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小學(xué)四年級作文4篇（熱）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
在希望小學(xué)，三年級二班，有一個壞小孩，他在班里沒有一個好朋友，也沒有一個人去理他，因為他不是打人就是罵人，連他自己的書桌上都畫得亂七八糟，所以人人都叫他壞小孩。
壞小孩有個書桌，書桌的身上滿是壞小孩畫得畫，都快成了“小花貓”了。但只有書桌愿意跟壞小孩做朋友。
有一天，學(xué)校下了第二節(jié)課，書桌趕緊叫住了壞小孩，對他說：“我的朋友，請你不要在往我的臉上畫畫、寫字了好嗎?”壞小孩不但不回答書桌的話，反而聽了書桌的話就當(dāng)耳旁風(fēng)，裝作沒事人，只讓書桌既沮喪又傷心，不知道該給誰訴苦。這時，壞小孩的同桌小麗來安慰書桌，她輕輕的對書桌說：“朋友，不用去理他，只要大家都關(guān)心你就行了�！边@樣，書桌的情緒才穩(wěn)定了下來。
又過了幾天，書桌實在忍不住了，就給壞小孩寫了封信，信中是這樣寫的：
親愛的朋友，請你不要再在我的臉上亂畫了，我也有生命呀!如果，別人在你的`臉上亂畫，你會憤怒嗎……
當(dāng)壞小孩看到這封信時，覺得非常慚愧，他想：是啊!如果別人在我臉上亂涂亂畫，我也會很痛、很難看的。于是，他決定改掉自己的這些壞毛病，做一個好孩子。漸漸的，他不再和小朋友打架了，也不再破壞公物了，小朋友們都喜歡和他做朋友，和他和睦相處了。
【簡評】文章總體圍繞那個小女孩進(jìn)行闡述，寫出了小女孩由當(dāng)初的沒有一個好朋友到后來能和其他小朋友和睦相處的過程，人物形象突出，情節(jié)曲折起伏，是一篇不錯的習(xí)作。
小學(xué)四年級作文 篇2
今天我們?nèi)チ藙游飯@，各種各樣的動物真有趣。
首先映入眼簾的是“獸中之王”老虎，那一聲聲有規(guī)律的嘶吼，把我嚇得猛一哆嗦�？炜�！那只老虎好胖哦，它的嘴前正放著一盤食物，怪不得這么胖！ Look！那只考拉它正在睡覺，起床了，小考拉！冬哥哥好不容易才喚來春姑娘，不好好享受春光，反而在睡覺。真無聊。
我們坐上了纜車， 我仿佛就像小鳥一樣在天空中自由翱翔。咦！那有頭野豬，它正在用它那愚蠢的腦袋撞著那粗壯的大樹，真傻！
我們?nèi)チ酥窳�，看見了一只熊貓媽媽正在喂養(yǎng)熊貓寶寶。我在想，為什么它們的眼睛一圈很黑呢？應(yīng)該是他們的祖先經(jīng)常熬夜造成的吧。
走著走著就到了海底世界，里面有各種各樣的鯊魚：檸檬鯊、礁鯊、大尾虎鯊、錘頭鯊、大白鯊等等，還有各種各樣的珊瑚礁，姿態(tài)不一，形態(tài)萬千。還有只章魚哥，咦，海綿寶寶、派大星、蟹老板呢？它們是去做漢堡了么？“章魚哥，改天你幫我借看一下蟹老板的獨家秘方吧，謝謝！”
眼看就要出去了，我的腦海里出現(xiàn)了無數(shù)的問號，為什么海馬的尾巴是彎的，為什么珊瑚礁是硬的，為什么劍魚的鼻子是尖的，為什么飛魚能飛起來......
那里有只斑馬，好羨慕它身上穿的吉利服。我想它躺在斑馬線上應(yīng)該會被人們忽略掉吧。斑馬的后面有只長頸鹿，它的腿細(xì)的就像一根甘蔗一樣，脖子長的都能吃到云朵了�？�，那邊還幾只大象，它們的腿就像橋柱一樣那么粗，那么壯。好像每走一步整個世界就會振動一下。它們的鼻子那么長，好像煙囪一樣，吸一次水往天上一噴就形成了一柱噴泉。
我們到了花果山，快看，那有只齊天大圣，手里還拿著金箍棒，一群小猴子圍在它身旁，嘰嘰喳喳的`叫個不停，好像在說，“大王，大王......”，這氣勢真威風(fēng)！
我們又回去看了看小考拉，它睜開了惺忪的小眼睛，正在感受著春姑娘溫暖的氣息。
逛著逛著我們就到了動物園的出口，今天見到這么多的動物朋友，心里甭提多高興了。我認(rèn)識了說東北話的老虎，貪睡的小考拉，警惕的錘頭鯊，背著八只腳的章魚哥，穿吉利服的斑馬，能吃到云朵的長頸鹿，能表演噴泉的大象，熬夜的熊貓，機(jī)靈的猴子，聰明的猩猩，傻乎乎的野豬......這真是有趣的一天！
小學(xué)四年級作文 篇3
春天的衣裳就就是杜鵑，夏天的心臟就就是石榴，秋天的尾巴就就是菊花，小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那就就是一種在冬天才傲然開放的花，那就就是一種在雪中才顯得更加純白的花。就就是的，那就就就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節(jié)，給人的感覺就就是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了活力，他們那僅剩下的矮小的枝。而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。梅花，她的樸質(zhì)與素雅，也不就就是常人能所及的。
它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和崇高品格，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！�，更就就是表達(dá)了梅花這種堅強(qiáng)不屈的精神和品格�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞怼保捣髅坊ǖ木途褪莿C冽的寒風(fēng)；照耀梅花的就就是寒冬的殘陽；滋潤梅花的就就是殘雪的'雨露。
你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅強(qiáng)不屈的精神所感染嗎？
她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……這就就就是我喜愛梅花的原因，堅強(qiáng)不屈。人們贊美牡丹，就就是因為它的富貴，贊美荷花，就就是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，就就是因為她的那種堅強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神�！懊坊g喜漫天雪，凍死蒼蠅何足奇�！笨窗桑≡趪�(yán)冬凜冽寒鳳呼嘯聲中，梅花一枝獨秀英姿勃發(fā)，綻放出鮮紅的花朵，讓那些嬌嫩媚艷的群花、讓那些不經(jīng)風(fēng)雨軟弱的懦夫、讓嗡嗡叫的寄生蠅去瑟瑟發(fā)抖吧！
小學(xué)四年級作文 篇4
我的名字叫李瀟陽，瀟灑的瀟，陽光的陽。
聽媽媽說，在我還沒出生的時候，爸爸媽媽就翻了很多遍字典選了20個好聽而且有含義的名字，結(jié)果最后都被他們你一個我一個的劃掉了。爺爺奶奶說：“起名字可不是小事，要不就找個算命先生起吧？”爸爸笑了笑：“媽，現(xiàn)在都相信科學(xué)了，我們還是自己取吧。我希望我們家的寶貝是個陽光，聰明的孩子。要不就取李陽吧？”媽媽搖著頭堅決反對：這個名字太普遍了，好多人都在叫，而且也不能體現(xiàn)咱們寶貝的性格，我希望我們家寶貝啊，能夠瀟灑陽光、健健康康、快快樂樂地長大。”爸爸一拍手笑著說：“瀟灑陽光，就叫瀟陽好了�！眿寢尦了贾盍撕脦妆�，“瀟陽、瀟陽……”終于微笑著點點頭：“瀟灑陽光的瀟陽，這個好。這一來咱們的.寶貝可不就是咱們的小太陽嘛！二來也是個瀟灑陽光的男孩子。”爸爸得意地握著拳頭說：“就它了”。我的名字“李瀟陽”就這樣誕生了。
在家里，媽媽叫我陽陽，可爸爸卻叫我“喜羊羊”。因為我雖然有時候調(diào)皮搗蛋，但卻總能給全家?guī)砜鞓��！鞍职帧寢�，喜羊羊可是很聰明的，難道我也很聰明嗎？”我得意地朝爸爸媽媽抿嘴笑。“我覺得在爸爸眼里，你就是這樣一個陽光瀟灑又聰明的男孩子�！惫�，聽了這話，別提我多高興啦！
我喜歡“李瀟陽”這個名字。所以經(jīng)常自豪地告訴別的叔叔阿姨，我叫李瀟陽，瀟灑的瀟，陽光的陽。
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