【必備】五年級(jí)作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
十五年后，我成了科學(xué)家，我發(fā)明了一個(gè)用處很大的機(jī)器人，機(jī)器人能打掃垃圾，城市就不會(huì)弄得很臟，不會(huì)有很多垃圾的煩惱。
機(jī)器人很會(huì)做陀螺，這個(gè)陀螺永遠(yuǎn)不會(huì)壞，不會(huì)倒下，一天可以轉(zhuǎn)很久，小朋友就可以玩得很開(kāi)心了。
機(jī)器人能讓地球沒(méi)有地心引力，小朋友就可以飛到天空玩，等小朋友玩好了，機(jī)器人再把地心引力放回來(lái)，然后小朋友就可以回到地面。如果還想飛到空中玩，機(jī)器人再把地心引力給弄掉，小朋友又可以到天上去玩了，要是沒(méi)有地心引力的`話，我就可以像小鳥(niǎo)一樣在天上玩一輩子。
機(jī)器人可以讓不好的天氣變成好的天氣，這樣每天就都是艷陽(yáng)天和多云天，這樣每天就可以上學(xué)，出去玩都放心了。
五年級(jí)作文 篇2
當(dāng)我靠近您身旁時(shí)，您已經(jīng)與世長(zhǎng)辭了。聽(tīng)到了媽媽那撕心裂肺的聲音，爸爸也偷偷在角落悄悄地抹眼淚。我的熱淚也頓時(shí)情不自禁地留下來(lái)。
記得那一年，我到您家過(guò)春節(jié)，那時(shí)北風(fēng)呼嘯、天氣寒冷。我在門外直打哆嗦，您看見(jiàn)了，忙把小姨給您買的火爐吃力地提到“保暖屋”。您找些木柴放在那硬邦邦的地板上。雖然升起了火，但是木柴還很潮濕，直冒煙�？墒悄鷧s把火爐提到您的房間里去，頓時(shí)，屋里全是煙。你彎著腰，眼睛被泡得又紅又腫，我看了忙說(shuō)：“別生了，外公，我不冷�！薄澳阆瘸鋈ィR上就好了啊”外公固執(zhí)地說(shuō)。我在門外感覺(jué)好暖和好暖和。
爺爺啊，您生活樸素，樸素的甚至有點(diǎn)寒磣。您一項(xiàng)為別人想的多，為自己想的`少。每過(guò)六一，您就給我買漂亮的新衣服。我進(jìn)學(xué)校，別人都問(wèn)我這件漂亮新衣服哪來(lái)的，自己也想買一條。我聽(tīng)了笑在心中。
爺爺，我發(fā)過(guò)誓，等我長(zhǎng)大了，我一定要好好報(bào)答你�？墒悄呀�(jīng)早早地離我們而去。我看在眼里，疼在心上。我想對(duì)您說(shuō)：“我敬愛(ài)的爺爺啊，對(duì)不起，我沒(méi)能好好的報(bào)答你�！�
五年級(jí)作文 篇3
夜幕降臨了，我坐在我家院子里的草地上，樹(shù)木發(fā)出了“沙沙”的聲音，就像一曲優(yōu)美的樂(lè)曲縈繞在我的耳畔，花香伴著樂(lè)曲，請(qǐng)出了一顆顆明亮的星星。在這浩瀚的星空里，我想到了一個(gè)問(wèn)題，牛郎、織女現(xiàn)在哪里？天國(guó)？塵世？還是在海底？想著，想著，我沉浸在這星空的美色中了。
“呼呼……”風(fēng)兒輕輕吹來(lái)，吹散了白云，吹散了一天的疲倦，吹散了一天的壓力……哎，星空上出現(xiàn)了一個(gè)奇妙的'圖形，“那就是星座嗎？哎？那是我的星座！”我開(kāi)心地坐了起來(lái)，吟誦到：“迢迢牽牛星，皎皎河漢女�！�
我一直凝望著我的星座，開(kāi)心的想，為什么今天會(huì)出現(xiàn)我的星座呢？哦，我知道了，因?yàn)榻裉焓俏业男疫\(yùn)日。想到這兒，我的眼睛不由自主地往右邊看了看，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很奇妙的圖案，那不是白羊座嗎？
今天真是奇怪啊，才出現(xiàn)我的巨蟹座，現(xiàn)在又出現(xiàn)了白羊座，而且白羊座是爸爸的星座。我開(kāi)始幼稚地想起來(lái)，第一個(gè)是我的星座，第二個(gè)是爸爸的星座，那下一個(gè)是？對(duì)，應(yīng)該是媽媽！我很期待下一個(gè)是什么星座。
過(guò)了好一會(huì)兒，下一個(gè)星座還是沒(méi)有出現(xiàn)，我失望了，便有看了看我的星座，失望地自言自語(yǔ)：“巨蟹呀巨蟹，你的左邊會(huì)出現(xiàn)什么呀？會(huì)不會(huì)是蝎子座呀？如果是的話那就好了！你們就可以像我們一樣一家團(tuán)圓了！”
我正要進(jìn)屋，剛起身，又期待地看了看我的巨蟹座的左邊，哎！不是蝎子座，是水瓶座？我想起來(lái)了，爺爺不正是水瓶座嗎？我很吃驚，手撓了撓頭，難道這是我、爸爸、爺爺?shù)某錾掌诘呐帕�？星座還真是神奇！
到了深夜，我要睡覺(jué)了，可是我的身體到了床上，可心兒卻飛向了浩瀚星空，去聆聽(tīng)星星告訴我的關(guān)于星座的故事……
五年級(jí)作文 篇4
一支狼毫從宣紙上輕輕掠過(guò)，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字躍然紙上，如同一陣清風(fēng)輕輕拂過(guò)。輕盈的文字跳起歡快的舞蹈。這就是我練習(xí)書(shū)法五年的成果，相信我，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
書(shū)法，一種典雅而古老的文化，第一次接觸它，我就被它的文化氣息所感染，心里便蠢蠢欲動(dòng)，默默告訴自己，我一定要學(xué)好。
看著老師那輕松的表情，提起筆，輕快地寫(xiě)一個(gè)字的一筆一劃。寫(xiě)得如此之輕松，如此之快活，如此之輕盈。每個(gè)字的線條是那么柔美，那么的自然。我用羨慕的眼神看著，我試圖嘗試著，像老師那樣，輕松，自然地寫(xiě)出一撇一捺，可看著我寫(xiě)的那些字，呆板、僵硬，缺少了老師的靈動(dòng)與優(yōu)美，老師的字就如同小精靈一樣，那么的輕盈，那么的歡快。我一遍一遍的寫(xiě)著，我感覺(jué)有一樣?xùn)|西似乎在慢慢的少下去。我突然感覺(jué)，我手中的筆一下子有千斤般重，手怎么使勁也抬不起來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，讓人慘不忍睹。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，他看到我寫(xiě)的字，緊皺眉頭，似乎在思考著什么。突然，他大吼一聲“胡晨琛，你上課的心思在哪里！”，他的吼聲令所有的人都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，停下筆看著我，我的臉頓時(shí)一陣紅一陣青，羞愧地低下了頭。
自從那一次事后，我便變得十分自卑，我開(kāi)始抗拒書(shū)法，甚至不愿提起有關(guān)書(shū)法的.任何事。媽媽看我這樣，就帶我來(lái)到書(shū)圣故里的王羲之故居，讓我了解王羲之是如何成為大書(shū)法家的�；厝ズ笪蚁肓艘粋�(gè)晚上，最后，我終于明白，沒(méi)有那個(gè)是書(shū)法天才，即使是大書(shū)法家、老師也是通過(guò)不斷的練習(xí)，不斷的努力，才能練出一番成就。我默默給自己鼓勁，我也一定能寫(xiě)好。
從此，我每天刻苦的練習(xí)，字一天比一天有進(jìn)步，我的自信也一天天的恢復(fù)，看著一幅一幅作品從我手里出來(lái)，我真正從寫(xiě)書(shū)法里感受到了成功的喜悅。
自信、堅(jiān)持是我們最大的本領(lǐng)，所有的成功都來(lái)自于自信與堅(jiān)持。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，只有不斷地從困難中前進(jìn)，才會(huì)取得成功。
五年級(jí)作文 篇5
我們生于自然。自然，夢(mèng)幻般的碧綠境界，它賦予了人類生命，賦予了人類家園，賦予了人類無(wú)限的歡樂(lè)！走進(jìn)自然。一股綠的氣息撲面而來(lái)。放眼望去，是無(wú)邊無(wú)際的綠，給人以閑適的情感。
一陣微風(fēng)輕輕襲來(lái)，一絲涼氣直透內(nèi)心深處。瞧！那樹(shù)葉迎著微風(fēng)打著旋兒徐徐落下，踩上去發(fā)出那悅耳的“嚓嚓”聲。忽有一片葉兒從我面前飄過(guò)，在它飄過(guò)我的鼻子前時(shí)，一絲清新的氣息隨之飄進(jìn)我的鼻子里，盡管，那只是一剎間。
我俯下身子，拾起那片葉兒。讓我吃驚的是，我本以為那葉兒只是完全一樣的綠，但在我手心的這片葉兒，散落著深深淺淺的綠，也許，只有馬良那奇幻的神筆才能描繪出來(lái)。只見(jiàn)，在葉片的.碧綠中，隱隱約約地看見(jiàn)一條條亮綠的細(xì)絲，而且那細(xì)絲是流動(dòng)著的呢！在葉兒的邊緣，有著一圈深綠色的邊兒。似乎是父親在保護(hù)著那幼小的嬰兒。這片葉兒，在陽(yáng)光的映照下，綠的光芒亮得耀眼。 我置身于自然中，我聽(tīng)見(jiàn)了，我聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒“嘰嘰”的鳴叫聲，聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)兒的“呼呼”聲，更是聽(tīng)見(jiàn)了大自然為我到來(lái)它那顛沛流離的一生。在很久很久以前，我們生活的地球充滿了綠色，無(wú)論你處于何處，均可望見(jiàn)柔波似的綠色。它賦予了人類生命，讓人類與其他動(dòng)物和諧共處。但是，人類不以珍惜來(lái)回報(bào)大自然的恩惠，卻肆意得砍伐樹(shù)木。瞧，現(xiàn)在，我們美麗可愛(ài)的大自然，正慢慢地在這個(gè)地球上減少。自然已被我們污染的面目全非，像我置身于的這片森林這樣的綠地，已經(jīng)，少之又少了。
我聽(tīng)見(jiàn)了自然悲哀的呼聲，我的心不禁深深地感到震撼，手心的那片葉兒也隨風(fēng)飄走。
人類��！是否應(yīng)該敲響警鐘��！讓我們共同走進(jìn)自然，傾聽(tīng)大自然的呼聲，共同保衛(wèi)這片綠色吧！
五年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的報(bào)道。某某動(dòng)物因?yàn)槌粤怂芰系群茈y分解的物質(zhì)而死亡；某某冰川開(kāi)始融化，致使海平面上升；某某工廠因?yàn)榇罅颗欧鸥鞣N有毒氣體，導(dǎo)致酸雨經(jīng)常光顧地球……殊不知，這些現(xiàn)象的幕后推手其實(shí)是我們?nèi)祟愖约�。我們只顧著追求科技與經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，而忽略了對(duì)我們生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。
作為“地球村”的成員，保護(hù)好我們的家園——地球，具有義不容辭的責(zé)任。如果不從現(xiàn)在開(kāi)始改變我們的生活方式，養(yǎng)成低碳的生活習(xí)慣，那么，電影《XX》的預(yù)言就將成為現(xiàn)實(shí)。當(dāng)務(wù)之急，低碳生活應(yīng)該從你我做起，從現(xiàn)在做起，從衣食住行開(kāi)始。 “衣”——少買不必要的'衣服，多選棉質(zhì)、亞麻和絲綢，把舊衣服捐給那些需要的人，盡量手洗服裝。 “食”——提倡合理飲食，減少糧食浪費(fèi)；少喝瓶裝水和飲料；盡量不用一次性產(chǎn)品(筷子、紙杯、紙巾、餐盒等)；勸告家人少吸煙。
“住”——選用節(jié)能電器，隨手關(guān)燈，每天少開(kāi)半小時(shí)電腦、電視；節(jié)約用紙；用布袋替代塑料袋；使用無(wú)磷洗衣粉；少用洗潔精；使用節(jié)水型龍頭；電池應(yīng)統(tǒng)一回收，不隨便丟棄……“行”——多選擇公共交通出行；少乘出租車；少坐私家車；盡量騎自行車或步行上下班。讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起養(yǎng)成低碳生活的好習(xí)慣，保護(hù)好自然，保護(hù)好人類賴以生存的生命之船——地球，進(jìn)而造福人類吧！
五年級(jí)作文 篇7
今天，老師讓我們給自己取一個(gè)新名字，我心想：我一定要做一個(gè)冰清玉潔、純實(shí)樸素的女孩，所以我就給自己取名為：冰清玉潔，之后我激動(dòng)地把小紙條交給了老師。
激動(dòng)人心的點(diǎn)名游戲終于開(kāi)始了！老師一直在故弄玄虛，她還笑著說(shuō)：＂我要開(kāi)始了哦！真的要開(kāi)始點(diǎn)名了！＂同學(xué)們都非常興奮、激動(dòng)。這時(shí)，老師點(diǎn)出了我同桌的名字，他先是十分的緊張，然后他害羞地站起來(lái)，答：＂到�。⑷嗳说难酃舛季劢乖诹怂纳砩希畷r(shí)間，全班的笑聲像炸開(kāi)了鍋似的在教室里傳開(kāi)了，他也不好意思地坐了下來(lái)，老師繼續(xù)點(diǎn)著名，大家的笑聲依然持續(xù)不斷，我還一直陶醉在剛剛搞笑的'情節(jié)中。
突然間，從老師的嘴唇聞吐出了四個(gè)字兒：＂冰清玉潔�。⑽毅读艘幌�，才反應(yīng)過(guò)來(lái)這不是自己的名字嗎？想到這兒，我便＂嘩＂地站了起來(lái)，我漲紅了臉，小聲地回答＂到�。ⅲ嗤蝗缓逄么笮�，個(gè)個(gè)笑得前仰后俯，他們還用奇怪的眼神看著我，此時(shí)的我只好像一個(gè)泄了氣的皮球一樣坐了下來(lái)……，接下來(lái)，老師都念著其他同學(xué)的名字了，可有些同學(xué)還一直看著我，好像在說(shuō)：＂你的名字真搞笑、真新奇呀�。ⅲ吹梦曳浅２蛔栽�。
一節(jié)課就在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了，不知不覺(jué)中，這個(gè)小游戲已變成了一篇有趣的作文，這就是在玩中學(xué)寫(xiě)作文，創(chuàng)寫(xiě)的魅力真大呀！
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