小學(xué)四年級(jí)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
寒假里我照例住在奶奶家,和往年不同的是:剛一放假就聽(tīng)到了妹妹要來(lái)的好消息,以往節(jié)假日和妹妹一起非常快樂(lè),但是只有兩、三天的時(shí)間,玩得不能盡興。讓我興奮的是因姑姑工作忙,把妹妹放奶奶這里,過(guò)了新年才能回北京,這次可以和妹妹玩?zhèn)痛快。
妹妹的到來(lái)給奶奶家?guī)?lái)了歡樂(lè),妹妹叫霏霏,已經(jīng)四歲半了,長(zhǎng)的'很苗條,非常活潑可愛(ài)。她不是唱呀,就是跳呀,又是還給大家講“三只小熊”的故事,故事講得非常動(dòng)聽(tīng),時(shí)常得到爺爺、奶奶,和全家的喝彩及掌聲鼓勵(lì)。
我每天教妹妹識(shí)字、畫(huà)畫(huà)和加減法。妹妹很聰明,尤其在對(duì)反義詞的游戲中,她的詞匯量增長(zhǎng)很快,有些意想不到的詞她竟然能對(duì)出。讓爺爺、奶奶都感到吃驚。
我們每天都要到附近的公園玩耍一番。蕩秋千、打滑梯、拍球、朓、跳繩、捉迷藏都玩的非常開(kāi)心,爺爺高興地給我們拍照留影。
但是,妹妹有“說(shuō)一不二”的毛病。有一天,我正在做寒假作業(yè)。妹妹要和我一同看“芭比”。爺爺說(shuō):“等姐姐做完作業(yè)再看!彼⒖叹锲鹆诵∽,一聲不吭,誰(shuí)也不理。足足持續(xù)了1個(gè)多小時(shí)。遇到這種情況我們按照爺爺?shù)霓k法,大家都裝作若無(wú)其事的樣子,等妹妹自己“病”犯過(guò)去了,就一切正常了。
昨天中午,我媽媽帶我和妹妹到飯館吃飯。點(diǎn)完菜,媽媽說(shuō):“霏霏呀,你要是到我家去住,一定讓你長(zhǎng)得又白又胖!泵妹寐(tīng)了又撅起了小嘴,還掉了眼淚,喃喃地說(shuō):“我要回家!蔽覀?cè)趺春逡矝](méi)能
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
在學(xué)校里每個(gè)人都穿著校服,而只有領(lǐng)導(dǎo)是穿正裝?墒窃趯W(xué)校里只有一人穿的不一樣!
他,曾經(jīng)被我們班男同學(xué)稱(chēng)為“撿破爛老爺爺”但我不那么認(rèn)為。
是,雖然他很平凡,很樸素,很臟。但是他卻有一顆不一樣的心,因?yàn)槲揖偷眯@的每一個(gè)角落之所以那么干凈,是因?yàn)槔蠣敔數(shù)?勤快!
記得有一次,我們上體育課經(jīng)過(guò)垃圾箱旁邊。我趁老師不注意,跑到老爺爺旁!靶」媚锬悴慌鲁舭 薄安慌,您不怕我為什么要怕呢!
”“我一把年紀(jì)能和你比嗎?”‘爺爺您有工資嗎?”“怎么可能,我是自愿的又不是像路上的清潔工一樣有工資?”“吳鈺雯你過(guò)來(lái),誰(shuí)讓你過(guò)去的?”"完了,爺爺我放學(xué)再來(lái)!蔽蚁虿萜荷吓苋。
放學(xué)了,我直奔操場(chǎng)?墒菂s沒(méi)看見(jiàn)。
“咳咳咳咳咳”我聽(tīng)到后面一塊平地上傳來(lái)咳嗽聲。是老爺爺我跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)一張黃中帶白的臉上一雙瞇瞇眼一張合在一起的嘴唇露出了微笑!
上身穿著一件白襯衫,下身穿一件已經(jīng)很破的褲子。
學(xué)校的老爺爺有一顆替人著想的心,是一個(gè)平凡的人!
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
今天上午,我們?nèi)?jì)寧消防支隊(duì)參觀。我們先看了消防員叔叔的床、擺放衣物的柜子,床上和柜子里都整理的井井有條。然后我們參觀了消防員叔叔的洗漱間和電腦室,里面也整理的井井有條。然后我們看了消防員叔叔疊被子,參觀了消防車(chē)上的工具,車(chē)上的'工具真是應(yīng)有盡有!
車(chē)上的不少工具都是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的。我們還看了消防員叔叔怎么穿消防服,看著消防員叔叔那麻利的動(dòng)作,我不禁感到很佩服。我們一起看了消防員叔叔的演習(xí),還坐著云梯上到了20米的高空。消防員叔叔還給我們進(jìn)行了30分鐘的軍訓(xùn),并進(jìn)行了火災(zāi)發(fā)生時(shí)如何逃生的實(shí)際演練……
這次活動(dòng)太有趣了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我家養(yǎng)了兩只小白兔,它們活潑又可愛(ài)。
小白兔長(zhǎng)著一身白白的毛,滾動(dòng)起來(lái)像個(gè)雪球。那一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的直立的大白耳朵,時(shí)而轉(zhuǎn)向左,時(shí)而轉(zhuǎn)向右,好像在探聽(tīng)什么。臉上長(zhǎng)著一對(duì)“紅寶石”一眨一眨的,還有一張三瓣嘴。小白兔的尾巴很短,只有一根手指頭那么長(zhǎng),真是兔子長(zhǎng)不了。
每天放學(xué)回家,我都會(huì)給它們喂食青菜、胡蘿卜等。只見(jiàn)它們低著頭,張著嘴,兩顆大板牙露在外面,用兩只前爪不停地往嘴里送食物。不一會(huì)兒,籠子里的食物被它們消滅得空空如也。
有時(shí)候小白兔也愛(ài)玩追的游戲,你追我,我追你。它們推來(lái)推去,由于籠子很窄,一會(huì)兒兔子們就撞在了一起。過(guò)了一會(huì)兒,小白兔們就給自己撓癢癢,這兒撓撓,那兒撓撓,小爪子動(dòng)得好快,還不時(shí)地用爪子梳理自己的毛。有的'在梳理嘴邊的毛,有的在洗刷自己的毛。
這就是我家兩只可愛(ài)的小白兔,我很喜歡它們。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我們誰(shuí)都知道“五一”是什么節(jié)日,那就是“勞!動(dòng)!節(jié)!”
就在勞動(dòng)節(jié)那天,我做了非常累的一個(gè)活————拖地!只是為了幫媽媽少干點(diǎn)活,我滿頭大汗也值得!拖地的活把我累得夠嗆,我這才體會(huì)到媽媽有多辛苦。
我在拖把池里放滿了水,拿來(lái)拖把,放在水里洗,擰干,再拖地。我在整個(gè)過(guò)程中覺(jué)得再難的事就是洗拖把了。
洗拖把說(shuō)說(shuō)容易做做難。⊥习训牟紬l浸水后變得好重,我使出九牛二虎之力,在水里洗拖把,而拖把那長(zhǎng)長(zhǎng)的柄總是搓向天花板,燈都快被我砸下來(lái)了,媽媽饒有興趣地說(shuō):“你是來(lái)掃蕩的.吧,再這樣下去,天花板都快被你搓出一個(gè)大洞了”我被媽媽說(shuō)得難為情地漲紅了臉。媽媽每天都要拖地,她這么辛苦,我怎么以前沒(méi)有感受到呢?還經(jīng)常把地弄得很臟,害得媽媽一次又一次地要拖地。我拖把洗凈后,我又把拖把從水里拖出來(lái),把布條的水?dāng)Q干,可布條太多了,我的手又太小了,要擰干它談何容易。于是,我決定化整為零,一部分一部分地?cái)Q,此時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗,可是還是繼續(xù)堅(jiān)持著,好不容易擰干了,可是手一滑拖把就掉倒水里了,又得重新擰了一次,這一次,我終于取得了成功,順利把拖把擰干了。
我把拖把拿到客廳,就拖了起來(lái)。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的勞動(dòng),我終于把地拖干凈了。
我決定以后每次都幫媽媽做家務(wù),把每天都看成勞動(dòng)節(jié)。媽媽?zhuān)医K于明白勞動(dòng)最光榮這個(gè)道理。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
老師像春雨,把雨露灑遍大地;老師像園丁,把幼苗辛勤哺育;老師像紅燭,把前進(jìn)路程照亮;老師像一把金鑰匙,為我們開(kāi)啟知識(shí)的寶庫(kù)。
20xx年5月12日,舉世震驚的512大地震,一名叫做譚千秋的的老師在地震發(fā)生時(shí),用身體護(hù)住了三名孩子。后來(lái),當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)他時(shí),當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)在他身下那三名毫發(fā)無(wú)損的孩子時(shí),人們的眼眶濕潤(rùn)了....究竟是什么?究竟是什么使這位老師奮不顧身的去保護(hù)那三名孩子?難道僅僅是因?yàn)閹熒閱?還是有一股更加強(qiáng)大的力量在召喚他?是他,是這位老師給了那三個(gè)孩子活下去的希望!老師,您用熾熱的愛(ài)心點(diǎn)燃我們的生命之光,您用辛勤的汗水澆培我們的理想之花!
老師,您早出晚歸備課與批改作業(yè)我知道?粗现>氲纳碜幼哌M(jìn)課堂,看著您青絲被粉筆染成了白發(fā),您卻沒(méi)有叫一聲苦,說(shuō)一聲累,這怎么能叫我不為您喝彩呢?
教師節(jié),您愛(ài)不釋手地捧著我們送的禮物——賀卡,這禮物雖不貴,可您甘愿用自己的青春換來(lái)這一切,換來(lái)一代代成功的人才,您說(shuō),我能不為您默默地喝彩嗎?
課堂上,睛已布滿了血絲,您依舊孜孜不倦地為我們上課,將知識(shí)的甘霖傳子我們。輕聲的咳嗽是您辛勞的見(jiàn)證,因?yàn)槟?jīng)常不分晝夜,坐在辦公桌旁批閱著一摞摞作業(yè)本。這見(jiàn)證是我為您喝彩的.理由。
學(xué)生生病時(shí),您親切溫和地照顧他們,偶爾露出幾絲不安。甚至連飯都吃不下,守著生病的學(xué)生,噓寒問(wèn)暖。您慈母般的愛(ài)使我不得不為您喝彩!
老師,您用熾熱的愛(ài)心點(diǎn)燃我們的生命之光,您用辛勤的汗水澆培我們的理想之花!老師,我為您喝彩!
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