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小學(xué)四年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-04 15:19:51 小學(xué)四年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)四年級(jí)作文【通用6篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)四年級(jí)作文【通用6篇】

小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

  “哈哈哈”的笑聲把我?guī)Щ亓嗣篮玫幕貞浿,這笑聲像一幕幕電影,出現(xiàn)在我眼前。使我又想起那次難以忘懷旅行。

  記得八歲那年,放暑假的第一天,媽媽說(shuō)“明天我們?nèi)ズD蠉u沙灘玩”。我們聽(tīng)了,一蹦三尺高。

  到那天,我們著裝整齊,精神抖擻地。我們坐在爸爸的車(chē)上。與爸爸有逗有笑,不知過(guò)了多久就來(lái)到了海南島的海灘,我興奮地歡呼起來(lái)便與爸爸撲進(jìn)大海的懷抱中,波浪聲,歡笑聲,響成了一片。突然一個(gè)白色的浪花洶涌地?fù)溥^(guò)來(lái),我還來(lái)不及躲避,“嘩”的一聲越過(guò)了我的頭頂,可我一點(diǎn)也不在乎,還美滋滋地笑。這時(shí),爸爸猛豎起大拇指。

  海灘上有許多閃爍迷離的貝殼,我又快樂(lè)地拾著各總美麗多彩的貝殼,拾得高興時(shí),我抬頭一望,隱隱約約地看見(jiàn)離我不遠(yuǎn)的.地方有一個(gè)紅色的小東西,在海灘上慢慢地爬動(dòng)著。我躡手躡腳地走過(guò)去,“哇”。原來(lái)是一只又肥又大的紅螃蟹。我用最快的速度伸手一捉,如同老鷹抓小雞一般輕而易舉。“啊”忽然,捉大螃蟹的手猛地一陣疼痛,我連忙把手一甩,那只螃蟹的一只鉗,像一把有力的夾子仍然緊緊地咬在我中指前端中的嫩肉里。我那手指便鉆心地痛。我嚇得汗流滿面,站也站不穩(wěn),爸爸趕快走過(guò)來(lái),拿起我的手,這螃蟹鉗子死死地夾住我的手,它自己便趁機(jī)脫身,安然的逃走了。

  回憶,童年的回憶是多么美好啊。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

  每當(dāng)我走到那家極不起眼的書(shū)店門(mén)口,我總會(huì)走進(jìn)店里去,用感激的眼光看著這個(gè)書(shū)店的主人——一個(gè)普通的素不相識(shí)的中年婦女。

  記得前年冬天的一天,我跑遍了所有規(guī)模較大的書(shū)店,都沒(méi)找到同學(xué)推薦的那本人教版《教學(xué)AB卷》輔導(dǎo)書(shū)。無(wú)奈之下,我只得去那種小型的書(shū)店看看。

  不知是老天要和我作對(duì),還是我最近運(yùn)氣不好,大大小小的`書(shū)店我?guī)缀跛蚜藗(gè)遍,我需要的輔導(dǎo)書(shū)不是沒(méi)有,就是賣(mài)完了。我悻悻地走在回家的路上,突然聽(tīng)到一家商店的喇叭播道:“本店對(duì)各種輔導(dǎo)書(shū)進(jìn)行大甩賣(mài),走過(guò)路過(guò),請(qǐng)不要錯(cuò)過(guò)……”

  我眼前一亮,仿佛看到了希望的曙光,便三步并作兩步跑上臺(tái)階,來(lái)到書(shū)架前依次尋找著,但我又一次失望了。我正準(zhǔn)備回家,一個(gè)約摸40歲的婦女笑盈盈地向我走來(lái),熱情地招呼:“小朋友,你需要什么方面的書(shū)?”

  我說(shuō)出了那本輔導(dǎo)書(shū)名稱,老板娘把我領(lǐng)到一扇不易發(fā)現(xiàn)的小門(mén)前,把書(shū)拿出來(lái)遞給我,說(shuō):“你運(yùn)氣真好,這是最后一本了!

  我喜出望外,捧著它比過(guò)年得到壓歲錢(qián)還開(kāi)心。我忙問(wèn)了一下價(jià)格,“4塊5!蔽业男拿偷匾徽,少帶了1塊錢(qián)!我立即回想起上次在校門(mén)口買(mǎi)筆時(shí)少了2毛錢(qián)被售貨員蹊落一番的情景,便沮喪地把書(shū)放下。

  “小朋友,不想買(mǎi)了嗎?”老板娘親切地問(wèn)道。

  “我還少1元錢(qián)!笨此荒樀男θ荩夜淖阌職庹f(shuō):“你能讓我把書(shū)帶走嗎?我保證明天一定把錢(qián)送來(lái)!

  “不就是1元錢(qián)嘛,算了,反正這是最后一本了,看你著急的樣子,就賣(mài)給你了吧!”我真不敢相信自己的耳朵,一股感激之情油然而升。我急忙道謝,抱著書(shū)高高興興地回家了。

  直到現(xiàn)在,每當(dāng)我與父母、朋友聊起這位店主時(shí),我的心中就溢滿了感激:因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了理解和寬容。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

  我們班有一個(gè)很出色的同學(xué),她的名字叫小麗,我們大家都很喜歡她,她不僅學(xué)習(xí)好,而且樂(lè)于幫助同學(xué),熱愛(ài)班集體,誰(shuí)都愿意跟她做朋友,她的人緣可好了。

  小麗很樂(lè)于助人,她看到誰(shuí)有困難了,都會(huì)伸出雙手去幫助。有一次,放學(xué)的時(shí)候,下起了雨,她看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)焦急的在樓梯口徘徊,看他像熱鍋上的螞蟻,小麗便問(wèn)道:“怎么了?為什么還不走?”“沒(méi)什么,就是下雨了,沒(méi)有帶雨傘,我爸媽也正好出差去了,所以…”小麗說(shuō)道:“,這樣吧,你和我共用一把傘先把你送回家,然后我再回家。”隨后,雨幕中出現(xiàn)了兩個(gè)小身影,快快樂(lè)樂(lè)地回家了。

  小麗還特別熱愛(ài)班集體,放學(xué)后,看見(jiàn)同桌的椅子沒(méi)放好,就二話不說(shuō),不僅放好了自己的椅子,而且還把同桌的椅子也擺放好了。臨走前,她總是把窗戶輕輕地關(guān)上,又把燈一個(gè)不漏地關(guān)起來(lái),然后她才放心的走出教室。臨走時(shí),她還時(shí)不時(shí)回頭看看教室,生怕還有什么沒(méi)有關(guān)好、沒(méi)放好。

  當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,無(wú)論是學(xué)習(xí)上的.還是生活上的,她都會(huì)主動(dòng)幫助我們,我們都特別感謝她,而且都很喜歡她,我也要像她學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

  寒冬來(lái)臨,漫天的雪花飛舞著,給大地鋪上了一層厚厚的棉被。我漫步在大街上,感覺(jué)格外的冷,不時(shí)地用手捂住嘴,好暖和一些。

  無(wú)意間,我發(fā)現(xiàn)對(duì)面的`一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙,一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過(guò)水的刷子在紙上刷了刷,然后再用手細(xì)心地撕。雖然是對(duì)面,但還是可以清楚地看到,她的手凍得通紅,那紅色,好似火一般。

  當(dāng)她認(rèn)真地清除了好幾張廣告紙之后,又繼續(xù)走到另一張跟前,但是,我看到她右手舉起來(lái),卻停在了空中,似乎定格了。又見(jiàn)她往墻面靠近了些,接著微微搖了搖頭,便離開(kāi)了。

  怎么回事?她為什么不清楚廣告呢?她在偷懶嗎?一連串的疑問(wèn)在我腦中浮起。

  我剛想去看個(gè)究竟,又見(jiàn)一個(gè)瘦小的女清潔工來(lái)了,我以為她會(huì)清除廣告,卻沒(méi)想到她的舉動(dòng)竟和那個(gè)老清潔工一模一樣:舉起右手,定格在半空中,微微搖搖頭,轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。

  見(jiàn)此,我更加疑惑了,便下定決心去看看。

  過(guò)了馬路,來(lái)到那堵墻前面,映入眼簾的是一張“尋人啟事”,上面寫(xiě)著:趙杰,16歲,男……

  我在這瞬間明白了一切。此時(shí),一股暖流涌上心頭,雪花如鵝毛般飛舞著,我不再覺(jué)得冷,而是感覺(jué)格外溫暖。

  冬天是寒冷的,但它也會(huì)讓人感到溫暖,正如這兩位清潔工一般。這時(shí)間的那種濃濃的暖意,是源于那火一般炙熱的心。我想這溫暖足夠縈繞我的一生。

小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

  書(shū),是我的命根子。無(wú)論什么時(shí)候,我都離不開(kāi)它。因此,也造成了我近視375度。爸爸為了這事,經(jīng)常提醒我要注意看書(shū)的時(shí)間,保護(hù)好眼睛。但是,一旦我沉浸在書(shū)海里,就久久不能上浮。

  一天,我又在聚精會(huì)神地讀一本書(shū),被爸爸一聲猛吼趕出了幻想世界:“整天看書(shū),你看你都近視快400度了,眼睛還要不要了!”其實(shí),我也有過(guò)“從明天起要保護(hù)視力”的念頭,可一接觸書(shū),便把什么都甩到腦后了,只顧想下面的情節(jié)。這時(shí),連媽媽也接過(guò)話茬:“對(duì)呀,以后少看亂七八糟的書(shū),注意視力,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)?”我“哦”了一聲,眼睛卻始終沒(méi)離開(kāi)書(shū)本。

  接下來(lái)幾天,我硬撐著不看書(shū),但是如同染上毒癮一樣,食如嚼蠟,夜不能寐。一次,實(shí)在忍不住,腦子好像不聽(tīng)使喚移到桌上,拿了本書(shū)看了起來(lái),又忘記了時(shí)間。爸爸一氣之下,只留下少量老師規(guī)定閱讀的書(shū),其他全部沒(méi)收!這可怎么辦?對(duì)了,就用我的“偷看計(jì)”吧!以前我會(huì)趁爸爸媽媽不在家,使出尋寶絕技,翻箱倒柜的'尋找IPAD玩會(huì)游戲,一直勝多負(fù)少?勺约业拿孛芸偸潜2蛔。瑡寢屢豢碔PAD的電量就知道我玩過(guò)游戲。但,這次我可不能再露出蛛絲馬跡了!

  第二天,我又使出尋寶絕技,雖然IPAD被我找到了,但我一心撲在書(shū)上,才不管它呢!終于,功夫不負(fù)有心人,在大房間電腦房的沙發(fā)旁一堆雜物中,我發(fā)現(xiàn)了被沒(méi)收的書(shū)。我溜出房間,確定爸爸媽媽不在家,悄悄地拿起一本課外書(shū),輕手輕腳地一路小跑到自己的房間,津津有味地讀了起來(lái)。剛翻了幾頁(yè),一陣插鑰匙開(kāi)門(mén)聲傳來(lái)。不好,爸爸媽媽回來(lái)啦!我急忙把手里的書(shū)混在其他書(shū)里,藏了起來(lái)。我長(zhǎng)吁一口氣,快跳出胸口的心這才平靜下來(lái)。不料,爸爸來(lái)到我房間,眼睛不停地來(lái)回掃描,就像雷達(dá),嗖地兩顆眼珠齊刷刷射向我的書(shū)架上。我自知被發(fā)現(xiàn)了,不免慌張起來(lái),便說(shuō):“呃……這就去放好!”

  你可別以為我就此罷休了,這場(chǎng)書(shū)戰(zhàn)還未結(jié)束呢!以后,我依舊拿出尋寶絕技,在家尋找被沒(méi)收的書(shū),但我會(huì)控制好時(shí)間,這樣就基本不會(huì)被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了!

  書(shū),一直是我的好伙伴,我的生活離不開(kāi)書(shū),也給我的生活增添了更多的歡樂(lè)!

小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

  春,是一個(gè)活潑的男孩,他帶著生機(jī)來(lái)到了人間。湖水泛著微波,在風(fēng)的吹拂下轉(zhuǎn)出了一圈又一圈的花紋。湖水清轍見(jiàn)底,清得如一面明亮的鏡子,藍(lán)天、柳樹(shù)、花兒,都爭(zhēng)著來(lái)照一照自己的艷麗豐姿。柳樹(shù)抽出了嫩芽,淡綠色的柳枝在微風(fēng)的吹動(dòng)下不停地?fù)u曳,如成千上萬(wàn)條絲帶在空中翩翩起舞。小燕子從南方趕來(lái),在湖面上自由地飛翔,尾尖偶爾沾了一下水面,就看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。

  夏,是一個(gè)火爆的運(yùn)動(dòng)員,他用汗水換來(lái)了他的一個(gè)個(gè)故事。此時(shí),柳樹(shù)早已郁郁蔥蔥,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它為花叢帶來(lái)了最濃密的綠色。荷葉變得又綠又圓,猶如一個(gè)個(gè)綠色的大圓盤(pán),白中帶粉的`荷花從大圓盤(pán)中冒出來(lái),有的已經(jīng)“粉墨登場(chǎng)”,有的害羞得連頭也不敢探,還有的才敢露出一點(diǎn)兒艷麗豐姿。小船在水面上劃來(lái)劃去,人們?cè)诖^欣賞風(fēng)景,呼吸著湖面上的清新空氣。

  秋,是一個(gè)金色的姑娘,她幫植物脫掉了綠色的衣服,換上了金色的衣裳。柳樹(shù)的葉子綠中帶黃,打著圈兒,紛紛地掉了下來(lái),漂在水面上,猶如一只只小船,慢慢駛向遠(yuǎn)方。此時(shí)的荷花已經(jīng)凋謝,她想:“忙了一年了,我是該睡個(gè)好覺(jué)了,到明年再次粉墨登場(chǎng)”。

  冬,是一位慈祥的老爺爺,他帶著棉被來(lái)到了人間,湖面已結(jié)上了一層冰,孩子們?cè)诹锉。他們有的?lái)了一個(gè)單腳輪滑,有的來(lái)了個(gè)冰上跳舞,還有的來(lái)了個(gè)急剎車(chē)……,在夢(mèng)中的柳樹(shù)看到了自己正和那些小家伙們一起在冰上玩耍,有時(shí)還笑出了聲。

  四季真美!它猶如天堂,它猶如仙境,如果把四季看作一大幅活的畫(huà),那畫(huà)家本領(lǐng)可真了不起!

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