[熱門]小學(xué)五年級(jí)作文8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我通過(guò)閱讀《詹天佑》這篇文章，我收獲很大。主要寫了京張鐵路是詹天佑主持修筑成功的，北京到張口的鐵路長(zhǎng)二百千米，是連接華北和西北的交通要道。詹天佑一接到任務(wù)，馬上勘測(cè)線路。白天，他攀山越嶺，勘測(cè)線路，晚上，他就在油燈下繪圖計(jì)算。
居庸關(guān)山勢(shì)高，巖層厚，詹天佑決定采用兩端同時(shí)向中間鑿進(jìn)的辦法。八達(dá)嶺隧道長(zhǎng)一千一百多米，他決定采用中部鑿進(jìn)法，先從山頂往下打一口豎井，再向兩頭開(kāi)鑿。外面同時(shí)向里鑿，把工期縮短一半。鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度特別大。火車怎樣才能爬上這樣的坡度呢？詹天佑設(shè)計(jì)了一種"人"字形線路。北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前面拉，一個(gè)在后邊推。國(guó)青龍橋，列車向北前進(jìn)，過(guò)了"人"字形線路的岔道口就倒過(guò)來(lái)，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車向西北前進(jìn)。
這樣，火車上山就容易多了。京張鐵路不滿四年就全線竣工了。本文讓我明白了，詹天佑一生中最主要的事跡--主持修筑第一條完全由我國(guó)的工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)、施工的京張鐵路。身為炎黃子孫，我為自己黃種人而感到驕傲，作為華夏兒女，我們更為中華民族五千年的燦爛文化而自豪。在歷史的長(zhǎng)河中，許多的名人志士用不同的`方式表達(dá)對(duì)中華民族的熱愛(ài)，對(duì)自己祖國(guó)的鐘情。我們作為新時(shí)代的人，更應(yīng)該努力擔(dān)當(dāng)建設(shè)祖國(guó)的大任，將來(lái)用熱血和青春報(bào)答祖國(guó)母親的養(yǎng)育之恩。讓祖國(guó)母親永遠(yuǎn)成為世人矚目的焦點(diǎn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
�。ㄒ唬�
“小熊，小熊！”若瞳從夢(mèng)中驚醒，立即打開(kāi)客廳和臥室的燈，可她發(fā)現(xiàn)，客廳里一片狼藉！而且，栗色小熊不見(jiàn)了！
“嗚嗚……”若瞳哭了。
“��！”一聲刺耳的尖叫——媽媽看著這一切，大驚失色。她好像明白了什么，也不顧任何事物，跑到保險(xiǎn)箱的一旁，神色緊張著，顫抖的雙手慢慢輸入保險(xiǎn)箱的密碼，打了開(kāi)來(lái)——里面的錢不翼而飛！而在保險(xiǎn)箱的底層，有一封信
“拿走這些當(dāng)做我的撫養(yǎng)費(fèi)，你是大公司的董事長(zhǎng)，這些錢對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該不算什么的。PS：如果你想讓我消失……你懂的。”
看著這些許熟悉的字跡，媽媽臉色鐵青地問(wèn)若瞳：“你知道是誰(shuí)干的嗎？”
“嗯，”若瞳恨恨地說(shuō)，“是爸爸！”
（二）
第二天，若瞳的媽媽跟那個(gè)無(wú)情無(wú)義的廢物見(jiàn)了面，二話不說(shuō)地拿出一箱裝著滿滿的兩千萬(wàn)的箱子：“給你兩千萬(wàn)，你別再出現(xiàn)！”媽媽狠狠地瞪了他一眼。而那個(gè)廢物——被利益蒙蔽了雙眼的爸爸，卻在那樂(lè)滋滋地?cái)?shù)錢，臉上滿是喜悅之情。
此時(shí)，若瞳正在房間里發(fā)呆，眼睛干干的，顯然是哭了很久。
“為什么？！”若瞳恨死了爸爸，她不明白，爸爸為什么要這么做？她真的很羨慕其他的小孩子，雖然家庭不富裕，但有愛(ài)他們的媽媽，爸爸！她寧愿受點(diǎn)生活上的委屈，也不要一個(gè)不完整，不溫暖的“家”。家是什么？若瞳經(jīng)常會(huì)這樣想：一個(gè)不溫暖、只屬于名義上的“家”，算不算真正的“家”？有時(shí)候，她恨不得自己沒(méi)有來(lái)到這個(gè)世界上，那就不會(huì)有這么多的煩惱和痛苦，她不止一次有從別墅頂層跳下去的沖動(dòng)——即使不死，也能失去知覺(jué)，忘記煩惱……
恍惚間，她看到栗色小熊正笨笨地朝她走來(lái)……
（三）
“若瞳……”栗色小熊拉拉她的手，給她一根寶藍(lán)色的發(fā)帶，“你沒(méi)事吧？”
“小熊！”若瞳看著它，驚喜卻又不知所措，“嗚嗚……”她哭了，這是高興的淚。
“別哭，對(duì)我笑一笑嘛�！崩跎⌒苄α�，是一種憨憨的.笑，可愛(ài)極了。
若瞳靠在小熊的懷里，但她感覺(jué)到，小熊的觸感是冰涼的。
“小熊！”若瞳大叫一聲，可是，小熊卻轉(zhuǎn)身離去，越走越遠(yuǎn)，直到消失在若瞳的目光中······
“小熊！”若瞳的聲音在房間里回蕩······
突然，若瞳感到身體一震，猛然一驚——啊，這是一場(chǎng)夢(mèng)！
可是，可是……若瞳習(xí)慣性地轉(zhuǎn)過(guò)頭，枕頭邊，有一根發(fā)帶，一根寶藍(lán)色的發(fā)帶，跟夢(mèng)里的一模一樣！
這個(gè)夢(mèng)，似乎不是虛幻的……
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第二天，若瞳洗臉時(shí)發(fā)現(xiàn)，自己的眼睛腫得像兩只爛桃子！
“怎么辦？怎么辦？……”若瞳在房間里找來(lái)找去，終于找到了一副寬邊黑色鏡框，“只好這樣了……”若瞳仔細(xì)地打扮好，才匆匆地乘著媽媽的車去上學(xué)。
“哎呀，若瞳你怎么了？”一進(jìn)教室，同桌果兒就對(duì)著若瞳的模樣感到驚奇，大呼小叫起來(lái)。
即使是寬邊鏡框的眼鏡也沒(méi)法遮擋住若瞳那模樣。
“是啊。若瞳你眼睛怎么這么腫�。俊�
“一定是哭了好久吧。你家出什么事了？”
“…………”
“好了！讓我靜一靜！”若瞳忍無(wú)可忍，對(duì)這些愛(ài)管閑事的同學(xué)大吼一聲。
起先，同學(xué)們嚇了一跳，他們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)若瞳發(fā)這么大脾氣。但是后來(lái)，同學(xué)們用不屑的口氣說(shuō)道：“切，不是家里有點(diǎn)錢嘛，神氣什么呀！”
“就是！”其他的人也跟著起哄。
若瞳趴在桌子上，眼淚一滴一滴地往下落……
（五）
“若瞳……對(duì)不起哦……我不是故意的……真的……”果兒滿臉歉意，聲音小得像對(duì)自己說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，剛才……是我自己沒(méi)有控制好自己，對(duì)不起�！比敉粮裳蹨I，強(qiáng)作出笑臉來(lái)，表示出不在意的樣子。
“若瞳，你的表情好怪，”果兒輕聲說(shuō)，“想哭，就哭出來(lái)吧�！�
“嗚嗚……果兒……我的親生爸爸……嗚嗚……偷走了我們家?guī)装偃f(wàn)，還讓我媽媽再給他錢……而且……嗚嗚……偷走了我最最喜歡的東西……”若瞳的淚水忍不住了，再也忍不住了。
果兒在想該怎樣安慰若瞳�？墒牵�，包括她們?nèi)遥紱](méi)有過(guò)與若瞳類似的經(jīng)歷。
“好了，你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！還有明天呢，明天會(huì)是一個(gè)大晴天！”果兒想了又想，終于想出一句可以安慰若瞳的話。
“嗚嗚……果兒……謝謝你！”若瞳看著果兒，“你是我最好的朋友！”若瞳在紙上畫出一個(gè)“O(∩_∩)O”表情，給果兒看。
“呵呵……”果兒笑了，若瞳也笑了，只是眼角邊兩行清淚依然往下淌著······
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一個(gè)上午，若瞳都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，就這樣過(guò)去了。
“叮鈴鈴！”終于，放學(xué)鈴聲響了，若瞳總算松了一口氣。
“若瞳！”在放學(xué)的路上，若瞳又看到了栗色小熊，它正在馬路對(duì)面跟若瞳招手呢。
“不是……這是假的……”若瞳害怕看到上次夢(mèng)中的情景，便一次又一次地提醒自己。
“若瞳，你怎么不理我呀？”小熊慌了。
回答它的，是若瞳的沉默。
“若瞳！”小熊急了，不停地晃動(dòng)若瞳的手。
“小熊，我好想你！可是，可是為什么你是虛幻的！”若瞳終于說(shuō)出一句話。
小熊聽(tīng)了，臉色一變：“你……真的想知道嗎？”
“嗯……”若瞳似乎有些猶豫，因?yàn)樗ε滤?tīng)到的，是那難以接受的答案。
“算了吧。”小熊安慰道。
“不！”若瞳雖然害怕聽(tīng)到那難以接受的答案，卻說(shuō)出了“不”字。
“因?yàn)椤襾?lái)自你的內(nèi)心！”小熊盡可能地保持平靜。
若瞳一震，她突然感覺(jué)好累，好累……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
笑浮華，嘆紅塵，可馬蹄依舊。料得他日光耀門楣，是否會(huì)滿面梨花�；厥�，一切莫如杏花末放，先甜后苦。既曾有世人嘆嘆其清婉，又有何用？
今聽(tīng)門前流水叮咚，嘆昔日光陰不復(fù)存。古人有云明日復(fù)明日，明日何其多？這方詞闋乃意在勸眾人惜時(shí)如金。應(yīng)贊今日之人惜時(shí)大過(guò)于惜金，且將其美于生命。奈若何，可憐時(shí)中之韻也逝于指尖。
世人多愛(ài)清蓮，為其出淤泥而不染。而世人心之所鐘仍乃牡丹。牡丹，富貴者也，其華麗之姿，冠為花中。萬(wàn)物，強(qiáng)者而存，弱者而匿。，華之氣吹拂世間。十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。本事伉儷夫妻應(yīng)有之情，而如今，此情卻足以世人為其稱贊百世。
牡丹也好，杏花也罷。富貴也好，清貧也罷。時(shí)光乃匆匆之物，其甚是怪異。越發(fā)抓緊，越發(fā)流逝。
惜時(shí)，莫道惜時(shí)之長(zhǎng)短，而應(yīng)惜時(shí)之沉淀。于惜時(shí)之人，定有一顆真心。情，不知所起，一往情深。恨，不知所蹤，一笑而泯，如是而已。于惜時(shí)之人，時(shí)乃真心。斗轉(zhuǎn)星移，無(wú)論處境如何，唯有真心方能挽留時(shí)光。有人道，何為真心？真心，乃報(bào)國(guó)之熱誠(chéng)，享生命之歡愉，克人生之艱難，愛(ài)所愛(ài)之人，恕所怨之人。竭力刻刻踐行君子當(dāng)以厚德載物。真心，異于權(quán)、名、利三者，而隱于三者。
始論杏花頭香尾苦，此乃實(shí)也。杏者，其花香甜溫婉，其果卻苦澀無(wú)比。若人生抑是如此，哪怕再般應(yīng)權(quán)、名、利惜時(shí)，彌留之際怕也是嘆為白走人間一遭。然而，人人秉性各有不同，有人生來(lái)愿為牡丹，有人甘為清蓮，抑有人愿為苦杏。寶馬香車，小屋檐雨，僅在秉性之間。
一生，可煙火繁華，也可小家歡愉，抑可不羈于山水之間。惜時(shí)，不過(guò)如此，而又那般。惜時(shí)，可曰惜一瞬，抑可曰惜一生。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我們班的數(shù)學(xué)老師姓劉，聽(tīng)說(shuō)是永定下來(lái)的；她剛走進(jìn)教室的那一刻，我們個(gè)個(gè)都睜大眼睛，充滿了好奇！咦！長(zhǎng)得蠻標(biāo)致的。身高1.6米左右，濃眉大眼，大鼻子。莞爾一笑，露出談?wù)劦?酒窩，配上整齊潔白的牙齒，真好看！“同學(xué)們好！我姓劉……”天那，有磁性，有點(diǎn)像男孩的聲音。
接下來(lái)的日子，我們有無(wú)數(shù)的期待：她會(huì)很兇嗎？她上課精彩嗎？她會(huì)布置很多作業(yè)嗎？她有什么興趣愛(ài)好呢……
劉老師為人和藹，漸漸地，我們都習(xí)慣叫她“MissLiu”，她的幽默讓我們心服口服。誰(shuí)沒(méi)有做作業(yè)，她便說(shuō)：“寒號(hào)鳥(niǎo)到了冬天才壘窩可就晚嘍！”有誰(shuí)上課說(shuō)閑話，她便會(huì)說(shuō)：“你有律師口才，我看行，不過(guò)，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)可是奠定工程……”
不過(guò)，毫不夸張地說(shuō)，MissLiu上課可是頂呱呱的。不但普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、清晰，精彩的講解也深深地吸引著我們，班上幾個(gè)“無(wú)禮”的“頑固分子”現(xiàn)在上課也“安分”多了，他們說(shuō)“MissLiu不怒而威著實(shí)讓人害怕�！�
課后的MissLiu活潑可愛(ài)，她會(huì)給我們說(shuō)笑話，還親自表演科學(xué)課上那些污染壞境的不法分子的形象，那可才叫“惟妙惟肖”。她的陽(yáng)光也深深地感染著我們。有時(shí)下午上課，大家無(wú)精打采，她便宣布：“到操場(chǎng)跑上幾圈，抖擻抖擻精神，舒活舒活筋骨�！比缓螅季耧枬M地走進(jìn)課堂。
MissLiu，是我們的老師，更是我們的好朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
水里的，陸地上各種草木的花美麗嬌艷的有很多。陶淵明愛(ài)菊，關(guān)美人愛(ài)牡丹，而我只喜愛(ài)與蓮。
初識(shí)蓮花，看它們一個(gè)個(gè)千姿百態(tài)，似冰晶，純結(jié)可愛(ài)，有的.還是小花苞，青里泛白，嬌羞欲語(yǔ)，有的只開(kāi)了一半，半邊粉白的花瓣散了下去，另一些則躺在花蕊媽媽身上，好像一群衣襯未整的黏人丫頭，還有的，還有的，真不可思議，竟把花瓣全打開(kāi)了，好似舞娘，在牽裙舞蹈著，樣子美麗極了！
說(shuō)實(shí)話，不光外表美，因?yàn)橛H近蓮我還發(fā)現(xiàn)了蓮花雖是從土中生長(zhǎng)，但從不被沾染，在清水里洗滌過(guò)而不顯妖媚，它中間貫通，外形挻直，不長(zhǎng)刺，不生枝蔓，枝節(jié)，卻在空中散發(fā)出了淡淡的香氣，更顯清芬，它筆直地立在水中，使人忍不住去觀賞贊美，看它那脆弱的模樣而又不忍心玩弄……
感憾啊！因?yàn)橛H近蓮花才得知像它一樣不慕名利和富貴公子品性之人，人間少有。
蓮花它似花中君子，有著高尚的的情操和堅(jiān)貞的品質(zhì)，潔身自愛(ài)，不與世俗合污。
做朵蓮花吧，因?yàn)橛H近蓮，才讓我懂得到了純真和美好，讓我學(xué)習(xí)你在泥中默默地生長(zhǎng)，不沾染灰塵，與荷葉結(jié)交朋友，把自己美麗的花瓣露出，然后微笑著，微笑著去面對(duì)生活！
因?yàn)橛H近，所以美好！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
我爸爸今年三十六歲，是一位司機(jī)，在華潤(rùn)青石油公司開(kāi)車運(yùn)輸石油。他每天早上五點(diǎn)鐘就動(dòng)身去單位上班，晚上七點(diǎn)多鐘才能回來(lái)。只有星期天才可以休息。母親今年三十三歲了，因?yàn)橐疹櫸液湍暧椎拿妹玫艿�，就沒(méi)外出工作，一直在家忙家務(wù)。
家里人口多，收入少。為了節(jié)約錢，爸媽買菜總是挑最便宜的買。家里除了過(guò)年過(guò)節(jié)不買魚和肉。爸爸媽媽穿的是在小攤上買的衣服，一穿好幾年。他們從不給自己過(guò)生日，說(shuō)是要花好多錢。平日里，爸爸不喝酒不喝茶，媽媽不用化妝品。冬天天氣冷，媽媽洗衣刷碗，手裂了口子，才擦一點(diǎn)護(hù)手霜。媽媽患有風(fēng)濕病，每到陰雨天的時(shí)候，腿會(huì)出現(xiàn)腫脹。這時(shí)，她都會(huì)使勁敲打自己的腿，以此來(lái)減輕疼痛。我多次勸媽媽去醫(yī)院治療，媽媽總是說(shuō)風(fēng)濕病，忍一忍就好了。前一個(gè)月月底，爸爸發(fā)燒了。我和媽媽都勸爸爸去醫(yī)院�？砂职植淮饝�(yīng)。他把冷水浸過(guò)的'毛巾敷在了頭上，再讓媽媽用酒精擦脊背和手，硬是撐到痊愈。
但是，爸爸媽媽對(duì)我們卻大方得多。
每當(dāng)我們過(guò)生日的時(shí)候，媽媽就會(huì)給我們買一個(gè)大蛋糕，做一桌可口的飯菜。爸爸媽媽給我們買衣服都是在商店里買，而且一年會(huì)買好幾套。我要買筆買紙或買書的時(shí)候，她會(huì)痛痛快快地給我錢。
上個(gè)星期一，我和爸爸到幼兒園接妹妹回家。路上，妹妹看見(jiàn)一個(gè)人在吃漢堡，她也想吃，就央求爸爸給她買。我向妹妹使眼色，讓她不要亂要東西。妹妹不理會(huì)我，照樣要。爸爸對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事。不就是吃漢堡嗎？”到了吃飯時(shí)間，爸爸媽媽果然領(lǐng)著我們?nèi)チ藴婵诰S客超市，花了將近一百元，買了兩個(gè)漢堡，還有雞翅、鱈魚條，讓我們吃�？伤麄円豢谝矝](méi)吃。
今年五月份的時(shí)候，弟弟感冒咳嗽，爸爸和媽媽帶他去了醫(yī)院看大夫，拿了藥。為了增強(qiáng)弟弟的免疫力，爸爸還在藥店給弟弟買了好多補(bǔ)品，比如說(shuō)鈣片、鈣加鋅口服液等等，又花了一百多呢！
去年冬天，我感冒了。爸爸媽媽晚上九點(diǎn)鐘發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁，立馬帶著我趕往醫(yī)院看大夫。在我打吊瓶的時(shí)候，爸爸媽媽一直陪在我身邊。打完吊瓶，我們回到家已經(jīng)是十二點(diǎn)了。
因?yàn)閯诶�，爸爸得了胃炎，上個(gè)月請(qǐng)了病假在家休養(yǎng)。爸爸抽空就看我的課本。當(dāng)我做題遇到了“攔路虎”的時(shí)候，爸爸就耐心地給我講解這道題怎么做。他常常對(duì)我說(shuō)：“爸爸媽媽小時(shí)候沒(méi)條件上學(xué)。你們一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)有本領(lǐng)的人，將來(lái)為社會(huì)做出大的貢獻(xiàn)。”
我已經(jīng)能理解父母的一片苦心。我絕不辜負(fù)他們的期望。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
窗外的雨嘩嘩的下著，.沖刷著房屋，沖刷著綠樹(shù)，沖刷著落葉上的灰塵，沖刷著夏日的炎熱，卻永遠(yuǎn)沖刷不掉我那美好的回憶。
記得六年級(jí)時(shí)的關(guān)懷，記得六年級(jí)時(shí)的調(diào)皮，更記得六年級(jí)班主任那抹不去的身影。那是一個(gè)怎樣的下午啊，陰沉的天，灰綠的樹(shù)，同學(xué)們嘲笑的眼神，仿佛就要將我壓死在這里。我心里暗暗叫苦。多倒霉的.一天呀都怪我貪玩誤事，為什么非要和她過(guò)不去。
原因是什么呢?原來(lái)，這天下午，我跟一個(gè)同學(xué)開(kāi)玩笑，把隱形墨水灌到她的鋼筆里，怎么曉得她碰上了輔導(dǎo)員，把鋼筆借給了她，她記了一個(gè)重要文件后就離開(kāi)了。
喂，老師叫你去辦公室哪!同學(xué)們的眼睛里滿是幸災(zāi)樂(lè)禍。我連忙往辦公室跑。到了老師辦公室，我低著頭向老師道歉，等待我的是一場(chǎng)風(fēng)暴吧我想。老師并沒(méi)有責(zé)怪我，她只是要幫我處理，令我很是吃驚，沒(méi)關(guān)系那邊我已經(jīng)說(shuō)好了她熟練的把文件整理起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的翻找，一點(diǎn)一點(diǎn)的總結(jié)，我很想幫忙。卻無(wú)從下手，只好眼睜睜的看著她收拾著我的爛攤子。我難過(guò)起來(lái)，都是我貪玩惹的禍。
窗外的雨終于開(kāi)始下了，我的心仍是焦急萬(wàn)分，突然想起已經(jīng)放學(xué)了，老師的兒子.....我連忙問(wèn)道;老師.我來(lái)做吧。不急.，不急那小石頭怎么辦?他呀。一睡就是一下午..........
終于，文件整理好了，老師把我送出了校門，告訴我快點(diǎn)回家，然后轉(zhuǎn)身回到了辦公室，我突然明白，她知道我并無(wú)惡意，她是用她的寬容告訴我一個(gè)道理，我牢牢記地在心里�？粗纳碛芭c風(fēng)景融在一起。
老師，我不再貪玩了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我的爸爸與別人的爸爸沒(méi)有多大的區(qū)別，但，他卻有一個(gè)很大的“缺點(diǎn)”;無(wú)私。
一個(gè)總愛(ài)穿著一身工作服的工人，中等身材，濃眉大眼，高高的鼻梁，厚厚的嘴唇。——我那無(wú)私的.爸爸。
記得，那是一天晚上，都10點(diǎn)多了，可爸爸還沒(méi)回來(lái)，可想而知，爸爸又加班了。突然，一陣腳步聲……開(kāi)門聲，爸爸回來(lái)了!可一看爸爸那蒼白的臉，拖著那疲倦的身子，帶著一身汗臭味回家的爸爸。我不由自主的想;這還是我那個(gè)爸爸嗎?我和媽媽的淚就像斷了線的珠子掛了下來(lái)。一向講衛(wèi)生、愛(ài)清潔的爸爸沒(méi)顧得上洗一洗就躺下呼呼大睡了．可見(jiàn)他是多么的勞累。
可是，在深夜的時(shí)侯，突然下起了傾盆大雨�！斑�，咚，咚……”一陣敲門聲，媽媽起床開(kāi)門后，接下來(lái)是一陣對(duì)話;“蔡師傅在家嗎？廠里有個(gè)機(jī)器零件壞了，想請(qǐng)蔡師傅去修一修�！薄芭�，他正在……”�！靶校咴郜F(xiàn)在就去。”我起身偷偷的一看，只見(jiàn)爸爸連忙穿好衣服，順手拿了把傘，就和那人消失在雨中了。爸爸這一走不知要修到什么時(shí)候？回來(lái)的時(shí)候會(huì)不會(huì)感冒……一連串的問(wèn)題圍繞著我，真放心不下爸爸。
哎！我的爸爸怎么有這么一個(gè)“缺點(diǎn)”呀！什么時(shí)候才叫我和媽媽放心呀!
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