小學四年級作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學四年級作文 篇1
“媽媽，我要睡覺了�！闭f完，我就把燈關了，不知不覺的入入了夢鄉(xiāng)。
突然，我看到一個人，花白的胡子，慈祥的面容，正在叫我的名字，“你是誰？”我好奇的問，“我是貝多芬�！卑�！貝多芬是我心中最偉大的音樂大師，“我這次來，有一個重要任務交給你，要你去參加世界鋼琴大賽�！必惗喾覈烂C的`說�！罢娴膯�？”“真的，快跟我走吧�！蔽腋惗喾襾淼骄S也納金色大廳，呵，大廳里坐滿了人，我被安排在最后一個出場，坐在黑色的三角鋼琴面前，全神貫注的彈奏起《致愛麗絲》，要知道，世界級的鋼琴大賽中，指法不能彎曲一點兒，我的精神高度緊張，但還是流暢的彈了下來，彈完后，我坐在前排，焦急的等著結果，等了又等，評委們終于宣布了：“冠軍是最后一個出場的中國選手，吳月明�！薄鞍 蔽腋吲d的跳了起來，正在開心時，有人在輕輕拍著我的背，我睜開了眼睛，原來是個夢，“不會吧，只是一場夢？”我不相信的說。
為了這個夢，我一定要努力，加油！
小學四年級作文 篇2
一個晴朗的上午，媽媽帶著我和姐姐來到了越秀公園。一進公園的大門，我就看見了許多的小朋友帶著一個塑料袋向魚塘跑去。我很好奇，便叫姐姐和媽媽一起去到了魚塘。
來到了魚塘，我看到魚塘里的魚可多了。魚的顏色有灰色、橙色、黃色、紅色的，五顏六色美麗極了。我和姐姐都想去喂魚，于是媽媽就幫我和姐姐買了兩包魚料。一開始到我們這里的魚很少，但是后來變得越來越多。我看到了一條非常大的魚，它的身子大概有30厘米長，全身都是灰色。當我把魚料投進魚塘里時，它就會跳起來張開大嘴，把魚料一口吞下去。其它的小魚都被它壓到水里了。當我停止了喂魚時，它們就開始成群結隊地游到其它有食物的地方去了。
有一些魚沒有去吃食物，卻游到噴泉旁邊轉呀轉。我覺得很奇怪，去問了爸爸。爸爸說是因為噴泉旁邊有很多氧氣，小魚就把噴泉成了它們的天然氧吧。在看魚的過程中，我還發(fā)現了魚在水里是不眨眼的，就算你把食物扔到它的眼睛上，它也不眨眼。姐姐告訴我，魚是沒有眼瞼的，即使睡覺它也睜開眼睛。
通過這次觀察，我對魚更加的了解了。我還明白了，只要細心觀察身邊的'事物，就會學到更多的知識！
【習作點評】
作者的觀察細致入微，能從生活中發(fā)現一些不平常的現象，還能尋根問底，這種良好的習慣真是難能可貴。
小學四年級作文 篇3
星期一是一個陽光明媚的好天氣，我們背著重重的書包跑進了美麗的校園，咦！怎么今天的校園換上了新的“服裝”呢？原來是一個巨大的舞臺放在了操場的邊上，別人告訴我說今天湘潭的青年宮要來我們學校表演節(jié)目。
我跑到教室，腳下好像踩了風。老師就對大家說今天我們要去觀看科技表演。霎時，我們狂歡起來，欣喜若狂，一蹦三尺高。禁不住心中的喜悅，一上課我們就把椅子拿下去，坐好，就等著觀看表演啦！
一分鐘過去了，兩分鐘過去了，半個小時過去了，但主持人遲遲沒有上臺。我們焦急萬分，是不是沒準備好不表演了？我搖了搖頭想清醒點。就聽見譚衣涵叫罵道：“你要我們等多久？”
不久主持人終于上臺了，說：“東方紅科技大普車入校園活動現在開始！”我們期待已久的科技大普車終于開始了！第一個上臺的是一位老師跳舞，緊接著許多唱歌的'，演奏樂器的，跳舞的，魚貫而出。只有兩位老師的舞蹈讓我回味無窮，他們跳的是動感拉丁，那個音樂仿佛可以讓全世界搖擺起來，我們也情不自禁的跟著老師跳起來。
“咦！主持人剛說了些什么？”潭一涵回答他們要開始表演關于科學的魔術了。第一個是隱形火龍噴火。只見表演者放了一些粉末，然后急忙向后退，一串火光在我的眼睛里回應著，閃耀著迷人的亮點。第二個節(jié)目是大象牙膏。我又看見表演者放了一些粉末，還放了一些東西，直接在瓶子里噴出了不同顏色的泡泡，我們在座的所有人全都歡呼起來，叫聲，笑聲，連成一片歡樂的海洋。第三個是飛機表演，我們全抬起頭來，看見一架架飛機在眼前閃過，一聲聲叫聲在我們的耳邊掠過。忽然，我聽見校長說：“東方紅科技大普車入校園活動現在結束�！�
晚上，我躺在床上想到伯特蘭·羅素的一句名言：歸根到底，是科學使得我們這個時代不同于以往的任何時代！
小學四年級作文 篇4
今天，我跟著媽媽去菜場買菜。媽媽說：“今天要考考你，會不會自己去買樣你喜歡吃的菜。”媽媽給了我20元錢，要看看我的表現。“保證完成任務�！蔽易孕诺卣f。于是，我邊走邊看，來到蔬菜區(qū)。這時，我看到一個阿姨在賣白白嫩嫩的新鮮蘑菇。我想：家里還剩下的青菜可以跟蘑菇放湯吃。于是，我問賣菜的阿姨：“阿姨，蘑菇多少錢一斤？”這位阿姨笑瞇瞇地對我說：“小朋友，這蘑菇7元一斤，這你要買幾斤呀？”“阿姨，我只要買半斤。”我想：7除2等于3。5元，20減3。5等于16。5元。想著想著，我便一張20元錢的`紙鈔了給阿姨，并提示她還要找我16。5元。我又來到肉類區(qū)，看到一個叔叔在賣肉，便問：“叔叔，條肉多少元一斤？”“10元一斤�！薄斑@我買一斤�！蔽矣窒耄�16。5減10等于6。5元。我就把16。5元中的10元遞給了這個叔叔。
當我從菜場出來，媽媽看到我手中既有葷又有素跟6。5元時，笑著對我說：“學會買菜了！”
通過這次考驗，我感到我們的生活中躲藏著許多數學奧秘，學會數學的本領真的很重要。而且，我們應該不驕傲，要努力地學習跟掌握更多的數學本領，才能夠學以致用，解決身邊的問題。
小學四年級作文 篇5
天還沒亮，小蝸牛就上路，今天是它第一天上幼兒園�？墒撬呐赖接變簣@的時候，動物娃娃們都在和大象老師說再見。
第二天，小蝸牛早早地就出發(fā)，他爬很長的時間，才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉過身子等小蝸牛說：“別哭，別哭，你走得太慢，我來帶你走吧！”小兔說著就把小蝸牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。
到幼兒園，大象老師笑瞇瞇的說：“很好，今天小兔子第一。”“還有我呢！”小蝸牛在小兔子的`耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。
后來，大象老師在動物娃娃們都來的時候，表揚小兔子和小蝸牛。
第三天，小蝸牛讓小馬給帶到學校，大象老師說：“很好今天小馬第一，看來小蝸牛不是第一�！薄安唬疫�是第一�！毙∥伵男●R的尾巴里鉆出來。大象老師又表揚小馬和小蝸牛。
第三天，大象老師在大門口等著說：“今天誰是第一呢？”“是我�！碧炜丈享懫鹦∥伵５穆曇簟４笙罄蠋熖ь^一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢！
小學四年級作文 篇6
早晨，太陽笑盈盈地掛在高高的藍天上，看著我們高高興興地去上學。一走進校園，就看見五棵冬青樹穿著綠色的軍裝站在操場中間，好像在歡迎我們的到來，也好像在為美麗的校園站崗。繞過冬青樹，我看見了幾幢教學樓，我左邊的地方是一至二年級的教學樓，它們屹立在操場上，用黃白相間的油漆漆起來，從遠處看，就像兩個大巨人站在那里。我們的操場是用綠色的磚頭拼成的，如果你是剛來的，那就會覺得它像個大拼圖。但要數最美的還要說是那美麗的花園了，它一年四季都有美麗的景色。
春天，花園里長滿了花兒，好像是春天送來的大禮包，有月季花，櫻花，迎春花，還有那木棉花，它紅彤彤的，好像一團團大火球。
夏天，小花園里的樹木郁郁蔥蔥，非常茂盛。有些人在涼亭里乘涼，一些人在樹陰下玩耍，知了在樹梢上叫著，好像在說：“熱啊，熱啊……”
秋天，小花園里的.桂花樹長滿了金黃色的桂花，它們散發(fā)出淡淡地清香，黃色的樹葉落下來，好像幾只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞，地上的草變黃了，像一大塊黃色的地毯。
不用說，冬天的小花園當然是銀裝素裹的，樹穿上了白銀般的衣裳，地上也鋪上了一層厚厚的積雪。臘梅在枝頭上長出了嫩黃色的花，彌補了冬季百花絕跡的空缺。
我喜歡我的校園，更喜歡我們一年四季的小花園。
小學四年級作文 篇7
這個有著旋律、動聽的聲音來自于大自然。它是最樸實、特別的聲音，只要你用心傾聽那天籟之音。
溪流唱著歌：嘩~嘩”歡迎著靜謐的秋天，旁邊的楓樹為汩汩的溪流伴舞，刷~刷”在空中翩翩起舞，突然間，一個聲音悄悄來到：嘩啦啦，嘩啦啦”雨來了，叮咚，叮咚”雨滴流入了小溪，另一滴雨滴嗒”的一聲落在了一位年過花甲的大樹老人身上。樹上郁悶的小鳥像一位羞澀的小女孩，低吟一聲。雨好像由遠而進，由進及遠。雨停了，一個女孩赤著腳丫在草地上走，腳下踩出了一個有旋律的聲音。風吹拂著大自然，楓葉像孩子”一樣淘氣，齊刷刷的`落了下來。小鳥像一位俠客一樣嗖”的一下在空中長鳴起來。這一個個跳動的聲音譜寫在了我的心里。在這大自然，我成為了演奏家”唯一的聽眾，這一串串音符、一個個聲音在空中跳躍著。輕輕敲擊鵝卵石，我聽到了一個特有的聲音，撿起一片竹葉，我吹起了動聽的《告別曲》，溪流對我說：有空常來�！彼查g，一片楓葉落在了手心里。
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