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小學(xué)四年級作文

時間:2024-04-02 14:57:30 小學(xué)四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小學(xué)四年級作文7篇,歡迎大家分享。

小學(xué)四年級作文

小學(xué)四年級作文 篇1

  星期一早上,同學(xué)們乘著旅游大巴車,興奮地去往東白湖青少年綜合基地體驗。一路上,我們充滿了期待。

  來到基地,同學(xué)們帶著一絲困意,和老師到宿舍整理,然后,我們就要準(zhǔn)備下午的一個活動——觀賞千柱屋。

  下午,我們背著背包,一起去千柱屋。

  到了千柱屋,同學(xué)們跟著老師,認(rèn)真地去參觀。其中,我最感興趣的是百馬圖。一匹匹駿馬飛速奔跑著,有的在吃草,有的在“洗臉”……栩栩如生。百馬圖最讓我感興趣的是它的數(shù)量。因為上面的白馬非常緊密,稍不留心,你就會數(shù)錯,正像數(shù)天下的星星。我數(shù)過幾次,可都數(shù)得神昏顛倒。

  東白湖青年綜合基地還有很多活動,如做模型、看電影、做餃子……我最喜歡的就是攀巖和真人CS,因為它們非常刺激。

  星期四下午,我們的活動是攀巖。該輪到我攀巖時,我立刻上前,準(zhǔn)備一切安全措施,心里有些期待,也有些緊張。“開始!”教練一聲令下,我用腳踩住攀巖工具,兩只手也緊跟其后,不敢有所放松,爬啊爬,我突然遇到一個問題:有一個攀爬物體會搖動,根本抓不穩(wěn)。突然,我的手腳沒穩(wěn)住,整個人像秋千一樣搖動,我用手拼命把工具抓住,腳也連忙踩住,可手沒抓牢,只剩下一只腳在上面,就在這時,我靈機(jī)一動,連忙用腳猛一蹬,抓住上面的一個攀爬物體,雙手雙腳立刻往上爬。就差一點(diǎn)了,可惜我的.手不能移動了,我往上用力一跳,抓住了頂峰,雖然只堅持了一會兒。下去以后,我感到四肢酸痛,體會到了攀巖的不容易。

  星期五上午,我們玩了真人CS,感覺是在真正的戰(zhàn)場上。我們武裝好,拿起自己心愛的槍,在“堡壘”里“戰(zhàn)斗”。有些同學(xué)可能沒有找準(zhǔn)好“敵人”,傷到了自己的“戰(zhàn)友”,弄得戰(zhàn)友白白“犧牲”了“性命”。

  在東白湖的日子里,我感受到獨(dú)立成長、團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂,在舉行活動時,靠的都是自身的能力,讓同學(xué)們學(xué)得多,懂得多,更好鍛煉自己,拓展野外生存能力。

小學(xué)四年級作文 篇2

  我循著這花香來到掛滿桂花的桂樹下,抬眼望去,像往常一樣被它深深吸引。我喜歡那一種香味,也喜歡那一種黃綠相間的顏色。為了看清那奇妙的花兒,我踮起腳,輕輕地摘下一朵放在掌心仔細(xì)觀察。

  桂花只有米粒那么大,小巧玲瓏。仔細(xì)看你會發(fā)現(xiàn)開放的桂花有四瓣兒,花蕊很細(xì),淡黃的顏色更給它增添了幾分柔嫩。桂花這么小,花期剛到時,若你不經(jīng)意是發(fā)現(xiàn)不了它的:它就像個害羞的小女孩,把自己藏在桂樹深處,還不忘蒙上一層面紗。但隨著秋意漸濃,它就會綻放出奪目的光彩。這時的桂花又好似一顆顆金色的寶石,鑲嵌在綠松石般的`樹上,十分耀眼。

  校園的桂花是金桂,開花早,同學(xué)們都很喜歡它。它雖沒有玫瑰的嬌艷,沒有曇花的驚艷,沒有牡丹的高雅,沒有荷花的素潔,但它賦予了我們歡樂,點(diǎn)綴了我們多彩的童年!

  桂花,你于我而言是如此的珍貴。讓我為你驕傲,讓我為你陶醉。

  但是,活下去,是一種更好的解脫,換種方式活,對于心里溢滿憂傷和陰影的人來說卻是比死更痛苦的痛!我不知道是不是當(dāng)身邊的事物都不在了,我們才發(fā)現(xiàn)其實它是存在的,并且一直都在我們身邊。小到家庭大到民族,和則萬事興。于是,我靈機(jī)一動,想出了一個好辦法:在小區(qū)里搞一個“倡環(huán)保,獻(xiàn)愛心”的活動,讓整個小區(qū)的人都來參加這個活動,就像歌詞中所寫的那樣“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的家園”!

小學(xué)四年級作文 篇3

  美德,是一種奇妙的東西,它像一陣陣春風(fēng)溫暖著我們的心靈,它像一道道亮麗的風(fēng)景令我們難忘,更像黑夜里一盞盞明燈為我們指引方向。美德并不是什么驚天動地的`善行,但它會帶給我們最大的快樂。

  尊老愛幼就是一種美德,因為我曾經(jīng)感受到這種美德帶給我的快樂。記得有一次,我和媽媽乘公共汽車去游玩,我們乘坐的那輛車特別擁擠,人挨人,連站都站不穩(wěn),我好不容易找到一個座位,剛要坐下來,這時我看見一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶走了過來,手里還提著一大包東西,看上去很吃力,我忽然想到老師在品德課上曾說過的一句話:“一定要幫助體弱病殘和需要我們幫助的人!蔽蚁露Q心要把座位讓給那位可憐的老奶奶,我說:“奶奶,您坐在這吧!”我扶著老奶奶坐下后,她笑著對我說:“謝謝你,你真是一個好孩子”。媽媽也給我豎起了大拇指,一路上我就像一只快樂的小鳥,心里美滋滋的,開心極了。我知道是我?guī)椭藙e人,才感受到了快樂。

  爸爸是一名出租車司機(jī),他也體會過。有一次,爸爸在一所醫(yī)院門口運(yùn)營,一位阿姨推著坐著輪椅的老奶奶打車,許多輛空車駛過,司機(jī)視而不見。因為拉坐輪椅的老人,不但要開后背箱放輪椅,還特耽誤時間。爸爸毫不猶豫停車,安全的把老人送到家。老奶奶非常感謝爸爸,還給爸爸的公司寫了表揚(yáng)信。爸爸只做了他應(yīng)該做的,卻溫暖了一顆老人的心。

  是美德伴隨著我快樂的成長,從我做起,從一些小事做起,讓我們每個人心中都充滿愛,讓文明美德永駐我們心間。

小學(xué)四年級作文 篇4

  今年的暑假,爸爸媽媽帶我去了山海關(guān)、北戴河、南戴河。我們是坐火車去的,我是第一次坐火車,感到非常新奇。

  我們先到的山海關(guān),去了五佛山森林公園。在公園里我們先參觀了玄陽洞,這個洞是經(jīng)過上億年形成的。出了洞我們坐觀光車游覽了五佛山,我還沒有見過這么高、這么大的山呢!接著我們來到角山長城,坐覽車觀看了長城。上去的時候我感覺很害怕,因為很高,下來的時候好多了。我們又來到老龍口,坐快艇來到了長城的`起點(diǎn)。

  游玩了山海關(guān)后,我們?nèi)チ吮贝骱、南戴河。在哪里我們玩了滑草、水上自行車,接著去了海邊。海邊的人可真多呀!我也下海了,剛下去的時候,覺得海水有點(diǎn)涼,不過在里面玩一會兒就不冷了。雖然我不會游泳,但是在游泳圈的幫助下,我玩的非常開心。

  最后,我們看了海豚表演,參觀了海底世界。這幾天也許玩的太累了,在車站等車的時候,我都睡著了。雖然我很累,但是我很高興,因為我度過了一個快樂的暑假。

小學(xué)四年級作文 篇5

  腦海中不時閃現(xiàn)出去年發(fā)生的一件事,陽春三月,繁華的大街與那些穿著華麗的人群相互照應(yīng)著,而衣著破舊、寒酸的一些窮人卻顯得那樣卑微……

  熙熙攘攘的大街上,人們來來往往,自由而散漫。夾在人群中的我也無所事事休閑地走著,突然,一個小女孩純樸的聲音,如一縷清淡的茶香彌漫在空氣中。

  我走上去,不由地,我的眼神中竟帶著一絲厭惡與鄙視,我明白那是我最討厭的一種人---人們口中稱呼的“乞丐”。女孩身旁坐著一位表情慈善的老婦人,她們穿著都十分破舊,黑黑的臉頰上擋著零亂、灰土的頭發(fā),那位老婦人是女孩的母親,路邊的.許多人也都圍上來看著這兩母女,我心中感到困惑!按蠹也皇呛苡憛捚蜇?為什么還要在這里盯著她們?”

  這時,那位老婦人說話了:“女兒,告訴他們,我們不需要錢!”女兒按照母親的話對大家說明了,我疑惑不解,難道她們不是乞丐?我又看了看地上,有一堆錢幣,一元、五元、十元……

  “大家不用給錢了,媽媽說我長大后一定會幫助家里努力掙錢的,我會當(dāng)大官,會買大房子,會讓我母親變得漂漂亮亮,讓母親快樂而幸福地生活,而這一切都將由我來實現(xiàn)!”那小女孩童真的聲音迅速地飛進(jìn)了我的耳朵里,恍惚中我的心仿佛被什么重重地敲擊了一下,心里不禁感到震撼,感到不可思議,感到發(fā)人深省。我突然領(lǐng)悟了,人活在世界上真正的價值。我立即從包里掏出自己僅有的30元遞給了小女孩,并告訴小女孩:“你真棒!我被你深深地感動了”。

  我一路奔跑著回了家,我終于明白,這虛無縹緲的街道并不是我們通向成功之岸的路,真正的成功之路,是用自己的夢想與希望點(diǎn)綴無數(shù)汗水結(jié)晶的大道,成功在于珍惜生命,珍惜時間,珍惜現(xiàn)在……

  那么幼小的孩子都懂得用自己柔弱的肩膀擔(dān)負(fù)起重?fù)?dān),責(zé)任,貧窮并不能代表什么,它只是一種激勵人們奮進(jìn)的動力。還是那么繁華、熱鬧的城市,但窮人們似乎不再顯得卑賤,似乎已顯高尚,因為只有他們會珍惜,會體會,會感悟……

  每當(dāng)我再次想起這件事時,總會對那小女孩深感敬佩。我們都應(yīng)該擁有自己的夢想,生活給予我們那么多美好的記憶,我們不能在抱怨中哭泣……

小學(xué)四年級作文 篇6

  回憶過去,扣留美好瞬間——引子

  時間飛逝,回想六年前,我還是一個懵懵懂懂的小女孩,整天背著書包進(jìn)出學(xué)校的大門,甚至還會向爸爸媽媽撒撒嬌。然而現(xiàn)在已經(jīng)成為一個有上進(jìn)心、不怕困難的大女生,還會為父母減輕負(fù)擔(dān)。這一切的一切都見證了我成長的足跡。

  在我人生的記憶里,最有味的莫過于小學(xué)的六年時光。雖然背著沉重的書包,整天在學(xué)習(xí),但是每當(dāng)看見嶄新的課桌椅,寬敞明亮的教室,還有同學(xué)的每一張笑臉,都會讓我喜笑顏開。坐在教室里,聽著老師聲情并茂的講課,聞著風(fēng)中帶來的田野的味道,讓我浩氣長舒;坐在教室里,聽著同學(xué)們抑揚(yáng)頓挫的讀書聲,看著窗外的藍(lán)天白云,讓我進(jìn)入無限的遐想;坐在教室里,聽著同學(xué)們悠揚(yáng)的歌聲,讓我們置身于音樂的海洋。

  早晨,聽著同學(xué)們從教室里傳出的朗朗的書聲,看著一個個精神飽滿的`坐姿;中午看著一張張熟睡的臉蛋,也許正做著美夢呢;傍晚成群結(jié)對的一路上有說有笑的回家。就這樣匆匆的一天過去了,然后進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)······

  當(dāng)春天來臨時,我們聞著花香散步在田野中;夏天我們圍坐在樹陰下,聽著蟬鳴聲;秋天我們吹著秋風(fēng),撿著一片片精美的樹葉然后夾進(jìn)書香的童話書里;冬天我們一起打雪仗,皚皚白雪在我們手中滑動。這都是一種享受。

  一天又一天,一年又一年。日子就這樣過去了,然而要快離開這學(xué)校時才會珍惜在學(xué)校的時間,才會感覺時間過的太快了。

  同學(xué)之間討論的再不是幼稚的話題,而是回憶在學(xué)校的時光。

  那升旗臺上,國旗正冉冉上升,我想一定會留下我的腳印,也會回蕩著我的聲音。

  來到那籃球場,我仿佛又看見男生們在“戰(zhàn)場”上拼搏的模樣,一個扣籃,一個帥氣的動作,一陣歡呼,還有女生的羨慕的眼神?粗猩蠛沽芾斓臉幼舆有一路上爭執(zhí)的聲音、不服輸?shù)臉幼,不禁讓人一笑。在跑道上永遠(yuǎn)灑下了我們的淚水與汗水,也永遠(yuǎn)刻下了我們的身影。乒乓球桌上永遠(yuǎn)飛舞著乒乓球······

  似乎這些永遠(yuǎn)也不會有安靜的時候。

  在校園的草坪里有著背負(fù)著重任的三葉草,因為在一個充滿陽光的下午有一群女生在這許下了愿望,希望三葉草能幫她們實現(xiàn)這愿望。

  “要是時間停止該有多好。”

  “要是永遠(yuǎn)這樣該有多好!

  “要是牽著的手永遠(yuǎn)不放開就好了。”

  我和你走過了六個春夏秋冬。在這六年中你教授了我,使我能夠飛翔于更廣袤的藍(lán)天。不論我飛向哪里,我使終會再飛回你的懷抱。我會用你教授我的方法,遇到風(fēng)雨險阻都要向前飛,開辟屬于自己的世界。

  和你就這樣走過了六個歲月,在我以后的人生道路上你一定會照亮我前進(jìn),在我人生道路上一定存著你那深深期許的腳印。

小學(xué)四年級作文 篇7

  數(shù)次穿越在安康的青山綠水間,倘徉在安康的翠樹茂草中,我領(lǐng)略到了真正的綠色。我很小就喜歡山。幾年前的暑假,我隨父母去了趟嵐皋。首站便是心往神馳(心馳神往)的南宮山。還沒到山前,滿山盎然的綠意撲面而來,就像該蜿蜒的群山上蓋了一張巨型的綠色毯似的,讓人感到非常愜意。即使在懸崖峭壁上的幾座廟宇中,也有古木參天。那千年的刺櫟身上竟寄生了14種不同種類的其它樹木。整個醉仙店都被偌大的'樹冠點(diǎn)綴得柔美、和諧。8000余公頃的南宮森林公園更稱得上是綠色的海洋。在這綠的世界看日出、賞云霓、聽松濤,怎不叫人流連忘返!初讀了嵐皋的青山,我又前往去讀漢江的綠水。這幾年來安康旅游的人,大都要去瀛湖觀賞一番。為什么?想必是碧波萬頃,深邃靜謐的吸引力吧。還在公園管理處等船時,我就迫不及待地想投入這依山的綠水懷中。待坐上了船,又極不可耐地拿了根竹竿兒,欲滑破這面“鏡子”。

  船終于開了。眼前緩緩移動的是一幅綠色的畫卷。這畫卷的作者是大自然。筆觸時而堅韌有力,時而輕柔婉約,時而輕描淡點(diǎn),時而奮筆疾書……但又極富層次,極富動態(tài),仿佛心靈也被徹底滌蕩,有些蠢蠢欲動了?少F的是,大自然讓綠擔(dān)綱唯一“主角”。這水,是塊翡翠,掛在胸前會掩住它醉人的絞容;這水,是匹帛,穿在身上會弄臟了它潤潔的肌膚。沉浸其中,我差點(diǎn)松脫了手中的竹竿兒。

  定了定神,我轉(zhuǎn)向船尾望去。只見碧波蕩漾,一望無際。我繼續(xù)感受著恬靜與活力。追溯起來瀛湖,自然是漢江孕育的。漢江帶著她綠色的希望奔向遠(yuǎn)方。雖比不上長江的氣勢磅礴,但又足以讓長江為他歡欣、祝福。因為,漢江是長江的女兒。還有足以和蒙古大草原相媲美的神河源草場。它位于大巴山主脊北坡,陜南與渝北的交界。源前門邊的碑石上手書的“神河源”三字格外醒目。有人形容神河源草場猶如一位藏在深閨的淑女,美麗、安祥。如果說南宮山蓋了綠毯,那么神河源則鋪了床綠色的被子,舒適、溫暖之感油然而生。淺綠、晴綠、煙綠、深綠、深綠、墨綠……競收眼底,生怕眨一下眼睛,面前之景就會消逝。99個突兀的山丘,植被豐茂,一望無垠,奇花異草,和諧共生。更有趣的是,在這蒼翠環(huán)抱之中,有陜西最高湖泊之稱的“天池”也是碧澄映天。唐朝詩人李商隱的《夜雨寄北》更該(給)神河源增添了濃厚的文化氣息。安康讀綠。我讀得還不投入,還不深刻。但綠色的安康培養(yǎng)了我愛青山,愛綠水,愛豐茂的青草。隨著新世紀(jì)的到來,全面建小康的步伐在加快。我想,不僅安康是綠,陜西是綠,整個西部,整個中國都會成為綠的世界!

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