小學五年級壓歲錢的作文匯總六篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學五年級壓歲錢的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級壓歲錢的作文 篇1
“拜年拜年，給個壓歲錢�！边@是我國少年兒童中一句拜年的口頭禪。壓歲錢是我國過年流傳下來的一種習俗，是長輩們對晚輩們的一種饋贈和祝福，也是晚輩們現(xiàn)階段一筆重要的經濟來源。
在人情世故里，壓歲錢是人與人之間一種特殊的情感快遞，也是人與人之間一座精巧的感情橋梁，不同于平日的零花錢，它代表的一種濃濃的關愛和期待。隨著時代的變化而呈現(xiàn)出越來越多的形態(tài)。
在民俗文化中，壓歲錢有辟邪驅鬼，保佑平安的寓意。而如今隨著經濟條件越來越好，壓歲錢的寓意越來越走樣。大人們拼面子發(fā)壓歲錢，“怎么又要發(fā)壓歲錢了，又是一筆大開銷�。 薄敖衲赀�得多發(fā)點壓歲錢，這都是面子的事�。 敝T如此類的抱怨聲日益增加原來代表祝福的壓歲錢儼然已經變成了一種負擔，被賦予越來越多的意義，甚至逐漸變成了大家的“臉面”。小孩子們則把它當成一項收入，將“獲得更多的.壓歲錢”當作一個目標，沒有絲毫的感激意識。因此，壓歲錢的真正意義開始變得撲朔迷離。
起初時，壓歲錢代表著長輩們對晚輩們的關心與愛護，是中華民族禮儀情意的載體，是中華民族悠久文化的結晶，更是中華民族獨一為二的傳統(tǒng)。長輩們應當念著一份對晚輩們的關愛之情去送，晚輩們則應懷著一份對長輩們的感恩之情去接，以繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。
現(xiàn)在，隨著經濟的發(fā)展和人們生活水平的日益提高，壓歲錢的上升也無可厚非，但也要謹記量力而為的原則和饋贈祝福的原意。
小學五年級壓歲錢的作文 篇2
我國自古就有長輩給晚輩壓歲錢的習俗，可近期一些大學提出了與之相反的倡議：晚輩給長輩”壓歲錢“。這到底是值得肯定的做法還是應該反對的做法呢？
我認為這種做法是值得肯定的。
第一，父母辛苦把我們養(yǎng)大，我們應該學會感激父母，為父母做一些力所能及的事，而不是一味的向父母索取。
第二，我們在給父母準備”壓歲錢“的同時，可以使我們更深入的了解父母，使我們與父母的關系更加親密，享受健康的家庭生活。
第三，給父母準備"壓歲錢“，不僅是為了報答父母，也是對生活的體驗。有利于我們體會父母的生活，體會到父母的辛苦。
所以，我認為晚輩給長輩”壓歲錢“的做法應該提倡。但傳統(tǒng)的習俗也不能遺落。
長輩給晚輩壓歲錢是表達了長輩對晚輩的祝福，是祝賀晚輩長了一歲最合適的方法，我們應該傳承下去，中華文化是世界文化大觀園中一朵璀璨的奇葩，關于壓歲錢的來歷自然也豐富多彩：傳說古時有一對夫妻老年得子，他們非常疼愛他們的兒子�？稍谀鞘�，人們生活提心吊膽，時時刻刻都有可能會發(fā)生危險，其中就有一個叫做“歲”的妖怪，“歲”是專吃小孩的'妖怪。這對夫妻非常怕“歲”吃了他們的孩子，于是就在床邊放了一串銅錢來保全他們的孩子：“歲”天生怕錢。當晚孩子果然沒被“歲”吃掉，于是壓歲錢就由此而傳了下來。
壓歲錢是表達祝福的錢，而不是用來炫耀、揮霍的錢。隨著人們生活水平的提高，壓歲錢的數(shù)目也在不斷上升，但我們不鞥因此就忘記了壓歲錢的初衷。
我們既要發(fā)揚給父母壓歲錢的新帆，也要傳承中華民族的傳統(tǒng)習俗。
小學五年級壓歲錢的作文 篇3
壓歲錢是長輩希望孩子能夠健康成長、長命百歲的意思。
大年初一這天早晨，我早早的起了床，等吃完飯后就該拜年了，我先讓爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，自己找來了一個墊子，鋪在地上，然后跪倒在爸爸媽媽面前，用兩手撐住地，腦袋往下一彎，“梆梆”磕了一個響頭，并說：“祝您倆福如東海長流水，壽比南山不老松，年年有今日，歲歲有今朝�；ㄩ_富貴，金玉滿堂�！弊鐾旯虬荻Y后我慢慢地站了起來，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽每人拿著二百塊錢，他們把錢遞給我，說：“這是給你的壓歲錢�！蔽医舆^錢，說了一聲：“謝謝爸爸媽媽�！�
拿到了這四張散發(fā)著油墨香氣的鈔票，我心里的喜悅可想而知，我心里起了一個念頭：這四百塊錢該怎么花。我想：不如買一個游戲機吧，我同學的那個游戲機我都羨慕很久了。我轉念又想：不行，打游戲很快就會上癮，一上癮又會荒廢學業(yè)。要不買些文具，不行，又不缺文具，買了也沒用。要不買點玩具，不行，家里的玩具都堆成山了。要不買幾本書，不行，家里的'書還沒有看完呢，買什么啊!后來，我想來想去，終于想到了一個好主意，把壓歲錢存起來。我拿著壓歲錢來到了爸爸的屋里，把壓歲錢放在了桌子上。爸爸驚訝的說：“不要了，還是嫌給的太少。我說：“不是，你把這四百塊錢存進銀行，每年都存進去，等到考大學的時候就有了一筆不小的資金�！卑职贮c了點頭，說：“嗯，我就知道你不會亂花的。就這樣，我把這四百塊錢給安置了。
現(xiàn)在有很多同學不珍惜壓歲錢，認為自己壓歲錢多就可以亂花。有的同學經常充值游戲，一充值就是好幾百。有的同學拿著錢去網吧玩游戲。還有的同學經常亂買一些零食吃。這都是不珍惜壓歲錢的表現(xiàn)。
同學們，壓歲錢寄托了長輩對我們的期望，請節(jié)約使用壓歲錢。
小學五年級壓歲錢的作文 篇4
“過年嘍！過年嘍！”哈哈！過年可真熱鬧，對于我們小朋友來說，過年真正的快樂在于有許多好吃的、好喝的，還能收到壓歲錢，實在太興奮了。
我每年收到的壓歲錢有20xx多元以上，今年我收到了9個紅包，我數(shù)了數(shù)，共有壓歲錢2400元，壓歲錢可不能亂花，要合理的去運用，因此，我有自己的計劃。
1。在閱讀方面：我會拿出一百元去書店買書，上個星期媽媽帶我去新華書店，我買了沈石溪的《狼王夢》，曹文軒爺爺?shù)摹恫莘孔印�、《根鳥》、《紅瓦黑瓦》。還有兩本漫畫書——《阿衰》，我現(xiàn)在正在看《根鳥》，并作筆記。
2。在學習方面：快開學了，我準備了兩百元，一個學期花一百元，去圖書城買學習資料（除學校規(guī)定需買的以外），《黃岡小狀元》（語文、數(shù)學、英語），《考試達標卷》（語文、數(shù)學、英語），英語同步磁帶，還有《同步教材試題》，因為我知道，只有多多練習，才能取得好成績。還要花五十元買學習用具。
3。娛樂方面：我請媽媽去電影院看賀歲大片，因為媽媽一年太辛苦了，我想讓她輕松輕松，今年，我們看的是《新少林寺》，里面有我最喜歡的明星——成龍。另外，我還買一個mp4，花了498元，學習累了，可以聽聽音樂，還可以下載學習方面的內容，一舉兩得。這可是我今年最大的.一筆開支了。不過沒關系，明年就不會有了。
4。剩下的錢，我交給媽媽，叫她給我存到銀行，以后上大學用。
我的地盤我做主，我的壓歲錢我做主，我每年就是這樣花我的壓歲錢的。
小學五年級壓歲錢的作文 篇5
在那冰涼的小屋里，太陽剛剛才落山，我坐在高高的書桌旁邊，回憶起那壓歲錢，不禁落下了淚水。
過年了，我又該做我的工作了，那就是“收壓歲錢”。首先，我的阿姨給了我一千六百元，我的二姨父給了我五千元。啊，我的'心里就像是火山一樣噴發(fā)了。一時間，我手舞足蹈。吃飯時，我就夾了許多菜給阿姨和二姨父，還連連說：“謝謝！謝謝！在謝謝了！”
太好了，我可以想買什么就買什么了。我心里暗暗地想。我最后決定，我一定要買輛車——自行車，那樣，我上學就不用走路這么累了。
我現(xiàn)在又想：我該把壓歲錢藏哪呢？如果我藏在冰箱里呢？那我的資金就全都“凍結”了。如果我藏在煙盒里面呢？那爸爸豈不全燒了。如果我藏在床底下呢？那媽媽就要把那些錢全掃走了。最后，我想起了一句話“最危險的地方就是最安全的地方”，所以，我就放在了衣服里。
我坐上了車，但我覺得車上每個人都賊眉鼠眼，個個都像是職業(yè)小偷。可能是我?guī)Я隋X，心里很不安吧。我突然感到有人碰我的衣服，我下意識地摸摸衣服的兜，不過還好，錢還在。
回到家后，媽媽還像是往年一樣來收“保護費”，當然我寧死不屈，怎樣都不交出錢�！翱彀彦X拿來，你一個人拿錢不安全。”“我不交，你不能拿我的私人財產�！闭f完之后，媽媽看我一直捂著衣服兜，伸手就把里面的錢全拿走了。還沒等我反應過來，媽媽就把我的壓歲錢占為己有。
我從這沉痛的回憶里醒來之時，已經是第二天早上了。
小學五年級壓歲錢的作文 篇6
俗話說得好：“大人盼種田，小孩盼過年�！蔽乙膊焕�，我也是一個日日夜夜盼著過年的孩子，為什么呢？因為過年可以得壓歲錢！壓歲錢是我國的一項悠久的傳統(tǒng)，包含著長輩對晚輩的愛，祝福孩子又長大了一歲，希望孩子能在新的一年里健康快樂的成長。
新年的鐘聲敲響了，外面的鞭炮聲響徹云霄；禮花齊放，照亮了整片大地。我們一家人圍坐在香噴噴的年夜飯前，吃著香噴噴的飯菜，看著春節(jié)聯(lián)歡晚會。過年了，壓歲錢肯定是必不可少的。我心里正在盤算著，決定拿好主意，就對爺爺說：“孫子在這給您拜年了，祝您福如東海，壽比南山�！睜敔斝Φ煤喜粩n嘴，給了我一個鼓鼓的紅包，說：“乖孫子，爺爺祝你學習更上一層樓�！眲e說，就這幾句話，讓我得了好幾張百元大鈔，我又對媽媽說：“媽媽，祝你心想事成，好運連連�！眿寢屢脖晃疫@一番“花言巧語”給打動了，也紛紛“獻”上了幾張百元大鈔。我在床上迫不及待地打開一個又一個紅包，我在心里默默的數(shù)著：一百，二百，三百……這下我要發(fā)“猴”財嘍。每看見一個鼓鼓囊囊的紅包，我的心情十分激動，還有一種飄飄然然的感覺。我看著這一張張百元大鈔，心里涌出了許多花錢的`的辦法：買各種各樣的書籍啊，買好吃的零食啊，買學習用品，買……“吱扭”，正當我浮想聯(lián)翩的時候，一個開門聲打破了寧靜，將我從幻想中喚醒。門開了，媽媽笑咪咪的走過來對我說：“壓歲錢多不多啊？”我開心的說：“多�！薄澳悄阍鯓右�(guī)劃好這壓歲錢呢？”“這？我還在想呢！”“那你寫一個計劃表吧！”媽媽說完，就轉身走了。
經過我的深思熟慮，我終于把計劃表寫好了：1。買幾本課外的經典書籍，鍛煉自己的寫作和思考能力。2。買一些需要用的文具。3。給爸爸媽媽生日時買禮物。4。剩下的壓歲錢呢，就儲存在儲蓄卡里。
壓歲錢不僅讓我成了“小富翁”還讓我成為了一個“理財專家”，我可以用它來做自己想做的事，買自己想買的東西，最主要的是能讓我們鍛煉自己的理財能力，真是一舉兩得。
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