小學(xué)四年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
今年的清明節(jié)放假，咱們一家到去野外踏青去。
一路上我非常興奮，坐在車上我總是不停的說(shuō)、笑、扭動(dòng)著身體，媽媽說(shuō)我快樂(lè)瘋了，哈哈……春風(fēng)吹著咱們，小鳥在天空唱歌，路邊的柳樹向咱們招手，它們也告訴我春天多么美好。
路邊的田野里，麥苗碧綠碧綠的，金黃的油菜花全都張開了笑臉，就像黃和綠組成的圖畫。咱們來(lái)到馬陵山，山上的`人已經(jīng)非常多了，人們穿行在綠樹和紅花之間，真是舒服極了。我喜歡路邊的蒲公英，金黃的花瓣，毛茸茸的花心，多可愛呀。我喜歡像紅云一樣的桃花，這兒一片那兒一片，我的心情也像這花兒一樣，變成粉紅色的了。我喜歡那些綠得發(fā)亮的葉片，像媽媽做的飯一樣散發(fā)著芬芳……
咱們又來(lái)到了馬陵山陵園，有非常多人來(lái)燒紙上墳，爸爸說(shuō)這叫祭祖，清明節(jié)在古代也叫鬼節(jié)，是紀(jì)念逝去的親人的節(jié)日。聽得遠(yuǎn)處傳來(lái)的哭聲，我的心不由的有些悲傷，忍不住想起經(jīng)典誦讀上的那首詩(shī)，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這真是一個(gè)讓人悲喜交加的節(jié)日呀。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
受了一點(diǎn)挫折，就灰心喪氣；身體不正常，就干脆了斷自己……在當(dāng)今社會(huì)，像這種內(nèi)心脆弱、漠視生命的人不知有多少。但熱愛生命的人也有很多，比如：桑蘭、霍金、黃美廉等等。但在我心目中，最熱愛生命的要數(shù)張海迪了。
1955年秋天，張海迪在濟(jì)南出生。5歲那年，她患上了脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時(shí)起，張海迪開始了她獨(dú)特的人生。她無(wú)法上學(xué)，便在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時(shí)，海迪跟隨父母，下放聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無(wú)償治療。后來(lái)張海迪自學(xué)多門外語(yǔ)，還當(dāng)過(guò)無(wú)線電修理工。在病魔的折磨下，她還是創(chuàng)造出了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》、《向天空敞開的窗口》幾部偉大的作品。其中，《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已經(jīng)重印3次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。
是啊，人的`一生總會(huì)有磕磕絆絆，不可能永遠(yuǎn)順風(fēng)順?biāo)�。在生活中，很多殘疾人不向命運(yùn)屈服，與病魔搏斗，他們對(duì)生命的熱愛讓我們每個(gè)人為之動(dòng)容。和他們相比，我們這些有著健全的身體的人，已經(jīng)很幸福了。所以，我們的生命是用來(lái)珍惜的，是用來(lái)熱愛的，是用來(lái)愛家的，愛國(guó)的，愛這個(gè)世界的，千萬(wàn)不要因?yàn)橐磺f(wàn)不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)微小的困難而輕易放棄了自己的生命。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
人的一生總會(huì)有許多曲折，生活中也會(huì)有意想不到的不幸降臨，但是總會(huì)有無(wú)私的幫助讓我們?nèi)计鹦碌南Ｍ�，師恩浩蕩作�?00字。我至今難忘在小學(xué)6年級(jí)的時(shí)候班主任的那次幫助。
記得是我上3年級(jí)的時(shí)候的一個(gè)冬天，媽媽去上班不慎摔倒，經(jīng)醫(yī)生診斷，屬于腦震蕩，需要在家休息，我當(dāng)時(shí)跑到小屋里哭了起來(lái)，心里無(wú)比難過(guò)，可第二天依然要去上學(xué)呀，我雖在學(xué)校，但我眼前總是浮現(xiàn)出媽媽在病床上痛苦的樣子，就像古人說(shuō)的：“身在曹營(yíng)心在漢”過(guò)了一會(huì)兒，老師讓我們寫作業(yè)，我一不小心把鋼筆摔壞了，我當(dāng)時(shí)想：“想將就用一天吧！晚上回去向爸爸要錢買支�！笨赏砩匣厝ズ�，看看媽媽臥病在床痛苦的樣子，再看看緊鎖眉頭的爸爸，我到嘴邊的話又咽下，心想：先繼續(xù)用吧，大不了被老師批一頓就是了，我怎么好意思向爸爸再買。
第二天，我們又寫作業(yè)了。我想：“這可怎么辦？我頓時(shí)手足無(wú)措，像熱鍋上的螞蟻似的拿著壞筆在紙上亂劃著”，800字作文《師恩浩蕩作文800字》。過(guò)了一會(huì)兒，老師走了過(guò)來(lái)，和藹的問(wèn)：“怎么了”？我說(shuō)：“老師，我的鋼筆壞了。”老師用慈祥的聲音說(shuō)：“你稍等，我到辦公室拿支鋼筆給你用吧！”過(guò)了一會(huì)兒，老師回來(lái)了，和藹地說(shuō)：“這支鋼筆，老師送給你了！”我頓時(shí)熱淚盈眶，我是一個(gè)不善于用語(yǔ)言表達(dá)的學(xué)生，但我心里有許許多多個(gè)謝謝，我覺得，老師送給我的不僅是一支鋼筆，還是一顆滾燙的`心。這支鋼筆我至今留藏，我打算要把它帶進(jìn)初中、高中、甚至大學(xué)，在我不快樂(lè)的時(shí)候、遇到煩心事的時(shí)候，總會(huì)拿出它，想一想我的王老師，因?yàn)樗俏易詈玫囊晃焕蠋煟伊舨氐牟粌H是一支鋼筆，還是一顆金子般閃閃發(fā)光的心，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)我：“好好學(xué)習(xí)！忘記生活中的煩心事�！闭娴模慨�(dāng)我拿起這顆“金子般閃閃發(fā)光的心”時(shí)，煩心事就像清煙被微風(fēng)吹散了，心中的煩惱變少了，快樂(lè)變多了。
老師，我在這里謝謝您，，使您在我最難的時(shí)候幫助了我。
今天，我又拿起了這支鋼筆寫作業(yè)了，王老師那慈祥的面容又浮現(xiàn)在我的眼前。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有釣魚.旅游.上網(wǎng).畫畫......其中，我最喜歡的是旅游。
我跟著爸爸媽媽去過(guò)很多地方，我覺得最好玩的是葫蘆島。那天，我們?cè)诤＿叺?一家飯店吃飯，忽然，我看見沙灘上有好多貝殼。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，外面有好多貝殼，一會(huì)兒吃完飯我先去海灘玩！”“好吧！”媽媽答應(yīng)了。
吃完飯，我飛快得換好游泳衣，向沙灘跑去�！皳渫ā薄宦暎姨M(jìn)了水里。看見有許多貝殼，比海南的還多哩，而且還有橘紅色的鸚鵡螺。在淺水區(qū)，還能看到一群群棕色的小魚。我這個(gè)好吃鬼，一看到小魚就想吃，我在水里跑來(lái)跑去，掀起一股股小海浪，逃跑的小魚亂成了一團(tuán)。哎喲！差點(diǎn)兒就抓住了一條小魚！可我哪有小魚的速度快，“嗖——”的一聲，就讓它跑掉了。
葫蘆島真好玩！我的課余生活真有趣！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
5月2日，是我家安門的好日子。
早上，我起得很早，和媽媽在封紅包，小的5角，大的'11元8角，因裝發(fā)糍，準(zhǔn)備好了后，我們下到工地，到了我家屋地，只見那用新木搭成的大門框靜靜地躺在地上。大伯拿著寫好的五張利市紙端正地貼在大門框，爸爸在看時(shí)間，到了10點(diǎn)16分，爸爸說(shuō)：“好，安門！”這時(shí)十幾個(gè)工齊心協(xié)力抬門起來(lái)，放正門框，有兩個(gè)大師傅站在木架上，把紅布放在門框頂上，再用水泥壓著紅布，提上四名吉利話。爸爸撒下硬幣和鐵釘后，就燒炮了。這時(shí)，人群眾向這邊涌來(lái)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地要紅包、發(fā)糍。說(shuō)：“恭喜發(fā)財(cái)”。去了一群人，又來(lái)一群人，個(gè)個(gè)笑嘻嘻拿著紅包、發(fā)糍。不斷向我家祝福。
安門，是人生建房的大事，由此我想到在孩提懂事的時(shí)候，爸爸媽媽說(shuō)要建一座漂亮的房子，不是很容易，要付出艱辛的勞動(dòng)，積蓄很多錢才能建成房子。我體會(huì)到爸爸媽媽的長(zhǎng)期辛苦。安門就象我讀書入門一樣，一步一個(gè)腳印，只要認(rèn)真努力讀書，完成學(xué)業(yè)，就能取得好成績(jī)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
大雨中，是誰(shuí)為你撐開那一把雨傘？是媽媽；是誰(shuí)在你肚子咕咕響時(shí)，為你端來(lái)熱氣騰騰的飯菜？也是媽媽；又是誰(shuí)在你生病時(shí)給你無(wú)微不至的照顧，還是媽媽。我只想對(duì)媽媽說(shuō)一聲：謝謝您。
在我成長(zhǎng)的這十年中，媽媽無(wú)時(shí)不刻都在鼓勵(lì)我，幫助我，照顧我。有一次我在玩耍時(shí)，摔了一跤，有一大塊地方被擦傷了，媽媽一看，急得像熱鍋上的螞蟻，翻箱倒柜的為我找藥涂藥。我知道傷在我腳上，卻疼在媽媽的心頭。
還有一次，我到了文化超市去玩，玩得忘記了時(shí)間。當(dāng)您氣喘吁吁出現(xiàn)在我面前，我看見您舉過(guò)頭頂?shù)氖钟址帕讼聛?lái)，那個(gè)耳光沒落我臉上，卻變成了緊緊的擁抱，嘴里還喃喃自語(yǔ)道：“還好，終于找到你了，嚇?biāo)缷寢尷��！币坏蔚螣釡I滴落在我的`臉上，熱熱的，融進(jìn)我的肌膚和血液里，讓我全身暖暖的。
媽媽，對(duì)不起，我的貪玩讓你著急了，而您卻沒有責(zé)怪我，我保證以后不會(huì)再讓您著急，不再犯這樣的錯(cuò)誤！媽媽，謝謝您！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
未來(lái)的汽車我想未來(lái)的汽車不僅可以在陸地上奔馳，而且可以像飛機(jī)一樣在天空中快速穿梭；還可以在海里游泳，人們可以在車?yán)镉^賞海底世界，探索海底世界無(wú)限的奧秘。未來(lái)汽車不用汽油，汽油已被其他保護(hù)材料所代替。未來(lái)汽車可以無(wú)人駕駛，我們兒童可以在電腦的設(shè)置下，一邊自由自在地在車?yán)锿嫠�，一邊看電視�?/p>
盡管汽車很多，但是不會(huì)發(fā)生任何交通事故。車中設(shè)施齊備，功能齊全，在衛(wèi)星信號(hào)和電子系統(tǒng)的`指揮下，可以到達(dá)世界的任何地方，不管走到哪里，都不會(huì)迷路；車?yán)镉须娔X，有DVD（數(shù)字多功能光盤），有電子游戲，有電冰箱，有電話等，還有自動(dòng)按摩器呢！當(dāng)駕駛員覺得悶是，可以看DVD；當(dāng)駕駛員感到腰酸時(shí)，自動(dòng)按摩器就可以幫駕駛員按摩；車中安置有一張休息的床，疲憊時(shí)，可以睡上一大覺；如果長(zhǎng)途旅行的話，車還可以變成一間屋子，人們可以在車?yán)镞^(guò)夜；屋子里還有廚房，駕駛員感到餓時(shí)，就可以在廚房里煮東西吃；如果想要探索海底的無(wú)限奧秘的話，車子還可以從車輪里伸出兩只機(jī)械手；如果駕駛員想要捉一些比較靈活的魚類，車?yán)锏碾娔X就可以幫他查找那些魚類的弱點(diǎn)，幫駕駛員實(shí)現(xiàn)愿望；車還可以變成海里不同的動(dòng)物掩護(hù)自己，以免傷害魚類或受到魚類的傷害；如果有考古工作者想去沙漠里挖掘恐龍化石的話，車子還可以主動(dòng)幫主人找到并挖掘恐龍化石。
另外還有好多好多。我想雖然現(xiàn)在的科學(xué)還沒有發(fā)展到這種程度，可是沒有幻想就沒有未來(lái)，我相信人類一定會(huì)造出這種汽車來(lái)!
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