小學(xué)四年級(jí)作文7篇【通用】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
星期一
今天，我在家里泡了一盤綠豆，在上面加了一些水，希望它能生出小豆芽。過了大約二十分鐘，只見綠豆的皮想脫出來，但是又脫不出。再過了一會(huì)兒，綠豆的皮慢慢地脫了下來，我去倒掉那些水，再給綠豆撒上幾滴水。
星期二
今天是泡豆的第二天了。晚上，我跑去看綠豆，綠豆的`豆芽已經(jīng)從綠豆的中間穿了出來，好像一只嫩綠的小手，盤子里面已經(jīng)干了，我又放了幾滴水在里面，好讓它滋潤。
星期三
小豆芽越來越長，現(xiàn)在已經(jīng)有一厘米長了，豆芽原先是嫩綠的，后來就變成白白的，非常地可愛，讓人忍不住地想摸一摸它。
星期四
今天，我有的是時(shí)間，我先給豆芽加了幾滴水，又去摸一摸它，白白的豆芽像是幾顆小白菜。
星期五
今天，我發(fā)現(xiàn)小豆芽已經(jīng)有兩厘米長了，我把它加了一滴水，把土挖了一個(gè)洞，把它放進(jìn)去，希望它能有成果收。
這就是我的觀察與發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
生中里，別人給予我的幫助太多太多，我也給予別人的幫助也不少。然而那一次的幫助十分特別。
我那時(shí)才開始上一個(gè)三年級(jí)，我的同桌是一個(gè)特別固執(zhí)的女生，成績也很差。一天，老師把語文卷子發(fā)了下來，耶，全對！我又把頭伸到同桌那邊去，去，80多分，真丟人！要知道同桌成績差我就不能獲得“三好學(xué)生”的榮譽(yù)��！我立刻開始了往常的教育法：“又是80多分，你可真行！給你說過無數(shù)遍，要笨鳥先飛，下去要記字，背課文。你就是不聽！貪玩好耍只能永遠(yuǎn)吃豬尾巴！也沒人會(huì)瞧得起你！’’她聽了，哇哇大哭，一下子跑出教室。冤家！真是又笨又差，還不聽勸告，無可救藥！我心里要有多氣有多氣！
我滿腹怨氣無處發(fā)泄，這時(shí)，遠(yuǎn)處又傳來一聲氣壯山河的'喊聲：“我就是不聽你的�！蔽蚁耄何覀z不是一類人，我們絕對成不了好朋友！想著，就又看起書來�？墒牵^了一會(huì)兒，她又跑了回來，對我說：“對不起，我不應(yīng)該這樣，你是在幫我。我以后都聽你的，你多提醒我，好嗎？”我聽了，十分吃驚，那一刻，我無法像以前一般針尖對麥芒，不由自主地站起來，說“我太尖刻了！是我傷害了你。我沒有向你道歉，而你卻主動(dòng)給我道歉，是你讓我學(xué)會(huì)了尊重同學(xué)�！�
每當(dāng)我想起這事，我心里很欣慰，第一：是我讓她改掉了固執(zhí)這個(gè)毛病，第二：她讓我學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了共處。
綿陽東辰國際學(xué)校
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
我喜歡喇叭花，喇叭花又叫牽�；ā＠然ú幌衲档つ菢尤A麗，也不像秋菊那么花姿奇特，但它有誘人的魅力。喇叭花色彩繁多，有白的、紅的、藍(lán)的、紫的……有的上面還鑲著一道乳白色的花邊。它的莖纏繞著架子向上攀登，也能遍野生長。走近一看，一片片葉子像手掌一樣。一朵朵喇叭花像一把把撐開的小花傘。
我喜歡喇叭花，今年我在院子里播下幾粒種子，沒過幾個(gè)月，居然開花了。每逢星期天的'早晨，我總愛到院子里去觀賞這絢麗多彩的喇叭花。微風(fēng)吹來，清香撲鼻，使人感到格外舒服。
清晨，我在上學(xué)的路上，沿路也可以看見各色各樣的喇叭花。有的開在地上，一簇一簇的盛開在綠葉中，像是給綠色的地毯綴上了一朵朵美麗的鮮花。有的盛開在墻頭、陽臺(tái)和竹籬上，仿佛節(jié)日時(shí)的彩燈。它們迎著朝陽，晶瑩的露珠在花瓣和樹葉上閃閃發(fā)亮，使我陶醉在這美麗的小花叢中�？粗粗�，我忽然覺得這些喇叭花，神氣十足地張著大嘴巴，好像在異口同聲地喊：“太陽出來了，小朋友，快去上學(xué)！”于是我加快步伐，為迎接新的學(xué)習(xí)任務(wù)，向?qū)W校走去。
啊！喇叭花，它喇叭雖小，音量卻很大。它像我們少先隊(duì)員的隊(duì)號(hào)，鼓舞著我們?nèi)幃?dāng)革命的先鋒，喇叭花，它那種不畏疲勞勇于攀登的精神，將鞭策著我在學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的道路上前進(jìn)！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
創(chuàng)客是什么呢？“創(chuàng)”指創(chuàng)造，“客”指從事某種活動(dòng)的人，“創(chuàng)客”本指勇于創(chuàng)新，努力將自己的創(chuàng)意變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的人。我有一個(gè)好朋友就是這種勇于創(chuàng)新的人。
有一次我們倆正走在街上，一直啰里啰嗦地聊了一大片。我們正聊到飛機(jī)時(shí)，她突然奇思妙想說：“我們自己做一架飛機(jī)吧�！�
我起初覺得不可思議，但漸漸覺得這是一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的夢想！
于是我們兩個(gè)開始買材料，我負(fù)責(zé)買裝飾品，她負(fù)責(zé)買做飛機(jī)的主要材料。買完之后我們就開始往我家趕路。她突然遞給我一盒酸奶，說：“給你喝吧。”我說：“我不渴。”她說這是做飛機(jī)的材料，我們需要兩個(gè)盒子。我們倆就大口大口地喝了起來。
等到了我家，我們兩個(gè)人就開始忙了起來。她負(fù)責(zé)主要做飛機(jī)，我負(fù)責(zé)裝飾。
我已經(jīng)做好了基本的裝飾品，但看見她還在忙著呢，我就想幫他串一串項(xiàng)鏈。等我穿完了，本來想讓她看看我穿的怎么樣，我扭頭一看，結(jié)果她卻在旁邊一直等著我。原來她早就做好了--這架不怎么好看的飛機(jī)。
我好奇地瞅著這架飛機(jī)，她開始七嘴八舌地為我介紹：“這架飛機(jī)的名字叫作“風(fēng)力飛機(jī)，”它的原理是由風(fēng)帶動(dòng)它往上飛，就是飛機(jī)后面的`風(fēng)扇......”說著，就把電池放飛機(jī)的“肚子”里。
飛機(jī)一下子沖到我們家的房頂，有飛到桌角......哇!真神了。
她繼續(xù)為我講解道：“別看它有點(diǎn)奇怪，就是因?yàn)樗竺娴哪莻�(gè)風(fēng)扇，它才會(huì)飛了起來�！比缓笏闷鹋赃叺目�，給我疊了一個(gè)紙飛機(jī)又說：“那你知道紙飛機(jī)是怎么飛的嗎？”我搖了搖頭，她又說道：“簡單來說，紙飛機(jī)的飛翔是利用重力與升力兩種力量交互作用形成的，紙飛機(jī)本身的重量會(huì)牽引機(jī)身向下掉落，機(jī)翼則會(huì)抓住空氣，讓紙飛機(jī)在空氣中漂浮，一上一下的兩股力量，再加上我們?nèi)语w機(jī)時(shí)的動(dòng)力幫組紙飛機(jī)向前滑行，產(chǎn)生慣性運(yùn)動(dòng)而順勢滑出，三股力量的平衡，就能飛出完美姿態(tài)呢！”“哇!你真是百科全書呢！好厲害！這兩架飛機(jī)也好棒！”我不由得贊嘆道。她也很激動(dòng)。
我倆歡天喜地地去小區(qū)展示我們的這架“風(fēng)力飛機(jī)”。讓眾人為我們豎起大拇指。
這就是我們兩個(gè)共同的創(chuàng)課，我愛我的朋友，也愛創(chuàng)課！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
去年夏天，媽媽給我看了一些她去海南旅游時(shí)拍下的照片，其中令我印象最深刻的，就是海南的天空。海南的天空晴空萬里，陽光燦爛。湛藍(lán)的天像透明的藍(lán)寶石一樣，非常美麗。但是抬頭看看我們鄭州的天空，卻總是灰蒙蒙的一片。每當(dāng)媽媽送我上學(xué)時(shí)，我都會(huì)望著這灰蒙蒙的天，心里不禁想：藍(lán)天在哪里？是誰把它藏起來了？怎樣才能讓藍(lán)天重現(xiàn)呢？我在看了《穹頂之下》后，終于有了答案。
在課堂上，王雨軒說：“今天早晨我出門的時(shí)候，走到路口，連信號(hào)燈都看不見！”馬心藝說：“早晨，我來到學(xué)校，看見好多同學(xué)都戴著口罩呢！”梁佳音說：“今天早晨，我抬頭一看，全是霧蒙蒙的一片，連遠(yuǎn)處的樓房都看不見�！薄�。。。。。
原來，藍(lán)天就躲在厚厚的霧霾后面。直徑小于2。5微米的可吸入顆粒物在空氣中大量分布，就形成了霧霾。霧霾對于我們的身體危害很大，長時(shí)間吸入會(huì)導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病，過敏等癥狀。而霧霾的源頭就是各種各樣的污染物。
污染物不僅可以形成霧霾，還可以直接危害到我們生活的`其他方面。比如說，如果河水被污染，住在河邊和經(jīng)常飲用河水的人也都會(huì)得腫瘤、血液病一類的疾病。而且經(jīng)常挖礦的礦工們，更容易患上塵肺病之類的嚴(yán)重呼吸系統(tǒng)疾病。而且，河水污染不僅會(huì)使人類得疾病，連植物也難逃一劫。因?yàn)榉N在田里的植物，都需要用河水進(jìn)行灌溉，所以一旦河水被污染，封中的重金屬和毒素大量增加，這將是一件非常可怕的事情。
空氣被污染，還有一個(gè)原因，就是煤。中國是一個(gè)正在發(fā)展的國家，而煤，則是必不可少的能源之一。其他國家也燒煤，但為什么沒有中國污染的地區(qū)多呢？答案是這樣的：因?yàn)槠渌鼑业拿憾冀?jīng)過清洗，而我國的煤清洗的數(shù)量還沒有總煤量的一半。
想要讓藍(lán)天回來，就必須做到兩點(diǎn)：第一，我們要多植樹，因?yàn)闃淇梢晕攵趸�，釋放氧氣。第二，我們能不開車的就不要開車，因?yàn)檐嚨奈矚庵型瑯雍性S多重金屬和有毒氣體，會(huì)污染空氣并對我們的健康有害。大家都盡量實(shí)現(xiàn)“綠色出行”，這樣我們盼望已久的藍(lán)天就可以回來啦！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
“阿嚏！阿嚏！”是誰在打噴嚏？大家隨著聲音走去，原來，是天堂莊主病了，病得很嚴(yán)重。那時(shí)，小馬駒領(lǐng)地還沒有醫(yī)生，大家都開始討論起來。這時(shí)，嘻嘻、哈哈、呼呼、啦啦大叫：“哥哥姐姐們，大家別吵了！巫婆奶奶不是說，有事隨時(shí)找她嗎？現(xiàn)在，只有去找巫婆奶奶了。我記得她告訴我們一魔咒，是……”
“雅米所諾雅米所夫！”朱麗莎還沒等孩子們說，就說出了那個(gè)魔咒。這時(shí)，只見一陣暴風(fēng)吹了過來，使大家睜不開眼睛，5秒鐘后，風(fēng)忽然停止了，站在他們面前的，是他們期盼的人——慈祥的巫婆奶奶。“孩子們，找我有什么事呀？這么著急？”巫婆笑瞇瞇地問道。只見朱麗葉哭著說：“我們的首長，就是天堂莊園主病了，你能給我們看一下嗎？”說著，就把巫婆拉到了天堂莊園主的房間。這時(shí)，巫婆又拿出了一盞小燈和一張紙。巫婆先把小燈打開，在天堂莊園主身上照了一圈，然后又把燈照到紙上，紙上立刻出現(xiàn)了字，原來，天堂莊園主是被魔鬼施了魔法，必須從百獸山上采一種靈芝草，才能使天堂莊園主的病好起來。但是，必須是樂于助人的孩子，才能把這朵花摘下來�！翱磥恚禧惾~是最好的選擇了。”巫婆自言自語到，說著，就讓朱麗葉和李麗、李玲、李志、李明去百獸山采靈芝草。
走啊走，他們走了一天一夜，快到百獸山了。這時(shí)，魔鬼早已派他的手下等候，被朱麗葉發(fā)現(xiàn)，朱麗葉對大家說，咱們不能和他們正面交鋒，先躲開他們吧！魔鬼的手下沒有發(fā)現(xiàn)朱麗葉他們就走開了。朱麗葉他們終于走到了百獸山，他們又兵分兩路，走了一天一夜，終于找到了靈芝草。它會(huì)說話，也會(huì)防御敵人。這時(shí)，只見李玲笑瞇瞇地說：“小寶貝，跟我來吧！”只見靈芝草說：“不行不行，你不是真心的，我不和你走！”李麗聽到后，把靈芝草踢了一腳！壞了，一腳把靈芝草踢沒了，只能聽到靈芝草的哭聲。這時(shí)，朱麗葉看見了，著急地說：“靈芝草啊！我們的首長病了，需要你，李麗她是著急怕你不和我們?nèi)�，她不該踢你一腳，我向你道歉，為了我們的`首長，我在這里求你和我們一起去吧！”沒想到，靈芝草聽了以后，馬上現(xiàn)身，居然答應(yīng)了。大家都知道首長的病耽誤不得，馬上往回趕。在回來的路上，又與魔鬼的手下交鋒，朱麗葉讓大家保護(hù)靈芝草，她帶領(lǐng)李志李明與魔鬼戰(zhàn)斗，經(jīng)過了一場激烈的戰(zhàn)斗魔鬼的手下被打敗了，朱麗葉也負(fù)傷了，可她說：“我的傷不要緊，快回去救首長吧！”于是，他們急急忙忙地回到了小馬駒領(lǐng)地。
藥服下后，果然起效了，下一步，小馬駒們決定和魔鬼開始一場戰(zhàn)斗。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天是個(gè)灰蒙蒙的陰天，還刮起了風(fēng)，天空上的白云滿臉愁容，好不開心。而我的心情卻全然不同。因?yàn)�，有風(fēng)的天我就可以放風(fēng)箏了。
吃過早飯，我便頂著涼颼颼的風(fēng)，興沖沖的來到了英雄山廣場。這里的天空早已是動(dòng)物的樂園。各式各樣的風(fēng)箏五顏六色，千姿百態(tài)。各顯風(fēng)采�？�，一條色彩繽紛的巨龍正在隨風(fēng)舞動(dòng)，上下翻飛，霸氣十足。在看這邊，一只黑色的尖嘴鷹威風(fēng)凜凜的舞動(dòng)著雙翼。你再看我的風(fēng)箏，一條小得不能再小的熱帶魚，我趕緊叫住老爸，要求換一個(gè)大風(fēng)箏，老爸笑瞇瞇的說：你要是能把手里的風(fēng)箏放飛，我就給你買個(gè)大的。我心想，這還不容易，看我的吧。
我一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏，借著風(fēng)力將風(fēng)箏拋向空中，接著我便轉(zhuǎn)身飛快的奔跑起來�？墒�，熱帶魚就像中了槍的飛碟，一搖三晃，搖搖欲墜無論我怎么努力，不爭氣的熱帶魚不但不往上飛，還打著滾的無情的栽到地上。幾個(gè)回合下來，我累的癱倒在地，幾乎失去了信心。就在我想放棄的.時(shí)候，一位爺爺走了過來，他耐心的手把手的教我如何放線，拉線謝過了爺爺，我滿懷信心的鼓起了勇氣，再一次奔跑起來，經(jīng)歷了數(shù)次的失敗后，我的熱帶魚終于起飛了，他就像長了翅膀似的越飛越高，它帶著我的勇氣和信心在廣闊的天空中越飛越遠(yuǎn)。
這個(gè)周末，我不但收獲了成功的喜悅，更收獲了戰(zhàn)勝困難的勇氣！
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