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作文 每個人都不希望自己是丑小鴨
最近,班上的差生越來越多。我們班上的人,包括老師,都在氣憤的譴責他們:“不好好學習!諾,這題,這題,拿下去重做”!“整天就只知道罵人打架,扣分”!可有人想過:他們?yōu)楹尾顔?我想到了這一點。我知道,每個人,都不是白天鵝。每個人,都不是丑小鴨。
我舉個例子。班上的同學,女生中最不漂亮的一個:?蕊。她的名字很好聽?墒,臉很瘦小,因而臉部顯得很畸形。同學們都很厭惡她。我不。我經(jīng)常護著她。畢竟,她的長相又不是她能控制的?墒牵巳艘姷剿,心中就會冒出:討厭,這二字!
我想到,有一學期,輪流當班長時,?蕊表現(xiàn)得不錯?纱蠖鄶(shù)人都不服她。我們夸她時,她的學習會驟然上升。奚落她,她會跌下及格線。她要是長得好看,沒人數(shù)落她,她也許是個好姑娘!
再說周。周是個很酷的男孩。只不過,他愛玩。他一玩,學習就會下降。當他終于是得到了“倒數(shù)第一”的稱號時,全班都認為他是個差生。他沒講話,可都認為他鬧,那他肯定講了。在數(shù)學老師的激勵下,他雖還是愛玩,但是學習好多了。
我們送賀卡時,先想到誰?當然是那些光鮮靚麗的好學生。誰會去想那些不光彩的“丑小鴨”呢?可是,如果我們不給予她激勵,她們會放棄自己,認為自己就是丑小鴨。他們本質(zhì)都是好的,經(jīng)我們一奚落,就變成壞的了!
每個人,出生時都是一個奇跡。沒有人可以認定他們將來會怎樣?墒俏覀儜(yīng)該肯定:每個人都不是白天鵝,可每個人也都不是丑小鴨!
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