小鳥和小烏龜作文四年級(jí)作文通用

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小鳥和小烏龜作文四年級(jí)作文通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小鳥和小烏龜作文四年級(jí)作文通用1

　　小時(shí)候，我和奶奶去花鳥商店，一進(jìn)商店我就看見有許許多多可愛的小烏龜，我東瞧瞧、西瞧瞧，總也看不夠這些可愛的.烏龜，在看的過程中我看見一只身上有絨毛的巴西龜，它很小很小，我非常喜歡它，我跑去告訴奶奶我想買下它，然而奶奶說：“這只烏龜太小了，可能養(yǎng)不大吧！”我說：“只要精心喂養(yǎng)它一定能長(zhǎng)大的�！蹦棠陶f：“好吧，就買這只�！�

　　然后我就拎著小烏龜回家去了，回到家我把小烏龜放在一個(gè)玻璃缸里就開始喂養(yǎng)了，一天、一周、一個(gè)月……小烏龜慢慢地長(zhǎng)大了，我每天就得喂它更多的食物了。后來有一天奶奶說：“小烏龜已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該把它放生了�！蔽艺f：“我不想把它放生，因?yàn)槲倚睦锊桓吲d時(shí)看見它，我就會(huì)感覺很高興�！睆拇耍�小烏龜留了下來，一直陪伴著我的生活。

小鳥和小烏龜作文四年級(jí)作文通用2

　　在一片靠近森林的小池塘里，住著一只瘸了腿的烏龜。一天，許多烏龜?shù)匠靥晾锿�，瘸腿烏龜也想�(yún)⒓�，可它們討厭瘸腿烏龜。不久，一只美麗的小鹿來喝水，它發(fā)現(xiàn)了躲在角落里的`那只瘸腿龜。于是，它把瘸腿龜駝上了岸，瘸腿烏龜說：“我們倆做朋友可以嗎？你愿意和我這樣的烏龜做朋友嗎？”“愿意！”小鹿爽快地答應(yīng)了。烏龜激動(dòng)地笑了。

　　“走，我請(qǐng)你到我家做客，我家就住在森林里的竹園里。”小鹿說。它們倆走進(jìn)了一望無際的森林里。快到竹園的時(shí)候，突然竄出一只豹，小鹿被饑餓難忍的豹子叼走了。烏龜縮進(jìn)了殼里才幸免了，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)豹子轉(zhuǎn)身要帶走小鹿的千鈞一發(fā)之際，烏龜急中生智想到了一個(gè)好辦法，于是，它艱難的爬上了一棵樹，使勁地?fù)u晃著枝頭，而且越搖越厲害，那只豹子以為是老虎從遠(yuǎn)處跑來奪它的食物，就撒腿就跑，把享受美餐的事忘到了九霄云外，小鹿終于得救了。從此，他們倆成了形影不離的好朋友。

小鳥和小烏龜作文四年級(jí)作文通用3

　　我家養(yǎng)了一只小烏龜。這只小烏龜是爸爸從花鳥市場(chǎng)買來的。它非常膽小，經(jīng)�？s著頭，不敢往外看，我就叫它縮頭烏龜。

　　下午，我放學(xué)回家，一做完作業(yè)，我就去看那只縮頭烏龜。

　　它有一個(gè)堅(jiān)硬的外殼。外殼上還有兩三塊花斑，真是漂亮極了。外殼的下方還長(zhǎng)著4只短得不能再短的小腿。小烏龜還有一個(gè)圓圓的腦袋。要是你仔細(xì)看的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它腦袋的兩側(cè)長(zhǎng)著兩只小得不能再小的'眼睛。

　　看見小烏龜整天悶悶不樂的，我就逗它玩兒，想讓它開開心心的�？墒�，我連碰都沒有碰它，它就把頭縮回去了，哎，縮頭烏龜真是膽小如鼠。真沒意思。我想小烏龜害怕我吧？！

　　過了幾天，小烏龜忽然不見了。我非常著急。我和爸爸媽媽大約找了4天也沒找著。最后，我到床底下?lián)煲m子，發(fā)現(xiàn)小烏龜就在我睡的床底下。這下我才知道，小烏龜是從大約95厘米高的媽媽的畫桌上跌下來，再經(jīng)過兩個(gè)房間爬到我的床頭邊的。要是換成人類，不就是相當(dāng)于從懸崖上摔下來，再經(jīng)過兩千里的長(zhǎng)途跋涉嗎？

　　小烏龜從那么“遙遠(yuǎn)”的地方來看我，我想小烏龜是喜歡我的。

小鳥和小烏龜作文四年級(jí)作文通用4

　　小雞、小鴨、小鵝和小鳥是鄰居，他們經(jīng)常在一起玩。一天，小雞找小鴨想進(jìn)行游泳比賽。小鴨高興地說：太好了！對(duì)了，比賽時(shí)誰當(dāng)觀眾？誰當(dāng)裁判呢？經(jīng)過商量，他們決定讓雞媽媽當(dāng)裁判，小鵝和小鳥當(dāng)觀眾。于是，小雞和小鴨拉著手蹦蹦跳跳地去找小鵝和小鳥。

　　到了小鳥家，小鵝和小鳥正坐在床上看電視呢。小雞對(duì)小鵝和小鳥說：我要和小鴨比賽游泳，想請(qǐng)你們當(dāng)觀眾，雞媽媽當(dāng)裁判，行不行？小鵝和小鳥興奮的'跳起來，說：當(dāng)然可以！他們把電視一關(guān)就跑向門外。到了樓下，小鴨說：我和小雞去找雞媽媽，讓它來當(dāng)裁判，你們先玩一會(huì)別的游戲吧！于是，小雞和小鴨去雞媽媽家。

　　到了雞媽媽家，雞媽媽正在澆花。小雞和小鴨說：阿姨好！我們要比賽游泳，你能給我們當(dāng)裁判嗎？雞媽媽滿口答應(yīng)了。

　　雞媽媽到了樓下一看，�。『脽狒[！小鵝和小鳥正玩得高興呢！雞媽媽宣布比賽開始，小鴨一下子游到了小雞的前面。小雞剛下水，沒游一會(huì)兒，就感到不行了，便喊：救命！救命！小鵝馬上跳進(jìn)河里把小雞救了上來。小雞連聲說：謝謝！

小鳥和小烏龜作文四年級(jí)作文通用5

　　我家有一只小烏龜叫“貝貝”，我已經(jīng)養(yǎng)了貝貝1年半了。貝貝給我的'課余生活增添了許多樂趣。

　　貝貝穿著一身“鎧甲”，以防有人傷害自己。那一張大嘴巴，吃東西可快了。

　　有一次，媽媽炒了一盤肉絲，我連手都沒洗就要吃了，但媽媽說：先給小烏龜喂點(diǎn)肉絲。于是我拿了一兩根肉絲，走到小烏龜面前，我把一根肉絲放在小烏龜面前，細(xì)心的看著小烏龜吃肉絲。我發(fā)現(xiàn)貝貝吃東西很講究，吃一口，就往上面望一望，吃完了就望著我，好像在說：“小主人，我還要吃�！蔽倚南耄骸肮饨o它吃沒意思，逗一逗它吧！”我拿著一根肉絲放在貝貝前面，貝貝以為又可以如愿以償?shù)某缘饺饨z，它咬了一口沒咬著，它又咬了一口又沒咬著，它好像知道我在耍它，就不理我了。這時(shí)，老媽叫了我一聲，把我一嚇，手顫動(dòng)了一下，我回頭一看，肉都在貝貝嘴上了，它還瞧著我，像在說：“小主人，我還是吃到肉絲了吧！”我覺得又好笑又好氣。

小鳥和小烏龜作文四年級(jí)作文通用6

　　在茂密的森林里，住著一只美麗善良的小鹿。森林旁邊有一條清澈見底的池塘，池塘里住著一只活潑可愛的小烏龜。森林是小鹿的樂園，池塘是小烏龜?shù)奶焯�。小是很要好的朋友，�?jīng)常在一起玩耍。

　　這一天，小烏龜和小鹿又聚到了一起，玩得忘記了時(shí)間。不知不覺，天就黑了。月亮慢慢地爬上了枝頭，它把銀色的光輝灑向大地，美麗極了。它們玩累了，這才想起要回家了。小烏龜和小鹿互相說了聲再見，就各自回家了。走著走著，小烏龜迷路了。它又害怕又著急，就大聲地哭了起來。這時(shí)，聽到哭聲的`小鹿飛快地跑了過來，關(guān)心地問道：“烏龜?shù)艿埽�你哭什么呀？我們剛剛不是玩得很開心嗎？”小烏龜哭著說：“小鹿哥哥，天太黑了，我看不見回家的路，回不了家了�！毙÷剐χ�說：“你爬到我的背上來，我?guī)�你回家。”小烏龜擦干了眼淚，笑著爬到了小鹿的背上。

　　它們一路上談笑著，不一會(huì)兒，就到小烏龜家了，烏龜對(duì)小鹿說：“小鹿哥哥，謝謝你送我回家。”小鹿說：“不用謝的，好朋友就應(yīng)該互相幫助的，咱們明天見�！闭f完，小鹿飛快地跑遠(yuǎn)了……

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