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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-02-13 08:18:12 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文3篇(必備)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文3篇(必備)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  有人贊嘆花姿典雅、鮮艷富麗的牡丹;有人欣賞花瓣豐滿(mǎn),色彩絢麗的月季;有人陶醉盈盈如珠,幽香襲人的茉莉;有人欽佩纖塵不染,亭亭玉立的蓮花,而我,卻獨(dú)愛(ài)梅花

  梅花的外形十分漂亮,顏色也有很多。紅的似火,粉的似霞,白的如雪,無(wú)論哪一種顏色,都是那么惹人喜愛(ài),美麗的梅花散發(fā)著它獨(dú)有的香氣。寒冬時(shí)節(jié),梅花迎著風(fēng)雪開(kāi)放了,它們有的還是小花苞,圓圓的像一個(gè)個(gè)沉睡的嬰兒,正在做著甜美的夢(mèng);有的含苞待放,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘;有的展開(kāi)兩三片花瓣,正伸著懶腰,好奇地打量著周?chē)贿有的已經(jīng)完全開(kāi)放了,像一個(gè)亭亭玉立的.少女,身上落滿(mǎn)了潔白的雪花,仿佛披上了白色的輕紗,真像一位下凡的仙女。

  梅花從不與其它花爭(zhēng)春,它在冬天開(kāi)放,在風(fēng)雪中綻開(kāi)笑臉,它總是那么堅(jiān)強(qiáng),不軟弱。它無(wú)論遇到多大的風(fēng)雪,從不服輸,仍然默默地奉獻(xiàn)著自己的一切。“零落成泥碾作塵,只有香如故”,是呀,縱然是被碾作塵土也依然要散發(fā)清香,多么可貴,多么令人敬佩!

  在生活中,有許多像梅花一樣那樣的人,雖然他們的生活環(huán)境并不優(yōu)越,但是他們卻從不向困難低頭,縱然受盡磨難卻依然不退縮,他們迎難而上,默默奉獻(xiàn)自己的一切。

  梅花,我贊美你,贊美你的堅(jiān)忍不拔,贊美你的默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn),我立志要做一個(gè)像梅花一樣的人。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  很多人不知道,我家多了一個(gè)“動(dòng)物”。轉(zhuǎn)眼間,這只“動(dòng)物”已經(jīng)一歲半了,我十分喜歡她。

  你們猜到她是誰(shuí)了嗎?對(duì),就是我的親生妹妹:小Gogo!不過(guò),有人會(huì)問(wèn)為什么和英語(yǔ)書(shū)上的Gogo同名?嘻嘻!這可是我給她取的小代號(hào),真正的.英文名是Yoyo!根據(jù)英文名來(lái)猜中文名:瑤瑤!全名:陳紫瑤!我喜歡叫她:猴猴和Gogo。(其實(shí)她是猴年出生的)

  她也很調(diào)皮、可愛(ài)、貪吃,先來(lái)說(shuō)一下她的調(diào)皮吧!

  昨天晚上,我在認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū),而妹妹走到我桌前,我說(shuō):“干嘛!想看書(shū)?不可能吧!”于是,她一伸手捉住了我的課外書(shū),我大聲說(shuō):“還給我!還給我!”還好,爸爸最后還是把她抱起來(lái),將書(shū)還給了我,她號(hào)啕大哭,我也沒(méi)辦法。

  現(xiàn)在來(lái)說(shuō)說(shuō)她的可愛(ài)!

  在我生日那天,我沒(méi)怎么過(guò),只是請(qǐng)了張瀠丹來(lái)我家,在吃晚飯時(shí),她可乖了,一動(dòng)不動(dòng),飯到口前一張,可能是想在客人面前乖一點(diǎn)吧?我們和她玩時(shí),她不伸手去亂摸。這就是她的可愛(ài)。

  來(lái)說(shuō)最后一個(gè),也是最好玩的貪吃!

  每一天,對(duì)于她來(lái)說(shuō)最重要的就是吃!每天吃完飯就咿咿呀呀的拿著黃皮干或西梅干找我和外婆,如果你不給她吃,她就又拿一個(gè)新的給你,如果你不給,她就會(huì)大哭!你只能無(wú)奈地給她吃,那可是我的零食呀!

  你看,我們家的“小猴子”是不是很可愛(ài)、調(diào)皮、貪吃呢?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  父愛(ài)的表達(dá)方式各不相同,有些用嘮叨傳達(dá)他的愛(ài),有些用鼓勵(lì)來(lái)傳達(dá)他的愛(ài)…… 而我的爸爸就是用嘮叨的方式來(lái)傳達(dá)他的愛(ài)。

  這不,我還在睡覺(jué)中,突然聽(tīng)見(jiàn)了一聲:“快起床了,太陽(yáng)曬屁股了,馬上遲到了!”于是,我從床爬起來(lái),穿好衣服后聽(tīng)見(jiàn)了幾聲嘮叨:“快去刷牙洗臉,洗完臉快去吃飯,吃完飯快去上學(xué),不然會(huì)遲到的,遲到了會(huì)被老師批評(píng)的!碑(dāng)我上學(xué)時(shí)又一聲嘮叨:“上學(xué)時(shí)要注意安全,過(guò)馬路要走斑馬線,要遵守交通規(guī)則,別在路上玩,到了學(xué)校好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后才會(huì)有事業(yè)!敝形绶艑W(xué)后一回家又聽(tīng)見(jiàn)了:“怎么這么晚回家,教師沒(méi)有布作業(yè)嗎?不可能,一定有數(shù)學(xué)作業(yè),干嘛不帶回來(lái)做。”在吃飯時(shí)又說(shuō),“快點(diǎn)吃飯,看看你才吃半碗飯,我連兩碗都吃完了。”我下午去上學(xué)時(shí)又說(shuō):“快點(diǎn)去,到了學(xué)校有時(shí)間就快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè),不然的話晚上又是要寫(xiě)到很晚!毕挛绶艑W(xué)一到家,由于下午發(fā)了試卷,一拿到家,爸爸一看說(shuō):“你看看這個(gè)地方,粗心大意,這個(gè)根本不應(yīng)該錯(cuò)的,這個(gè)地方還不寫(xiě)單位,又扣了0.5分,這個(gè)本來(lái)一百分的卷才考了九十三分,實(shí)在是太不應(yīng)該了!”我寫(xiě)作業(yè)時(shí)又說(shuō):“快點(diǎn)寫(xiě),寫(xiě)完了早點(diǎn)睡覺(jué)!蔽覍(xiě)完作業(yè)后爸爸又開(kāi)始嘮叨:“快去洗臉洗腳上床睡覺(jué)!蔽叶伎炻(tīng)瘋了。

  日子像往日一樣過(guò)去,我一天天的'聽(tīng)著爸爸的嘮叨聲,我天天開(kāi)始埋怨這些煩人的嘮叨,直到有一天,我才知道爸爸的嘮叨是為我好。

  那一天,爸爸很早就出去了,我一直睡到將近九點(diǎn)了才起來(lái),我連早飯都沒(méi)有吃就去學(xué)校了,在學(xué)校我被老師罰站在門(mén)口,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓。到了家里,我作業(yè)連一個(gè)字也沒(méi)動(dòng)就開(kāi)始看電視了,看到晚上十一二點(diǎn)鐘才去睡覺(jué),當(dāng)?shù)诙煸缟仙蠈W(xué)時(shí)我沒(méi)交作業(yè),又被老師嚴(yán)厲的批語(yǔ)了一頓。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),沒(méi)有爸爸的嘮叨是不行的。

  漸漸地,我長(zhǎng)大了,發(fā)現(xiàn)爸爸之所以會(huì)嘮叨全是愛(ài)的體現(xiàn)!我一定要記住一句話:父母所欲為者,我繼述之;父母所重念者,我親厚之。

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