[集合]小學(xué)五年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“春天在哪里呀,春天在哪里……”每年立春一過,我就唱著這首歌,去尋找春天的足跡。
春天在鮮艷的花叢中,無數(shù)朵鮮花在枝頭上競(jìng)相開放,迎春花黃的賽金,杜鵑花紅的勝火,桃花粉的如霞……。一陣風(fēng)吹過,這些美麗的鮮花仿佛在向我們說:“春天來了!春天來啦!”又好像是在進(jìn)行一場(chǎng)比美大賽,把它最美的一面展現(xiàn)給人們看,連一些小蟲子也來當(dāng)觀眾。沁人心脾的花香引來了一群勤勞的小蜜蜂。它們?cè)诨▍仓凶杂勺栽诘娘w來飛去,給春天增添了無限生機(jī)。
春天在在草原上,春姑娘溫柔地?fù)崦〔荩诘叵鲁了?小草終于醒了,它從地下探出頭來,就像是給大地媽媽披上了一件碧綠的外衣。真是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”啊!
春天在小燕子身上,小燕子仿佛是“春的使者”。春姑娘好像是來給小燕子報(bào)信的:“小燕子,你可以飛走了!”小燕子飛向北方就象征著春天來了。
春天在茂盛的樹林里,柳樹抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,好像給它帶上了一個(gè)嫩綠的小發(fā)夾。一陣春雨過后,把它的“小發(fā)夾”吹散了,它好像在說;“還我的小發(fā)夾啊!"
春天在……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一個(gè)掃煙囪的小孩叫湯姆,他和師傅一起給別人掃煙囪。
有一天,有一位非常富有的人請(qǐng)湯姆和他的師父去他家掃煙囪。第二天早晨四點(diǎn)多時(shí),他和師父拿著掃煙囪的工具趕往約翰哈特和佛爵爺?shù)?府上去掃煙囪。到了那里已經(jīng)是早上六點(diǎn)了,湯姆趕緊拿起工具開始掃煙囪。掃著掃著湯姆不小心從煙囪的另一頭滑了出來,滑進(jìn)了一間華麗的房間。這時(shí)這間屋里正好進(jìn)來了一個(gè)人,那個(gè)人發(fā)現(xiàn)了湯姆,以為他是盜賊。就開始喊:“抓賊呀!抓賊呀!”莊園里的很多人都去追湯姆,湯姆趕緊跑。跑呀,跑呀,跑的滿頭大汗,終于跑出了莊園。可是一條河擋住了他的去路,如果想繞過這條河,必須走很長很長的路,湯姆覺得太累了,繞不過去,就準(zhǔn)備從河里游過去。可是他一下河就睡著了。奇怪的是,他竟然沒有沉下去,而是被幾個(gè)水孩子托住了。湯姆醒來以后,發(fā)現(xiàn)自己也變成了水孩子。這就是《水孩子的誕生》這一篇寫的主要內(nèi)容。
通過看《水孩子》這本書,我明白了我們做每一件事都要堅(jiān)持到底,不要半途而廢;還要做一個(gè)善良、樂于助人的人。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
你們知道我敬佩的人是誰嗎?讓我來告訴你吧,那就是我親愛的媽媽。
每當(dāng)下雨的時(shí)候,媽媽就會(huì)帶雨傘去學(xué)校接我,我每次都和媽媽一起走,可雨傘總是擋在我的頭上。雨滴一滴一滴地落在媽媽的頭上。我真想把雨傘向媽媽那邊移一點(diǎn),可媽媽說:“我是大人,幾滴雨算什么;你是小孩,會(huì)發(fā)燒的!”雖然是幾句樸素的話,可在我的心里似乎包蘊(yùn)著意味深長的`哲理。冬天來臨了,媽媽開始給我織毛衣,我很高興,可我不知道媽媽是在晚上的時(shí)候織的。
一天晚上,我要喝水,就到客廳拿杯子,我看見一個(gè)人坐在沙發(fā)上,披著一件大衣,不停地在咳嗽,手里拿著一件還沒織完的毛衣。我看清楚了,那是媽媽。我走過去跟媽媽說:“媽媽,睡吧,明天再織吧!”媽媽說:“不用,就差一點(diǎn)點(diǎn)了!蔽覜]能勸服媽媽,便又回到臥室,開始進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
媽媽就是這樣的一個(gè)人,她為自己想得少,為別人想得多。
媽媽呀,您真是一位令我敬佩的人!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
有人說成功是一種樂趣;有人說付出是一種樂趣;也有人說學(xué)習(xí)也是一種樂趣?晌矣X得,遐想也是一種樂趣。在千萬種美好的事情中,把自己想象成一切主要的人、動(dòng)物、植物,你將會(huì)發(fā)現(xiàn),這個(gè)世界是那么美妙。
當(dāng)我們夜行鄉(xiāng)間小路,聆聽“呱呱”哇叫,靜聽“咝咝”蟬鳴時(shí),當(dāng)你看著那美麗繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空時(shí),你是否會(huì)產(chǎn)生遐想呢?把自己遐想成天上的一顆星星,在美麗的銀河間穿行,各種小星星從天上飛向地下,與花草打招呼,與螢火蟲共飛翔,然后再飛向天空,化作一顆顆美麗的'流星,向遠(yuǎn)方飛去,看盡大自然美麗的篇章。遐想——是一種樂趣。
瀏覽包含人類智慧的書籍,在寧靜的小屋里細(xì)細(xì)地品味,閉上眼睛,靜靜地遐想——我想到了那因時(shí)間的流逝而“頭涔涔、淚潸潸”的朱自清,可以體會(huì)到他對(duì)時(shí)間一去不復(fù)返的嘆息;也可以想到那頂碗少年堅(jiān)持不懈、不斷努力地心;更可以看到那頂戴銀圈、聰明機(jī)靈、見多識(shí)廣的閏土,正手捏鋼叉,在瓜地里刺猹……遐想——是一種樂趣。
在遐想中,你可以接受到許多的感觸。在失敗時(shí),遐想一下有人在安慰你,你是否會(huì)欣慰一點(diǎn)呢?在看到美麗風(fēng)景時(shí),遐想一下自己是自然中的萬物,是不是會(huì)有所想所感呢?在看書時(shí),把自己遐想成作者,是否又會(huì)體味到什么呢?
遐想是一種樂趣。因?yàn)橛辛嗣篮玫腻谙,你?huì)感受到世界如此美麗。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
剛進(jìn)景區(qū),就能看見一扇高高的拱門,門楣上放著一塊匾,上面題著四個(gè)大字‘南山竹海’。
竹海,竹海,顧名思義,竹子必是主角。放眼向四周看去,全是綠。靜謐的綠,游動(dòng)的綠,蒼翠的綠。滿山的淡綠,翠綠,深綠,這不是蔥蘢的樹,茂密的草,都是竹。
可能是剛剛下了一場(chǎng)雨的原因吧,山頂如詩如畫般的籠罩上了一層淡淡的霧?~緲的霧如一層薄紗,給雄偉的山添了一份神秘與妖嬈,給人夢(mèng)幻般的感覺。山腳下是一汪湖水,清澈的`無一絲雜質(zhì),遠(yuǎn)處的水面上有幾個(gè)小黑點(diǎn),哦!是竹筏。一葉扁舟,搖曳于碧波之上。
走在一條人工開辟的小道上,自己仿佛己被竹淹沒了,這里的竹都有豌口粗細(xì),約十幾米高,每過半米,就有一個(gè)突起的淡綠偏黃的小環(huán),這是竹節(jié),也是竹年齡的象征。向下看去,褐色的土地上,插著密密麻麻的竹根,有的被竹己經(jīng)頂了起來,向上看去,一根根竹如一根根柱,頂起了整片天空。
這里不僅有高聳入云的竹,還有小竹筍。它們還剛剛冒出了一個(gè)個(gè)尖尖的小頭,淡綠色的,翻開一些土,可以隱約看見一些交織在一起的根,我知道,它們是在扎根呢!它們近幾年會(huì)一直使自己牢固,再努力向上生長。
大自然的一切都有自己的喻意,竹也是。竹虛心有氣節(jié),它‘從小’也就會(huì)為未來考慮,我們也要學(xué)習(xí)竹,學(xué)習(xí)那高尚品格!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
大家好!我叫施振畢,今年10歲,上三年級(jí)了。我是個(gè)大男孩,一頭烏黑的頭發(fā),一對(duì)月亮似的眉毛,一雙水靈靈的眼睛,扁扁的嘴巴,貝殼似的'耳朵。
我是一個(gè)活潑可愛的男孩,在課余時(shí)間,我喜歡跑步、踢球、跳繩……我最喜歡跑步,因?yàn)榕懿绞俏业奶亻L,上學(xué)期學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我參加短跑100米的項(xiàng)目比賽,還獲得了第二名呢!在周末空閑時(shí),我也喜歡做手工、看書、畫畫……
我也喜歡踢球,只要一有空,就會(huì)約上幾個(gè)同學(xué)踢個(gè)盡興。有時(shí)在體育課上,老師也讓我們踢球比賽。記得老師第一次組織我們舉行踢球比賽時(shí),我心里有些緊張生怕自己踢不好,踢了幾個(gè)回合后,緊張的心情慢慢地平靜了下來。我瞅準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì),用腳猛地一踢,踢出了一個(gè)飛球。球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去,正射中了球門。在一片歡呼聲中,我們贏了。
我還喜歡畫畫。記得在一節(jié)美術(shù)課上,老師讓我們畫一個(gè)人在干什么,我就畫了豬八戒在狼吞虎咽地吃西瓜,結(jié)果,老師給我的畫作打了個(gè)“優(yōu)☆☆☆”呢!
不過,我也有很多缺點(diǎn),比如粗心大意,丟三落四,做作業(yè)時(shí)總會(huì)出現(xiàn)一些不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤;老是把東西落在家里,總要打電話讓媽媽送到學(xué)校來。唉!真是不該。
我就是這樣,一個(gè)活潑開朗的男孩。有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),但是,在一次次犯錯(cuò)中,我會(huì)不斷總結(jié),汲取教訓(xùn),并一點(diǎn)一點(diǎn)的成長起來。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
。∥沂莵淼搅耸裁吹胤?我忽然看見遠(yuǎn)處三個(gè)閃光的大字變形城,我聽好奇便跟著一群隊(duì)伍向前走。這時(shí),一個(gè)叔叔走過來,問:小同學(xué),你也要去見國王。實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望嗎?我一聽到國王兩個(gè)字,手腳就發(fā)抖,可是已經(jīng)來了還出去干什么呢?我只好對(duì)叔叔苦笑了一下說:對(duì),我是要去。
后來,我和叔叔邊走邊聊,漸漸地,我不再害怕見國王了。終于輪到我見國王了。叔叔連忙上前對(duì)國王說:陛下,這是新來的外星游客。國王聽了說:我允許你多實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望,而且兩個(gè)愿望都可以延長一個(gè)小時(shí)。我聽了一蹦三尺高,連說:謝謝!謝謝!我的第一個(gè)愿望就是王公里的東西全都是糖做的!
我的話剛說完,王宮立刻溢滿香甜的氣味。我高興極了,連忙把用水果糖做的'梳子、巧克力做的盤子、彩虹糖做的椅子、棉花糖做的沙發(fā)全都吃了。
一小時(shí)三十分到了,我不能再吃了,不過剛才那空空的肚子也飽了。國王又問我第二個(gè)愿望是什么,我說:我的第二個(gè)愿望是所有東西都是漢堡做的!王宮立刻又香起來了。我連忙大吃起漢堡,嘴里也彌漫著漢堡的味道
一小時(shí)三十分很快又過去,我戀戀不舍地走出來王宮
起來了,陳康寧!要遲到了!媽媽叫著。甜甜的糖我嘴里不停地念著。
怎么了,這孩子說什么呢?
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