【推薦】小學五年級作文集合6篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的小學五年級作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
花的種類很多,有十里飄香的丹桂,潔白如雪的白蓮,紅艷如火的桃花……但我更愛冬日里暗香浮動的梅花。
記得那是一個嚴冬的早晨,我整個人蜷縮在被窩里,和被子一起卷成一團,就像一個巨大的毛球。窗戶的縫隙里透進一線光,我順著光線望向窗外,眼到之處全都是一片白茫茫,就像來到了一個南極的童話世界。昨天晚上肯定下了一場大雪,正當我想象著昨晚那一場飄飄揚揚的景象,一陣冷風從窗戶邊掠過。那呼嘯的寒聲使我在被窩里縮得更緊了。今天一定非常冷!我又鉆進被窩里暗暗想,心底里一萬個不情愿起來。
窗戶外面?zhèn)鱽硪魂嚉g樂的嘈雜聲,肯定有人在玩堆雪人、打雪仗!我突然想到,馬上來個鯉魚打挺,匆忙穿衣跑向外面,加入了他們的游戲隊伍。爸爸也請求和我們一起玩,并且建議我們一起堆一個大雪人。
爸爸開始向前滾雪球來當雪人的身體,我則跑到房屋的角落里找了兩把掃帚當手臂,鄰居小剛跑回房屋拿出兩塊黑炭當雪人的眼睛。我又跑到廚房里拿了一根紅蘿卜,插在雪人的鼻子上。哈哈!一個栩栩如生的雪人塑立在了我們的房屋前面,就像是一個忠誠的守門衛(wèi)士。
凜冽的寒風繼續(xù)呼呼地刮著,我開始感覺到有些冷了。將有點僵硬的.小手拿到嘴邊呵了幾口氣。咦,怎么有一股香味?我疑惑地尋香而望,一株寒梅在院子里傲然盛放,在銀裝素裹的世界里顯得那么跳動、剛毅。
爸爸順著我凝視的方向望去,看著挺立在院中獨自開放的梅花對我說:“孩子,你看這梅花。天越冷,它開得越精神,越清秀。梅花自古以來象征著那些具有偉大氣節(jié)的人。比如說老師,每天孜孜不倦的交給我們知識;清潔工,起早貪黑的為美化環(huán)境而努力;解放軍,哪里有困難就出現(xiàn)在哪里……”
雪人幾天后就融化了,但是爸爸那席話卻永遠鐫刻在了我的心中。我要像梅花一樣不畏嚴寒,迎難而上,把自己的事情做好。
小學五年級作文 篇2
我們班就像一個溫暖的大家庭,在老師的教導(dǎo)下,同學們都互相關(guān)愛。身邊的愛總是帶給我們無限的幸福與溫暖。
在一個寒冬的下午,我們在舉行社團活動,我拿著小刀在小心翼翼地刻紙,可一不小心把小拇指劃破了,血流不停,我的好朋友見我的手流血了,便急忙跑過來,按住了我的手指,生怕血一直流不止。后來他報告了老師,還送我去了醫(yī)務(wù)室。終于止住血了,也包扎好了,我的手沒有那么疼痛了,他似乎也感受到了,緊皺的眉頭也漸漸舒展開來。我們一起回到教室時,他反復(fù)叮囑我:“你要好好休息,手指不能凍著,凍著了就不容易好了。”此刻的關(guān)愛,就像耀眼的陽光,融化了這寒冷的冰雪一樣,我的整顆心蕩漾在愛的海洋里。
第二天早上,老師讓我們戴手套,因為早上要長跑,可是我卻忘記帶了。我的手凍得直發(fā)抖,手指通紅,像根胡蘿卜。我的好朋友看見了就問我:“你今天忘戴手套了嗎?”我不好意思地回答道:“早上忙忘了!薄拔业氖痔捉o你帶吧!蔽疫B忙說:“我跑一會兒就回來了,不用了!彼挷徽f,立刻將他的手套脫了下來,幫我戴上了,轉(zhuǎn)身就去跑步了。
跑步的時候,我的手是暖烘烘的,轉(zhuǎn)過頭去看他,他的手卻被凍得通紅通紅的.,寒風呼呼地吹著,就如刀割一樣打在我們的臉上。終于跑完了,我的手溫暖如初,可他的手摸起來卻那么的冰冷。我看了看他,他對我笑了笑,似乎在說:“沒關(guān)系,我不冷!彼乃魉鶠榫拖耜柟庖粯,徹底融化了我的心,將溫暖永駐我的心田。
朋友,謝謝你,在我痛苦的時候幫助了我,我內(nèi)心的感激是無法用言語形容的。你就像耀眼的陽光,沐浴我的心田。是你給予了我身邊最溫暖的愛!
小學五年級作文 篇3
多姿多彩的童年就像一條精美的船,里面裝滿了美味可口的糖果,也裝滿了漂亮好玩的玩具;歡樂無限的童年就像一個漂亮的.書包,里面裝滿了豐富多彩的故事書,也裝滿了洗不掉的快樂記憶!
在我們美好的記憶之中,保存著不少在童年時期發(fā)生的搞笑趣事,尤其是一些讓我們記憶猶新的事情,常常在我們腦海中重復(fù)放映。
有一件趣事發(fā)生在我4歲那年,家里種著幾盆五顏六色的蝴蝶花,蝴蝶花十分漂亮,五彩斑斕的花瓣在風中翩翩起舞,從遠處看就像一只只活潑可愛的花蝴蝶,我常常站在小椅子上,久久地觀賞著那五彩斑斕的蝴蝶花。可是漸漸地發(fā)現(xiàn)這些花有些美中不足,沒有沁人心脾的花香。如果能讓我的花有一股撲鼻而來的花香那該有多好啊!偶然的一次,我看見媽媽梳妝臺的幾瓶香水,心里立刻有了主意。
一天,趁爸爸媽媽都不在家的時候,我從兩瓶香水里選出一瓶最好聞的,然后從小臥室搬來了一把小椅子來到花跟前,我站在椅子上,使勁地擰開瓶蓋趕緊在花瓣上灑了一點兒,又在根上倒了一些。想讓香味從花枝一直散發(fā)到花蕊。不一會兒,滿屋子全是香味了,我看差不多了,就停下手來。(半瓶香水沒有了)
下午媽媽回家了,聞到滿屋子都是香味,就問我原因于是,我就把自己的“杰作”原原本本地說了一遍,媽媽聽了以后哭笑不得地嘆了口氣說:“唉,你這個自以為聰明的小笨蛋,你這樣做,花都被你弄死啦!”起先我對媽媽的話半信半疑,但第二天早晨,蝴蝶花開始泛黃了,花兒真的謝了。直到現(xiàn)在,媽媽還拿這件事當笑話來告誡我做事不能畫蛇添足。嘻嘻!如果你有什么趣事,就快來告訴我吧,別一個人悄悄地藏在臥室里偷偷笑哦!
小學五年級作文 篇4
打上烙印的翅膀,不能騰空飛翔;摘掉光環(huán)的天使,不能擁有燦爛光芒。
往事如煙,因為它總會被風吹散……
那年清明,下著朦朧煙雨。那座墳?zāi)骨,放著一束白玫瑰,一張潔白的卡片。卡片上字跡硬朗的'開頭----給:在天城的你。
小雨降臨大地,濺起塵埃。汽車疾馳而過的時候,灰塵彌漫在空中,黃菊花染上一抹灰塵,唯獨拿束白玫瑰,一塵不染、潔白無暇……
這場小雨后,又是怎樣的晴空萬里?這個季節(jié)過后,又是怎樣的玫瑰凋零?這個世紀過后,又是怎樣的留下雨?
在我們心臟打下烙印的,又只是雨點嗎?但首次打下烙印的,不是雨點嗎?
我們在密布的烏云下等待即將降臨的傾盆大雨,等待著,心靈上的無數(shù)被雨打下的烙印……
雨在角落、巷子、雨棚……打滿烙印,它只想用殘忍的手法向我們傾訴:路太彎,夢在轉(zhuǎn),錯過的人,已不在。
小學五年級作文 篇5
新時代新風尚,生活中的好人、好事猶如浪花朵朵,層出不窮。
記得去年暑假的一天,我和媽媽去大良姑媽家玩。我們坐上了樂從至大良的公共汽車,上到車上才發(fā)現(xiàn)車上很多人,很擁擠,連人行道上都站滿面了人。突然,司機一個急剎車,乘客們前俯后仰的。我悶得很難受,但又不得不緊緊抓住旁邊的扶手。
突然,我看到我前面一個年輕人,以手上的一件西服做掩蔽,手里拿一塊東西正割旁邊一個姐姐的挎包。那個姐姐正看著窗外發(fā)呆,一點也不知危險正向她降臨。那個扒手見我正在盯著他,他馬上兇神惡煞地盯了我一眼,我打了一個冷顫。于是我假裝看不見,哼起歌曲壓驚,我四處張望。左手邊那個叔叔,他也看到了,但他用報紙遮住臉假裝看不到。旁邊的.一位大嬸也看到了,但她卻視而不見,故意拿手機在發(fā)短信,窗旁的一個年輕人也看到了,但他卻假裝看車外的風景……車上的大人們面對扒手的偷竊行為視而不見,可能是害怕日后扒手的報復(fù)吧,畢竟這樣的新聞太多了?粗娙硕际歉遗桓已裕乙膊恢撛趺崔k才好。我把目光投向坐在車頭方向的媽媽,但她對車上發(fā)現(xiàn)的一切渾然不知情。
見沒人哼聲,扒手更大膽了,只見那黑手已順利地掏出一個粉紅色的錢包,他順勢又把錢包塞進了褲袋。正在這時,“有人扒錢包!快拿出來!”一個洪亮的聲音突然響徹整個車廂,在場的人都驚呆了,順著聲音看去,只見一個年過半百的老伯伯正對著那扒手怒吼,扒手沒想到半路突然出現(xiàn)了一個“程咬金”,他兇巴巴的說:“死老鬼,活得不耐煩了?小心你的老命……”說著還把手伸到褲袋里,我想他肯定拿刀出來了。我慌得全身冒冷汗,真替老伯伯捏一把汗。但老伯伯沒有被扒手的淫威嚇倒,他還勇敢地地跨過人群向前一撲,用他那雙有力的大手死死抓住扒手的雙手,扒手和老伯伯扭打成一團!白プ∷,打死他……”車廂里的人被老伯伯的勇敢行為感染了,有人為老伯伯助威,有幾個膽大的中年男人還上前幫忙,他們七手八腳把扒手摁住了。這時有人打了110報警電話……司機連忙關(guān)緊車門,把車往公安局方向駛?cè)ァ?/p>
警察把扒手帶走后,車上又恢復(fù)了平靜,大家都向老伯伯投去了敬佩的目光。看著老伯伯紅潤的臉膛,我的視線模糊了,此時老伯伯的身影變得高大起來,而顯得我們多么渺小呀。
老伯伯謝謝您,您用自己的正義捍衛(wèi)了社會的安寧,您教給了我人生最寶貴的東西。
小學五年級作文 篇6
汶川大地震發(fā)生以后,萬眾一心、眾志成城抗震救災(zāi),涌現(xiàn)出許多愛的奉獻的動人故事,其中捐款一億元,要為災(zāi)區(qū)建震不垮的學校的張祥青老總,讓人無限感動,讓我難忘記憶。
我在網(wǎng)上查閱了相關(guān)資料,知道張祥青是1976年唐山大地震的遺弧,那時他才8歲,因躲在母親的臂彎中得以幸存。痛失父母的他沒有沉淪,頑強生活,為了生計,小時候撿破爛、打豬草、賣冰棍,自己掙錢上學。離開學校后從賣豆腐、賣早點、賣廢鐵、建鋼廠到最終奇跡般地打造出技術(shù)先進、擁有幾千名工人、實現(xiàn)年利潤幾十億元的鋼鐵公司老總,用自己的行動書寫了充滿傳奇色彩的人生。
張祥青有地位有財富以后,牢記沒有黨和人們的關(guān)懷就不會有自己的`成長和事業(yè),因此不斷回報社會——為家鄉(xiāng)修路、修橋、建學校、建醫(yī)院,一次又一次地為公益事業(yè)捐款作貢獻,這次又捐了一億元,明確提出要建震不垮的學校充分表現(xiàn)出唐山人不忘過去、不忘災(zāi)難的高尚品德!也充分表現(xiàn)出他關(guān)心教育、關(guān)心后一代的崇高品質(zhì)!
三十二年前的大地震讓張祥青失去親人變成弧兒,給他的成長帶來巨大的困難,而正是這些困難的磨礪讓他變得堅強自信,他真正用自己的人生把災(zāi)難變成財富!真是一個了不起的好漢!讓我最感動的是他在困難面前頑強拼搏、永不放棄、不斷進取的創(chuàng)業(yè)精神!讓我崇拜的是擁有財富后關(guān)心后代,回報社會感恩圖報的高尚風格!
我相信再過三十年,會有更多的在這次地震中失去親人的弧兒們會像張祥青老總一樣,事業(yè)有成,充滿愛心!
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