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我想做一名教師小學(xué)五年級(jí)作文
我想做一名教師我想當(dāng)一名受人尊敬的人民教師小時(shí)候,媽媽問(wèn)我:“你長(zhǎng)大了要做什么呢?”那時(shí),我很迷茫,是啊,自己的志向到底是什么呢?當(dāng)作家?醫(yī)生?還是……如今已經(jīng)小學(xué)五年級(jí)的我,可以自信地回答了:“我要當(dāng)一名教師!一名受人尊敬的人民教師!”
小時(shí)候,我曾幻想著當(dāng)一名作家,夢(mèng)想著寫出無(wú)數(shù)好文章,夢(mèng)想著所有人都很崇敬我,期待著我寫的小說(shuō),后來(lái)我才發(fā)現(xiàn),當(dāng)一名作家不是那么容易的,要每天都寫文章,還要寫新穎的。我覺(jué)得自己不適合當(dāng)作家。后來(lái),我上學(xué)了,我喜歡上了教師這個(gè)角色。我立志要當(dāng)一名教師,教會(huì)人們知識(shí)。記得在我立志后不久,曾經(jīng)在網(wǎng)上看到一篇帖子:“下輩子絕不做教師,因?yàn)楫?dāng)教師又苦又累!碑(dāng)時(shí)我當(dāng)教師的這個(gè)念頭動(dòng)搖了,“不會(huì)吧!這么累!那我還是不參加了吧!”我暗自心想。但是有一件事讓我下定決心一定要做教師。那是我四年級(jí)的時(shí)候,我曾經(jīng)在外面補(bǔ)過(guò)幾節(jié)課,最后一次上課的時(shí)候,老師生病了,正發(fā)著高燒,我們都以為她不會(huì)來(lái)上課了,于是我們就在教室里自己做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒,我們聽(tīng)到門外傳來(lái)一陣沉重而又緩慢的腳步聲,接著一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在門口:老師,是老師!看著老師憔悴的臉龐,我們心疼地說(shuō):“老師,您不是生病了嗎?趕緊回家休息吧!”“不行!”老師搖了搖頭,堅(jiān)定地說(shuō),“我不來(lái)上課,你們不就少學(xué)一些知識(shí)了嗎?”說(shuō)著,讓我們回到座位上,自己拿起粉筆,在黑板上寫了幾個(gè)字,字和往常一樣堅(jiān)定有力,聲音卻比往常更沙啞,她還時(shí)不時(shí)的用書壓低自己的咳嗽聲。老師是蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人;老師是粉筆,讓別人獲得知識(shí),卻付出了自己的生命;老師是園丁,辛勤的耕耘著;老師是石階,讓我們?cè)谒纳砩弦徊揭徊娇缭健?/p>
正因?yàn)橛羞@樣的老師,我才更堅(jiān)定我的夢(mèng)想,我要做一名教師,一名受人尊敬的人民教師!
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