許多多的事情。

  記得我的朋友說,有一次,她去巡查.來到籃球場(chǎng),看到有許多同學(xué)在玩游戲:有的在跳橡皮筋,有的在打乒乓球,有的在打羽毛球......每個(gè)同學(xué)臉上都露出了笑臉,都顯得十分高興。突然有一個(gè)同學(xué),不知他是興奮過頭,還是想大出風(fēng)頭,竟然用手抓住籃球桿上面橫著的那條桿,身子甩來甩去,就像一只靈活的猴子.霎時(shí),同學(xué)們都向他投去羨慕的目光,他看見了,就越甩越起勁。

  甩了十幾次后,可能是他太累了,也可能是他手滑,突然重重地摔了下來.那位同學(xué)用他的一只手拿起他的.另一只手,痛苦地喊:“好痛啊!好痛啊!”老師們立即送他去醫(yī)院檢查,一看,原來是手?jǐn)嗔恕?/p>

  經(jīng)過這件事后,校長(zhǎng)馬上通知所有學(xué)生到籃球場(chǎng)集合,告許同學(xué)們著件事,并警告同學(xué)們不要做爬欄桿等危險(xiǎn)的事,還加強(qiáng)了記律呢!所以,我們不要做危險(xiǎn)的事。

  這件事給我留下了深刻的印象,因?yàn)樗屛颐靼仔@是大家的,校園的和諧也要靠大家一起努力。

  校園二三事作文 篇3

  校園生活多姿多彩,趣事更是數(shù)不勝數(shù)。今天發(fā)生的事,一想起來我就忍不住哈哈大笑。

  今天,上完課間操后,我們都坐在教室里聽老師講課。這時(shí),兩串沉重的腳步聲在樓道內(nèi)回蕩。一個(gè)大腦袋出現(xiàn)在教室門的玻璃上——任家禾!“砰”的`一聲,教室的門被頂開了,一個(gè)大肚子擠了進(jìn)來,可謂是“未見其人,先見其肚”!接著,任家禾大模大樣地走了進(jìn)來,真像領(lǐng)導(dǎo)視察。只見任家禾扶住一張桌子,大口大口喘著粗氣,不知道的人還以為他剛跑完馬拉松呢!咦?后面還跟著個(gè)秘書——霍圣元。哈哈,只見他輕輕地關(guān)上了門,不知所措地站在那里。

  同學(xué)們哄堂大笑,任家禾也不好意思地笑了笑。但當(dāng)他看見老師一臉嚴(yán)肅時(shí),笑容立刻收斂,瞬間從“領(lǐng)導(dǎo)”變成了“被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥的小員工”,呆呆地站在那里。“還不趕快下去坐好!”老師呵斥道。任家禾走到講臺(tái)前,拼命吸著肚子,再吸,再吸……啊,終于擠過來了!肮痹谕瑢W(xué)們的哄笑聲中,他倆一路撲回了自己的座位。

  雖然僅僅幾分鐘,可卻給繁重學(xué)業(yè)下的我們?cè)鎏砹艘环輾g笑,一份樂趣!

  校園二三事作文 篇4

  開學(xué)了,同學(xué)們像一群快樂的小鳥,涌進(jìn)校門,走進(jìn)教室。

  發(fā)新書時(shí),一件發(fā)人深思的事在這充滿歡樂氣氛的教室里發(fā)生了。

  嶄新的教科書一摞一摞擺在講臺(tái)上,同學(xué)們都被嶄新的.書本吸引住了。拿到書的同學(xué)急迫地聞著油墨的芳香,摸著光滑的紙張;,沒領(lǐng)到書的同學(xué)像坐在針墊上似地焦急等待著。再看看負(fù)責(zé)發(fā)書的何老師,她滿面春風(fēng),腳步輕盈,手中的書一本本地發(fā)了出去,歡笑聲在教室里激蕩。

  忽然,何老師的手停在一疊語文練習(xí)冊(cè)上不動(dòng)了,她皺起了眉頭,不停地拍著那一捆書。

  “快發(fā)呀!怎么不發(fā)了?”全班同學(xué)急迫地叫著。

  “為什么不發(fā)了!”又一次緊急呼喊。

  全班同學(xué)都用詫異的目光看著何老師,何老師環(huán)視了一下全體同學(xué)說:“同學(xué)們,這套練習(xí)冊(cè),我們班少了十本,這十本練習(xí)冊(cè)可能要上課才能來,誰愿意先不拿書!”這時(shí),同學(xué)們大聲喊道:“我不拿!我不拿……”有的同學(xué)雖然沒喊叫卻把手舉得高高的,我也不例外。何老師這時(shí)又高興又有點(diǎn)為難了。何老師說:“我高興是因?yàn)橥瑢W(xué)們都有高尚的品質(zhì),為難是因?yàn)檫@么多同學(xué)舉手,不給誰呢!讓誰不發(fā)書呢?”同學(xué)們聽了說道:“這幾天,我們互相幫助、關(guān)照,住得近的同學(xué)合用一本書,這樣我們的學(xué)習(xí)也不受影響!焙卫蠋燑c(diǎn)頭叫好,書又一本本往外發(fā)了。我們這些拿到書的同學(xué)也非常愿意幫助他們,因?yàn)槲覀冞@樣也是為他人著想。

  校園二三事作文 篇5

  體育課

  星期二的下午第二節(jié)課是體育課,這是一節(jié)與眾不同的體育課,剛開始我們和往常一樣站隊(duì)、做操,做完操之后,開始自由活動(dòng),剛玩了沒一會(huì)兒,就開始變天了,從晴空萬里變成了烏云壓頂,沒一會(huì)兒,就開始下起了小雨,可是因?yàn)轶w育老師個(gè)那些男生們玩籃球玩上癮了,即使別的班回班了,我們班也沒有回班,照常上課,后來體育老師看雨越下越大,就讓我們回班,因?yàn)槲覀儾幌牖厝ィ屠蠋煚?zhēng)論呢,這時(shí)雨忽然小了,我們高興極了,繼續(xù)上體育課。

  美術(shù)課

  今天是星期二,下午一節(jié)課,我們照常上了美術(shù)課,這節(jié)美術(shù)課可和以往不同,我取作業(yè)的時(shí)候,老師讓我一人發(fā)兩張紙,我感到很奇怪:就是考試,一個(gè)人一張紙就夠了啊,為什么要兩張紙呢?上課了才知道,老師是讓我們把兩張紙粘貼在一起,哦,我這才明白了老師的用意,原來老師是讓我們做粘貼畫呀,我高興極了,馬上動(dòng)起手,粘貼起來。

  班會(huì)課

  我國(guó)四川地區(qū)在五月十二日十四時(shí)二十八分,發(fā)生了八點(diǎn)零級(jí)大地震,十九日至二十一日為全國(guó)默哀日,在十九日的第二節(jié)課的兩點(diǎn)二十八分我們?yōu)樗拇ㄓ鲭y者默哀三分鐘,在默哀的.時(shí)候,汽車都停下鳴笛,行人也停下來默哀,我們也站在自己的坐位上低頭默哀,心情非常沉重。

  校園二三事作文 篇6

  盛夏的陽光真像火燙的辣椒水,坦蕩蕩的街上,沒有一塊蔭涼地。雄壯巍峨的山峰被夏日的驕陽鍍上了一層金色,更顯得峻峭,壯觀!

  點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。

  蒼穹的雨,一絲一絲地飄著,像滿天飛舞的細(xì)沙;為大地綠物,帶來一份希望,滋潤(rùn)在葉梢,也為河塘的水鴨,帶來一股愉悅的情趣,覓尋著秋的奧秘?拷鼥|窗,坐著一個(gè)年輕的解放軍戰(zhàn)士。被汗水浸透了洗得發(fā)白的軍衣,緊裹著他那健壯而勻稱的身軀。

  他那白中透紅的清秀的面孔,像涂了油彩似的閃閃發(fā)光。兩條漆黑的、細(xì)長(zhǎng)的眉毛,有力地向上揚(yáng),將到頂端時(shí),才彎成形。一雙像熟透了的葡萄一樣又黑又大的眼睛,機(jī)靈地、警覺地掃視著充滿汗味和傳出鼾聲的車廂。他的'右手,很自然地伸到衣襟下面,汗?jié)竦氖终疲p輕握著腰間的小槍。

  月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽,云彩好似被太陽燒化了,也消失得無影無蹤。大姨今年三十多歲,高高的個(gè)子,鴨蛋臉上有一個(gè)端正的鼻子。眼角上有一個(gè)端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見的幾條魚尾紋,但眼睛里還透露出一股靈秀的神采。 點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。

  校園二三事作文 篇7

  靜靜地走在校園的水泥路上,同一條路已經(jīng)走過千百遍,而所謂的風(fēng)景也不過像是最單純的黑白映在腦海之中。輕風(fēng)吹過,翠綠的樹葉像是大海中的鴻毛,不偏不倚,正落在肩頭上?匆娺@似曾相識(shí)的一幕,我的眼睛閉上,思索著記憶中相同的一幕。

  夕陽隱約在天空留下的火紅的印記,隱藏在高大的建筑之后。我和同學(xué)拖著沉重的腳步,踩著地上的樹葉,走在熟悉的路上。沒人說話,各自心中壓著重石。

  我們剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)徹頭徹尾的欺壓,當(dāng)我們正在歡快地打球,高年級(jí)的'學(xué)生來了,搶走場(chǎng)地,同時(shí)擺出一副“你不服來打我”的表情。這之后,我們便心事重重地走在回家的路上。

  也是孩子心態(tài),有第一個(gè)人說話,剩下的人很快就你一言我一語,宣泄著壓抑的感受。同時(shí)還對(duì)那些人進(jìn)行批判,一邊有幻想著將來的時(shí)光。

  長(zhǎng)時(shí)間的壓抑和沉淀,我心里像是有了莫大的委屈,淚水已經(jīng)快漫上眼眶。我不敢看向他們,害怕由此而顯得另類。目光無神地飄忽。翡翠般的葉片,慢慢落在肩頭。被這一刻所吸引,被鎖鏈死死纏繞的心松了下來。就像是朋友的手搭在肩上,心中又涌起源源不斷的涌起。我再次堅(jiān)定了目光,重新加入到毫無惡意、年少輕狂的世界中……

  良久,其實(shí)也不過是一剎那。我從思緒中回來。沒有絲毫的留戀,繼續(xù)走在路上。樹葉再次被風(fēng)吹到空中,最終如同石沉大海,落在地上。年少的日子就像是日暮時(shí)的美景,散發(fā)著艷麗的色彩,想要留住人的腳步。而我背著夕陽,前往日出之地……

  校園二三事作文 篇8

  今天下午大課間后,我們都回到了教室,而社團(tuán)的同學(xué)還未歸來,于是就有了讓我們捧腹大笑的下面同學(xué)的“精彩表演”。

  講臺(tái)上老師正在生動(dòng)地講著課文,突然門帶著風(fēng)“呼”地一聲被撞開了。未見其人,先見其肚,誰呀?我心里嘀咕著。噢!原來是胖七——任家禾。瞧他那副“鵝老爺”的派頭,兩手叉腰,挺著大肚子“呼呼”喘著粗氣,真是架子十足。后面還有一個(gè)小跟班,低著頭,眼睛還時(shí)不時(shí)地向上看?墒,“鵝老爺”看到老師,那自大的樣子轉(zhuǎn)眼之間消失得無影無蹤。

  大家的視線還沒來得及從“鵝老爺”的身上收回來,門縫里又探進(jìn)來一個(gè)腦袋。我定睛一看,是田涵彬。他弓著背,彎著腰,瞪著大眼睛慌慌張張地向里張望,儼然一個(gè)小偷的樣子。只見他慢慢地抬起頭看老師,當(dāng)他的`目光與老師嚴(yán)厲的眼神對(duì)視的那一刻,不禁打了個(gè)寒顫。田涵彬同學(xué)本能地直起了腰,站得筆直,等待接受老師的批評(píng)。這時(shí)候,不知是誰冒出一句“你真像個(gè)小偷!”同學(xué)們哄堂大笑,他倒有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦了……

  怎么樣,這幾個(gè)同學(xué)的“演技”不錯(cuò)吧,他們可是我們班有名的演技大王呢!

  校園二三事作文 篇9

  我學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的搖籃--高升實(shí)驗(yàn)小學(xué),是一座歷史悠久、風(fēng)景優(yōu)美的學(xué)校。

  一走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一座名叫“高升之星”的雕像,雕像四周開滿了鮮花,好像一個(gè)個(gè)哨兵保衛(wèi)著“高升之星”。

  我們的校園生活非常緊張,但是也豐富多彩,令人著迷。

  二年級(jí)時(shí),我迷上了繪畫。有一節(jié)繪畫課總讓我忘不了。這是一次室外繪畫課,我們來到升旗臺(tái)下,四個(gè)一堆,五個(gè)一群地圍在一起畫自己感興趣的.東西。雖然畫得不太像,但是同學(xué)們看著自己第一次室外寫生“作品”都特別開心。

  今年教師節(jié),我和班隊(duì)干部為老師們組織了一臺(tái)節(jié)目。首先,我們唱起了“讓我們蕩起雙槳,小船兒推開波浪,水面倒映著美麗的白帆,四周環(huán)繞著綠樹紅墻……”聽著熟悉的旋律,老師們都露出了會(huì)心的微笑。接著,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地上臺(tái)表演了小品、歌曲、講故事等節(jié)目。每一個(gè)節(jié)目都表達(dá)了同學(xué)們對(duì)老師的敬意。

  前不久的一次表演至今還令我難忘。一天,我正在教室里做作業(yè),突然,老師叫我和幾個(gè)同學(xué)一起去參加 “高升暢想”朗誦排練。剛開始我們都記得不熟,有時(shí)還有點(diǎn)丑態(tài)百出。經(jīng)過幾天的排練,我們就把這些內(nèi)容和動(dòng)作都記得滾瓜爛熟了。到了正式表演的時(shí)候,舞臺(tái)上響起了我們幾十個(gè)同學(xué)整齊的聲音:金色的九月金菊怒放,新興的校園新星閃亮……精彩的表演贏得了雷鳴般的掌聲。通過這件事,我明白了臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功的道理。

  我愛美麗的校園,我更愛豐富多彩的校園生活。

  校園二三事作文 篇10

  校園生活,是豐富多彩的。但那次比賽,讓我徹底感受到了緊張的味道。

  那天,我們帶著自己的鐵環(huán),浩浩蕩蕩的來到了操場(chǎng)上。我們分成三隊(duì),準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)滾鐵環(huán)比賽。我很幸運(yùn)的排在實(shí)力最強(qiáng)的'第二隊(duì)。

  隨著一聲響亮的哨聲響起,滾鐵環(huán)比賽正式開始了。我隊(duì)的李某某同學(xué),率先沖出起點(diǎn),另外兩名同學(xué)緊隨其后。李某某轉(zhuǎn)了一圈后,她后面的的同學(xué)立即沖了出去,就這樣,一個(gè)接著一個(gè),一個(gè)接著一個(gè)……但輪到和某同學(xué)時(shí),不知是太緊張,還是沒有好好練習(xí),剛推出去一兩米,鐵環(huán)就不爭(zhēng)氣的倒下了,在我們?yōu)楹湍臣佑凸膭诺膮群奥曋,她終于推完了全程。

  這時(shí),我前面的同學(xué)已經(jīng)沖出去了,我連忙做出推的姿勢(shì),雖然我表面上看不出我很緊張,但我的心一直&ldqu;砰砰&rdqu;的跳,就像一只小鹿在心中亂撞。我實(shí)在是太緊張了,以至于前面的同學(xué)回來了我都不知道,后面的同學(xué)提醒了我,我趕緊推著鐵環(huán)沖出了起點(diǎn)。

  直著推時(shí),還比較平穩(wěn),但到拐彎處時(shí),由于有一塊石頭在前面,我來不及躲閃,鐵環(huán)就重重地撞到了石頭上,我趕緊拾起鐵環(huán),回到了隊(duì)伍里。我想:我的失誤會(huì)不會(huì)給讓我們隊(duì)輸?shù)舯荣愌?要真是那樣,我的腸子都悔青了。

  到了最后,老師宣布了比賽成績(jī):&ldqu;一隊(duì)第二名,二隊(duì)第一名,三隊(duì)第三名。&rdqu;聽了老師的話,我心里的石頭終于落地了。

  校園二三事作文 篇11

  在我的校園里發(fā)生了很多事,不信你就來看看吧。

  記得有一次小測(cè)試,我正在用鋼筆答卷,可是沒有想到鋼筆壞了,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),豆大點(diǎn)的汗珠落在了桌子上,我的同桌看見我這樣問:“你是不是沒鋼筆用?”我仿佛看見了一絲希望,連忙回答:“是的!彼麖墓P袋里拿出了一只嶄新的橘色的筆送給了我,我感激的說:“謝謝、謝謝!蔽矣眠@支鋼筆順利地打完了這張測(cè)試卷。

  還有一次,我的鞋帶開了,可是別人都不愿意幫我系鞋帶,我自己又不會(huì)系。我無奈地走在操場(chǎng)上,宋俊峰看見我這樣,關(guān)心地問:“是不是不會(huì)系鞋帶?”我不好意思的回答:“是的!彼⒖叹投琢讼聛韼臀蚁抵,系完后我感激地說:“謝謝!彼f:“不用謝,老師說過同學(xué)之間就該互相幫助!闭f完他就走了,我看著他的身影越來越高大,心想:遲早我也要向他一樣助人為樂。

  有一次測(cè)驗(yàn),我正在做題,已經(jīng)倒數(shù)一分鐘了,可是偏偏有一道題我不會(huì)做,豆大的.汗珠落了下來,我急得像熱鍋上的螞蟻,人稱學(xué)霸的宋俊峰問:“不會(huì)做?”“是的!彼蜔嵝牡馗嬖V我:“這道題這樣、這樣,不就算出來了嗎!”我馬上就填上了答案交了上去,回到座位上,想:我一定要成為宋俊峰一樣的學(xué)霸,好幫助別人。

  這就是發(fā)生在我校園的事,你們喜歡嗎?

  校園二三事作文 篇12

  校園生活五彩繽紛,校園生活如同廣闊的大海,哺育著生物生活;校園生活如肥沃的土地養(yǎng)育著植物生長(zhǎng);校園生活如同燦爛的陽光,照耀出一個(gè)美好的未來。校園生活,每次回憶起來都是那么有滋有味。

  美麗的一角

  回頭看看那美麗的景象。你看!金黃的梧桐葉和紅彤彤的楓葉灑滿了整個(gè)角落,挺像有人故意鋪的.“金毯子”。放眼望去,最顯眼的是那清澈的小湖,湖水清澈見底,連里面的綠水藻都能看的一清二楚。在仔細(xì)瞧一瞧,那活潑可愛的小魚在水里游來游去,那場(chǎng)面溫馨極了。再到遠(yuǎn)處看看,還有學(xué)生倚在樹下看書呢!

  貼近圖書館

  貼近圖書館,先欣賞那整潔的地方!你看!那彩色的玻璃,是多么煥然一新,輕輕地走進(jìn)圖書室。那五彩的椅子,潔白的桌子,光滑的書柜,整齊排放的書物,讓人看一眼就愛上了讀書。書的種類有許多,如:名著,課外推薦的好書,珍藏書物等等。書的欄項(xiàng)分的特別清楚,讓讀者能夠迅速找到所需要的書物。圖書館很靜,靜到什么程度呢?掉了一根針那聲音都特別清楚。如果你也能在那五彩的椅子上休息,在那潔白的桌子上學(xué)習(xí),在那美麗的閱讀室里閱讀的話,我想你一定會(huì)從那刻始愛上閱讀的。

  校園生活,萬分美好;每一刻都是珍貴的,每一分都是精彩的,像這種校園生活我們當(dāng)然不能忘記呀!

  校園二三事作文 篇13

  進(jìn)入中學(xué),我結(jié)交了許多新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。

  她有著一張?zhí)煺娴哪,她那手漂亮秀氣的字,讓我羨慕,更讓我敬佩;在我惱火時(shí),一聲聲甜美的聲音,一聲聲的安慰,總讓我混亂的心平靜下來,聽著那甜美的聲調(diào),感覺著那雙緊握著我的手的溫度,我心中充滿了溫馨。她,一個(gè)平凡的'女孩,卻把我徹底改變了。

  記得在六年級(jí),我不完全是個(gè)“好學(xué)生”,學(xué)習(xí)也不那么自覺。但自從進(jìn)入中學(xué)以后,結(jié)交了她這么一個(gè)朋友,我變了,我覺得我正在進(jìn)步。這要從那件事說起……

  那次周考,我沒有考好我認(rèn)為我徹底失敗了,我第一次考這么差。這時(shí),我非常沮喪,我不想給自己機(jī)會(huì)。她好像看出了我的心思,于是走上來對(duì)我說:“張小旎,你不想給自己一個(gè)重新開始的機(jī)會(huì)嗎?”聽了這番話,我心有感觸:對(duì)啊,人生難免會(huì)遭受挫折,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?俗話說得好:陽光總在風(fēng)雨后,F(xiàn)在,我的心情又由沮喪化為自信了。

  是她,給了我勇氣和自信;是她,在我孤獨(dú)和沮喪時(shí),一聲聲的安慰縈繞在耳邊……

  現(xiàn)在,我站在鏡子前,我發(fā)覺我長(zhǎng)大了,進(jìn)步了。這一點(diǎn)點(diǎn)的努力,完全出自她的一言一語,沒有她的幫助,我怎么會(huì)從失敗走向成功?

  哦,對(duì)了,我差點(diǎn)兒忘了告訴大家,她就是張思慧。

  校園二三事作文 篇14

  今天是星期天,一大早我就起床去學(xué)校了,因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校第十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕。

  到了學(xué)校,我們排好隊(duì)去運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)地。雖然一路上飄著蒙蒙細(xì)雨,但是同學(xué)們的勁頭都很足,一路上都興致勃勃地討論著誰能得冠軍。我也期待著自己能夠獲得好成績(jī),因?yàn)槲乙彩菍?shí)心球的運(yùn)動(dòng)員之一。

  到了場(chǎng)地,開幕儀式過后,比賽就一輪輪激烈地開始了。雖然還沒輪到我,但是聽著場(chǎng)地上此起彼伏的'加油吶喊聲,我感到了前所未有的緊張。等了很久,終于,實(shí)心球的比賽開始了。我先到場(chǎng)地點(diǎn)了名,然后排隊(duì)等待,我是第四個(gè),前面的選手發(fā)揮得都不錯(cuò),這讓我感到了壓力。輪到我了,我先拿起了第一個(gè)球,把它夾在脖子那里,深吸一口氣,然后一鼓作氣,使勁扔了出去,一看,只有四米多,我不氣餒,緊接著拿起第二個(gè)球,咬緊牙關(guān)往前扔,這次扔了五米,最后一個(gè)球了,我平復(fù)了一下心情,拿好球用盡所有的力氣扔了出去,可是還是只有五米。我的成績(jī)沒有超過前面幾位選手,頓時(shí)覺得有點(diǎn)沮喪,媽媽過來安慰我,說:“別灰心,盡了自己最大的努力就行了,下個(gè)學(xué)期還可以參加的!蔽衣犃,默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我雖然沒有取得很好的成績(jī),但是今后我一定會(huì)努力鍛煉,爭(zhēng)取在下屆運(yùn)動(dòng)會(huì)有出色的表現(xiàn)。

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