小學(xué)四年級(jí)作文(通用)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
葉子的凋落,到底風(fēng)的追求,還是樹(shù)的不挽留。
小的時(shí)候,我們單純?nèi)绨准垼活w麥芽糖可以滿足我們的世界,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,快快樂(lè)樂(lè)。
在時(shí)間的齒輪中,我們無(wú)可抗拒的張大,我們崇尚個(gè)性,追逐潮流,然后,時(shí)間無(wú)意間在指縫間流逝,來(lái)不及察覺(jué)。
曲終人散,身邊的'人各奔東西了,留下自己一個(gè)孤零零,站在原處,不知所措,漸漸的,麻木了也習(xí)慣一個(gè)人,天下無(wú)不散之筵席,就是這樣嗎?就像這樣嗎?
嘴角微微蹺起,苦笑。
高中生活,枯槽乏味,但為了一張薄薄的紙,我們不得不接受,于是封閉靈魂。
在昏暗的燈光下,拿著厚厚的書(shū),努力,努力,再努力!
后路斷絕,前路迷茫,黑色的蔓陀羅開(kāi)始瘋狂的滋長(zhǎng),黑色暗香開(kāi)始涌動(dòng)。于是,青春開(kāi)始瀉色,我們開(kāi)始蒼老。
一個(gè)人,靜靜的站著,接受寒風(fēng)的洗禮。寒意,對(duì)我來(lái)說(shuō),早就不存在。習(xí)慣了,習(xí)慣了麻木。
葉子的凋落是風(fēng)的追求,也是樹(shù)的不挽留。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
你知道過(guò)年的由來(lái)嗎?那么我現(xiàn)在就來(lái)告訴你吧!
從前,有一種怪獸,叫做“年”,特別兇。一到冬去春來(lái)的.時(shí)候就出來(lái),不是傷人就是損壞莊稼,還叨走人們的豬呀、羊呀……
有一個(gè)人,想了一個(gè)辦法:在院內(nèi)堆起柴,又?jǐn)[上桌子,放上豬、!蛠(lái)了,張開(kāi)口吃起來(lái),飽餐一頓。就在這時(shí)候人們點(diǎn)著了柴,放鞭炮;鸸鉀_天羅聲、炮聲……響成一片。“年”不知怎么了,被嚇得逃了也不出來(lái)害人了。
從此,每到這個(gè)時(shí)候,人們都放鞭炮,來(lái)趕走“年”。就成了“過(guò)年”的風(fēng)俗,一直到現(xiàn)在。
這就是過(guò)年的來(lái)歷。有趣吧!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
一天,姐姐收到了一份生日禮物,我迫不及待地把禮物拆開(kāi)一看,是一只儲(chǔ)存罐。它的外形是一只坐在汽車(chē)上的小黑貓,上面寫(xiě)著七個(gè)大字“心情好,兜風(fēng)去咯!”
我把這個(gè)儲(chǔ)存罐當(dāng)做寶似的拿在手里玩弄,左看看,右瞧瞧,我對(duì)它愛(ài)不釋手!突然“咚”地一聲,我不小心沒(méi)把禮物拿住,害得剛才還好好的一個(gè)禮物馬上就摔成了兩半。我心里十分害怕,擔(dān)心這件事被姐姐知道了,她會(huì)責(zé)罵我。我手忙腳亂地把這個(gè)殘局收拾好,就當(dāng)什么事都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣似的。
這時(shí),姐姐走了過(guò)來(lái),興高采烈地說(shuō):“啊!同學(xué)送我的禮物到了!讓我拆開(kāi)來(lái)看看!苯憬惆讯Y物拆開(kāi)來(lái)一看, “咦?這禮物怎么破了呢?”姐姐一臉失望!鞍!埡焱,姐姐問(wèn)你,這禮物是運(yùn)過(guò)來(lái)就破的嗎?”面對(duì)姐姐的.質(zhì)問(wèn),我心里十分糾結(jié),到底要不要告訴姐姐呢?最后,我終于鼓起勇氣,對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐,對(duì)不起。你這個(gè)禮物是我摔壞的!蔽业哪樢幌伦尤t了!姐姐還是有點(diǎn)不太情愿地說(shuō)道:“算了,反正你也不是故意的,下次小心點(diǎn)就好了!蔽倚闹袘抑囊粔K石頭終于落了下來(lái)!
做人要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,這樣別人才會(huì)相信你!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
今天小明準(zhǔn)備睡覺(jué)的時(shí)候,小明文具盒里的鉛筆,橡皮和轉(zhuǎn)筆刀爭(zhēng)論起來(lái)了。
鉛筆說(shuō):“你們算什么東西,你們能寫(xiě)字嗎?沒(méi)用的家伙!毕鹌(zhēng)辯:“我們確實(shí)不會(huì)寫(xiě)字,但并不代表沒(méi)有用,再說(shuō),我們也是為你服務(wù)!”“你們?yōu)槲曳⻊?wù)怎么樣啦,再說(shuō)沒(méi)有你們我也能寫(xiě)字!鞭D(zhuǎn)筆刀又跟著說(shuō):“你別說(shuō)大話了,如果你的鉛斷了,你還怎么能寫(xiě)字呢?”鉛筆說(shuō):“這要你管,如果鉛真的`斷的話,主人也會(huì)用小刀給我削的。”
從此以后橡皮和轉(zhuǎn)筆刀再刀不理會(huì)鉛筆了。
從這以后鉛筆開(kāi)始自已寫(xiě)字。字寫(xiě)錯(cuò)了,就把它畫(huà)掉重新寫(xiě)。這樣的時(shí)間變長(zhǎng)了,鉛筆開(kāi)始討厭這樣的生活,想請(qǐng)橡皮和轉(zhuǎn)筆刀回來(lái),可是又一想當(dāng)初對(duì)它們說(shuō)的氣話,又不想請(qǐng)了。
終于,鉛筆的鉛斷了,可是主人沒(méi)有像它當(dāng)初預(yù)料的那樣拿小刀給它削尖,而是想把它扔掉。鉛筆掙脫開(kāi)主人的手,跑到橡皮和轉(zhuǎn)筆刀跟前,求它們幫助,它們答應(yīng)了鉛筆,從此它們成真正的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
一只小羊在草叢中吃草。它叫咪咪,是樹(shù)林中最漂亮的一只羊,還穿著粉色蕾絲的泡泡公主裙呢!
咪咪在吃草的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一朵美麗的百合花。咪咪將它摘下,戴在頭上。這時(shí),小猴子皮皮和小野豬嬌嬌恰好來(lái)了,皮皮說(shuō):“咪咪,我是你的朋友,你把那朵花送給我,好嗎?”嬌嬌也說(shuō):“你頭上的那朵花真漂亮,我們也是朋友,把那朵花送給我,行嗎?”
“給我吧。”皮皮說(shuō)。
“給我吧!眿蓩梢舱f(shuō)。
咪咪說(shuō):“你們都別說(shuō)了,我要把這朵花給我真正的朋友!
正當(dāng)咪咪準(zhǔn)備送花給真正的'朋友時(shí),一只狼從草叢中竄出來(lái),這只狼好像已經(jīng)很久都沒(méi)有吃飯了。它一眼看見(jiàn)咪咪,眼睛直冒紅光。皮皮立刻逃走了。餓狼向咪咪撲過(guò)來(lái),咪咪知道自己根本跑不過(guò)狼,嚇得躲在了嬌嬌身后。嬌嬌“嗷”的一聲叫了起來(lái),狼撲過(guò)來(lái),咬住了嬌嬌的胳膊,嬌嬌用力甩開(kāi)餓狼,再用頭去頂狼肚子。看到嬌嬌如此勇猛,狼害怕極了,匆忙逃走了。
咪咪非常感謝嬌嬌,對(duì)它說(shuō):“你是我真正的朋友!闭f(shuō)完,把頭上的花送給了嬌嬌。
每個(gè)人都有朋友。在你遇到困難時(shí),能幫助你的朋友才是真正的朋友。
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