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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-12-30 16:08:02 小學(xué)五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文(精選7篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文(精選7篇)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  “咚咚鏘,咚咚鏘!”廚房里傳來一陣陣刺耳的交響曲,在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里,我們將展開一場(chǎng)包餃子大賽……

  每個(gè)人都有不同的任務(wù),我的任務(wù)就是切餡,“嘻嘻,看我雙刀女俠的厲害!”我邊說邊拿起兩把菜刀,正正經(jīng)經(jīng)地把那些五花八門的餡剁得稀巴爛,這時(shí)候,黃雅嫻走了過來:“哇,楚楚,你什么時(shí)候變成雙刀老太婆啦!”在廚房工作的.人,都開始哈哈地笑得合不攏嘴!

  半小時(shí)過去了,各種材料準(zhǔn)備完畢,女生帶領(lǐng)的夢(mèng)想隊(duì)和男生的飛天隊(duì),都進(jìn)入了一次激烈的pk,我很早就會(huì)包餃子了,閉著眼都能包好。我拿起一張餃子皮,用湯匙把肉餡放進(jìn)皮中,熟練地捏出一個(gè)個(gè)漂亮的花紋。菜盤子里陳列著我們夢(mèng)想隊(duì)的作品,因?yàn)槟猩堑谝淮巫鲞@種事,所以這次比賽女生贏了!

  十幾分鐘后,水餃出爐了,那味道可以說是香飄十里,大家的口水都流了出來,不一會(huì)兒菜盤子中的水餃就被我們吃了個(gè)精光,抬起頭來,我們的臉上,不是沾了番茄汁,就是弄到了青菜葉,像幾只小花貓,大家你看看我,我看看你,這時(shí)廚房中的交響曲又再次響了起來……

  勞動(dòng)真快樂,特別是手里抓著自已包的水餃,嘴里吃著自已做的餃子時(shí),我感受到了勞動(dòng)的快樂,廚房中的交響曲,緊緊地把我纏住了……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  春季,一片生機(jī)勃勃,萬物復(fù)蘇,春意盎然。瞧,隨著“春姑娘”的到來,可愛的小動(dòng)物們都蹦蹦跳跳的跑出來了,我們也快快樂樂地去春游了。

  我們乘著汽車歡歌笑語(yǔ)的向八卦田奔去。路邊景色美不勝收!是誰把這么美的景色帶來的呢?我明白了,原來春小姐是一個(gè)大畫家、音樂家、裁縫師……,是她把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色;是她把山坡點(diǎn)綴得五彩繽紛;是她給森林協(xié)奏曲譜上了樂章;是她為花兒穿上美麗、鮮艷的衣裳,噴上馥郁的清香,使她們個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷,好不美麗。

  來到八卦田的門口,我們可以看到一個(gè)高高的牌坊,上面寫著:“八卦田遺址”。 中間架起了一座橋,穿過橋,便能觀賞到美麗的田園風(fēng)光,感受春天的生機(jī)。我們邊走邊看,看見了金燦燦的油菜花,一大片一大片的,芬芳撲鼻,正給我們送香風(fēng)呢!我輕輕捧起一朵油菜花,發(fā)現(xiàn)它有四片花瓣,正象科學(xué)老師說的那樣是十字花科。田地里的蠶豆正冒著小芽可愛極了,搖搖擺擺的,好像在跟我們說:“你們好,歡迎你來到八卦田游玩。”剛鉆出泥土的生菜,小小的葉子好像一朵一朵的黑木耳,一簇一簇的排的非常整齊。我們來到了八卦田的中心。八卦田的中心是一片茂密的樹叢,這片樹叢可有趣了,是一個(gè)八卦狀,中間一條小路把陰陽(yáng)兩邊分開。八卦田的`外圍是一條圓環(huán)狀的小溪,估計(jì)是這些農(nóng)作物的水源吧。小河里我們看到了一條條小魚,它們?cè)诖核男『永锟旎畹赜蝸碛稳ァ?/p>

  吃好午餐,我們來到了南宋官窯遺址博物館。在那里我聽講解員阿姨介紹了有關(guān)南宋官窯的知識(shí)。我印象最深的是制作瓷器的窯址,還知道了陶和瓷的區(qū)別。

  今天的春游真好玩,讓我們知道了很多有關(guān)大自然的知識(shí),欣賞了春天的美景!我喜歡在春季欣賞大自然,因?yàn)檫@時(shí),舉目望去,都已是綠蔭蔭的一大片,有翠綠色,墨綠色,黑綠色,茶綠色......呵,綠的山,綠的水,不得不使人感到心曠神怡。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  我心中的好老師是誰呢?不是其他人,而是我三到四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師——李艷明老師。李老師,也不是特級(jí)教師,也不是班主任,為什么讓我喜歡呢?再說,她已經(jīng)40多歲了。主要并不是在外表上,還要有事例。

  我和同學(xué)們調(diào)皮打架時(shí),只要她在場(chǎng),總會(huì)被她攔住,并一個(gè)個(gè)警告:“不準(zhǔn)打架!”她不常用棍子打人,只有某某同學(xué)上課不聽講讓李老師忍無可忍時(shí),她只能拿出棍子,把他拎上講臺(tái),使勁地打。

  有一次,一位同學(xué)不但考試考砸,講題目時(shí)還做小動(dòng)作,老師大喝一聲,變戲法似的拿出了一根棍子,往他身上一打,那同學(xué)立刻叫了起來,叫完,便工工正正地坐在了凳子上。

  每當(dāng)我考砸時(shí),李老師總是鼓勵(lì)我、安慰我,說只要改掉粗心這個(gè)毛病,就一定能考到100分。有了她的鼓勵(lì),我更加玩命似的學(xué)習(xí)。所以,當(dāng)時(shí)我在班上的數(shù)學(xué)成績(jī)總是名列前茅。但李老師也有嚴(yán)肅的一面。

  每當(dāng)我做練習(xí)粗心大意做錯(cuò)題目時(shí),她總是叫我把錯(cuò)的題目寫10遍,讓我銘記在心。而每當(dāng)我把抄完題目的練習(xí)本恭恭敬敬地交給她時(shí),他總是把寫的.那一頁(yè)給撕掉,之后便叫我回座位。我也不知道為什么要這么做,也許是不讓家長(zhǎng)看見我被罰抄吧。

  李老師有溫順的一面,也有嚴(yán)肅的一面,她難道不是我心目中的好老師嗎?

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  光陰似箭日月如梭我以離鄉(xiāng)20年,該回家鄉(xiāng)了。我乘坐著飛機(jī)來回到了家鄉(xiāng)。剛下飛機(jī)就看見兩邊綠樹成蔭,空氣新鮮,環(huán)境清新,這便是我的家鄉(xiāng)。

  我順著以前的小路往前走!原來的泥土路居然變成了一條又寬又長(zhǎng)的柏油大馬路!在往前走馬路兩旁都是一棵棵筆直的大樹。它們像哨兵一樣站在那里,好像時(shí)刻在監(jiān)視著我們的行蹤。

  我踮起腳往遠(yuǎn)處望去,一座座嶄新的大樓整整齊齊的展現(xiàn)在我的眼前。它們猶如列隊(duì)的將士們站在馬路兩旁。以前的矮舊的樓房現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)高大,嶄新的建筑物了。

  我繼續(xù)往前走居然看見了一個(gè)非常大的游樂園。小朋友和他的爸爸媽媽一起玩碰碰車、過山車、旋轉(zhuǎn)木馬、畫畫、射擊、還有坐船,釣魚等等這些要是在以前,這鄉(xiāng)村是不可能會(huì)有游樂場(chǎng)的,以前這些只有在大城市才能玩到,現(xiàn)在農(nóng)村也有了鄉(xiāng)親們就可以足不出戶就可以玩到這些了,而且還能玩多少遍都不會(huì)厭倦。

  人們也有一些改變以前土里土氣的衣服現(xiàn)在都變得高端上檔次了。有些人的臉上還畫著妝真好看。

  我走在寬闊的大路上,看著美麗的'世界,唱著家鄉(xiāng)的小曲,這時(shí)我快活極了!家鄉(xiāng)的變化太大啦!太美啦!我愛我過去的故鄉(xiāng),更愛現(xiàn)在的故鄉(xiāng)!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  有一次,我和幾個(gè)小朋友一起玩,玩得正開心時(shí),一位老人走來,對(duì)孩子們說:“唉,你們真幸福,我們?cè)瓉砀緵]有你們這樣的`好環(huán)境,吃的菜是樹皮!蔽覀兟犕旰,對(duì)這些老人充滿憐惜,可又不能讓時(shí)間倒流過來,讓他們這些老人多享些福。

  想到這里,一個(gè)小孩說:“他們?cè)瓉沓詷淦ぃ覀円瞾沓砸怀。”我們都同意了,放學(xué)后,我們來到一個(gè)粗壯大樹前,扒了一塊樹皮下來,用水清洗干凈后,用火燒了燒,吃一口,像咬鐵一樣,太硬了,我們又煮了一下,雖然軟了些,但味道怪怪的,實(shí)在難咽,我們當(dāng)場(chǎng)吐了出來。

  回家后,我們把經(jīng)過說給媽媽聽,媽媽笑得差點(diǎn)閉了氣,還說:“現(xiàn)在知道古時(shí)候有多么艱苦吧!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  禮物是人人喜愛的東西,它能帶給人們無形的情意。媽媽是位慈祥的母親,她把我們哺育得這么大太不容易呀!所以禮物一定要獻(xiàn)給媽媽,它能表達(dá)我們對(duì)她濃濃的愛意。但禮物不一定是要用金錢換來的,而是要用我們的行動(dòng)來表達(dá)自己對(duì)媽媽的一片真心。

  其實(shí)不然,只要給她送去學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的喜訊;在她干家務(wù)事熱得滿頭大汗時(shí),遞去一條擦汗的毛巾;她在疲憊時(shí),為她捶捶背,按按摩;在她粗糙的`雙手伸進(jìn)寒冰刺骨的水里,幫她戴上一雙溫暖的手套;在她生病時(shí),送去一句體貼的問候……

  在媽媽生日那一天,我精心選了幾朵美麗的康乃馨,并把它們?cè)ㄊ,還在中間用一條紅色的彩帶打了一個(gè)蝴蝶結(jié),再用一張?zhí)壹t色的卡紙把它剪成心形,然后用彩筆寫一溫馨的祝福語(yǔ):祝媽媽生日快樂,身體健康,萬事如意!到了晚上,我?guī)е鼈儯那牡刈哌M(jìn)媽媽的房間,拍了拍她的肩膀,高興地說:“祝您生日快樂!”媽媽聽后,又看了看禮物,頓時(shí)臉上綻放出和微笑。要知道康乃馨代表的右是濃濃的母愛。媽媽溫柔地說:“乖孩子,你長(zhǎng)大了!睆拇艘院,媽媽便把這件事永遠(yuǎn)銘記在心里。

  禮物,表達(dá)了我對(duì)媽媽濃濃的愛意。

  評(píng)語(yǔ):小作者選取了生活中很細(xì)小的事情來表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛,全文敘事清晰,語(yǔ)言流暢,真實(shí)自然。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  人吶,還有一個(gè)劣根性。那么就是無論做錯(cuò)了什么事情,都特別喜歡給自己找一些借口呀,多么可笑。就好像考試沒有一樣,估計(jì)很多孩子都會(huì)說,哎呀這題是我粗心了,這題是我沒有看清楚。真的很可笑,粗心就是你考這個(gè)成績(jī)的理由了嗎?做人要有擔(dān)當(dāng),錯(cuò)了就是錯(cuò)了,沒什么借口也沒什么理由。

  還記得以前的我也是一個(gè)特別喜歡找理由的孩子,我也喜歡自己如果考試沒有,就說自己是粗心什么的?珊髞恚赣H提醒我,我的每次粗心這根本就不是粗心,我不能再給自己繼續(xù)找借口下去了,我也不能一直活在自己給自己編造的理由和借口中活下去,是的意思就是,我并不能在自欺欺人了,我要好好端正學(xué)習(xí)的態(tài)度,成績(jī)才能得到提高啊。是的.,粗不粗心這也是一種能力啊,你看別人成績(jī)好的人,他們就為什么那庅粗心呢?心細(xì)不細(xì),這毫無疑問也是學(xué)習(xí)當(dāng)中的一種能力。如果你沒有這種能力,你應(yīng)該去想著如何擁有這種能力,而你為什么沒有這種能力,首先你需要搞清楚這個(gè)問題。如果你有了這種能力,你應(yīng)該更想著去增加它。何必再給自己找理由,讓自己有不努力的借口呢?又何必把粗心當(dāng)做理由呢?你好好的認(rèn)真的去做,這根本不可能粗心,都說羊毛出在羊身上,其實(shí)問題的根本還是在你身上啊?勺羁尚Φ木褪,你自己都不知道你的問題在哪里,還一直無謂的把問題往粗心那里推,這樣的人就是錯(cuò)誤不可能得到改進(jìn)的人了,自然也是成長(zhǎng)不了了。

  別再怪粗心這個(gè)家伙了,它也會(huì)回答你呀,我是粗心可我也不想啊。是的,考試還是需要我們自己認(rèn)真地去做的,而我們無論做錯(cuò)了什么事情,自己做錯(cuò)了那就是做錯(cuò)了,不要總想著推脫和找借口,否則我們就只能一直在借口里面可悲的活著……

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