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【精品】小學(xué)五年級(jí)作文300字集合10篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
真正的友誼是不多心的；順境招來朋友，逆境考驗(yàn)朋友；有好友為伴的旅程是最短的`；友情是人生的美酒；友誼是一種和諧的平等；被自己的朋友所欺騙，比欺騙朋友更佳；朋友需要你今天幫助，千萬不要推到明天；私下批評(píng)朋友，當(dāng)眾表揚(yáng)朋友；沒有朋友，誰還愿意活者……
我也有我的朋友，他是一個(gè)活潑的小男孩，他是一個(gè)調(diào)皮有趣的小男孩，他對(duì)我來說還是一個(gè)樂于助人的小男孩。而他就是——潘俊峰
在體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)的時(shí)候，我跟同學(xué)吵架，他發(fā)現(xiàn)形式是我不利，他就會(huì)主動(dòng)來幫助我。就算前面有五六個(gè)人的時(shí)候，他也不怕危險(xiǎn)，勇敢地來幫助我。
在吃課間餐的時(shí)候，如果有他不要吃的點(diǎn)心，他就會(huì)主動(dòng)跑到我座位旁邊，來給我吃；就算有他很喜歡吃的點(diǎn)心，他也會(huì)分我一點(diǎn)。在別人也想吃點(diǎn)心的時(shí)候，他就會(huì)主動(dòng)問我，問我要不要吃。如果我要吃，他就更不可能會(huì)給別人了！
這就是我的好朋友——潘俊峰，在我眼里的他，是多么的對(duì)我好。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
一年級(jí)時(shí)，我很欣賞邢夏斌的數(shù)學(xué)，因?yàn)槊看蔚男y(cè)試都是他最快，而我總是落在他的后面，雖然有時(shí)我也比他快，但得100分的機(jī)率卻不多，欣賞自己。
二年級(jí)時(shí)，我很欣賞郝夢(mèng)的朗誦，因?yàn)樗收b時(shí)聲音總是那么洪亮，表情總是那么豐富，讓人聽了，總是那么舒服，而我卻總也舉不起那只好像灌了鉛的右手，只能聽別人的朗誦。
三年級(jí)時(shí)，我很欣賞韓欣冉和陳弘毅的作文，因?yàn)樗齻z的作文每次都得滿分，每次都寫得那么好，讓人感到他們的筆下總是吐著芬香。而我的作文總是把一朵朵好好的花的花瓣摘掉，只留下一個(gè)光桿桿。雖然有時(shí)也會(huì)有“評(píng)”的作文，但我總覺得，自己的花還是沒有他們的香。
四年級(jí)時(shí)，我學(xué)著開始欣賞自己。欣賞自己的數(shù)學(xué)有什么地方做得比邢夏斌的好，什么地方做得比邢夏斌的簡(jiǎn)便快捷；欣賞自己的.朗誦，看哪里比郝夢(mèng)讀得更有感情，哪里比她讀得更洪亮，哪里比她的表情更豐富；欣賞自己的作文，看這里是不是比韓欣冉寫的幽默，看那里是不是比陳弘毅寫的新鮮。
賞著賞著，我突然發(fā)現(xiàn)：自己雖然比邢夏斌腦子轉(zhuǎn)得慢，但也不乏細(xì)心；自己雖然比郝夢(mèng)的聲音小，但也能讀出自己的品位；自己雖然跟韓欣冉、陳弘毅并肩前進(jìn)，但自己的花更大更香了。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
我喜歡吃的水果有很多，當(dāng)然，我比較喜歡味道是甜的那種，例如：西瓜、哈密瓜、芒果還有荔枝……
有一種橢圓形的西瓜又稱“黑美人”，它個(gè)頭不大，葉子很大。每逢夏天，就是西瓜成熟的時(shí)候。每次將西瓜買回家我都會(huì)把西瓜抱進(jìn)冰箱，因?yàn)槲矣X得冰鎮(zhèn)西瓜比較好吃。哈密瓜是橢圓形的，黃中帶綠。哈密瓜一般有七八斤重，有的甚至有十多斤重。它長(zhǎng)得很像西瓜，但它卻不像西瓜那樣光滑，摸上去很粗糙，看起來像蜘蛛的網(wǎng)。它的藤像是小豬的尾巴。在炎熱的夏天吃上一兩塊哈密瓜，那你一定會(huì)感到神清氣爽，暑氣頓消。而芒果則是生長(zhǎng)在春天。學(xué)校也有很多芒果但它們即使熟了也是綠色的，家鄉(xiāng)的芒果成熟了是黃色的，你用手輕輕地把那光滑的皮刨去，就可以看見那新鮮黃嫩的.果肉。咬一口，酸酸甜甜的味道就進(jìn)入了你的口中，同時(shí)，還帶著一股很不尋常的清香。荔枝的皮很粗糙，又厚又硬，全身的皮都是紅色的，咬一口還有苦澀味。但就是在這不好看的皮里面，它卻裹著一些潔白如瑕、晶瑩剔透的荔枝肉。荔枝肉的味道很甜、很美。看那剛剛剝了殼的荔枝，還沒吃就已經(jīng)讓你流口水了。咬上一口，更是贊嘆不已。
水果為人們帶來奉獻(xiàn)，我很愛吃水果，特別是酷熱的夏天里吃水果！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
充實(shí)著我們的生活的，除了趣事，還有什么呢？——題記
風(fēng)，伴隨著陽光，吹散了窗外的烏云。雨，停了。潔白的云朵之間，露出了一片寶石般的湛藍(lán)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，望見了一把藍(lán)色的雨傘。母親沖我笑了笑，我立刻向她跑去。我笑著她的愚，笑她在沒雨時(shí)撐雨傘。她不以為然，說，雨傘也可遮陽，沒什么大礙。
回家后，我操起一本書來看。忽然聽見一聲“啊”。趕忙到廚房一瞧，發(fā)現(xiàn)電飯煲里，除了未開始燒的米，寥寥無幾。
母親笑了，笑得無奈。她說，你媽老了，連飯都忘燒了。說著，嘆了一口氣。
她將米倒進(jìn)高壓鍋，放進(jìn)水煮著。一邊煮還不忘樂觀地說，夏日喝點(diǎn)兒稀飯比吃飯更好。母親太樂觀了，我想。
一刻鐘后，水開始往外溢。先是在鍋蓋上的咕嚕咕嚕地冒著泡，接著成水狀往下流。母親急忙隨手拿了一塊布，拭去了那鍋上的水。掀開鍋蓋一瞧，嚇了一跳。鍋里的.不是稀飯，而是米湯。
她看了看我，嘆了口氣。不出一會(huì)兒，她又樂觀地說，米湯也不錯(cuò)。正好喝點(diǎn)湯……
趣事，是生活中必不可少的。它會(huì)使人感到無比愉悅，也會(huì)使你成為他人眼中的笑柄。但，無論如何，它都會(huì)被人們所喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
我有一個(gè)可愛調(diào)皮的妹妹。她有一張圓嘟嘟的小臉蛋，圓溜溜的.眼睛，一閃一閃的，像兩顆黑寶石，小小的鼻子下面有個(gè)櫻桃似的小嘴巴。再加上她的兩個(gè)小肉手和有力的雙腿，真是可愛極了。
我的妹妹在家可調(diào)皮了。星期六，我正在寫作業(yè)，她跑過來一把奪過我的筆，在我作業(yè)本上就是一頓亂涂，無奈之下，我遞給了她一根棒棒糖。妹妹看到棒棒糖，立馬放下了手中的筆，胖乎乎的小手一接過棒棒糖，就迅速剝開包裝紙，津津有味地吃起來了，而我終于可以安靜地寫作業(yè)了……
中午時(shí)分，媽媽叫我們吃飯了，我跟往常一樣坐在飯桌前，“不對(duì)呀，飯?jiān)趺磿?huì)是甜的呢？”我驚訝地問媽媽。媽媽也丈二和尚摸不著頭腦，只有妹妹在一旁不動(dòng)聲色，顯得比平常更安靜。終于，媽媽在飯鍋內(nèi)找到了一根棒棒糖。哈哈，原來妹妹趁媽媽不注意的時(shí)候?qū)舭籼侨舆M(jìn)了飯鍋內(nèi)，這時(shí)大家都恍然大悟，而妹妹在一旁“咯咯”地大笑起來……
瞧！我妹妹調(diào)皮到什么程度啊！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
今天上午第二節(jié)是語文課，胡老師微笑著走進(jìn)教室，說：“我們來玩‘貼鼻子’的游戲，好不好？”“好！”大家異口同聲地回答。
老師在黑板上畫了一個(gè)可愛的小男孩，可是少了一個(gè)鼻子。老師說：“上來貼鼻子的同學(xué)，先要把眼睛蒙上，然后再把鼻子貼上去。”老師說完，游戲便開始了。
第一個(gè)上去貼鼻子的是小冬，他自信地走上講臺(tái)，蒙上眼睛，拿起鼻子，開始貼了。老師連忙說：“底下同學(xué)可以提醒他往哪個(gè)方向貼�！鳖D時(shí)，教師里熱鬧起來了，“向左、向左……”“向右、向上……”“向下……”小冬不知如何是好，拿著鼻子晃來晃去，最后把鼻子貼在小男孩的'眼睛上了，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
第二個(gè)上去貼的是小明，同學(xué)們又開始指揮了。只見小明扭過頭來，對(duì)著大家“噓”了一聲，教室里立刻安靜下來。他信心十足的將鼻子端端正正往上一貼。這時(shí)，大家笑得更歡了，因?yàn)楸亲优艿筋^上了！就這樣，大家一個(gè)一個(gè)往下輪……
游戲結(jié)束了，老師說：“同學(xué)們，這個(gè)游戲好玩嗎？”“好玩！”“下面就拿起你的筆，把這個(gè)有趣的游戲?qū)懸粚懓��！崩蠋熃又f。哦，原來，老師是別有用心的呀！
不過，我們都很快樂，因?yàn)檫@是一堂有趣的作文課。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
俗話說：“眼睛是心靈的窗戶�！倍职帜嵌嘧硕嗖实难劬Ω佑懭讼矏邸�
我爸爸長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛在兩條皺著的眉毛之間說話。爸爸的.眼睛里有喜悅、有憂愁、有快樂、有傷心，爸爸的眼睛就像一個(gè)盒子，裝著爸爸的喜、怒、哀、樂。
有一次，我數(shù)學(xué)考到了99分，成了班里的第一名，爸爸知道了之后，眼睛里變成了一座花園，開心地說：“再接再厲，下次一定要考到100分！”我聽了之后心里樂開了花。
但是每次我只要做作業(yè)不專心，爸爸的眼睛你就藏了一座火山在里面，隨時(shí)準(zhǔn)備爆發(fā)，我看到了馬上把作業(yè)完成。把作業(yè)完成了我才松了一口氣，爸爸的眼睛里面的火山耶也安靜了下來，但火山還依然在爸爸的眼睛里面，似乎在告訴我下不為例。
每單我遇到難題準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，爸爸卻來鼓勵(lì)我，讓我再次充滿了信心，而爸爸這是的眼睛已經(jīng)是他內(nèi)心中的一顆心。
世界上有許多有趣的東西，而我覺得爸爸那多姿多彩眼睛最有趣。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8
在海南，公路旁，園林里，大街小巷邊，都能看見一棵棵挺拔的身影——椰子樹，它們像守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，也如勤勞的農(nóng)民，奉上沉甸甸的果實(shí)貢獻(xiàn)人間。椰子樹上還有很多小鳥，來往在樹梢之間，個(gè)個(gè)生龍活虎、活蹦亂跳。
來到海南熱帶飛禽館，在門口兩旁的鳥兒石像雕刻得栩栩如生，一旁水池中噴涌的水，更為這里增添了一道風(fēng)采。
邁進(jìn)大門，眼前一片綠色，樹上傳來陣陣悅耳的.鳥聲。走到中間，一群美麗的白鴿在路中間肆意地走著，它們好像一點(diǎn)都不懼怕我們，它們津津有味地吃著食物，不時(shí)還扭過頭瞅我們。
來到鳥兒劇場(chǎng)，一場(chǎng)精彩的小鳥表演正等著我們，調(diào)皮的小鳥玩著滑滑梯，跳著舞，它還是位環(huán)保小衛(wèi)士呢，它居然在認(rèn)真地將垃圾回收、歸類，還有只小鳥會(huì)說話，正和我們說著新年快樂。各種表演看得我們眼花繚亂，應(yīng)接不暇。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇9
汽車，在古代來說，那可真是無稽之談；但在現(xiàn)在，汽車卻已經(jīng)是家喻戶曉了，就像是一個(gè)人一夜之間突然成名了一樣！而我的夢(mèng)想——就是當(dāng)一名汽車的設(shè)計(jì)師！
我最近已經(jīng)想好了未來汽車的設(shè)計(jì)模型!下面我就來介紹一下吧——這種汽車外殼是動(dòng)物的樣子，而且很小，但是車的`里面其實(shí)還深藏玄機(jī)哦！它是什么呢？很簡(jiǎn)單，就是這車跟橡皮一樣軟，可以容納幾千人呢！而且這車是萬能型的，無論白天黑夜，只要你本身坐在里面，自動(dòng)開動(dòng)，不但如此，車本身還裝備著安全系統(tǒng)只要一有壞人侵略，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警！
除此之外，這車��！它不必你親自動(dòng)手，只要輸入你要去的地址，不一會(huì)兒，就到了！而且，這車不但可以在陸地上行駛，就算在海底，它呀，也照樣行走自如！還有一個(gè)更重要的呢——這種車，排出的不是廢氣，而是清新的空氣哦！坐在里面，還可以保護(hù)雙眼呢！
這種汽車，優(yōu)點(diǎn)很多，而且對(duì)人類也有很大幫助哦，它的名字叫什么呢？一起想一想吧！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇10
《哈利波特》我估計(jì)很多人都看過，故事中的情節(jié)讓很多人都難以忘懷，而我的愿望，就是和他一樣擁有魔法。
汶川、玉樹大地震讓許多人失去了父母，如果我擁有魔法，我就會(huì)預(yù)先知道地震發(fā)生的位置與級(jí)別，那樣，我就可以給災(zāi)區(qū)的人們通報(bào)，這樣就可以減少死傷人數(shù)。就算有不逃離的、被倒塌的房屋壓著的人，我也可以抽出魔杖，念一句“恢復(fù)活力”，讓他們恢復(fù)精力，在對(duì)著他們的傷口念一句“愈合如初”，使他們的`傷口愈合，最后，對(duì)著倒塌的樓房念一句“恢復(fù)如初”，這樣，一場(chǎng)大地震就能避免了。
山區(qū)里那些孩子們渴望得到知識(shí)的眼神讓許多人都忘不了。如果我擁有魔法，我會(huì)念一句“書包課本飛來”，使他們擁有圖書，然后我還會(huì)用魔法幫他們蓋教室，買學(xué)習(xí)用具，最后，再讓一只被施了魔法的布絨熊來當(dāng)他們的教師。這樣，山區(qū)的孩子也能讀書了。
可是，我不會(huì)魔法，我擁有的“魔法”只能給他們捐些錢。啊！如果我真的擁有魔法該多好��！
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